O documento discute práticas colaborativas de inclusão no ensino e avaliação de estudantes atendidos pelo serviço de apoio especializado. Apresenta estratégias de ensino como o "espelho curricular" e discute a avaliação desses alunos considerando suas necessidades específicas com o uso de tecnologias assistivas de forma singular e sem modificar o currículo regular.

1. ValeriadeOliveira,UNIFEI,18.6.2019

2. Valeria de Oliveira
valeriagpdoc@gmail.com
Práticas Colaborativas de Inclusão:
das Estratégias de Ensino à Avaliação do Estudante
Acompanhado pelo Atendimento Especializado
ValeriadeOliveira,UNIFEI,18.6.2019

3. PLANEJAMENTO
DAPALESTRA
Colaboração
Institucional
De onde
falamos
O que diz a
legislação
vigente
Público Alvo
do AEE / AAE
AEE-EC no
CAP-UERJ
AAE-EC no
PRB-UERJ
Práticas
Pedagógicas
e Inclusão
Metáfora do
Espelho
Avaliação
Diálogos e trocas experiências!
ValeriadeOliveira,UNIFEI,18.6.2019

4. DISPOSITIVOS LEGAIS
•Decreto 5296/2004
•Portaria 976/2006
•Decreto Legislativo 186 / 2008
•Lei 10436 / 2002
•Decreto 5626 / 2005
•Lei 12764 / 2012
•13146 / 2015
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5. Público Alvo
Pessoa com deficiência
Físicas
Intelectual
Sensorial – surdez, cegueira, baixa visão e
surdocegueira
Pessoas com TEA
Pessoas com Superdotação / altas habilidades
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6. Nota Técnica nº 04 - Orientação quanto a documentos
comprobatórios de alunos com deficiência, transtornos
globais do desenvolvimento e altas
habilidades/superdotação no Censo Escolar.
Nota Técnica nº 24 - Orientação aos Sistemas de Ensino
para a implementação da Lei nº 12.764-2012.
Decreto Nº 7611/2011 - Dispõe sobre o atendimento
educacional especializado - AEE.
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7. O que é ?
Sobre o AEE ...
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8. Metáfora do Espelho
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9. Disciplinas Espelhos
LP Mat Bio ...
LP
AEE
Mat
AEE
Bio
AEE
...
Currículo
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10. Com a
utilização de
tecnologias
assistidas
Singular
sem
modificar
o currículo
Ao longo
do
processo
AVALIAÇÃO:
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11. Diálogos e trocas
de experiências!
ValeriadeOliveira,UNIFEI,18.6.2019

12. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. PCN: Adaptações Curriculares/ Secretaria de
Educação Fundamental/ Secretaria de Educação Especial. Brasília: MEC/SEF/SEESP, 1999.
Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/diretrizes.pdf . Acesso em:
17.6.19
____. Lei 10436 / 2002. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2002/l10436.htm Acesso em: 17.6.19
____. Decreto 5296/2004. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-
2006/2004/Decreto/D5296.htm . Acesso em: 17.6.19
____. Decreto 5626 / 2005. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-
2006/2005/Decreto/D5626.htm Acesso em: 17.6.19
____. Portaria do MEC 976/2006. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/port976.pdf Acesso em: 17.6.19
____. Decreto Legislativo 186 / 2008. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/CONGRESSO/DLG/DLG-186-2008.htm Acesso em:
17.6.19
Referências
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13. ____. Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009. Institui Diretrizes Operacionais para o
Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação
Especial. Brasília, 2009. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb004_09.pdf
Acesso em: 17.6.19
____. Decreto 7611 / 2011. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-
2014/2011/Decreto/D7611.htm#art11 Acesso em: 17.6.19
____. Lei 12764 / 2012. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-
2014/2012/lei/l12764.htm . Acesso em: 17.6.19
____. Nota Técnica 24 / 2013 / MEC / SECADI / DPEE. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=13287-
nt24-sistem-lei12764-2012&Itemid=30192 Acesso em: 17.6.19
____. Nota Técnica 04 / 2014 / MEC / SECADI / DPEE. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=15898-
nott04-secadi-dpee-23012014&category_slug=julho-2014-pdf&Itemid=30192 Acesso em:
17.6.19
____. Lei 13146 / 2015. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-
2018/2015/lei/l13146.htm Acesso em: 17.6.19
ValeriadeOliveira,UNIFEI,18.6.2019

14. BRAUN, Patrícia; MARIN, Márcia. Ensino colaborativo: uma possibilidade do Atendimento
Educacional Especializado. Revista Linhas. Florianópolis, v. 17, n. 35, p. 193-215, set./dez. 2016.
Disponível em:
http://www.revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/viewFile/1984723817352016193/pdf_157
Acesso em: 17.6.19
CAÇÃO, Maria Izaura; CARVALHO, Sandra H. E. de. (Orgs.) Políticas e práticas pedagógicas em
atendimento educacional especializado. Marília: Oficina Universitária; São Paulo: Cultura
Acadêmica, 2012. Disponível em:
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GLAT, R. (Org.). Educação Inclusiva: cultura e cotidiano escolar. Rio de Janeiro: Editora Sette
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GLAT, Rosana; PLETSCH, Márcia Denise. (Orgs.) Estratégias Educacionais diferenciadas para
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MILANEZ, Simone Ghedini Costa; OLIVEIRA, Anna Augusta Sampaio de; MISQUIATTI, Andréa
Regina Nunes. (Org.).Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência
intelectual e transtornos globais do desenvolvimento. São Paulo : Cultura Acadêmica. Marília :
Oficina Universitária, 2013. Disponível em:
https://www.marilia.unesp.br/Home/Publicacoes/af-livro_10_milanez.pdf Acesso em: 17.6.19

15. Obrigada!
Valeria de Oliveira
valeriagpdoc@gmail.com
ValeriadeOliveira,UNIFEI,18.6.2019