Conceitos fundamentais de ética para administração

1. ETICA E MORAL

2. CONCEITO
 O ser humano age no mundo em
que vivemos de acordo com
valores pré-estabelecidos
 Isso significa que as coisas e as
ações realizadas podem ser
hierarquizadas de acordo com as
noções de bem e de justo,
compartilhadas por um grupo de
peso.

3. CONCEITO
 O homem é um ser que avalia sua
conduta a partir de valores morais,
ou seja, a partir da moralidade que
possui, portanto, o homem é um
ser moral.
 Embora os termos moral e ética, na
maioria das vezes, sejam usados
como sinônimos, existe diferença
entre os conceitos, carecendo que
se faça distinção entre eles

4. CONCEITO
 Mas o que é a moral?
 E o que é a ética?
 E qual a diferença entre moral e
ética?
 Estes temas serão explorados a
seguir.

6. Introdução à Ética
 O ser humano age no mundo em que vivemos de acordo com
valores pré-estabelecidos. Isso significa que as coisas e as ações
realizadas podem ser hierarquizadas de acordo com as noções
de bem e de justo, compartilhadas por um grupo de peso.
 O homem é um ser que avalia sua conduta a partir de valores
morais, ou seja, a partir da moralidade que possui, portanto, o
homem é um ser moral.
 Embora os termos moral e ética, na maioria das vezes, sejam
usados como sinônimos, existe diferença entre os conceitos,
carecendo que se faça distinção entre eles. Mas o que é a
moral? E o que é a ética? E qual a diferença entre moral e ética?
Estes temas serão explorados a seguir.

8. Moral
 A palavra moral vem do latim moralis, morale e significa o que é
relativo aos “costumes”. É o conjunto de regras de conduta
admitidas em determinada época ou por um determinado grupo
de pessoas, com o objetivo fundamental de obter melhor reação
em sociedade.
 Como as comunidades humanas são distintas entre si, tanto no
espaço quanto no tempo, os valores podem ser distintos de uma
comunidade para outra, o que origina códigos morais diferentes.
Pode-se dizer, de modo simplificado, que o sujeito moral é
aquele que age bem ou mal, na medida em que acata ou
transgride as regras morais.

9. Moral
• Comportamento que são aceitos, esperados e
incentivados pela sociedade

10. Conjunto de
normas que
orientam o
comportamento
humano em uma
comunidade ou
cultura

11. Moral

12. Ética
 A palavra ética vem do grego ethikos, e significa o que é
relativo ao “modo de ser”, “comportamento”. A ética está
presente em todas as raças. Ela é um conjunto de regras,
princípios ou maneira de pensar e expressar.
 É a parte da filosofia que se ocupa com a reflexão a respeito das
noções e princípios que fundamentam a vida moral. A ética é
uma disciplina teórica sobre uma prática humana.
 As reflexões éticas não se restringem apenas à busca de
conhecimento teórico sobre valores humanos, cuja origem e
desenvolvimento levantam questões de caráter sociológico,
antropológico, religioso e etc. A ética é uma filosofia prática,
sobre a prática humana.

14. Ética
 Pode-se afirmar que a Ética é um conjunto de valores morais e
princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A
ética contribui para que haja um equilíbrio e bom
funcionamento social, possibilitando que ninguém saia
prejudicado. Neste sentido, a ética, embora não possa ser
confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de
justiça social.
 A ética é construída por uma sociedade, com base nos valores
históricos e culturais. Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é
uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma
sociedade e seus grupos.

17. • Antiético é o oposto de ser ético, ou seja, um
comportamento que não condiz à valores sociais.
Quando alguém age de forma antiética, significa
que a preocupação com os valores sociais, com
pessoas, grupos ou com a sociedade em si, não
existe.

20. ESTUDO DE CASO
• Durante as últimas semanas, inúmeras
mulheres no mundo mostraram apoio
aos protestos no Irã cortando o cabelo
e publicando nas redes sociais.
Anunciados como uma revolução
feminina no país conservador do
Oriente Médio, os gestos são formas de
protesto e solidariedade às
manifestações desencadeadas pela
morte de Mahsa Amini, uma mulher
curda de 22 anos que entrou em coma
após ser detida pela “polícia da
moralidade” em 13 de setembro em
Teerã, por ter supostamente infringido
a lei que exige que as mulheres cubram
os cabelos com um véu ou lenço.

21. Ética
 Cada sociedade e cada grupo possuem seus próprios códigos
de ética. Num país, por exemplo, sacrificar animais para
pesquisa científica pode ser ético, dentro dos princípios da
bioética, que rege as pesquisas biológicas. Entretanto, em outro
país esta atitude pode desrespeitar os princípios éticos
estabelecidos.
 Além dos princípios gerais que norteiam o bom funcionamento
social, existe também a ética de determinados grupos ou locais
específicos. Neste sentido, citam-se: ética médica, ética de
trabalho, ética empresarial, ética educacional, ética nos
esportes, ética jornalística, ética na política, etc.
 Uma pessoa que não segue a ética da sociedade à qual pertence
é chamada de antiética, assim como o ato praticado.

22. Fundamentos da Ética
 Antes de tratar sobre qualquer elemento em que se fundamenta
a ética, é necessário entender o significado do termo. Este pode
ser definido como o resultado do julgamento da sociedade em
busca da normatização dos aspectos corretos, em resposta a
diversas questões humanas.
 Para que se inicie um julgamento, é necessário, antes de tudo,
que existam as questões. Para tratar destas questões, é
necessário um pensamento crítico e racional, a partir do qual se
estabelecerão os julgamentos, podendo, dar origem a novos
questionamentos.

23. Fundamentos da Ética
 Os fundamentos da ética têm como base os estudos da Filosofia,
que se entende também como a investigação crítica e racional
dos princípios fundamentais relacionados ao mundo e ao
homem.
 Neste sentido, se entende que sem o pensamento filosófico,
seria impossível extinguir os questionamentos e definir uma
ética completa e coerente.

24. Ética e Cidadania - Atitude Ética
 Ser Ético é agir corretamente sem prejudicar os outros. É
cumprir com os valores da sociedade em que se vive, mora,
trabalha, estuda etc.
 Ética é tudo que envolve integridade, é ser honesto em qualquer
situação, é ter coragem para assumir seus erros e decisões, ser
tolerante e flexível, é ser humilde.
 Todo ser ético reflete sobre suas ações, pensa se fez o bem ou o
mal para o seu próximo. É ter a consciência “limpa".

25. Ética e Cidadania - Atitude Ética
 Ser Ético é agir corretamente sem prejudicar os outros. É
cumprir com os valores da sociedade em que se vive, mora,
trabalha, estuda etc.
 Ética é tudo que envolve integridade, é ser honesto em qualquer
situação, é ter coragem para assumir seus erros e decisões, ser
tolerante e flexível, é ser humilde.
 Todo ser ético reflete sobre suas ações, pensa se fez o bem ou o
mal para o seu próximo. É ter a consciência “limpa".

26. Atividade
• Faça um mapa Mental a respeito do tema
ÉTICA

27. Apresentações dia 24/11
1) Eutanásia
2) os transgênicos,
3) a fertilização in vitro,
4) a clonagem e os testes com animais,
6) assédio moral.

29. • A palavra ética vem do grego ethos e
significa costumes de um grupo ou sociedade.
A ética está relacionada aos costumes de um
povo e pode ser definida como a doutrina
moral dos indivíduos. A ética é uma divisão da
ciência política responsável por ditar a
maneira como os cidadão deveriam se
comportar na pólis

31. Ética e Cidadania - Atitude Ética
 Se a política tem como finalidade a vida justa e feliz, isto é, a
vida propriamente humana digna de seres livres, então é
inseparável da ética. De fato, para os gregos, era inconcebível a
ética fora da comunidade política – apóliscomokoinonia ou
comunidade dos iguais, pois nela a natureza ou essência
humana encontrava sua realização mais alta.
 Quando se estuda a ética, percebe-se que Aristóteles distinguira
entre teoria e prática e, nesta, entre fabricação e ação, isto é,
diferenciar a poiesis de práxis. Percebe-se também que
reservara à práxis um lugar mais alto do que à fabricação,
definindo-a como ação voluntária de uma gente racional em
vista de um fim considerado bom. A práxis por excelência é a
política.

33. • O pensamento de Aristóteles é que a
felicidade (eudemonia) só pode ser alcançada
por meio de uma “excelência da alma”. A
virtude/excelência pode ser intelectual,
adquirida a partir da natureza e aperfeiçoada
pelo ensino, e moral, adquirida por hábito.

34. Ética e Cidadania - Atitude Ética
 A política se serve das outras ciências práticas e legisla sobre o
que é preciso fazer e do que é preciso abster-se; assim sendo, o
fim buscado por ela deve englobar os fins de todas as outras,
onde se conclui que o fim da política é o bem propriamente
humano.
 Mesmo se houver identidade entre o bem do indivíduo e o da
cidade, é manifestamente uma tarefa muito mais importante e
mais perfeita conhecer e salvaguardar o bem da cidade, pois o
bem não é seguramente amável mesmo para um indivíduo, mas
é mais belo e mais divino aplicado a uma nação ou à cidade.

35. Ética e Cidadania - Atitude Ética
 Platão identificara a justiça no indivíduo e a justiça na polis.
Aristóteles subordina o bem do indivíduo ao Bem Supremo da
polis.
 Esse vínculo interno entre ética e política significava que as
qualidades das leis e do poder dependiam das qualidades
morais dos cidadãos e vice-versa, isto é, das qualidades da
cidade dependiam as virtudes dos cidadãos.
 Somente na cidade boa e justa os homens podem ser bons e
justos; e somente homens bons e justos são capazes de instituir
uma cidade boa e justa.

36. Principais Teorias Éticas
 Os conceitos éticos são extraídos da experiência e do
conhecimento da humanidade. Baseado nas lições de
estudiosos da ética, há algumas teorias a respeito da formação
dos conceitos éticos, os quais também se denominam como
preceitos, apresentados a seguir.

37. TEORIAS ÉTICAS-ÉTICA DAS VIRTUDES
A palavra virtude significa
uma qualidade positiva de
um indivíduo que o
motiva a agir de forma a
fazer o bem para si e para
os outros.

38. Sócrates
Sua origem está nos
filósofos gregos.
Sócrates(469-399
a.C)”Defendia a ideia de que
as demandas éticas só
poderiam ser plenamente
resolvidas com o
conhecimento de si mesmo
por parte dos indivíduos”.

39. Platão
Uma vez alcançado tal
conhecimento, o homem teria
uma percepção das virtudes o
que permitiria uma atuação
política e social correta.
*Para Platão(427-348 a.C)”A
virtude era inata uma
qualidade que o indivíduo traz
consigo ao nascer e portanto
não poderia ser ensinada.

40. Aristóteles

41. TEORIAS ÉTICAS-ÉTICA DAS VIRTUDES
4 ETAPAS DA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA
MORAL DOS INDIVÍDUOS
• Anomia=sem lei, sem regras.(instinto pelo
prazer ou dor na infância, não conseguindo
relacionar as atitudes as regras morais)
• Heteronomia=lei estabelecida por outros.(a
criança obedece para receber recompensa ou
evitar castigo)

42. TEORIAS ÉTICAS-ÉTICA DAS VIRTUDES
4 ETAPAS DA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA
MORAL DOS INDIVÍDUOS
• Socionomia=lei e regras.(interiorizada pelo
convívio social)
• Autonomia=lei própria.(passa a comportar-se
de acordo com as normas morais)

43. TEORIAS ÉTICAS-ÉTICA RELIGIOSA
É uma ética delimitada por parâmetros
religiosos: Os mandamentos de Deus tem o
caráter de imperativos supremos. Na concepção
cristã o ato de matar e de roubar não se
justificam pois seriam contrários aos
ensinamentos bíblicos universais “Não matarás”.

44. O relativismo moral
• :
• O relativismo moral é a teoria que conceitua as
afirmações morais (isso é bom, aquilo é mau) como
relativas à cultura. Para o relativista moral, não
existe algo objetivamente bom ou mau; o
relativista moral afirma que algo considerado mau
em determinada cultura pode ser considerado bom
em outra cultura. O relativista moral tende a
considerar que “bom” é aquilo que é socialmente
aprovado e “mau” é aquilo que é socialmente
desaprovado em determinada cultura.

47. O absolutismo moral:
– O absolutismo moral é a teoria que afirma que existem valores
morais objetivos. Para o absolutista moral, uma ação é boa ou
má, independentemente da cultura à qual o agente pertença. O
absolutista moral parte de princípios éticos definidos e deles
deduz suas proposições morais.

48. O absolutismo moral:

49. O utilitarismo:
– O utilitarismo é a teoria que afirma que se deve
buscar maximizar os benefícios e minimizar os
malefícios para a maior quantidade de pessoas. O
utilitarista faz uma espécie de cálculo ético para
chegar à conclusão de que uma ação é boa (a que
maximiza os benefícios e minimiza os malefícios)
e outra é má (a que não maximiza os benefícios
e/ou não minimiza os malefícios).

51. Principais Teorias Éticas
• O fundamentalismo:
Esta teoria propõe que os conceitos éticos sejam obtidos de
uma fonte externa ao ser humano, a qual pode ser um livro
(como a Bíblia), um conjunto de regras, ou até mesmo outro
ser humano.
• A teoria kantiana:
Defendida por Emanuel Kant, propõe que o conceito ético seja
extraído do fato de que cada um deve se comportar de acordo
com princípios universais.

52. Princípios Universais
• Quais são os 10 Princípios do Pacto Global da ONU?
• proteção aos direitos humanos;
• não participação em violações desses direitos;
• apoio à liberdade de associação e à negociação
coletiva;
• eliminação do trabalho escravo;
• abolição efetiva do trabalho infantil;
• fim da discriminação no emprego;

53. A teoria contratualista
Baseada nas ideias de John Locke e Jean
Jacques Rousseau, parte do pressuposto de
que o ser humano assumiu com seus
semelhantes a obrigação de se comportar de
acordo com as regras morais, para poder
conviver em sociedade. Os conceitos éticos
seriam extraídos, portanto, das regras morais
que conduzissem à perpetuação da sociedade,
da paz e da harmonia do grupo social.

54. Se divida em grupo e pesquise, dê
exemplos e elabore uma pergunta ao
outro grupo
a) A ética da convicção, entendida como
deontologia (estudo dos deveres);
b) A ética da responsabilidade, conhecida
como teleologia (estudo dos fins humanos).