O documento aborda a teoria da comunicação e a importância de desenvolver habilidades de escrita para concursos, enfatizando a necessidade de reflexão sobre linguagem, objetivos e valores. Apresenta diferentes tipologias textuais e competências essenciais para uma redação eficaz, além de fornecer um passo a passo para estruturação de textos. Sugere a prática de leitura crítica e escrita regular como práticas indispensáveis para aprimorar a escrita.

2. Teoria da Comunicação
DRAMAS HÁBITOS
0 Eu não sei o que dizer!
0 Eu não sei como começar
o meu texto!
0 Não encontro a palavra
certa!
0 Fico girando em círculos!
0 Meu texto fica pobre!
0 Meu vocabulário é ruim!
0 Não conheço os gêneros
textuais!
0 Você cultiva o hábito da
LEITURA?
0 Você PRESTA ATENÇÃO ao que
lê?
0 Você costuma ler IMAGENS?
0 Você “digere” aquilo que lê?
0 Você repassa as informações
que recebe?
0 Você escreve regularmente?
0 Tem o hábito de LER A SI
MESMO(A)?
0 É crítico(a) em relação ao que
escreve?

3. Comunicação Eficaz
COMUNICAR PARA CONCURSOS
0 O autor;
0 O público;
0 A linguagem – formal e
informal;
0 Valores e Sociedade – texto e
contexto;
0 Qual o meu objetivo;
0 Quem são meus leitores;
0 O que a banca espera ler.
ESCREVER BEM é o resultado de uma CONSTANTE REFLEXÃO
acerca da linguagem, dos objetivos e dos valores envolvidos no ato da escrita.

4. Tipologia Textual
0 Descrição - é o retrato verbal de algo;
0 Narração - contar uma história;
0 Injunção – induzir o leitor a fazer algo;
0 Argumentação - consiste na exposição e defesa de uma tese
através de argumentos!
0 Exposição - expor, mostrar ou explicar um determinado
fato;
0 Relato - registrar o ocorrido;

5. 5 Competências da Redação
I. Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita;
II. Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas
de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais
do texto dissertativo-argumentativo
III. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões
e argumentos em defesa de um ponto de vista
IV. Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para
a construção da argumentação
V. Elaborar proposta de solução para o problema abordado, respeitando os
valores humanos e considerando a diversidade sociocultural

6. A dissertação...
0 Exposição de ideias, argumentos e pontos de vista;
0 Apresentar ideias;
0 Desenvolver um raciocínio;
0 Analisar contextos, dados e fatos;
0 Defender, de forma objetiva e coerente, uma ideia;
Temas para treinar

7. ...para dissertar...
0 Domínio da modalidade escrita (culta) da língua
0 Atenção ortográfica
0 Vocabulário preciso e de construções sintáticas
organizadas;
0 Conhecimento prévio do assunto que se vai abordar e
uma posição crítica (tese) diante desse assunto.

8. ... Passo-a-passo...
INTRODUÇÃO
0 APRESENTAR, de maneira clara, o assunto que será
tratado em seu texto e, ainda, delimitar as questões
referentes ao tema que serão abordadas por você;
0 Formular uma TESE, que deverá ser discutida e
provada no corpo da sua redação;
0 Propor uma “PERGUNTA” ao leitor e responde-la no
decorrer do texto e na conclusão;
INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO

9. ... Passo-a-passo...
DESENVOLVIMENTO
0 Parte do texto em que as IDEIAS, pontos de vista, os
conceitos e as informações;
0 Buscar ter CLAREZA e posicionar-se com
argumentos;
0 Expor os pensamentos de maneira ORGANIZADA –
com começo, meio e fim;
INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO

10. ... Passo-a-passo...
CONCLUSÃO
0 Síntese do assunto;
0 Avaiação do assunto discutido;
0 Seja objetivo!
INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO

11. Dica!
CONSTRUÇÃO DE UM PARÁGRAFO
0 Cada ideia exposta no texto deve corresponder a um
parágrafo.
0 Deve-se iniciar expondo a ideia – o texto irá decorrer
dessa introdução;
0 É seguida por períodos que explicam ou detalham a
ideia central;
0 Para iniciar um parágrafo: enumeração, descrição,
confronto, afirmação e razões, análise, exemplificação;
INTRODUÇÃO (1) DESENVOLVIMENTO (3 a 4) CONCLUSÃO (1)

12. Um guia para redação
Redação de Concurso

13. IMPORTANTE
0 NÃO FAÇA períodos muito longos, prefira sempre frases simples, pois elas dão clareza ao texto.
0 NÃO CRIE estruturas sintáticas incompletas.
0 NÃO USE marcas de oralidade, como gírias, por exemplo.
0 NÃO RECORRA a clichês quando fizer sua proposta.
0 NÃO USE um mesmo argumento repetidas vezes.
0 DEIXE DE LADO expressões como "eu acho".
0 JAMAIS desrespeite os direitos humanos.
0 FAÇA UM ROTEIRO sobre o tema. Ajuda a ter foco na hora de criar a proposta.
0 PREFIRA um vocabulário simples a palavras rebuscadas.
0 USE sinônimos para não repetir palavras.
0 USE as cinco competências da redação.
0 SEJA coerente no texto com a proposta que defenderá.
GUIA COMPLETO

14. Bons Estudos!