O documento discute os principais tópicos sobre saúde que devem ser ensinados nas quatro primeiras séries do ensino fundamental. Inclui autoconhecimento e autocuidado, higiene do corpo, alimentação saudável, e a importância da saúde coletiva.

1. PCN
Parâmetros Curriculares Nacionais
de 1ª a 4ª série
Fáceis de entender
s A criança deve cuidar da própria saúde
s Fale de drogas com sua turma
s Ensine-a a tomar banho e cuidar dos dentes
Saúde
As crianças precisam conhecer os limites e os potenciais do seu corpo para ter uma vida saudável
O que ensinar nos ficar suas necessidades e característi-
cas, bem como as semelhanças e dife-
dois primeiros ciclos renças entre as pessoas. Esse conheci-
mento se dá pelo estudo das várias fa-
O tratamento do tema transversal Saúde não ses da vida – concepção, crescimento
pode ficar restrito a informações sobre o funcio- intra-uterino, nascimento, infância,
namento do organismo humano e as doenças que adolescência, idade adulta e velhice.
o afligem. O “biologismo”, que valoriza a anato- s Eles devem conhecer a localiza-
mia e a fisiologia para explicar a saúde e a doen- ção e a função simplificada de órgãos
ça, não é suficiente para que as crianças se con- e aparelhos do corpo e suas relações
vençam da necessidade de mudar seu comporta- com as sensações, os movimentos, a
mento para ter uma vida mais saudável. nutrição (digestão, circulação, respi-
Os principais conteúdos a ser abordados nas ração e excreção) e a reprodução.
quatro primeiras séries envolvem as dimensões s Identificar expressões de dor ou
individual e social da saúde. Veja os temas e algu- desconforto, como fome, sede, frio,
mas sugestões para ajudar seu trabalho: febre, cansaço, diminuição da acuida- Pausa para
de visual ou auditiva. uma boquinha:
Autoconhecimento para s Aprender as noções básicas de higiene criança precisa
o autocuidado dos alimentos durante as fases de produção, saber o valor
dos alimentos
O ser humano dispõe de meios para criar transporte, conservação, preparo e consumo.
próprias condições de bem-estar físico, mental s Saber utilizar sanitários de forma adequa-
e social. Isso requer o conhecimento das mu- da, lavar as mãos antes das refeições e depois de
danças que ocorrem com o crescimento e o de- usar o banheiro, limpar cabelos, unhas, tomar
senvolvimento de cada pessoa e uma consciên- banho diariamente e escolher roupas e calçados
cia crítica em relação aos fatores que interfe- apropriados.
rem na saúde. s Respeitar o potencial e o limite do corpo
s É importante que os alunos saibam identi- também é uma forma de proteger a saúde.
Semeando sorrisos P arece mentira, mas
muitos estudantes
do ensino básico nunca
Organização Mundial
de Saúde. O quadro
começou a mudar com
bucal, o “escovódromo”.
Os escovódromos são
aparelhados com pias
Eugênio Sávio
escovaram os dentes. a implantação do individuais, espelhos
Isso ocorre em cidades Programa de Saúde instalados em altura
de regiões desenvolvidas, Bucal pela prefeitura adequada e tubos para
como Ouro Preto (MG), a da cidade. O projeto foi guardar a escova que os
80 quilIômetros de Belo adotado pelas redes alunos recebem a cada
Horizonte. Ali uma pública e particular da três meses, junto com um
pesquisa mostrou que o cidade. As crianças vão, tubo de pasta de dentes.
número de crianças com uma vez por semana, Atendentes explicam-lhes
dentes cariados era o até uma sala preparada os movimentos da
dobro do máximo especialmente para escovação e a utilização
Escovódromo, em Ouro Preto: aula de higiene bucal aceitável pela ensinar-lhes a higiene do fio dental.
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2. Vez por outra surge Vida coletiva
Portuguesa
Língua
um surto de piolhos
em classe. Como A melhoria das condições de saúde é produ-
Jorge Rosenberg
zida nos espaços coletivos, nas relações com as
combatê-lo?
outras pessoas. A saúde deve ser compreendida
Pluralidade
pelos alunos como um valor, e não apenas como
Cultural
ausência de doença. Atitudes de solidariedade e Dia de vacina: alunos devem saber sua utilidade
O piolho se
multiplica nos cooperação, como a conservação da limpeza no
ambiente escolar, podem ser estendidas para os s Informações sobre as atividades e os ser-
meses quentes e
ambientes públicos, familiares e se transformar viços disponíveis na comunidade e das formas
úmidos. A cada
Geografia
em prática de vida. A escola pode oferecer a de participação individual e coletiva para a pro-
picada, o parasita oportunidade de aprendizado de diferentes for- moção a proteção e a recuperação da saúde.
?
deixa substâncias mas de ação que favorecem a saúde coletiva s Conhecimento pelos alunos do calendário
tóxicas na pele, com o desenvolvimento dos conteúdos realcio- de vacinas e da própria situação vacinal.
denunciadas por nados a seguir: s Os sinais e os sintomas das doenças trans-
Ambiente
pontinhos vermelhos
Meio
s Meio ambiente e saúde: sistema de trata- missíveis mais comuns; as formas de contágio,
e pelas coceiras. mento de água, formas de destino de dejetos hu- a prevenção e o tratamento precoce para prote-
Os piolhos devem manos e animais, lixo e agrotóxicos; mapea- ção da saúde.
ser combatidos mento das mudanças necessárias; preservação e s Uso de drogas: os agravos causados por
Educação Fí- Ciências Na-
sem trégua, pois recuperação do ambiente para a melhoria de fumo, álcool e entorpecentes.
turais
coçaduras vigorosas qualidade de vida; rejeição aos atos de destrui- s Primeiros socorros quando ocorrem escoria-
ção do equilíbrio e sanidade do ambiente. ções e contusões, convulsões, mordidas de ani-
irritam a pele e
mais, queimaduras, desmaios, picadas de insetos,
provocam até As crianças são, sem dúvida, ótimos torções e fraturas, afogamentos, intoxicações,
infecções graves, agentes de saúde. Proponha a elas câimbras, febres, choques elétricos, sangramentos
sica
como o tifo. A a discussão de formas de evitar riscos nasais, diarréias, vômitos e acidentes de trânsito.
Dica
informação é uma em seu cotidiano (não brincar em
s Participação na conservação do ambiente
água poluída, por exemplo). Elas se
boa arma: avise os sentirão responsáveis pela produção em casa, na escola e nos lugares públicos.
pais da criança e de melhores condições de saúde s Atitudes de proteção e solidariedade a
Saúde
comunique toda a para todos. pessoas doentes ou portadoras de deficiências.
turma, insistindo
sobre a necessidade
de tratamento. Escola ensina a prestar os primeiros socorros
Orientação
Sexual
Os produtos
lição. “O interesse dos teóricas e práticas sobre hemorragias, como lidar
farmacêuticos para
o combate aos
C rianças não param
quietas e, volta e
meia, estão com os
alunos é fantástico”,
diz a professora Denise
técnicas de imobilização
de membros fraturados,
com ataques epilépticos
e ressuscitamento
piolhos são feitos joelhos lanhados, um Cardoso, que dá aulas contenção de cardiopulmonar.
História
à base de benzoato corte no braço e até,
Eduardo Marques/Soma
de benzila e nos casos mais graves,
uma perna ou um braço
monossulfiram.
quebrado. Por isso,
Para que dêem
Matemática
um curso de primeiros
resultado, siga à socorros e cuidados
risca as instruções com o próprio corpo
de uso. Em apresenta grandes
nenhuma hipótese é chances de ter
aplicações práticas
indicado o emprego imediatas em uma
Arte
de inseticidas. São escola. A Escola Max
produtos altamente Coling, em Joinville (SC),
tóxicos que, treina os alunos mais
utilizados com velhos para prestar
Ética
primeiros socorros, mas
freqüência, podem
seus irmãos e os colegas
mesmo provocar mais novos também
câncer. acabam aprendendo a Exercício prático para imobilizar fraturas: alunos interessados
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