1) O documento apresenta as aulas de um curso de filosofia ética, abordando temas como o que é ética, moral, direito e como esses conceitos se relacionam; 2) Inclui discussões sobre o caso do aborto de fetos anencéfalos no Brasil, com análise de argumentos jurídicos e filosóficos a favor e contra; 3) Finaliza com seminários, prova bimestral e discussão de encerramento do curso.

1. AULA X – FILOSOFIA ÉTICA
Vista de Prova.
Anotações: Os temas estudados no Primeiro Bimestre.
Preleção: Sobre a Filosofia Ética e o arejamento da dogmática jurídica
Referência: ADEODATO, 2009.
AULA XI – O QUE É ÉTICA?
Vídeo: O que é ética?
Atividade: Investigação interativa sobre o tema.
Orientações: Elaboração de Paper sobre a situação do feto anencéfalo após a ADPF
54.
01/10/2012
1- O que é ética
2- Dilema, valores, o certo e o errado.
3- A parte da filosofia que lida com as ações humanas, discutindo quais são as
melhores e piores maneiras de agir, perante a sociedade, algumas vão falar de
certo e errado, a filosofia não pergunta o as coisas são, ou o que as pessoas
são, ela pergunta como se age, e diante de cada situação qual a ação mais
adequada.
4- Os brasileiros e a identidade ética.
ÉTICA -> A ética não pergunta sobre o que as pessoas são, se são ricas ou
pobres, negras ou brancas, criança ou adulto, isso é indiferente, a ética quer
saber como se age da forma mais adequada e menos adequada, qual a melhor
escolha no modo de agir.
AULA XII – ÉTICA E MORAL: SOBRE O USO DOS DOIS TERMOS
Vídeo: Richard Dawkins propõe moral para o século XXI
Preleção: Sobre os sentidos dos termos: “ética” e “moral."Confecção de fichas:
Definições filosóficas. Referência: TUGENDHAT, 2001.
08/10/2012
MARIO SERGIO CORTELLA
1- Quero, devo, posso -> Reflexões sobre ação.
2- Moral é a pratica de uma ética.
3- Ética é o conjunto de valores e princípios que usamos para definir o que quero,
devo e posso faze em ações.
4- Moral-> Agir de acordo com valores e princípios.
Imoral-> Agir de modo contrario aos valores e princípios éticos.
Amoral-> Incapaz de analisar, julgar e decidir.
5- Não existe pessoa sem ética, mas que agem de maneira contraria a ética.
6- Praticidade?
O pratico nem sempre é o “certo”( em relação a um conjunto de valores e
princípios éticos)
7- “Nem tudo que é licito me convém”
“ De nada adianta ao homem ganhar o mundo se ele perder sua alma”.
AULA XIII – ESCLARECIMENTO SOBRE MORAL, DIREITO E POLÍTICA NO CONJUNTO
DAS

2. REGRAS PRÁTICAS
Vídeo: Ética e política.
Preleção: Desenvolvendo os conceitos de ética, moral e política
Referência: TUGENDHAT, 2001.
22/10/2012
6Referencias: Ernst Tugedhat, 2003, p. 33-47
1- Ética e Moral: Etimologia.
a- Moral-> Latim: mos, moris (caráter social)
Moralis, morale
b- Ético-> Grego: Ethos I. Idem mos (caráter pessoal)
II. Caráter pessoal
Conceito: Moral (ética) é o conjunto de regras de conjunto admitido em determinada
época por um grupo de humanos.
Ex: Homem moral age “bem” ou “mal”, acata ou transgride a regra estabelecida.
c- Filosofia Moral ou Éitca.
“ É a parte da filosofia que se ocupa da reflexão a respeito das noções e
princípios que fundamentam a vida moral”.
Obs: A reflexão sempre esta associada a uma visão (imaginário) de Homem, Deus, e
Mundo, que se toma no ponto de partida.
Ex: Teocentrismo cristão, entre as perspectivas religiosas.
Humanismo: Maquiavel (1469-1527)
Galileu Galilei (1564-1642)
Immanuel Kant (1724-1804)
2- Caráter Histórico e social da Ética/Moral.
- A vida humana e as Relações ética e moral.
- A ação coletiva e as regras que disciplinam o comportamento das pessoas,
visando uma “organização”.
- A humanidade produz interdições.
Ex: Claude Levi Strauss sobre a passagem da natureza a cultura (do reino animal ao
humano) pela instauração da lei.
3- Caráter pessoal.
Componentes da Moral-> - Herança de valores recebidos pela tradição de regra
herdadas.
- Ampliação do grau de CONSCIENCIA e de
LIBERDADE.
(livre e consciente aceitação da norma)
Elementos que favorecem o contraditório e explicam a angústia humana.
AULA XIV – FETO ANENCÉFALO: TIPOS DE ARGUMENTOS
Vídeo: Debate sobre o problema da anencefalia e o aborto de anencéfalos.
Grupo de Trabalho: identificação dos argumentos científicos, jurídicos e filosóficos
sobre o aborto
de anencéfalo.
Referência: DWORKIN, 2009.
AULA XV – A SOLUÇÃO JURÍDICA BRASILEIRA PARA A SITUAÇÃO DO FETO

3. ANENCÉFALO
Preleção: Análise de argumentos jurídicos e filosóficos favoráveis ao aborto de
anencéfalo,
apresentados por membros da suprema corte do Brasil.
Work Shop: Composição de artigos com temas/problemas filosóficos.
AULA XVI – A SOLUÇÃO JURÍDICA BRASILEIRA PARA A SITUAÇÃO DO FETO
ANENCÉFALO
Seminário: Análise de dois argumentos jurídicos e filosóficos contrários ao aborto de
anencéfalo,
apresentado por membros da suprema corte do Brasil.
Work Shop: Composição de artigo com temas/problemas filosóficos.
Parte 1- Sobre Regras Praticas.
1- Moral (Ética/tugedhat, 2003 p.57)
A regra moral/ética é expressão designativa das normas que servem para fazer
padrões de comportamentos, mas também de capacidades técnicas úteis para
a socialização dos indivíduos para o desenvolvimento da cooperação entre eles.
2- Regra moral/ética e estrutura psicossocial.
2.1- Mecanismo de indignação (cencura)
Trata-se de um mecanismo social, uma vez que para censurar o individuo deve
necessariamente pertender a um determinado grupo. Pois para censurar o
individuo deve participar de determinado grupo. (Aga)
2.2- Mecanismo de vergonha (fracasso)
Capacidade do ser humando em reconhecer que houve o fracasso em
determinado objetivo, reconhecendo o sentimento de vergonha. (Aga)
3- Regras praticas (tugedhat, 2003, p.45-47)
a- Regras de jogo e outros ->regras de futebol, vôlei, basquete.
b- Normas Sociais -> Regras do Direito (jurídico)
Estado - Sansão externa
Estatuto normativo - Formal/objetivo
c- Regras de razão -> lógica
Normas Gerais (Social Pressure)
Grupo Sansão interna
Sentimento/Desejo Subjetiva
Normas Morais/Éticas
Grupos/ Associações Sações Interna
Institutos Externa
Deves ser -> Objetiva, Subjetiva
Juízo sobre o mal
Obs: Quando falamos de moral e ética elas são interpretadas como sendo a mesma
coisa, nós humanos usamos a linguagem como ligação, bem como são usadas as regras

4. praticas, ou seja, antes de fazer qualquer ato o ser humano pensa, depois de agir ele
continua pensando e ele pensa ale durante o agir.
O ser humano é um animal político.
A moral e ética possuem como finalidade sempre o bem, seja o bem social mais
sempre priorizando o bem comum, quando mencionamos aqui “bem” esta não é de
ordem material e sim de trato social.
AULA XVII – SEMINÁRIO FILOSÓFICO
Seminário: O Direito, a Ética, a Ciência e a produção da verdade sobre a vida do feto
anencéfalo.
AULA XVIII – SOBRE A PRODUÇÃO DA VERDADE JURÍDICA
Preleção: Resumo dos principais temas estudados no semestre
Atividade: Resolução de situações problemas no formato de item de prova.
AULA XIX – PROVA BIMESTRAL
AULA XX – DISCUSSÃO FINAL
Vista de Prova
Encerramento das atividades da disciplina.