Escola: Escola Secundária Augusto Gomes

Nome: Matilde Oliveira; Turma: 7ºA

                                        Relatório Científico:

                                              Líquenes:


1
    Ensino básico, 7ºano de escolaridade, Escola Secundária Augusto Gomes, ESAG Matosinhos
2
    Disciplina de Ciências Naturais
3
    matildeoliveira7a@gmail.com


Introdução
Líquenes são associações simbióticas entre as algas e os fungos que se encontram amplamente
distribuídas nos ecossistemas terrestres. Os líquenes são o resultado de uma eficaz simbiose
entre fungos e algas, impossibilitando-os de sobreviver isoladamente. Esta associação permite
que colonizem lugares onde mais nenhuma outra espécie consegue sobreviver, sendo por isso
considerados organismos pioneiros. São muito sensíveis a ambientes poluídos, visto que
absorvem da atmosfera água e nutrientes.
Nesta relação de mutualismo as algas dão ao fungo nutrientes provenientes da fotossíntese e o
fungo protege-as das agressões ambientais e fornece-lhes água e sais minerais.
Morfologicamente são constituídos por um talo (várias cores) e desenvolvem-se sobre rochas
nuas, árvores, muros, etc. Os líquenes podem ser classificados consoante a organização do seu
talo, distinguindo-se de três tipos: líquenes com talo crustáceo, líquenes com talo fruticuloso e
líquenes com talo foliáceo.




                              Fig. 2 – Líquenes com talo fruticuloso Fig. 3 – Líquenes c/ talo foliáceo

Fig. 1 – Líquenes com talo crustáceo

Material
- Microscópico ótico
- Lupa binocular
- Lâminas
- Lamelas
- Placas de Petri
- Bisturi
- Agulhas de disseção
- Frasco lavador
- Papel de limpeza
- Água
- Líquenes:
    - crustáceo
    - fruticuloso
    - foliáceo

Procedimento
- Observa, com a lupa binocular, os líquenes e, se possível, verificar a forma como se fixam ao
substrato.
- Efetua cortes finos, com o bisturi, dos talos dos vários líquenes de forma abranger a totalidade
das estruturas.
- Coloca os cortes sobre as lâminas distintas, adiciona água como meio de montagem, e dissocia
o material biológico com as agulhas de disseção.
- Coloca as lamelas por cima do material dissociado e observa ao microscópico ótico nas várias
ampliações (se necessário, levanta a lamela e dissocia mais material biológico).

Resultados




Fig. 4 – Líquenes vistos ao microscópico

Discussão e Conclusão
A partir dos resultados, posso observar que alguns líquenes são constituídos por hifas fúngicas e
algas; outros líquenes são constituídos por córtex superior e camada algal.
Os Líquenes dão-se em qualquer sítio e em qualquer clima. São plantas que servem para
alguns fundos medicinais e são plantas que se agrupam.
Referências Bibliográficas
- Do microscópio á célula, Técnicas Laboratoriais de Biologia Bloco 1, Areal Ed. 1996.
- http://www.wikipedia.org/

Relatório sobre os líquenes

  • 1.
    Escola: Escola SecundáriaAugusto Gomes Nome: Matilde Oliveira; Turma: 7ºA Relatório Científico: Líquenes: 1 Ensino básico, 7ºano de escolaridade, Escola Secundária Augusto Gomes, ESAG Matosinhos 2 Disciplina de Ciências Naturais 3 matildeoliveira7a@gmail.com Introdução Líquenes são associações simbióticas entre as algas e os fungos que se encontram amplamente distribuídas nos ecossistemas terrestres. Os líquenes são o resultado de uma eficaz simbiose entre fungos e algas, impossibilitando-os de sobreviver isoladamente. Esta associação permite que colonizem lugares onde mais nenhuma outra espécie consegue sobreviver, sendo por isso considerados organismos pioneiros. São muito sensíveis a ambientes poluídos, visto que absorvem da atmosfera água e nutrientes. Nesta relação de mutualismo as algas dão ao fungo nutrientes provenientes da fotossíntese e o fungo protege-as das agressões ambientais e fornece-lhes água e sais minerais. Morfologicamente são constituídos por um talo (várias cores) e desenvolvem-se sobre rochas nuas, árvores, muros, etc. Os líquenes podem ser classificados consoante a organização do seu talo, distinguindo-se de três tipos: líquenes com talo crustáceo, líquenes com talo fruticuloso e líquenes com talo foliáceo. Fig. 2 – Líquenes com talo fruticuloso Fig. 3 – Líquenes c/ talo foliáceo Fig. 1 – Líquenes com talo crustáceo Material - Microscópico ótico - Lupa binocular
  • 2.
    - Lâminas - Lamelas -Placas de Petri - Bisturi - Agulhas de disseção - Frasco lavador - Papel de limpeza - Água - Líquenes: - crustáceo - fruticuloso - foliáceo Procedimento - Observa, com a lupa binocular, os líquenes e, se possível, verificar a forma como se fixam ao substrato. - Efetua cortes finos, com o bisturi, dos talos dos vários líquenes de forma abranger a totalidade das estruturas. - Coloca os cortes sobre as lâminas distintas, adiciona água como meio de montagem, e dissocia o material biológico com as agulhas de disseção. - Coloca as lamelas por cima do material dissociado e observa ao microscópico ótico nas várias ampliações (se necessário, levanta a lamela e dissocia mais material biológico). Resultados Fig. 4 – Líquenes vistos ao microscópico Discussão e Conclusão A partir dos resultados, posso observar que alguns líquenes são constituídos por hifas fúngicas e algas; outros líquenes são constituídos por córtex superior e camada algal. Os Líquenes dão-se em qualquer sítio e em qualquer clima. São plantas que servem para alguns fundos medicinais e são plantas que se agrupam.
  • 3.
    Referências Bibliográficas - Domicroscópio á célula, Técnicas Laboratoriais de Biologia Bloco 1, Areal Ed. 1996. - http://www.wikipedia.org/