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AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 9º ANO
                                                   (4º BIMESTRE)

     Aluno:____________________________________________________________                            Nº: _______

    DATA: 21/10/2011           VALOR: 3,5 PONTOS          MÉDIA: 2,45 PONTOS                    NOTA: __________
                                            Prof. Adriano Capilupe

    Faça a prova com muita calma e atenção, resolva a lápis e só passe a resposta a caneta quando tiver certeza
                                          do resultado. BOA SORTE!
    Assinatura do responsável: ________________________________________________________


1. Observe o gráfico de uma função quadrática g para responder o que se segue.
                                                             a) Qual é o valor de g(-1)?




                                                             b) Quais são as raízes de g?




                                                             c) Essa função possui ponto de Máximo ou mínimo?




                                                             d) Qual é o valor de g(0) + g(1)




e) Observando o gráfico, assinale V ou F para as afirmações a seguir:

(     ) O conjunto imagem dessa função é                            ;
(     ) Essa função tem valor máximo e esse valor é um número maior que 2;
(     ) a abscissa do vértice esta entre -1 e 0;
(     ) Pelo estudo do sinal, essa função é positiva para valores de x entre -2 e 1;
(     ) O valor do coeficiente “a” é negativo e o delta é positivo;
(     ) O coeficiente “c” é igual a -2.


2. Quais números INTEIROS E POSITIVOS podem assumir o valor de m na função f(x) = 2x² - 6x + m, de
forma que o gráfico não intercepte o eixo x.
3. Observe, na figura, o gráfico da função quadrática g(x)= ax² + bx + c. Determine o que é pedido em cada
item:
                                              a) As raízes reais de g.


                                             b) O sinal do coeficiente a.



                                             c) O sinal do discriminante delta.


                                             d) As coordenadas de seu vértice V.



                                             e) O valor de g(-2)




4. Construa o gráfico da seguinte função quadrática:
                                             f(x) = x² - 6x + 5




5. Faça o estudo do sinal das seguintes funções:
a) y = -x² + 18x -81                                     b) y = 3x² - x -2

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Grupo 3Grupo 3
Grupo 3
 
Grupo 2
Grupo 2Grupo 2
Grupo 2
 
Grupo 5
Grupo 5Grupo 5
Grupo 5
 
Grupo 1
Grupo 1Grupo 1
Grupo 1
 
Trabalho artes (carina)
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Trabalho artes (carina)
 

Prova 4º bim 9ano

  • 1. AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 9º ANO (4º BIMESTRE) Aluno:____________________________________________________________ Nº: _______ DATA: 21/10/2011 VALOR: 3,5 PONTOS MÉDIA: 2,45 PONTOS NOTA: __________ Prof. Adriano Capilupe Faça a prova com muita calma e atenção, resolva a lápis e só passe a resposta a caneta quando tiver certeza do resultado. BOA SORTE! Assinatura do responsável: ________________________________________________________ 1. Observe o gráfico de uma função quadrática g para responder o que se segue. a) Qual é o valor de g(-1)? b) Quais são as raízes de g? c) Essa função possui ponto de Máximo ou mínimo? d) Qual é o valor de g(0) + g(1) e) Observando o gráfico, assinale V ou F para as afirmações a seguir: ( ) O conjunto imagem dessa função é ; ( ) Essa função tem valor máximo e esse valor é um número maior que 2; ( ) a abscissa do vértice esta entre -1 e 0; ( ) Pelo estudo do sinal, essa função é positiva para valores de x entre -2 e 1; ( ) O valor do coeficiente “a” é negativo e o delta é positivo; ( ) O coeficiente “c” é igual a -2. 2. Quais números INTEIROS E POSITIVOS podem assumir o valor de m na função f(x) = 2x² - 6x + m, de forma que o gráfico não intercepte o eixo x.
  • 2. 3. Observe, na figura, o gráfico da função quadrática g(x)= ax² + bx + c. Determine o que é pedido em cada item: a) As raízes reais de g. b) O sinal do coeficiente a. c) O sinal do discriminante delta. d) As coordenadas de seu vértice V. e) O valor de g(-2) 4. Construa o gráfico da seguinte função quadrática: f(x) = x² - 6x + 5 5. Faça o estudo do sinal das seguintes funções: a) y = -x² + 18x -81 b) y = 3x² - x -2