O documento apresenta uma aula sobre geografia econômica ministrada pela professora Fernanda Brum Lopes. Aborda tópicos como características de países subdesenvolvidos e desenvolvidos, as maiores economias mundiais, o IDH e a globalização. Também discute países emergentes, desigualdades globais e organizações internacionais.
Modulo 11 - A população dos Estados Unidos
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proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
3. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
1)Quais as características dos países SUBDESENVOLVIDOS?
-países de economia primário-exportadora
-possuem grandes desigualdades sociais (má distribuição de renda)
-altas taxas de natalidade, mortalidade infantil e analfabetismo
-baixa expectativa de vida
-concentração de terras
-grande êxodo rural
-grande dependência econômica e tecnológica externa
4. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
2)Quais as características dos países DESENVOLVIDOS?
-bons indicadores sociais
-baixas taxas de natalidade e mortalidade
-baixo analfabetismo
-alto padrão de consumo
-alta expectativa de vida
5. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
3)Quais os países que representam as 5 maiores economias mundiais?
-EUA
-China
-Japão
-Alemanha
-França
6. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
4)O que é o IDH? Quais os indicadores que são levados em conta para calcular o
IDH?
Índice de Desenvolvimento Humano, leva em conta 3 indicadores:
-Expectativa de vida
-PIB per capita
-Alfabetização (Educação)
7. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
5)O que é Globalização?
Processo de intensificação de trocas econômicas, de intercâmbio
cultural e de avanços tecnológicos e informacionais.
8. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
6)Explique a seguinte frase: “Cada vez mais o SUL aparece dentro do próprio
NORTE”. O que isto quer dizer?
A desigualdade Social vem aumentando a cada dia e a pobreza (SUL)
cada vez mais surge dentro dos próprios países desenvolvidos (NORTE)
9. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
7)A globalização acentua ou diminui as desigualdades?
Na verdade a globalização aumenta as desigualdades, pois ela traz o
produto para perto, mas nem todos podem comprar.
10. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
Apresenta sinais de ser cada vez menos inclusiva, ou seja,
aumenta a polarização entre países e classes quanto à
distribuição de riqueza, renda e emprego.
11. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
8)O que são os países EMERGENTES?
é a expressão utilizada para se referirem aos países subdesenvolvidos
industrializados ou em fase avançada de industrialização
12. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
9)Por que países desenvolvidos instalam suas fábricas em países
subdesenvolvidos? Explique.
Buscando vantagens econômicas, ou seja, aumentar seu lucro.
VANTAGENS:
-Mão de obra mais barata
-Lei ambiental mais branda
-Proximidade da matéria-prima
-Incentivos fiscais
13. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
10)Os BRICS são um bloco econômico? Cite o nome de 3 blocos econômicos.
Não, os BRICS são um agrupamento de
países emergentes, mas não se enquadram
nos estágios de blocos econômicos.
-Mercosul,
-Nafta,
-União Europeia,
-Comunidade Andina,
-CEI (Comunidade dos Estados independentes).
15. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
A Organização das Nações Unidas foi criada com os seguintes objetivos:
-manter a paz mundial,
-defender os princípios de igualdade de direitos e de autodeterminação dos povos nas relações
entre países,
-lutar pela melhoria das condições de vida dos povos,
-estimular o respeito aos direitos humanos e a liberdade fundamental para todos, entre outros.
16. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
O Conselho de Segurança da ONU tem como finalidade discutir e interferir, se necessário, em
questões que possam pôr em risco a paz e a segurança internacionais.
17. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
A Organização Mundial do Comércio visa regulamentar e ampliar a circulação de capital e
mercadorias no mundo.
19. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
1) Com o fim da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), vários povos tomaram consciência do
grande desnível econômico, social, político, científico e tecnológico existente entre os países do
mundo. Um grupo era formado por países ou nações fortes, outro grupo era formado por nações
fracas economicamente. Para diferenciar esses dois conjuntos de países, na década de 1950
foram introduzidas as expressões:
a) países desenvolvidos e países subdesenvolvidos;
b) países do primeiro, segundo e terceiro mundo;
c) países do centro e países periféricos;
d) países do Norte e países do Sul.
20. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
1) Com o fim da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), vários povos tomaram consciência do
grande desnível econômico, social, político, científico e tecnológico existente entre os países do
mundo. Um grupo era formado por países ou nações fortes, outro grupo era formado por nações
fracas economicamente. Para diferenciar esses dois conjuntos de países, na década de 1950
foram introduzidas as expressões:
a) países desenvolvidos e países subdesenvolvidos;
b) países do primeiro, segundo e terceiro mundo;
c) países do centro e países periféricos;
d) países do Norte e países do Sul.
21. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
2) No decorrer das décadas de 1960, 1970 e 1980, tornou-se comum a divisão ou regionalização
com base no desenvolvimento econômico e na organização socioeconômica dos países. A partir
desse critério, o mundo foi dividido de 1952 a 1991 em:
a) países desenvolvidos e subdesenvolvidos;
b) países do primeiro, segundo e terceiro mundo;
c) países do centro e países periféricos;
d) países do Norte e países do Sul.
22. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
2) No decorrer das décadas de 1960, 1970 e 1980, tornou-se comum a divisão ou regionalização
com base no desenvolvimento econômico e na organização socioeconômica dos países. A partir
desse critério, o mundo foi dividido de 1952 a 1991 em:
a) países desenvolvidos e subdesenvolvidos;
b) países do primeiro, segundo e terceiro mundo;
c) países do centro e países periféricos;
d) países do Norte e países do Sul.
23. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
3) Cite três características de países subdesenvolvidos:
-países de economia primário-exportadora
-possuem grandes desigualdades sociais (má distribuição de renda)
-altas taxas de natalidade, mortalidade infantil e analfabetismo
-baixa expectativa de vida
-concentração de terras
-grande êxodo rural
-grande dependência econômica e tecnológica externa
24. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
4) Quais são os critérios usados para classificar um país como emergente?
-Setor industrial em desenvolvimento
-Crescimento da infraestrutura (portos, rodovias, aeroportos, ferrovias, etc.);
-Atração de capital externo para investimentos nos setor produtivo;
-Aumento da instalação de filiais de grandes empresas multinacionais;
-diminuição da pobreza e aumento da classe média baixa;
25. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
5)Cite 2 características de países desenvolvidos:
-bons indicadores sociais
-baixas taxas de natalidade e mortalidade
-baixo analfabetismo
-alto padrão de consumo
-alta expectativa de vida
26. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
6)De exemplo de quatro países que apresentam hoje uma economia emergente.
-BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul)
-MIST (México, Indonésia, Coreia do Sul e Turquia)
-NEXT11 (Bangladesh, Egito, Indonésia, Irã, México, Nigéria,
Paquistão, Filipinas, Coreia do Sul, Turquia, Vietnã)