1) O documento apresenta uma prova de português com 12 questões sobre diferentes textos. 2) A questão 1 trata do Dia Mundial do Livro e a data de sua instituição. A questão 2 discute a importância de entender os códigos de cada pessoa para evitar mal-entendidos. A questão 3 fala sobre a economia de Fraiburgo baseada na madeira e fruticultura. 3) As demais questões abordam temas como interpretação de texto, significado de palavras e poesia.

1. PROFESSOR (A): GIANNA LANZ
ALUNO (A): __________________________________
SÉRIE: 3ª série TURMA: A, B, C DATA:
PM Língua Portuguesa
1. (FEPESE/TIJUCAS/2013) Analise o texto abaixo:
Dia Mundial do Livro
A coincidência de 23 de abril de 1616 ser a data da morte de Shakespeare
e Cervantes levou a Conferência Geral da UNESCO a escolher essa data
como Dia Mundial do Livro. Com ele se pretende render uma homenagem
ao livro e a seus autores, além de alentar a todos, em particular aos mais
jovens, a descobrir o prazer da leitura e a respeitar a insubstituível
contribuição dos criadores para o progresso social e cultural.
OLIVEIRA, C. D. Atlas Básico de Literatura. São Paulo: Escala Educacional, 2007.
Assinale a alternativa correta de acordo com as informações do
texto.
a. ( ) O Dia Mundial do Livro homenageia somente Shakespeare e
Cervantes.
b. ( ) O Dia Mundial do Livro é comemorado desde 1616.
c. ( ) A data 23 de abril foi instituída como Dia Mundial do Livro.
d. ( ) Os escritores decidiram ensinar aos jovens o prazer da leitura.
e. ( ) No Dia Mundial do Livro somente os livros devem ser homenageados.
2. (São José/2012) Texto
“Viver é complicado? É, um pouco. E como tornar a vida mais fácil? Entre
outras coisas, aprendendo que todos nós temos um código e, quando
passamos a conhecer o nosso, e o dos outros, tudo fica mais suave. Dentro
da família podemos ter mãe, pai, dois irmãos, três tias, cinco primas,
marido, filhos... É preciso entender o idioma de cada um para não viver
num planeta em que cada pessoa fala uma língua diferente. Sabe quando
você ouve no telefone a frase ‘Então te ligo; quem sabe a gente vai
jantar?’. Pois isso talvez queira dizer várias coisas: pode ser apenas uma
desculpa para desligar o telefone, pois o assunto não está interessando;
pode ser que a pessoa esteja esperando uma ligação e não queira ocupar a
linha; pode ser que tenha começado o telejornal, e mais 300 razões
diferentes, algumas inimagináveis. Os horários, por exemplo: um encontro
marcado para nove da noite pode significar nove e meia; entre dez e meia
e onze; e em alguns casos até nove horas mesmo. Agora, se você
conseguir decodificar o idioma da pessoa, não vai se irritar de ficar
esperando duas horas, porque já sabe que, quando ela diz nove, está
querendo dizer onze, certo? São essas filigranas que desgastam a relação e
você deve fazer todos os esforços para evitar que isso aconteça.”
Danuza Leão: Para entender os outros. São Paulo: Cláudia. 5 maio 2011.
Assinale a alternativa correta.
a. ( ) A cronista instrui a respeito de suas ideias, utilizando uma linguagem
denotativa.
b. ( ) A autora chama a atenção para alguns aspectos do cotidiano que
podem prejudicar o relacionamento entre as pessoas.
c. ( ) Com a interrogação, em “E como tornar a vida mais fácil?”, a autora
pede orientação ao leitor, sobre seus problemas.
d. ( ) Para a autora, todos nós temos um código comportamental, que
precisa ser único para que todos se entendam.
e. ( ) Segundo o texto, quem não quer se irritar deve interpretar os
idiomas das pessoas com quem convive.
3. (Fraiburgo2011) Texto
Até as décadas de 50 e 60 do século passado, a economia de Fraiburgo se
baseava na indústria extrativa de madeira. Nessa época nasceram os
primeiros plantios de macieiras e, depois de longos anos de pesquisas e
experiências, obtiveram-se as variedades que mais se adaptaram ao clima
do lugar: Gala e Fuji, além de híbridos dessas espécies, melhoradas
geneticamente. 1. Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto.
1. A expressão “Nessa época” remete às décadas de 50 e 60 do século
passado.
2. As expressões “Até” e “além de” implicam ideia de exclusão.
3. A expressão “depois de longos anos de pesquisas e experiências” implica
ideia de tempo.
4. O se, em “se baseava” e “se adaptaram”, é pronome relativo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
a. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
e. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
Sobre Interpretação de texto analise o episódio e o texto abaixo
são referência para as questões 4 a 7
Duas estudantes vítimas de furto em um ônibus de transporte
interestadual de passageiros, no percurso São Paulo Florianópolis,
processaram sem sucesso a empresa de ônibus.

2. Para o desembargador Luiz Fernando Boller, relator do caso, a ação dos
ladrões teve êxito por descaso das próprias vítimas quanto à guarda de
seus pertences pessoais: elas deixaram a bagagem de mão sem qualquer
vigilância no banco de trás do respectivo assento, que estava vago. O fato
de as mulheres terem deixado as bolsas no banco vazio evidencia, para
Boller, “descaso das próprias vítimas quanto à guarda da respectiva
bagagem de mão, sobretudo diante do valor econômico que representava.
Tal circunstância, induvidosamente, corrobora o entendimento de que a
empresa não deve ser responsabilizada pelo fato”, escreveu o relator. O
desembargador ressalta que o Código de Defesa do Consumidor estabelece
que, em casos assim, o nexo causal é excluído, ficando comprovada a
culpa exclusiva de terceiros.
(Adaptado do site Consultor Jurídico, acessado em setembro de 2015.)
4 - Do despacho do desembargador Boller, podemos concluir que:
a) a culpa pelo furto ocorrido é exclusivamente das mulheres.
b) não se caracteriza a culpa em razão do baixo valor econômico do objeto
furtado.
c) as três partes (as duas vítimas e a empresa de ônibus) são responsáveis
pelo furto ocorrido.
d) nos casos em que não se caracteriza nexo causal, o Código de Defesa do
Consumidor assume o ônus de indenizar as vítimas.
e) a culpa pelo furto ocorrido é da empresa de ônibus.
5 - A expressão “o nexo”, conforme empregada no texto, significa:
a) a interpretação.
b) a penalidade.
c) a obrigação.
d) o encaminhamento.
e) a relação.
6 - A palavra “corrobora” significa:
a) contraria.
b) confirma.
c) corrói.
d) estabelece.
e) elimina.
7 - A palavra “induvidosamente” significa:
a) discutivelmente.
b) alternadamente.
c) controvertidamente.
d) seguramente.
e) problematicamente.
Leia o texto
Desespero
Não há nada mais triste do que o grito de um trem no silêncio noturno. É a
queixa de um estranho animal perdido, único sobrevivente de alguma
espécie extinta, e que corre, corre, desesperado, noite em fora, como para
escapar à sua orfandade e solidão de monstro.
in: Mário Quintana. Sapo Amarelo. São Paulo: Global.
8. (Palhoça/2015) Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras
(V) e as falsas ( F ) feitas sobre o texto.
( ) O autor do texto usa linguagem conotativa.
( ) O autor do texto refere-se ao trem de forma subjetiva.
( ) O texto revela emoções do autor e pode despertar emoções naquele
que o lê.
( ) Todo trem é sempre triste ao percorrer seus trilhos.
( ) Todo monstro é órfão tal qual o trem.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para
baixo.
a. ( ) V • V • V • F • F
b. ( ) V • V • F • F • V
c. ( ) V • V • F • F • F
d. ( ) F • V • V • V • F
e. ( ) F • F • V • V • V
9 - Considere o texto a seguir:
Presente no Brasil há 161 anos, desde o reinado de Dom Pedro II, o serviço
estatal de telegramas encontrou na tecnologia uma aliada para resistir ao
tempo. A transmissão via internet, que teve início em 2001, impulsionou o
tráfego de mensagens no País, dando sobrevida a esse braço dos Correios.
(...) A atual transmissão eletrônica é chamada de híbrida: os dados são
captados pela Web e depois a mensagem é impressa e envelopada por
máquinas na agência mais próxima do destinatário, sem a intermediação
humana.
(O Estado de S. Paulo, 26 jul. 2013.)
A palavra em destaque indica que a transmissão de telegramas
atualmente:
a) faz uso tanto de meios eletrônicos quanto mecânicos.
b) depende da intermediação humana em todas as fases.
c) usa uma combinação de meios eletrônicos.
d) ocorre integralmente por transmissão mecânica.
e) combina a ação manual com a eletrônica.

3. Texto para ler e interpretar
Falando de amor
Se eu pudesse, por um dia,
Esse amor, essa alegria
Eu te juro, te daria
Se pudesse, esse amor todo dia.
Chega perto,
Vem sem medo
Chega mais,
Meu coração,
Vem ouvir esse segredo
Escondido no choro-canção.
Se soubesse como eu gosto
Do teu cheiro, teu jeito de flor…
Não negavas um beijinho
A quem anda perdido de amor.
Chora flauta, chora pinho,
Choro eu, o teu cantor,
Chora manso, bem baixinho,
Nesse choro falando de amor.
Quando passas, tão bonita
Nessa rua banhada de sol,
Minha alma segue aflita:
Eu me esqueço até do futebol.
Vem depressa, vem sem medo
Foi pra ti, meu coração
Que eu guardei esse segredo
Escondido num choro-canção.
Lá no fundo
Do meu coração!
Antônio Carlos Jobim
10. (FEPESE/B. Camboriú/2015) Assinale a alternativa correta.
a. ( ) O apaixonado, se pudesse, casaria com a amada.
b. ( ) O apaixonado guardou para a amada um choro-canção.
c. ( ) A amada passa todos os dias pela rua banhada de sol, mas não olha
para o apaixonado.
d. ( ) A pessoa a quem é dedicada a declaração não conhece os
sentimentos do declarante.
e. ( ) A pessoa a quem se destina a declaração de amor não corresponde
ao sentimento do emissor, embora saiba do sentimento.
11. (Tijucas/2013/FEPESE) Analise o texto abaixo:
Multas na Paulista começam em 15 dias
A CE (Companhia de Engenharia de Tráfego) deve começar a multar os
motoristas que desrespeitarem a nova velocidade máxima permitida na
Avenida Paulista em no máximo 15 dias. Ontem, a prefeitura alterou o
limite de 60 km/h para 50 km/h na via. De acordo com o diretor de
planejamento da companhia, Tadeu Leite, a ideia é readequar o viário e
evitar mais acidentes. Os últimos dados disponibilizados pela CET mostram
que em 2012 aconteceram 106 acidentes na Avenida Paulista, sendo 32
atropelamentos. Três pessoas morreram e 122 ficaram feridas.
Folha de São Paul0, 29 de outubro de 2013, Cotidiano
De acordo com as informações do texto acima, assinale a
alternativa correta.
a. ( ) A CET não contabilizou os dados de acidentes na Avenida Paulista em
2012.
b. ( ) 125 foi o número total de acidentes na Avenida Paulista em 2012.
c. ( ) A CET já começou a cobrar o novo limite de velocidade e a multar os
motoristas.
d. ( ) O limite de velocidade na Avenida Paulista será aumentado.
e. ( ) O limite de velocidade na Avenida Paulista foi reduzido em virtude
dos acidentes.
12. Leia o trecho do poema Não me Deixes de Gonçalves Dias.
Debruçada nas águas dum regato
A flor dizia em vão
A corrente, onde bela se mirava...
“Ai, não me deixes, não!
Assinale a alternativa correta
a) A corrente se mirava num regato
b) Ás aguas dum regato admiravam a flor
c) A flor se mirava nas águas correntes do regato
d) A corrente levava a flor