O documento discute a organização do tempo e atividades em um jardim de infância. Ele descreve a rotina diária incluindo acolhimento, planificação, trabalho autônomo, projetos, lanche e recreio. As tardes incluem trabalho curricular compartilhado, animação cultural ou visitas de estudo.

1. O Trabalho
no Jardim de Infância
Educadora: Aurora Garcia
Janeiro 2010

2. Educação Pré-escolar
“a educação pré-escolar é a primeira etapa da educação básica
no processo de educação ao longo da vida…, favorecendo a
formação e o desenvolvimento equilibrado da criança”
Lei-Quadro da Educação Pré-Escolar
 Área de Formação Pessoal e Social
 Área de Expressão e Comunicação
 Área de Conhecimento do Mundo

3. Área de Formação
Pessoal e Social
“promover nos alunos atitudes e valores que lhes permitam
tornarem-se cidadãos conscientes e solidários, capacitando-os para
a resolução dos problemas da vida” O.C.E.P.E. p. 51
Autonomia
Educação para os Desenvolvimento da
valores identidade
Educação Educação para a
Multicultural cidadania
Democracia

4. Área de Expressão e
Comunicação
“engloba as aprendizagens relacionadas com o desenvolvimento psicomotor
e simbólico que determinam a compreensão e o progressivo domínio de
diferentes formas de linguagem” O.C.E.P.E. p. 56
Expressão plástica
Linguagem Oral Expressão dramática
Abordagem à Escrita Expressão musical
Matemática Expressão fisico-motora

5. Área de Conhecimento
do Mundo
“enraíza-se na curiosidade natural da criança e no seu desejo de saber e
compreender porquê… através de oportunidades de contactar com novas
situações que são simultaneamente ocasiões de descoberta e de exploração do
mundo.” O.C.E.P.E. p. 79
Ciências
Saberes sobre Construção de Educação para
o mundo conceitos a saúde
Educação
ambiental

6. Organização do tempo e
das actividades
» A ROTINA «

7. Acolhimento
 Marcação de presenças
 Inscrição para Contar,
Mostrar ou Escrever
 Bons-dias
 Contar, Mostrar ou
Escrever

8. Planificação
 Diário (Queremos fazer)
 Mapa de Actividades

9. Trabalho autónomo

10. Trabalho autónomo

11. Trabalho autónomo

12. Projectos

13. Projectos

14. Projectos

15. Lanche e recreio

16. Comunicações

17. Expressão Físico-motora

18. Organização do tempo e
das actividades – As tardes
2 ª feira 3 ª feira 4 ª feira 5ª feira 6 ª feira
Animação Trabalho
Trabalho Animação
Cultural Curricular
Curricular Cultural:
Comparticipado: Reunião de
Comparticipado: ou
Conselho de
Balanço da - leitura/escrita
- Exp. Dramática
- leitura/escrita 6ª feira
Visita de - Exp. Plástica
- matemática
- matemática Estudo - Exp. Musical
- ciências
- ciências

19. Trabalho Curricular
Comparticipado

20. Animação Cultural

21. Visitas de estudo

22. Balanço em Conselho