Kant's view of knowledge is summarized in 3 sentences: Kant believed that knowledge comes from both experience and innate structures in the mind. While experience provides the content of knowledge, the mind organizes it through innate concepts and categories. For Kant, true knowledge is both based on experience and gives ideas a universal and necessary character.

1. Ficha formativa – 11º Ano FILOSOFIA
TEMA: KANT E O CONHECIMENTO
“TODO O CONHECIMENTO COMEÇA COM A EXPERIÊNCIA MAS NEM TODO DERIVA DELA”
• O Empirismo e o racionalismo dão respostas opostas ao problema da origem do conhecimento;
• Haverá alguma concepção que concilie e supere as duas posições?
• Para Kant o conhecimento não pode fundamentar-se unicamente na razão nem unicamente na experiência;
• As fontes do conhecimento são: a sensibilidade que recebe os dados da experiência (matéria do conhecimento a
posteriori) e o entendimento que unifica/organiza os dados fornecidos pela sensibilidade;
• Na sensibilidade existem formas a priori que são o espaço e o tempo; no entendimento existem conceitos puros ou
categorias que são produzidas pelo entendimento (logo apriori) e não provêm da experiência;
• O conhecimento , em Kant, exige uma matéria a posteriori fornecida pela experiência e uma forma apriori dada pelo
entendimento;
• O conhecimento é o resultado da capacidade receptiva (sensibilidade) e organizadora do sujeito (entendimento). Para
Kant só a razão nada conhece e só a experiência nada conhece;
• Kant concorda com os empiristas pois a experiência é a fonte do conhecimento mas concorda também com os
racionalistas já que só a razão confere universalidade e necessidade ao conhecimento. Para Kant o verdadeiro
conhecimento é universal e necessário;
• O que se pode conhecer para Kant? Conhecemos unicamente os fenómenos, as simples manifestações, aquilo que
aparece ao sujeito cognoscente;
• Kant distingue fenómeno e númeno. O númeno é uma realidade em si, a essência, uma ideia que não podemos captar
pela experiência e, que por isso mesmo, não podem ser conhecidas mas pensadas. Que realidades são essas? São três:
Deus, Alma e Liberdade.
• Em Kant o sujeito tem um papel activo no conhecimento enquanto os empiristas e os racionalistas atribuem ao sujeito um
papel passivo;
• A concepção de Kant sobre o conhecimento foi mais tarde desenvolvida por Jean Piaget – enquanto Kant analisa as
estruturas cognitivas do sujeito (categorias do entendimento a priori), Piaget estudou o desenvolvimento das estruturas
cognitivas.
• Para Kant e para Piaget o conhecimento resulta de uma relação dialéctica e progressiva entre o sujeito e o objecto.
Professora:Rosa Sousa