Este documento fornece instruções para a criação de um pôster eletrônico sobre os valores olímpicos e paralímpicos. Os alunos escolhem qualidades pessoais relacionadas aos valores e identificam uma figura inspiradora. O objetivo é refletir sobre as qualidades necessárias para o sucesso futuro.

1. Welcome to your Olympic and Paralympic Values ePoster
The Olympic and Paralympic games take place in London in 2012. INSPIRE>ASPIRE is about self discovery and
personal development, helping you to find the inspiration to develop aspirations for your life. Completing this
activity will help you to learn about the values of the Olympic movement, to learn some new things about
yourself, about others and about the world. You can use it to share what you think is important in life and
what inspires you about the Olympic and Paralympic games. Most importantly, it gives you the chance to think
about the values and qualities you’ll need to make a success of your future.
How to complete your poster...
Activity |01-06| Olympic and Paralympic Values
Each of the Olympic and Paralympic values has a “qualities cloud”. Choose one quality which best describes
you and write a short statement in the “I am good at” box to explain your choice. Choose one quality which
least describes you and write a short statement in the “I need to work on” box to explain your choice.
TIP: Use the website to explore the meaning of values and qualities and don’t forget to ask for
help if you are still not sure what to do.
Activity | 07| Inspiration: Faster, Higher, Stronger.
We can get inspiration from the achievements and actions of others that can help show us how to make a
success of our own lives. Many sports people become role models because of what they achieve and how they
achieve it. They have developed the personal qualities required for success.For this activity choose any
Olympian or Paralympian, past or present. How do they live up to the Olympic and Paralympic values? Why
do you find them inspiring? What is it about this person that you admire? Do they have ideals, values or
characteristics that you would like to live up to? Can you tell us why you think they have achieved success? In
the final section select some quotations you find inspiring and tell us why.
TIP: Remember it is not just about writing. You could include drawings or pictures to get
across what you want to say. Don’t’ forget you can use the resources on the website to help
you choose your inspirational figure and find out all about them.
Activity | 08| Aspiration: Lighting the Torch
By completing this poster you have learned some new things about yourself, about others and about the
world. You might have discovered some things that really matter to you. By developing your own personal
action plan you can make decisions and act on them so you can begin to take charge of your own future. Think
carefully about each of the questions (a-e) and answer as best as you can. You can use the questions in the box
as a starting point but don’t feel you must answer them all. Don’t rush, reflect first before you write and write
from the heart!
TIP: It’s not just about writing. You can use pictures or drawings to get across what you want
to say. We have put in some text boxes to get you started
Support Resources
You will find everything you need to get started on our website but you might find some of these really useful too . . .

2. www.inspire-aspire.org.uk www.learningforlife.org.uk http://getset.london2012.com

3. X
Matilde Silva Pereira Oliveira
7º ESAG Ana Isabel Moura
Focused ; Purposeful ; wise. Organised ; Creative.
Understanding ; Considerate. Tolerant ; Patient ; Open-mindend
Trustworthy ; Loyal ; Forgiving ; Generous ; Appreciative.
Caring/King .
Optimistic ; Honest ; Positive. Fearless ; Confident.
Enthusiastic ; Persistent ; Decisive. Hard Working; Calm ; Comitted
Fair ; Selfless ; Co-operative. Approachable ; Modest

4. Ayrton Senna
Ayrton Senna não era um herói que já jogou nos Jogos Olímpicos, mas é um desportista que eu admiro bastante.
Escolhi este desportista como um herói porque embora não o tenha conhecido, pois ele morreu antes de eu nascer o
admire bastante. Quando eu pesquisei sobre alguns heróis desportivos, ele apareceu-me com algumas informações de que
para além de ser bom na sua profissão, foi também uma pessoa preocupada com causas sociais.
Era um piloto brasileiro de Fórmula 1. Nasceu em São Paulo, dia 21 de Março de 1960. Morreu em Ímola, dia 1 de maio de
1994. Era muito católico. Geria com o pai e o irmão as empresas da família. Em relação à política, nunca prestou
declarações a este respeito evitando revelar os seus votos nas eleições e nunca opinando sobre ideologias específicas. Era
adepto do Sport Club Corinthians Paulista.
Iniciou a sua carreira a competir por kart. O pai fez-lhe o primeiro kart aos quatro anos, com um motor de máquina de
cortar a relva. Aos nove anos, já conduzia jipes nas propriedades dos pais.
Em 1981, começou a fazer competições de automobilismo, foi campeão dois anos no Campeonato Britânico de Fórmula 3.
Em 1983, foi vencedor do campeonato inglês de Fórmula 3, mas sentia-se frustrado por não conseguir títulos maiores.
O seu bom desempenho anterior levou-o a estrear-se na Fórmula 1, em 1984, no Grande Prémio do Brasil, pela equipa
Toleman. Nesta equipa teve bons resultados levando-a a obter resultados jamais alcançados.
No ano seguinte, trocou a Toleman pela Lotus, onde ganhou 6 Grandes Prémios, em 3 temporadas.
Em 1988, mudou-se para a McLaren onde foi campeão mundial pela 1ª vez. Durante este tempo foi 3 vezes campeão
mundial e foi o piloto mais jovem a conquistar 1 tricampeonato de Fórmula 1 (título que se mantém até hoje). Deteve o
recorde de pole positions entre 1989 e 2006.
Em 1994, foi para a equipa Williams.
Ayrton Senna viveu sempre sem dificuldades económicas, no entanto, preocupava-se publicamente com a pobreza no
Brasil. Depois de morrer, descobriu-se que ele tinha doado em segredo uma parte da sua fortuna pessoal (cerca de 400
milhões de dólares) para ajudar as crianças pobres. Pouco antes de morrer, criou a estrutura de uma organização dedicada
às crianças pobres brasileiras. Hoje, esta organização é o Instituto Ayrton Senna, presidido por Viviane Senna, empresária e
irmã de Ayrton.
"Seja você quem for, seja qual for a posição social que você tenha na vida, a mais alta ou a mais baixa, tenha sempre como
meta muita força, muita determinação e sempre faça tudo com muito amor e com muita fé em Deus, que um dia você
chega lá. De alguma maneira você chega lá." - Ayrton Senna
"No que diz respeito ao desempenho, ao compromisso, ao esforço, à dedicação, não existe meio termo. Ou você faz uma
coisa bem-feita ou não faz." - Ayrton Senna
“A música pode mudar o mundo porque ela pode mudar as pessoas” – Bono Vox

5. [DELETE] What qualities from the list would you like to develop and why? Do you know or admire people who have these
qualities? How would you like your friends and family to talk about you? How would you like to be remembered? Eu
quero ser o tipo de pessoa que ninguém consegue esquecer. Gostava que os meus amigos e família falassem a outras
pessoas de mim com imenso orgulho como se eu fosse especial e lhes dissessem quais as minhas qualidades, mas
também os meus defeitos. Eu admiro o meu avô porque acho que ele tem imensas qualidades, tem uma capacidade
única de fazer rir as pessoas e está sempre a brincar comigo, a minha avó costuma dizer que ele ainda é mais infantil que
eu e o meu primo.
[DELETE] What are your passions and aspirations in life? Think of all the things you would like to be good at. Which are
the most important and why? Eu gostava de ser boa a dançar, a jogar vólei e a desenhar. Para mim estas três atividades
são importantes, porque quando eu estou a dançar, mesmo que seja mal, acho que tudo o que sinto e não consigo
expressar por palavras, consigo expressá-lo através da dança; também penso que vólei é importante porque é um
desporto, e praticar desporto ajuda bastante na saúde de alguém e desenhar é também muito importante porque
desenhar costuma fazer as pessoas relaxar.
[DELETE] What you would like to achieve in various areas of your life? And when you would like to achieve it? Think of
things related to your future studies and career, your relationships, your hobbies and sports. Na minha vida quero
realizar os meus sonhos, o de ser uma dançarina profissional, mas se isso não se concretizar, gostava de ser bem-
sucedida como médica. Gostava também de ter uma família relativamente grande.
[DELETE] How do you want to contribute to society, your local community and the wider world? What would you like to
be remembered for? Um dos maiores sonhos que quero concretizar é ajudar a UNICEF, a Cruz Vermelha... Queria ajudar
várias instituições porque assim ia sentir-me útil por ajudar outras pessoas e gostava de ser reconhecida por isso. Este
sonho deve-se por conhecer as instituições e já ter pesquisado sobre elas e ter ouvido falar delas. Admiro bastante o
trabalho destas instituições. Gostava de ser relembrada como uma pessoa que ajuda bastante pessoas e que com o seu
contributo conseguiu mudar o mundo.
[DELETE] Setting goals is one thing, achieving them is another! How do you plan to achieve the goals you have set out
above? What qualities will you need to achieve them?

6. What Now?
When you have completed your poster please also complete the evaluation below and then send
your ePoster by email to podium@inspire-aspire.org.uk . We will send you a digital certificate at
awarding you a Gold, Silver or Bronze Medal for your efforts (allow 14 days). When you email the
PODIUM - tell us if we can share your poster online with other young people and we’ll put a
selection of the best ones online for the world to see. Good Luck!
Pupil Evaluation
When you have finished your poster please write a short statement about what you think you have
learned and/or achieved by taking part in this project.
Please tell us how you think we could improve the project for next year
Peer Evaluation
Ask a friend to read your poster and write a short paragraph about what they think you have
achieved by completing your poster.
Teachers’ Comments (if this activity is being completed in schools).
Level Achieved: GOLD SILVER BRONZE
See Teachers’ Notes for details about the INSPIRE>ASPIRE learning & assessment framework