SlideShare uma empresa Scribd logo
Resumo
Os vulcões são uma das formas de manifestação externa de um processo interno determinado pela
dinâmica Terrestre. Chamamos de actividade vulcânica todas aquelas manifestações relacionadas com os
vulcões. Essa actividade é uma simulação que consiste em imitar o fenómeno de erupção de um vulcão.

Objetivos
Fazer com que os alunos compreendam os processos de formação de um vulcão e consequentemente os
componentes e motivos que determinam sua atividade vulcânica.

Estrutura da Atividade
Inicialmente é necessário que os alunos tenham um conteúdo teórico introduzido pelo seu professor sobre
a formação e as características dos vulcões, assim como da atividade vulcânica. Posteriormente a aula-
demonstração dessa simulação deve a principio ser feita em laboratório. Uma grande bancada será o local
onde teremos colocado os materiais necessários para a simulação. Os alunos assistirão a apre sentação e
em seguida serão tiradas as possíveis duvidas sobre o processo da erupção vulcânica.

Organização da Classe
A atividade a principio deve ocorrer em laboratório, como dito anteriormente, e os alunos serão reunidos
ao redor da bancada (local da simulação), e de pé farão as observações do fenômeno.

Formas de Registro
Os alunos terão os cadernos como forma de anotações, assim como possíveis ilustrações enquanto a
simulação é apresentada pelo professor, o que servirá como complemento do conteúdo. Poderá ser
utilizado questionário para verificar o entendimento e a interiorização do conteúdo pelos alunos.

Introdução
Todos os anos milhares de pessoas realizam viagens ao redor do mundo para conhecer os vulcões. E a
curiosidade sobre os vulcões vem de muito tempo: o nome vulcão está associado ao latim Vulcanus, Deus
Vulcano, deus do fogo, criador de relâmpagos, na mitologia Greco-romana. Filmes retratam vulcões em
erupção, com lava escorrendo, terremotos associados e fragmentos sendo expelidos a enormes
distâncias.Muito além disto, os vulcões exercem um papel muito importante na natureza. Milhares de
vulcões ativos, há mais de quatro bilhões de anos, liberaram enormes volumes de água que formaram os
primeiros oceanos. Os gases encontrados na primitiva atmosfera terrestre também se originaram de
emanações vulcânicas. Além disso, o calor, os elementos químicos, a água, o surgimento de uma
atmosfera, proporcionados na atividade vulcânica, forneceram alguns elementos necessários para a
surgimento da vida.Vulcão nada mais é do que uma abertura no solo. Uma comunicação dos focos
magmáticos do interior da crosta com a superfície da Terra, por onde são expelidos gases, cinzas,
fragmentos, lavas etc. Tornando-se também uma importante fonte de observação científica, já que a maior
profundidade alcançada, por meio de estudos, foi de apenas 11km e o raio da Terra é de 6370km.Quando
se pensa em vulcão, imagina-se uma forma cônica, constituída pela acumulação dos produtos ejetados,
mas existem formas variadas, de acordo com o tipo de vulcanismo. Mas o que causa a atividade vulcânica?
A maior parte das atividades vulcânicas é resultado do movimento das Placas Tectônicas (palavra originada
de construção, em grego). Os continentes não são estacionários. Se o mapa-mundi for observado, pode-se
perceber um “encaixe” entre a costa oriental da América do Sul e costa ocidental da África. Este processo
foi conhecido inicialmente como Deriva Continental e hoje é chamado de Teoria da Tectônica de Placas.
Segundo esta teoria, a crosta terrestre é dividida em diversas placas, blocos rígidos imensos, que estão em
constante movimento sobre o manto derretido da Terra.Quando as placas tectônicas se colidem, movendo-
se uma embaixo da outra, ou quando se afastam, o magma tende a subir, pois o calor sobe. Este material
aquecido pode subir através de fissuras, ou pelas bordas de uma placa, originando os vulcões.Cerca de 5%
dos vulcões ativos da Terra não se situam nem ao longo, nem no limite das placas, mas sim no interior de
uma delas. Isto ocorre devido ao hot spot ( ponto quente). Estes pontos quentes são colunas fixas de
material rochoso superaquecido, que sobe até a superfície, dissipando o calor interno terrestre. As Ilhas
Havaianas são um exemplo de complexo vulcânico formado sobre um hot spot. O ponto quente vai
alimentando a existência de um vulcão durante milhões de anos, até que a placa se afasta deste ponto
quente fixo, tornando o vulcão anterior inativo e iniciando o processo de formação de um novo, através da
continuidade de ascensão de material.Os vulcões representam um dos fatores de alteração climática em
curtos períodos de tempo e em alterações mais extensas, como o aquecimento global. Duas ou três
erupções vulcânicas têm o potencial de aumentar a temperatura da terra mais do que dezenas de anos de
atividade industrial. Os vulcões produzem cerca de 110 milhões de toneladas de CO2 por ano, além da
liberação de cinzas e SO2. A maioria dos minerais metálicos, como ouro, por exemplo, está associada a
magmas encontrados perto de vulcões extintos.Sem os vulcões, não haveria atmosfera, nem água livre na
Terra, cuja água inicial, chamada de água juvenil, vem dos vapores do vulcão. Existe todo um Ciclo de
Água na Terra, incluindo chuvas e evaporações, mas ocorrem perdas de água na atmosfera através de
vapor. Sem a constante adição de água juvenil promovida pelos vulcões, nosso planeta acabaria por secar
ao longo do tempo geológico. Esta água também funciona como meio de transporte e solvente para
materiais químicos. Relatos da explosão em Krakatoa revelam, por exemplo, a liberação de uma energia
aproximadamente 5000 vezes maior do que a bomba de Hiroshima. A explosão foi ouvida na Austrália, a
mais de 2000km, ocasionou tsunamis ( ondas com mais de 40 metros de altura), produziu cores exóticas
no alvorecer e entardecer, devido ao material restante acumulado e espalhado na atmosfera, além de
bloquear parte da luz solar.Com o tempo, os bilhões de toneladas de lava e cinza vulcânica se transformam
em solos férteis. Outros produtos emitidos são utilizados como ingredientes da indústria farmacêutica e de
materiais de limpeza, além do aproveitamento dos campos geotérmicos.O vulcanismo é mais um factor de
influência no ambiente e o seu estudo pode trazer respostas para importantes questões relativas à vida e à
Terra.
Resumo vulcões

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Vulcões
VulcõesVulcões
Vulcões
lidia76
 
Sismologia
SismologiaSismologia
Sismologia
Isabel Lopes
 
Iii 04 - Estrutura interna da Geosfera
Iii 04 - Estrutura interna da GeosferaIii 04 - Estrutura interna da Geosfera
Iii 04 - Estrutura interna da Geosfera
essg
 
Vulcanismo
VulcanismoVulcanismo
Vulcanismo
Gabriela Bruno
 
Atividade vulcânica
Atividade vulcânicaAtividade vulcânica
Atividade vulcânica
Catir
 
Tipos de vulcões
Tipos de vulcõesTipos de vulcões
Tipos de vulcões
Wanderson Benigno
 
8 vulcanologia
8   vulcanologia8   vulcanologia
8 vulcanologia
margaridabt
 
7 vulcanologia
7   vulcanologia7   vulcanologia
7 vulcanologia
margaridabt
 
Vulcões
VulcõesVulcões
Vulcões
TCHOKAN
 
Ppt 23 Vulcanismo SecundáRio
Ppt 23   Vulcanismo SecundáRioPpt 23   Vulcanismo SecundáRio
Ppt 23 Vulcanismo SecundáRio
Nuno Correia
 
Vi vulcanismo secundario
Vi   vulcanismo secundarioVi   vulcanismo secundario
Vi vulcanismo secundario
sandranascimento
 
Vulcanismo Primário
Vulcanismo PrimárioVulcanismo Primário
Vulcanismo Primário
Catir
 
Ppt 21 Vulcanismo
Ppt 21   VulcanismoPpt 21   Vulcanismo
Ppt 21 Vulcanismo
Nuno Correia
 
Rochas metamórficas viii
Rochas metamórficas  viiiRochas metamórficas  viii
Rochas metamórficas viii
Isabel Henriques
 
Simulação de erupções de diferentes tipos de atividade vulcânica
Simulação de erupções de diferentes tipos de atividade vulcânicaSimulação de erupções de diferentes tipos de atividade vulcânica
Simulação de erupções de diferentes tipos de atividade vulcânica
Cristina Couto Varela
 
Trabalho de Geografia - Vulcões
Trabalho de Geografia - VulcõesTrabalho de Geografia - Vulcões
Trabalho de Geografia - Vulcões
Pedro Klein Garcia
 
Rochas metamórficas
Rochas metamórficasRochas metamórficas
Rochas metamórficas
Bárbara Pereira
 
VII - SISMOLOGIA
VII - SISMOLOGIAVII - SISMOLOGIA
VII - SISMOLOGIA
sandranascimento
 
9 vulcanologia
9   vulcanologia9   vulcanologia
9 vulcanologia
margaridabt
 
Vulcanismo Primário e Secundário
Vulcanismo Primário e SecundárioVulcanismo Primário e Secundário
Vulcanismo Primário e Secundário
Luís Reguengo
 

Mais procurados (20)

Vulcões
VulcõesVulcões
Vulcões
 
Sismologia
SismologiaSismologia
Sismologia
 
Iii 04 - Estrutura interna da Geosfera
Iii 04 - Estrutura interna da GeosferaIii 04 - Estrutura interna da Geosfera
Iii 04 - Estrutura interna da Geosfera
 
Vulcanismo
VulcanismoVulcanismo
Vulcanismo
 
Atividade vulcânica
Atividade vulcânicaAtividade vulcânica
Atividade vulcânica
 
Tipos de vulcões
Tipos de vulcõesTipos de vulcões
Tipos de vulcões
 
8 vulcanologia
8   vulcanologia8   vulcanologia
8 vulcanologia
 
7 vulcanologia
7   vulcanologia7   vulcanologia
7 vulcanologia
 
Vulcões
VulcõesVulcões
Vulcões
 
Ppt 23 Vulcanismo SecundáRio
Ppt 23   Vulcanismo SecundáRioPpt 23   Vulcanismo SecundáRio
Ppt 23 Vulcanismo SecundáRio
 
Vi vulcanismo secundario
Vi   vulcanismo secundarioVi   vulcanismo secundario
Vi vulcanismo secundario
 
Vulcanismo Primário
Vulcanismo PrimárioVulcanismo Primário
Vulcanismo Primário
 
Ppt 21 Vulcanismo
Ppt 21   VulcanismoPpt 21   Vulcanismo
Ppt 21 Vulcanismo
 
Rochas metamórficas viii
Rochas metamórficas  viiiRochas metamórficas  viii
Rochas metamórficas viii
 
Simulação de erupções de diferentes tipos de atividade vulcânica
Simulação de erupções de diferentes tipos de atividade vulcânicaSimulação de erupções de diferentes tipos de atividade vulcânica
Simulação de erupções de diferentes tipos de atividade vulcânica
 
Trabalho de Geografia - Vulcões
Trabalho de Geografia - VulcõesTrabalho de Geografia - Vulcões
Trabalho de Geografia - Vulcões
 
Rochas metamórficas
Rochas metamórficasRochas metamórficas
Rochas metamórficas
 
VII - SISMOLOGIA
VII - SISMOLOGIAVII - SISMOLOGIA
VII - SISMOLOGIA
 
9 vulcanologia
9   vulcanologia9   vulcanologia
9 vulcanologia
 
Vulcanismo Primário e Secundário
Vulcanismo Primário e SecundárioVulcanismo Primário e Secundário
Vulcanismo Primário e Secundário
 

Destaque

Actividade vculcânica 7º ano
Actividade vculcânica 7º anoActividade vculcânica 7º ano
Actividade vculcânica 7º ano
Sofia Ribeiro
 
Resumo Vulcão em Azerbaijão
Resumo Vulcão em AzerbaijãoResumo Vulcão em Azerbaijão
Resumo Vulcão em Azerbaijão
Vitor Dalcégio
 
Vulcões
VulcõesVulcões
Vulcões
MINEDU
 
Trabalho de geografia
Trabalho de geografiaTrabalho de geografia
Trabalho de geografia
kythanypimentinha
 
Relatorio de Simulação de Erupções Vulcânicas
Relatorio de Simulação de Erupções VulcânicasRelatorio de Simulação de Erupções Vulcânicas
Relatorio de Simulação de Erupções Vulcânicas
kyzinha
 
Capa do trabalho de geografia
Capa do trabalho de geografiaCapa do trabalho de geografia
Capa do trabalho de geografia
sjvnjdn
 
Atividade vulcânica
Atividade vulcânicaAtividade vulcânica
Atividade vulcânica
acatarina82
 
Riscos e benefícios da actividade vulcânica
Riscos e benefícios da actividade vulcânicaRiscos e benefícios da actividade vulcânica
Riscos e benefícios da actividade vulcânica
Catir
 
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escritoComo redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Biblioteca Escolar Ourique
 

Destaque (9)

Actividade vculcânica 7º ano
Actividade vculcânica 7º anoActividade vculcânica 7º ano
Actividade vculcânica 7º ano
 
Resumo Vulcão em Azerbaijão
Resumo Vulcão em AzerbaijãoResumo Vulcão em Azerbaijão
Resumo Vulcão em Azerbaijão
 
Vulcões
VulcõesVulcões
Vulcões
 
Trabalho de geografia
Trabalho de geografiaTrabalho de geografia
Trabalho de geografia
 
Relatorio de Simulação de Erupções Vulcânicas
Relatorio de Simulação de Erupções VulcânicasRelatorio de Simulação de Erupções Vulcânicas
Relatorio de Simulação de Erupções Vulcânicas
 
Capa do trabalho de geografia
Capa do trabalho de geografiaCapa do trabalho de geografia
Capa do trabalho de geografia
 
Atividade vulcânica
Atividade vulcânicaAtividade vulcânica
Atividade vulcânica
 
Riscos e benefícios da actividade vulcânica
Riscos e benefícios da actividade vulcânicaRiscos e benefícios da actividade vulcânica
Riscos e benefícios da actividade vulcânica
 
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escritoComo redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
 

Semelhante a Resumo vulcões

Trabalho de geologia
Trabalho de geologiaTrabalho de geologia
Trabalho de geologia
Lucas Jordann Alvarenga Drumond
 
Unidade 3 temas 3 e 4
Unidade 3 temas 3 e 4Unidade 3 temas 3 e 4
Unidade 3 temas 3 e 4
Christie Freitas
 
Camilla e gisely 5ºb
Camilla e gisely 5ºbCamilla e gisely 5ºb
Camilla e gisely 5ºb
5canisioprofessoracintia
 
Vulcão
VulcãoVulcão
Vulcão
Kartex Kartex
 
Geografia natureza e riscos ambientais
Geografia   natureza e riscos ambientaisGeografia   natureza e riscos ambientais
Geografia natureza e riscos ambientais
felipedacarpereira
 
Geografia natureza e riscos ambientais
Geografia   natureza e riscos ambientaisGeografia   natureza e riscos ambientais
Geografia natureza e riscos ambientais
geografiafelipe
 
Geografia natureza e riscos ambientais
Geografia   natureza e riscos ambientaisGeografia   natureza e riscos ambientais
Geografia natureza e riscos ambientais
geografiafelipe
 
Vulcanismo
VulcanismoVulcanismo
Vulcanismo 6
Vulcanismo 6Vulcanismo 6
Vulcanismo 6
YagoVerling
 
Geologia 2
Geologia 2Geologia 2
Geologia 2
Adsson Luz
 
Aula 2
Aula 2Aula 2
Aula 2
karolpoa
 
Aula 2
Aula 2Aula 2
Estrutura geológica da terra
Estrutura geológica da terraEstrutura geológica da terra
Estrutura geológica da terra
Liz de Oliveira Mendes Francisco
 
Geologia evoluçao da terra e fenomenos geologicos
Geologia evoluçao da terra e fenomenos geologicosGeologia evoluçao da terra e fenomenos geologicos
Geologia evoluçao da terra e fenomenos geologicos
Wander Junior
 
Geologia 1
Geologia 1Geologia 1
Geologia 1
Adsson Luz
 
Aula 1
Aula 1Aula 1
Rafael e michael 1 5°b
Rafael e michael 1 5°bRafael e michael 1 5°b
Rafael e michael 1 5°b
5canisioprofessoracintia
 
Formação terra
Formação terraFormação terra
Formação terra
Prof. Francesco Torres
 
Formacao terra
Formacao terraFormacao terra
Formacao terra
Prof. Francesco Torres
 

Semelhante a Resumo vulcões (20)

Trabalho de geologia
Trabalho de geologiaTrabalho de geologia
Trabalho de geologia
 
Unidade 3 temas 3 e 4
Unidade 3 temas 3 e 4Unidade 3 temas 3 e 4
Unidade 3 temas 3 e 4
 
Camilla e gisely 5ºb
Camilla e gisely 5ºbCamilla e gisely 5ºb
Camilla e gisely 5ºb
 
Aula meteorologia 9
Aula meteorologia 9Aula meteorologia 9
Aula meteorologia 9
 
Vulcão
VulcãoVulcão
Vulcão
 
Geografia natureza e riscos ambientais
Geografia   natureza e riscos ambientaisGeografia   natureza e riscos ambientais
Geografia natureza e riscos ambientais
 
Geografia natureza e riscos ambientais
Geografia   natureza e riscos ambientaisGeografia   natureza e riscos ambientais
Geografia natureza e riscos ambientais
 
Geografia natureza e riscos ambientais
Geografia   natureza e riscos ambientaisGeografia   natureza e riscos ambientais
Geografia natureza e riscos ambientais
 
Vulcanismo
VulcanismoVulcanismo
Vulcanismo
 
Vulcanismo 6
Vulcanismo 6Vulcanismo 6
Vulcanismo 6
 
Geologia 2
Geologia 2Geologia 2
Geologia 2
 
Aula 2
Aula 2Aula 2
Aula 2
 
Aula 2
Aula 2Aula 2
Aula 2
 
Estrutura geológica da terra
Estrutura geológica da terraEstrutura geológica da terra
Estrutura geológica da terra
 
Geologia evoluçao da terra e fenomenos geologicos
Geologia evoluçao da terra e fenomenos geologicosGeologia evoluçao da terra e fenomenos geologicos
Geologia evoluçao da terra e fenomenos geologicos
 
Geologia 1
Geologia 1Geologia 1
Geologia 1
 
Aula 1
Aula 1Aula 1
Aula 1
 
Rafael e michael 1 5°b
Rafael e michael 1 5°bRafael e michael 1 5°b
Rafael e michael 1 5°b
 
Formação terra
Formação terraFormação terra
Formação terra
 
Formacao terra
Formacao terraFormacao terra
Formacao terra
 

Mais de MINEDU

Meu
MeuMeu
Meu
MINEDU
 
Jan julh
Jan julhJan julh
Jan julh
MINEDU
 
Teste 2 deriva continental e tectónica de placas
Teste 2   deriva continental e tectónica de placasTeste 2   deriva continental e tectónica de placas
Teste 2 deriva continental e tectónica de placas
MINEDU
 
Identificação das rochas magmáticas
Identificação das rochas magmáticasIdentificação das rochas magmáticas
Identificação das rochas magmáticas
MINEDU
 
Fósseis
FósseisFósseis
Fósseis
MINEDU
 
Nº 5 deriva continental
Nº 5 deriva continentalNº 5 deriva continental
Nº 5 deriva continental
MINEDU
 
Génese r mag e met. ciclo das rochas
Génese r mag e met. ciclo das rochasGénese r mag e met. ciclo das rochas
Génese r mag e met. ciclo das rochas
MINEDU
 
Nº 3 rochas sedimentares
Nº 3 rochas sedimentaresNº 3 rochas sedimentares
Nº 3 rochas sedimentares
MINEDU
 
Os fósseis
Os fósseisOs fósseis
Os fósseis
MINEDU
 
Sismologia
SismologiaSismologia
Sismologia
MINEDU
 
Nº 2 rochas e minerais
Nº 2   rochas e mineraisNº 2   rochas e minerais
Nº 2 rochas e minerais
MINEDU
 
Uma agulha que_flutua
Uma agulha que_flutuaUma agulha que_flutua
Uma agulha que_flutua
MINEDU
 
Escrita magica
Escrita magicaEscrita magica
Escrita magica
MINEDU
 
Vt7 teste 3 (1)
Vt7 teste 3 (1)Vt7 teste 3 (1)
Vt7 teste 3 (1)
MINEDU
 
Vulcanismo e sismologia 7º ano
Vulcanismo e sismologia   7º anoVulcanismo e sismologia   7º ano
Vulcanismo e sismologia 7º ano
MINEDU
 
1.1 interacções seres vivos factores abióticos
1.1   interacções seres vivos factores abióticos1.1   interacções seres vivos factores abióticos
1.1 interacções seres vivos factores abióticos
MINEDU
 
2 ficha av cn7 16 17 (1)
2 ficha av cn7 16 17 (1)2 ficha av cn7 16 17 (1)
2 ficha av cn7 16 17 (1)
MINEDU
 
Exercícios sobre células
Exercícios sobre célulasExercícios sobre células
Exercícios sobre células
MINEDU
 
Direito ao intervalo
Direito ao intervaloDireito ao intervalo
Direito ao intervalo
MINEDU
 
Estrutura interna terra
Estrutura interna terraEstrutura interna terra
Estrutura interna terra
MINEDU
 

Mais de MINEDU (20)

Meu
MeuMeu
Meu
 
Jan julh
Jan julhJan julh
Jan julh
 
Teste 2 deriva continental e tectónica de placas
Teste 2   deriva continental e tectónica de placasTeste 2   deriva continental e tectónica de placas
Teste 2 deriva continental e tectónica de placas
 
Identificação das rochas magmáticas
Identificação das rochas magmáticasIdentificação das rochas magmáticas
Identificação das rochas magmáticas
 
Fósseis
FósseisFósseis
Fósseis
 
Nº 5 deriva continental
Nº 5 deriva continentalNº 5 deriva continental
Nº 5 deriva continental
 
Génese r mag e met. ciclo das rochas
Génese r mag e met. ciclo das rochasGénese r mag e met. ciclo das rochas
Génese r mag e met. ciclo das rochas
 
Nº 3 rochas sedimentares
Nº 3 rochas sedimentaresNº 3 rochas sedimentares
Nº 3 rochas sedimentares
 
Os fósseis
Os fósseisOs fósseis
Os fósseis
 
Sismologia
SismologiaSismologia
Sismologia
 
Nº 2 rochas e minerais
Nº 2   rochas e mineraisNº 2   rochas e minerais
Nº 2 rochas e minerais
 
Uma agulha que_flutua
Uma agulha que_flutuaUma agulha que_flutua
Uma agulha que_flutua
 
Escrita magica
Escrita magicaEscrita magica
Escrita magica
 
Vt7 teste 3 (1)
Vt7 teste 3 (1)Vt7 teste 3 (1)
Vt7 teste 3 (1)
 
Vulcanismo e sismologia 7º ano
Vulcanismo e sismologia   7º anoVulcanismo e sismologia   7º ano
Vulcanismo e sismologia 7º ano
 
1.1 interacções seres vivos factores abióticos
1.1   interacções seres vivos factores abióticos1.1   interacções seres vivos factores abióticos
1.1 interacções seres vivos factores abióticos
 
2 ficha av cn7 16 17 (1)
2 ficha av cn7 16 17 (1)2 ficha av cn7 16 17 (1)
2 ficha av cn7 16 17 (1)
 
Exercícios sobre células
Exercícios sobre célulasExercícios sobre células
Exercícios sobre células
 
Direito ao intervalo
Direito ao intervaloDireito ao intervalo
Direito ao intervalo
 
Estrutura interna terra
Estrutura interna terraEstrutura interna terra
Estrutura interna terra
 

Último

Esquadrilhas de Ligação e Observação (ELO).pdf
Esquadrilhas de Ligação e Observação (ELO).pdfEsquadrilhas de Ligação e Observação (ELO).pdf
Esquadrilhas de Ligação e Observação (ELO).pdf
Falcão Brasil
 
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
Bibliotecas Escolares AEIDH
 
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdfO Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
Falcão Brasil
 
Organograma do Ministério da Defesa (MD).pdf
Organograma do Ministério da Defesa (MD).pdfOrganograma do Ministério da Defesa (MD).pdf
Organograma do Ministério da Defesa (MD).pdf
Falcão Brasil
 
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdfMarinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
Falcão Brasil
 
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdfAviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Falcão Brasil
 
Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
Falcão Brasil
 
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.pptAnálise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
Falcão Brasil
 
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdfIntrodução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
valdeci17
 
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
Desafio matemático -  multiplicação e divisão.Desafio matemático -  multiplicação e divisão.
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
Mary Alvarenga
 
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptxSlides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Aviação de Reconhecimento e Ataque na FAB. A Saga dos Guerreiros Polivalentes...
Aviação de Reconhecimento e Ataque na FAB. A Saga dos Guerreiros Polivalentes...Aviação de Reconhecimento e Ataque na FAB. A Saga dos Guerreiros Polivalentes...
Aviação de Reconhecimento e Ataque na FAB. A Saga dos Guerreiros Polivalentes...
Falcão Brasil
 
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdfA Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
Falcão Brasil
 
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdfOs Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Falcão Brasil
 
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdfA Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
Falcão Brasil
 
P0107 do aluno da educação municipal.pdf
P0107 do aluno da educação municipal.pdfP0107 do aluno da educação municipal.pdf
P0107 do aluno da educação municipal.pdf
Ceiça Martins Vital
 
Portfólio Estratégico da Marinha do Brasil (MB).pdf
Portfólio Estratégico da Marinha do Brasil (MB).pdfPortfólio Estratégico da Marinha do Brasil (MB).pdf
Portfólio Estratégico da Marinha do Brasil (MB).pdf
Falcão Brasil
 
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
principeandregalli
 

Último (20)

Esquadrilhas de Ligação e Observação (ELO).pdf
Esquadrilhas de Ligação e Observação (ELO).pdfEsquadrilhas de Ligação e Observação (ELO).pdf
Esquadrilhas de Ligação e Observação (ELO).pdf
 
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
 
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
 
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdfO Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
 
Organograma do Ministério da Defesa (MD).pdf
Organograma do Ministério da Defesa (MD).pdfOrganograma do Ministério da Defesa (MD).pdf
Organograma do Ministério da Defesa (MD).pdf
 
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdfMarinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
 
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdfAviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
 
Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
 
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.pptAnálise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
 
Elogio da Saudade .
Elogio da Saudade                          .Elogio da Saudade                          .
Elogio da Saudade .
 
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdfIntrodução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
 
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
Desafio matemático -  multiplicação e divisão.Desafio matemático -  multiplicação e divisão.
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
 
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptxSlides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
 
Aviação de Reconhecimento e Ataque na FAB. A Saga dos Guerreiros Polivalentes...
Aviação de Reconhecimento e Ataque na FAB. A Saga dos Guerreiros Polivalentes...Aviação de Reconhecimento e Ataque na FAB. A Saga dos Guerreiros Polivalentes...
Aviação de Reconhecimento e Ataque na FAB. A Saga dos Guerreiros Polivalentes...
 
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdfA Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
 
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdfOs Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
 
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdfA Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
 
P0107 do aluno da educação municipal.pdf
P0107 do aluno da educação municipal.pdfP0107 do aluno da educação municipal.pdf
P0107 do aluno da educação municipal.pdf
 
Portfólio Estratégico da Marinha do Brasil (MB).pdf
Portfólio Estratégico da Marinha do Brasil (MB).pdfPortfólio Estratégico da Marinha do Brasil (MB).pdf
Portfólio Estratégico da Marinha do Brasil (MB).pdf
 
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
 

Resumo vulcões

  • 1. Resumo Os vulcões são uma das formas de manifestação externa de um processo interno determinado pela dinâmica Terrestre. Chamamos de actividade vulcânica todas aquelas manifestações relacionadas com os vulcões. Essa actividade é uma simulação que consiste em imitar o fenómeno de erupção de um vulcão. Objetivos Fazer com que os alunos compreendam os processos de formação de um vulcão e consequentemente os componentes e motivos que determinam sua atividade vulcânica. Estrutura da Atividade Inicialmente é necessário que os alunos tenham um conteúdo teórico introduzido pelo seu professor sobre a formação e as características dos vulcões, assim como da atividade vulcânica. Posteriormente a aula- demonstração dessa simulação deve a principio ser feita em laboratório. Uma grande bancada será o local onde teremos colocado os materiais necessários para a simulação. Os alunos assistirão a apre sentação e em seguida serão tiradas as possíveis duvidas sobre o processo da erupção vulcânica. Organização da Classe A atividade a principio deve ocorrer em laboratório, como dito anteriormente, e os alunos serão reunidos ao redor da bancada (local da simulação), e de pé farão as observações do fenômeno. Formas de Registro Os alunos terão os cadernos como forma de anotações, assim como possíveis ilustrações enquanto a simulação é apresentada pelo professor, o que servirá como complemento do conteúdo. Poderá ser utilizado questionário para verificar o entendimento e a interiorização do conteúdo pelos alunos. Introdução Todos os anos milhares de pessoas realizam viagens ao redor do mundo para conhecer os vulcões. E a curiosidade sobre os vulcões vem de muito tempo: o nome vulcão está associado ao latim Vulcanus, Deus Vulcano, deus do fogo, criador de relâmpagos, na mitologia Greco-romana. Filmes retratam vulcões em erupção, com lava escorrendo, terremotos associados e fragmentos sendo expelidos a enormes distâncias.Muito além disto, os vulcões exercem um papel muito importante na natureza. Milhares de vulcões ativos, há mais de quatro bilhões de anos, liberaram enormes volumes de água que formaram os primeiros oceanos. Os gases encontrados na primitiva atmosfera terrestre também se originaram de emanações vulcânicas. Além disso, o calor, os elementos químicos, a água, o surgimento de uma atmosfera, proporcionados na atividade vulcânica, forneceram alguns elementos necessários para a surgimento da vida.Vulcão nada mais é do que uma abertura no solo. Uma comunicação dos focos magmáticos do interior da crosta com a superfície da Terra, por onde são expelidos gases, cinzas, fragmentos, lavas etc. Tornando-se também uma importante fonte de observação científica, já que a maior profundidade alcançada, por meio de estudos, foi de apenas 11km e o raio da Terra é de 6370km.Quando se pensa em vulcão, imagina-se uma forma cônica, constituída pela acumulação dos produtos ejetados, mas existem formas variadas, de acordo com o tipo de vulcanismo. Mas o que causa a atividade vulcânica? A maior parte das atividades vulcânicas é resultado do movimento das Placas Tectônicas (palavra originada de construção, em grego). Os continentes não são estacionários. Se o mapa-mundi for observado, pode-se perceber um “encaixe” entre a costa oriental da América do Sul e costa ocidental da África. Este processo foi conhecido inicialmente como Deriva Continental e hoje é chamado de Teoria da Tectônica de Placas. Segundo esta teoria, a crosta terrestre é dividida em diversas placas, blocos rígidos imensos, que estão em constante movimento sobre o manto derretido da Terra.Quando as placas tectônicas se colidem, movendo- se uma embaixo da outra, ou quando se afastam, o magma tende a subir, pois o calor sobe. Este material aquecido pode subir através de fissuras, ou pelas bordas de uma placa, originando os vulcões.Cerca de 5% dos vulcões ativos da Terra não se situam nem ao longo, nem no limite das placas, mas sim no interior de uma delas. Isto ocorre devido ao hot spot ( ponto quente). Estes pontos quentes são colunas fixas de material rochoso superaquecido, que sobe até a superfície, dissipando o calor interno terrestre. As Ilhas Havaianas são um exemplo de complexo vulcânico formado sobre um hot spot. O ponto quente vai alimentando a existência de um vulcão durante milhões de anos, até que a placa se afasta deste ponto quente fixo, tornando o vulcão anterior inativo e iniciando o processo de formação de um novo, através da continuidade de ascensão de material.Os vulcões representam um dos fatores de alteração climática em curtos períodos de tempo e em alterações mais extensas, como o aquecimento global. Duas ou três erupções vulcânicas têm o potencial de aumentar a temperatura da terra mais do que dezenas de anos de atividade industrial. Os vulcões produzem cerca de 110 milhões de toneladas de CO2 por ano, além da liberação de cinzas e SO2. A maioria dos minerais metálicos, como ouro, por exemplo, está associada a magmas encontrados perto de vulcões extintos.Sem os vulcões, não haveria atmosfera, nem água livre na Terra, cuja água inicial, chamada de água juvenil, vem dos vapores do vulcão. Existe todo um Ciclo de Água na Terra, incluindo chuvas e evaporações, mas ocorrem perdas de água na atmosfera através de vapor. Sem a constante adição de água juvenil promovida pelos vulcões, nosso planeta acabaria por secar ao longo do tempo geológico. Esta água também funciona como meio de transporte e solvente para materiais químicos. Relatos da explosão em Krakatoa revelam, por exemplo, a liberação de uma energia aproximadamente 5000 vezes maior do que a bomba de Hiroshima. A explosão foi ouvida na Austrália, a mais de 2000km, ocasionou tsunamis ( ondas com mais de 40 metros de altura), produziu cores exóticas no alvorecer e entardecer, devido ao material restante acumulado e espalhado na atmosfera, além de bloquear parte da luz solar.Com o tempo, os bilhões de toneladas de lava e cinza vulcânica se transformam em solos férteis. Outros produtos emitidos são utilizados como ingredientes da indústria farmacêutica e de materiais de limpeza, além do aproveitamento dos campos geotérmicos.O vulcanismo é mais um factor de influência no ambiente e o seu estudo pode trazer respostas para importantes questões relativas à vida e à Terra.