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O documento discute a importância do ensino bíblico no passado e nos dias atuais, destacando que a Escola Bíblica Dominical (EBD) tem fundamentos no Antigo Testamento e que deve ser valorizada pela igreja como forma de preservar a identidade cristã e preparar os crentes para responder aos desafios da fé.
Este documento discute uma nova abordagem participativa para o ensino cristão na escola dominical. Ele argumenta que os professores devem incentivar e motivar os alunos, envolvendo-os ativamente no processo de aprendizagem ao invés de simplesmente transmitir conteúdo. Além disso, defende o uso de comunicação multilateral e várias metodologias interativas como debates, dramatizações e perguntas para manter os alunos engajados. Finalmente, enfatiza a importância de planejamento de aulas cuidados
A lição trata sobre a apostasia, fidelidade e diligência no ministério. Os objetivos gerais são mostrar que a apostasia e a infidelidade a Deus são características do fim dos tempos e salientar que aquele que nega a própria fé é pior que o infiel. Os objetivos específicos incluem ampliar o conhecimento sobre fidelidade no serviço ao Senhor, distinguir entre apostasia e fidelidade, compreender que o bom servo deve ser fiel ao Senhor e entender sobre diligência e aplicá-la no ministério.
Curso de capacitação e atualização para professores da EBDMárcio Melânia
Este documento apresenta um roteiro para um curso de capacitação e atualização de professores da Escola Bíblica Dominical. O curso abordará tópicos como a aprendizagem significativa, ensino com êxito, planejamento de aulas e trabalho em equipe. O objetivo é capacitar os professores para melhor desempenhar seu papel de educação cristã.
Os Desafios da EBD nos Dias Atuais para a Formação de Verdadeiros Cristaostenmario04
Este documento discute a importância da Escola Bíblica Dominical (EBD) na formação de verdadeiros cristãos. A EBD ajuda a desenvolver o caráter cristão desde a infância, fortalecendo a fé e a personalidade dos alunos e preparando-os para defender sua fé. Conclui que a EBD tem um efeito benéfico sobre a família e a sociedade ao longo da vida.
O documento discute aspectos importantes do ensino na Escola Bíblica Dominical, incluindo:
1) A importância do preparo espiritual e bíblico do professor;
2) As etapas do planejamento de uma aula, como definir objetivos e selecionar métodos e materiais;
3) Fatores que motivam os alunos, como motivação, atenção e testemunho.
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O documento discute a importância do ensino bíblico no passado e nos dias atuais, destacando que a Escola Bíblica Dominical (EBD) tem fundamentos no Antigo Testamento e que deve ser valorizada pela igreja como forma de preservar a identidade cristã e preparar os crentes para responder aos desafios da fé.
Este documento discute uma nova abordagem participativa para o ensino cristão na escola dominical. Ele argumenta que os professores devem incentivar e motivar os alunos, envolvendo-os ativamente no processo de aprendizagem ao invés de simplesmente transmitir conteúdo. Além disso, defende o uso de comunicação multilateral e várias metodologias interativas como debates, dramatizações e perguntas para manter os alunos engajados. Finalmente, enfatiza a importância de planejamento de aulas cuidados
A lição trata sobre a apostasia, fidelidade e diligência no ministério. Os objetivos gerais são mostrar que a apostasia e a infidelidade a Deus são características do fim dos tempos e salientar que aquele que nega a própria fé é pior que o infiel. Os objetivos específicos incluem ampliar o conhecimento sobre fidelidade no serviço ao Senhor, distinguir entre apostasia e fidelidade, compreender que o bom servo deve ser fiel ao Senhor e entender sobre diligência e aplicá-la no ministério.
Curso de capacitação e atualização para professores da EBDMárcio Melânia
Este documento apresenta um roteiro para um curso de capacitação e atualização de professores da Escola Bíblica Dominical. O curso abordará tópicos como a aprendizagem significativa, ensino com êxito, planejamento de aulas e trabalho em equipe. O objetivo é capacitar os professores para melhor desempenhar seu papel de educação cristã.
Os Desafios da EBD nos Dias Atuais para a Formação de Verdadeiros Cristaostenmario04
Este documento discute a importância da Escola Bíblica Dominical (EBD) na formação de verdadeiros cristãos. A EBD ajuda a desenvolver o caráter cristão desde a infância, fortalecendo a fé e a personalidade dos alunos e preparando-os para defender sua fé. Conclui que a EBD tem um efeito benéfico sobre a família e a sociedade ao longo da vida.
O documento discute aspectos importantes do ensino na Escola Bíblica Dominical, incluindo:
1) A importância do preparo espiritual e bíblico do professor;
2) As etapas do planejamento de uma aula, como definir objetivos e selecionar métodos e materiais;
3) Fatores que motivam os alunos, como motivação, atenção e testemunho.
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O documento discute os conceitos e benefícios da educação cristã. A educação cristã é um processo sustentado pela Bíblia e pelo Espírito Santo, que visa levar os crentes à maturidade em Cristo e glorificar a Deus. Alguns benefícios incluem o culto, o testemunho e a comunhão, que fortalecem os relacionamentos entre os crentes.
1) O documento discute fracassos educacionais e métodos de ensino em escolas dominicais.
2) É sugerido que professores mudem de postura e se comprometam mais com o ensino para que os alunos aprendam de forma significativa.
3) Diferentes técnicas de ensino são propostas para tornar as aulas mais interativas e estimular o aprendizado dos alunos.
A excelência do professor da escola dominicalFilipe Rhuan
O documento discute as qualidades essenciais de um excelente professor de escola dominical, incluindo ser um evangelista eficaz, um hermeneuta competente e um teólogo sólido. O professor deve levar os alunos a um encontro com Jesus, inculcar doutrina sã e prepará-los para expandir o Reino de Deus.
Seminário - A Escola Dominical e a FamíliaSergio Silva
O documento discute a importância da família e da Escola Dominical na educação espiritual das crianças. A família é fundamental para ensinar os valores bíblicos e levar as crianças à Escola Dominical. Os pais devem participar ativamente, servindo de exemplo e acompanhando o desenvolvimento espiritual de seus filhos.
Curso de capacitação de professores da EBDSergio Silva
O documento discute vários aspectos do ensino bíblico, incluindo a história, objetivos, estrutura organizacional, professores, alunos, currículo e métodos de ensino para diferentes faixas etárias.
O documento discute: 1) A importância e necessidade de estudar as Escrituras; 2) Os diferentes formatos e materiais usados para escrever a Bíblia antigamente, como papiro e pergaminho; 3) A estrutura e organização dos livros da Bíblia.
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O professor (ebd) precisa saber - DINAMIZAR UMA EBDValdinar Viana
O documento discute como melhorar significativamente uma Escola Bíblica Dominical (EBD) tornando-a mais atraente e dinâmica para promover um verdadeiro avivamento espiritual entre os membros. Ele descreve a estrutura organizacional da EBD, as responsabilidades dos professores e supervisores, e oferece dicas para tornar as aulas mais interativas. O objetivo é despertar o desejo pelas Escrituras e fazer com que a EBD seja uma fonte de renovação espiritual.
O documento discute o papel e desafios do professor da educação bíblica. O papel do professor é incentivar a aprendizagem dos alunos e tornar a educação bíblica mais vibrante através de várias estratégias pedagógicas. Os principais desafios são a síndrome do pensamento acelerado causada pela televisão e a mesmice pedagógica de aulas repetitivas sem variação.
Lição 2 A disciplina na vida do obreiroWander Sousa
O documento discute a importância da disciplina na vida de um obreiro cristão. Apresenta diversos aspectos da disciplina como autocontrole, estudo bíblico, oração, jejum e obediência. Também enfatiza que a disciplina deve ter como base a doutrina bíblica e não meros costumes, a fim de agradar a Deus.
Estudos por esta causa me ponho de joelhosJoel Silva
O documento discute como Paulo se colocou de joelhos para orar pela causa do evangelho e como isso deve ser um exemplo para os cristãos. Ele também cita exemplos bíblicos de Moisés, a mulher sunamita e Josafá que se colocaram de joelhos em oração por causas importantes. O documento enfatiza a necessidade de orar de joelhos pelas causas do evangelho, família e nação.
O discipulado e o crescimento da igreja imperatriz aulas 02 e 03Joary Jossué Carlesso
Palestra ministrada pelo Pr. Joary Jossué Carlesso sobre Discipulado e Crescimento da Igreja na Assembleia de Deus em Imperatriz do Maranhão, em 20/05/2016, com Pr. Raul Cavalcante Batista, Presidente da Comissão de Planos e Estratégias de Evangelização e Discipulado da CGADB (Convenção Geral das Assembleias de Deus do Brasil).
O documento discute aspectos da homilética, a arte da pregação. Aborda tópicos como a definição de homilética, atores envolvidos no processo, qualidades do pregador, erros a evitar, tipos de sermões e etapas para preparar um sermão.
A importância da Escola Dominical na AtualidadeAmor pela EBD
Este documento discute a importância da Escola Dominical na atualidade. Ele afirma que a Escola Dominical é a principal agência de ensino da igreja, responsável por ensinar o povo de Deus através da Bíblia de forma sistemática. Além disso, a Escola Dominical tem o potencial de transformar vidas, evangelizar e conduzir pessoas ao batismo, e é necessária para o genuíno avivamento quando a Palavra de Deus é ensinada e praticada.
O documento discute a origem e importância da Escola Dominical. Apresenta as raízes bíblicas da Escola Dominical, desde os tempos de Moisés, passando por Jesus Cristo e a Igreja primitiva. Também descreve como a Escola Dominical moderna teve início na Inglaterra do século 18 através dos esforços de Robert Raikes para educar crianças carentes.
Treinamento de professores Escola Bíblica Dominical -parte IIAna Paula Baptista
1) O documento discute como planejar aulas de forma eficaz na Escola Bíblica Dominical, incluindo a importância do preparo espiritual e bíblico do professor.
2) Ele fornece diretrizes para o planejamento de aulas, como ler o texto bíblico várias vezes e listar as lições mais importantes.
3) O documento também discute como motivar os alunos usando fatores como motivação, atenção, criatividade e testemunho.
O documento discute os deveres e responsabilidades dos obreiros em suas funções na igreja. Aborda tópicos como o relacionamento do obreiro com Deus, seu trabalho, família e igreja, assim como as tarefas dos obreiros para manter a ordem nos cultos e eventos da igreja. Também define os significados de diácono, presbítero e pastor.
Sete Competências para o Professor da Escola Bíblica DominicalALTAIR GERMANO
As sete competências essenciais para professores da Educação Bíblica são: 1) ter conhecimento bíblico e geral, 2) manter bons relacionamentos, 3) saber se comunicar, 4) ser íntegro, 5) refletir sobre sua prática pedagógica, 6) buscar constante atualização e 7) ter convicção de sua chamada para o ministério de ensino.
O documento discute a humanização e secularização da Igreja, que têm raízes no reavivamentismo dos séculos 18 e 19. O neopentecostalismo surgiu como uma terceira onda pentecostal focada na confissão positiva e na prosperidade. No entanto, o verdadeiro evangelho de Jesus prega a autonegação, não a auto-realização.
OS DESAFIOS ATUAIS DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL ALTAIR GERMANO
O documento discute os desafios enfrentados pela escola bíblica dominical, incluindo desafios hermenêuticos na interpretação da Bíblia, desafios didáticos e pedagógicos no espaço e métodos educacionais, e desafios ideológicos em relação ao indivíduo como exclusão, alienação e coisificação.
A Importância da EBD para a família (Evangelista Romecir)Ney Bellas
“Toda a Escritura é inspirada por Deus e útil para o ensino, para a repreensão, para a correção, para a educação na justiça, a fim de que o homem de Deus seja perfeito e perfeitamente habilitado para toda boa obra.”
2 TIMÓTEO 3:16,17
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O documento discute os conceitos e benefícios da educação cristã. A educação cristã é um processo sustentado pela Bíblia e pelo Espírito Santo, que visa levar os crentes à maturidade em Cristo e glorificar a Deus. Alguns benefícios incluem o culto, o testemunho e a comunhão, que fortalecem os relacionamentos entre os crentes.
1) O documento discute fracassos educacionais e métodos de ensino em escolas dominicais.
2) É sugerido que professores mudem de postura e se comprometam mais com o ensino para que os alunos aprendam de forma significativa.
3) Diferentes técnicas de ensino são propostas para tornar as aulas mais interativas e estimular o aprendizado dos alunos.
A excelência do professor da escola dominicalFilipe Rhuan
O documento discute as qualidades essenciais de um excelente professor de escola dominical, incluindo ser um evangelista eficaz, um hermeneuta competente e um teólogo sólido. O professor deve levar os alunos a um encontro com Jesus, inculcar doutrina sã e prepará-los para expandir o Reino de Deus.
Seminário - A Escola Dominical e a FamíliaSergio Silva
O documento discute a importância da família e da Escola Dominical na educação espiritual das crianças. A família é fundamental para ensinar os valores bíblicos e levar as crianças à Escola Dominical. Os pais devem participar ativamente, servindo de exemplo e acompanhando o desenvolvimento espiritual de seus filhos.
Curso de capacitação de professores da EBDSergio Silva
O documento discute vários aspectos do ensino bíblico, incluindo a história, objetivos, estrutura organizacional, professores, alunos, currículo e métodos de ensino para diferentes faixas etárias.
O documento discute: 1) A importância e necessidade de estudar as Escrituras; 2) Os diferentes formatos e materiais usados para escrever a Bíblia antigamente, como papiro e pergaminho; 3) A estrutura e organização dos livros da Bíblia.
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O professor (ebd) precisa saber - DINAMIZAR UMA EBDValdinar Viana
O documento discute como melhorar significativamente uma Escola Bíblica Dominical (EBD) tornando-a mais atraente e dinâmica para promover um verdadeiro avivamento espiritual entre os membros. Ele descreve a estrutura organizacional da EBD, as responsabilidades dos professores e supervisores, e oferece dicas para tornar as aulas mais interativas. O objetivo é despertar o desejo pelas Escrituras e fazer com que a EBD seja uma fonte de renovação espiritual.
O documento discute o papel e desafios do professor da educação bíblica. O papel do professor é incentivar a aprendizagem dos alunos e tornar a educação bíblica mais vibrante através de várias estratégias pedagógicas. Os principais desafios são a síndrome do pensamento acelerado causada pela televisão e a mesmice pedagógica de aulas repetitivas sem variação.
Lição 2 A disciplina na vida do obreiroWander Sousa
O documento discute a importância da disciplina na vida de um obreiro cristão. Apresenta diversos aspectos da disciplina como autocontrole, estudo bíblico, oração, jejum e obediência. Também enfatiza que a disciplina deve ter como base a doutrina bíblica e não meros costumes, a fim de agradar a Deus.
Estudos por esta causa me ponho de joelhosJoel Silva
O documento discute como Paulo se colocou de joelhos para orar pela causa do evangelho e como isso deve ser um exemplo para os cristãos. Ele também cita exemplos bíblicos de Moisés, a mulher sunamita e Josafá que se colocaram de joelhos em oração por causas importantes. O documento enfatiza a necessidade de orar de joelhos pelas causas do evangelho, família e nação.
O discipulado e o crescimento da igreja imperatriz aulas 02 e 03Joary Jossué Carlesso
Palestra ministrada pelo Pr. Joary Jossué Carlesso sobre Discipulado e Crescimento da Igreja na Assembleia de Deus em Imperatriz do Maranhão, em 20/05/2016, com Pr. Raul Cavalcante Batista, Presidente da Comissão de Planos e Estratégias de Evangelização e Discipulado da CGADB (Convenção Geral das Assembleias de Deus do Brasil).
O documento discute aspectos da homilética, a arte da pregação. Aborda tópicos como a definição de homilética, atores envolvidos no processo, qualidades do pregador, erros a evitar, tipos de sermões e etapas para preparar um sermão.
A importância da Escola Dominical na AtualidadeAmor pela EBD
Este documento discute a importância da Escola Dominical na atualidade. Ele afirma que a Escola Dominical é a principal agência de ensino da igreja, responsável por ensinar o povo de Deus através da Bíblia de forma sistemática. Além disso, a Escola Dominical tem o potencial de transformar vidas, evangelizar e conduzir pessoas ao batismo, e é necessária para o genuíno avivamento quando a Palavra de Deus é ensinada e praticada.
O documento discute a origem e importância da Escola Dominical. Apresenta as raízes bíblicas da Escola Dominical, desde os tempos de Moisés, passando por Jesus Cristo e a Igreja primitiva. Também descreve como a Escola Dominical moderna teve início na Inglaterra do século 18 através dos esforços de Robert Raikes para educar crianças carentes.
Treinamento de professores Escola Bíblica Dominical -parte IIAna Paula Baptista
1) O documento discute como planejar aulas de forma eficaz na Escola Bíblica Dominical, incluindo a importância do preparo espiritual e bíblico do professor.
2) Ele fornece diretrizes para o planejamento de aulas, como ler o texto bíblico várias vezes e listar as lições mais importantes.
3) O documento também discute como motivar os alunos usando fatores como motivação, atenção, criatividade e testemunho.
O documento discute os deveres e responsabilidades dos obreiros em suas funções na igreja. Aborda tópicos como o relacionamento do obreiro com Deus, seu trabalho, família e igreja, assim como as tarefas dos obreiros para manter a ordem nos cultos e eventos da igreja. Também define os significados de diácono, presbítero e pastor.
Sete Competências para o Professor da Escola Bíblica DominicalALTAIR GERMANO
As sete competências essenciais para professores da Educação Bíblica são: 1) ter conhecimento bíblico e geral, 2) manter bons relacionamentos, 3) saber se comunicar, 4) ser íntegro, 5) refletir sobre sua prática pedagógica, 6) buscar constante atualização e 7) ter convicção de sua chamada para o ministério de ensino.
O documento discute a humanização e secularização da Igreja, que têm raízes no reavivamentismo dos séculos 18 e 19. O neopentecostalismo surgiu como uma terceira onda pentecostal focada na confissão positiva e na prosperidade. No entanto, o verdadeiro evangelho de Jesus prega a autonegação, não a auto-realização.
OS DESAFIOS ATUAIS DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL ALTAIR GERMANO
O documento discute os desafios enfrentados pela escola bíblica dominical, incluindo desafios hermenêuticos na interpretação da Bíblia, desafios didáticos e pedagógicos no espaço e métodos educacionais, e desafios ideológicos em relação ao indivíduo como exclusão, alienação e coisificação.
A Importância da EBD para a família (Evangelista Romecir)Ney Bellas
“Toda a Escritura é inspirada por Deus e útil para o ensino, para a repreensão, para a correção, para a educação na justiça, a fim de que o homem de Deus seja perfeito e perfeitamente habilitado para toda boa obra.”
2 TIMÓTEO 3:16,17
O documento descreve um treinamento para professores da Escola Bíblica Dominical (EBD) realizado pelo Centro Apologético Plenitude da Palavra (CAPP). O treinamento aborda conceitos e história da EBD, seus objetivos, e aspectos pedagógicos como o ensino, o papel do professor e métodos de ensino.
Seminário da escola bíblica dominical 2011Moisés Sampaio
Este documento discute como tornar os alunos ativos no processo de aprendizagem. Ele fornece 8 tópicos para professores cristãos, incluindo explicar claramente os objetivos da lição, incentivar o pensamento autônomo, promover o diálogo e a reflexão, incentivar a pesquisa, trabalhar bem os conceitos e identificar o interesse central da aula. O objetivo é ajudar os alunos a aprender de forma significativa.
Apostila de Curso de Formação de Professores da Escola DominicalAmor pela EBD
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Este artigo contem pequenos detalhes que fazem toda diferença e que portanto são importantes indispensável aos professor da EBD. Veja aqui:
-Como ler e escrever corretamente referencias bíblicas.
-Diferença entre texto e contexto
-O que é referencia e inferência?
HISTÓRIAS BÍBLICAS PARA CRIANÇAS - O LIVRO DE GÊNESISDisponível em: www.porta...leitemel
Esta lição resume a queda do homem. A serpente enganou Eva dizendo que ela não morreria se comesse do fruto proibido, e ela comeu e deu também a Adão. Como resultado, os olhos de ambos se abriram e perceberam que estavam nus, sentindo-se envergonhados. Deus então os confrontou e os expulsou do jardim do Éden.
O documento discute como ainda há tempo para colher frutos na vida, mesmo quando se está velho, cansado ou incapaz. Apresenta a história de Barzilai, o Gileadita, que ajudou Davi mesmo com 80 anos de idade, e discute a lei da semeadura, que garante que colheremos o que plantarmos.
Treinamento de professores Escola Bíblica Dominical -parte III - Ass. de Deus...Ana Paula Baptista
O documento discute os conceitos e funções da avaliação no contexto educacional, especificamente no manual da Escola Dominical. A avaliação pode ser diagnóstica, formativa ou somativa, e cada uma tem objetivos distintos de fornecer informações sobre o aprendizado e melhorar o ensino.
Este documento convida as pessoas a participar de estudos bíblicos em pequenos grupos oferecidos pela EBD, destacando que conhecer Deus através de Sua Palavra é uma bênção. A EBD oferece várias disciplinas aos domingos às 9h e 18h e espera receber as pessoas no próximo domingo.
1) O documento discute quatro estratégias para missões: solução padrão, deixa acontecer, planejamento parcial e solução específica.
2) A estratégia de Paulo era visitar sinagogas e pregar Jesus em novas cidades.
3) A estratégia certa é bíblica, eficaz e relevante, focando nos alvos de fazer discípulos em todas as nações.
1º Simpósio da Escola Dominical que será realizado pela AD Maracanaú, Templo Central. Dias 27, 28 e 29 de fevereiro de 2012, palestrante Pr. Elienai Cabral.
A família e a escola dominical - Lição 11 - para Escola Dominicalyosseph2013
O documento descreve a origem e finalidades da Escola Dominical, enfatizando que ela auxilia no ensino das Escrituras, na evangelização e no discipulado, além de fortalecer a família ao instruir crianças, prevenir a juventude contra o pecado, e incentivar os adultos a frutificarem.
O documento fala sobre boas maneiras na casa de Deus, usando as histórias de Zeca e Juca como exemplos. Zeca sempre se comporta bem, enquanto Juca as vezes é desatento ou faz bagunça. O texto ensina que devemos glorificar a Deus com nosso corpo, mantendo nossos pés, mãos, olhos, ouvidos e boca sob controle para prestar atenção e adorar a Deus.
O documento descreve o chamado de Deus a Ezequiel para servir como profeta aos israelitas rebeldes. Deus instrui Ezequiel a se levantar e ouvir o que Ele tem a dizer, e o Espírito o coloca em pé. Ezequiel é enviado para pregar às nações rebeldes, mesmo que elas não o escutem, para que saibam que um profeta esteve entre eles.
A maratona da vida cristã exige que o crente rejeite as maléficas influências que possam contaminar a sua formação espiritual. O cristão deve consagrar todas as áreas do seu viver a fim de superar osobstáculos que a vida põe em seu caminho.
Promovendo o Crescimento Espiritual do Aluno Através de Aulas Interativas na EBDALTAIR GERMANO
Este documento resume um simpósio sobre educação cristã que discute a importância do ensino para o crescimento espiritual integral dos alunos, o papel do professor como facilitador no processo de ensino-aprendizagem utilizando pedagogias interativas e participativas, e o processo de elaboração de aulas interativas com planos de aula que definam objetivos, conteúdos, métodos, recursos e avaliação.
O documento discute o papel do coordenador pedagógico no contexto escolar, abordando sua formação, planejamento, avaliação e acompanhamento pedagógico. O coordenador possui um papel fundamental de articular o processo pedagógico e mediar as diferentes relações na escola. Seu trabalho envolve acompanhar os professores de forma a apoiar a reflexão crítica sobre suas práticas e promover a melhoria contínua do ensino.
O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTILcefaprodematupa
O documento discute o planejamento pedagógico na educação infantil. Ele explica que o planejamento é um passo essencial para a prática pedagógica e que deve levar em conta o desenvolvimento da criança. Também discute a importância das brincadeiras e da autonomia da criança na educação infantil.
O documento discute o planejamento pedagógico na educação infantil. Ele explica que o planejamento é o primeiro passo do processo de ensino-aprendizagem e facilita o trabalho do professor. Também discute como o planejamento deve levar em conta as características do desenvolvimento infantil e proporcionar autonomia para as crianças.
Conteúdo de palestra ministrada no dia 03 e 04 de junho pelo pastor Natalino das Neves no Simpósio para educadores(as) de EBD na Regional de Boa Vista em Joinville-SC. Evento coordenado pelo pastor Josias Rosa, Coordenador Geral de EBD da IEADJO.
Trabalho de conclusão de curso pós coordenação pedagogicaIslane Uefs
O documento discute o papel do coordenador pedagógico na formação continuada dos professores. Ele destaca a importância do coordenador se manter atualizado para apoiar os professores e contribuir para a melhoria contínua da educação. Também enfatiza a necessidade de os professores buscarem constantemente novos conhecimentos para aprimorar sua prática docente.
Este documento discute o planejamento do ensino em três frases:
1) Analisa como o planejamento do ensino se reduziu a um formulário burocrático em vez de um processo reflexivo.
2) Explica que planejamento e plano de ensino não são sinônimos, com planejamento sendo o processo e plano de ensino o registro.
3) Reflete sobre como superar a "tendência tecnicista" que afeta negativamente o planejamento do ensino nas escolas públicas.
O documento discute os aspectos importantes da gestão de uma Escola Bíblica Dominical (EBD), incluindo planejamento, formação continuada de professores, atenção ao ensino, relações interpessoais, dinâmica organizacional, currículo e avaliação. Um bom diretor de EBD deve se atentar a esses diferentes elementos para promover um ensino bíblico de qualidade e relevante.
O documento discute os conceitos e níveis de planejamento educacional. Resume que planejamento é fundamental para a educação e ocorre em três níveis: plano da escola, plano de ensino e plano de aula. Além disso, destaca componentes como objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação que devem ser considerados nos processos de planejamento.
[1] O documento discute o planejamento e ensino de aulas bíblicas dinâmicas. [2] Ele explica os passos para aprender a ensinar, incluindo depender de Deus, aprender continuamente, organizar o estudo e ter uma estrutura de aprendizagem. [3] O documento também descreve as etapas para planejar uma aula, como identificação, objetivos, conteúdo, integração, métodos, recursos e avaliação.
A formação integral do professor da ebd no novo milênioprfavinho
1) O documento discute a formação integral do professor da Escola Bíblica Dominical no novo milênio, abordando os preparos bíblico-espiritual, teológico e didático necessários;
2) É importante que o professor tenha conhecimento da Bíblia, seja um exemplo cristão e saiba transmitir ensinamentos de forma clara e variada, colocando o aluno no centro do processo de aprendizagem;
3) Jesus é apontado como o modelo perfeito de professor, utilizando diversos métodos de ensino para
O documento discute o planejamento escolar, definindo-o como uma atividade que orienta as decisões da escola e professores para alcançar os melhores resultados possíveis. Explica que o planejamento é realizado no início do ano letivo e reavaliado durante o processo, e ocorre em diferentes dimensões interligadas como o Projeto Político Pedagógico, a Proposta Curricular, o Plano de Ação da Escola e o Plano de Trabalho Docente. Destaca a importância do planejamento ser um processo contínuo de a
Este documento discute como a psicologia pode contribuir para a educação. Aborda como os fatores psicológicos influenciam o processo educativo, tanto para professores quanto para alunos, e como o currículo pode ser melhorado levando em conta os estágios de desenvolvimento. Também analisa questões como violência na escola e a importância da orientação vocacional.
O documento discute a importância do planejamento docente, definindo o plano de trabalho docente como um documento no qual os professores delineiam as atividades a serem realizadas em uma turma durante um período. Ele deve ser elaborado com base no projeto político-pedagógico da escola e contém elementos como objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação. O plano de aula, por sua vez, é o roteiro de cada aula.
O documento discute os desafios e perspectivas do planejamento escolar. Ele explica que o planejamento é essencial para estabelecer metas e objetivos e deve ser realizado no início do ano letivo e reavaliado durante o processo. O documento também descreve os principais elementos do planejamento, incluindo o Projeto Político Pedagógico, a Proposta Curricular, o Plano de Ação e o Plano de Trabalho Docente.
Reflexões : O ato de registrar e Aprender com a prática PedagógicaLuluroque
Este documento discute a importância da reflexão e do registro pedagógico para o aprimoramento da prática docente. A reflexão sobre a prática por meio do registro permite que os professores identifiquem pontos positivos e negativos em suas aulas e planejem melhorias futuras. O registro também possibilita o trabalho coletivo entre professores, promovendo o crescimento profissional contínuo.
Este documento fornece diretrizes para a elaboração de um projeto de TCC, incluindo uma introdução, justificativa, objetivos, metodologia, cronograma, referências bibliográficas e possíveis linhas de pesquisa. O documento destaca a importância de precisar a definição do problema a ser investigado, os objetivos da pesquisa, e o método a ser utilizado para alcançar esses objetivos dentro do prazo estabelecido.
Definiçao de conceito (salvo automaticamente)crisostomopedro
O documento discute a psicologia educacional, definindo-a como a área da psicologia que estuda o processo de ensino-aprendizagem e seu objetivo de compreender o que ocorre nas situações educacionais. Também descreve as principais formas de intervenção do psicólogo educacional, incluindo avaliação, orientação a alunos, professores e pais, e elaboração de projetos educativos.
Semelhante a Promovendo o Crescimento Espiritual do Aluno Através de Aulas Interativas na EBD (20)
O documento discute PR. Altair Germano, um político brasileiro. Ele foi membro do Congresso Nacional por vários mandatos representando o estado de Rondônia. Germano atuou em comissões importantes e projetos de lei relacionados a infraestrutura e desenvolvimento regional.
Este documento discute as teorias sobre fracasso escolar desde a Revolução Francesa até o século XX. Apresenta as justificativas científicas para as desigualdades sociais, como as teorias racistas e a psicologia diferencial. Também analisa como os sistemas de ensino nacionais tratavam a educação como forma de manipulação ideológica.
O PERFIL DE SETE LÍDERES: FUNDAMENTOS PARA A EXCELÊNCIA NA LIDERANÇAALTAIR GERMANO
O documento discute vários aspectos da liderança a partir de exemplos bíblicos. Aborda temas como ouvir conselhos, lidar com o sucesso, promover a justiça e evitar decisões precipitadas. Aponta também os perigos da exaltação pessoal e da busca por poder e status.
O documento discute a importância da leitura para líderes cristãos. Aponta que os pastores precisam se atualizar constantemente, mas que no Brasil há baixos índices de leitura. Defende que a leitura é essencial para o crescimento intelectual e espiritual dos pastores, para contextualizar o evangelho e lidar com questões atuais. Propõe ações práticas para desenvolver o hábito da leitura.
O OBREIRO FIRMADO NA VERDADE E A INTERPRETAÇÃO DA BÍBLIAALTAIR GERMANO
O documento discute como interpretar corretamente a Bíblia, enfatizando a importância de descobrir a intenção do autor original e aplicar o significado ao nosso contexto. Ele também fornece exemplos de como analisar o contexto e as variações textuais para uma compreensão precisa.
Este documento discute as características de uma liderança cristã transformadora, que deve ser essencialmente crítica, questionadora e opositora a sistemas falidos. Uma verdadeira liderança cristã se fundamenta no servir aos outros de forma sofredora, reconhecendo a soberania de Deus na distribuição de dons e lugares de honra. A lição de Jesus é que os lugares de liderança devem ser descobertos e servidos, não disputados ou conquistados.
PRESERVANDO (OU BUSCANDO) A PUREZA DA DOUTRINA CRISTÃ PENTECOSTAL ASSEMBLEIANAALTAIR GERMANO
O documento discute as fontes e características da doutrina pentecostal assembleiana, incluindo suas fontes históricas, características, fontes oficiais e o credo assembleiano brasileiro. Também aborda os desafios doutrinários para teólogos pentecostais e sugere livros sobre o assunto.
Preservando a Pureza da Doutrina Cristã (1)ALTAIR GERMANO
O documento discute a importância da doutrina cristã e sua pureza. Apresenta diferentes conceitos de doutrina e ortodoxia, e descreve os principais credos e confissões de fé que moldaram a doutrina cristã ao longo dos séculos.
Uma Igreja com Saúde: desafios atuais para o teólogo pentecostalALTAIR GERMANO
1) O documento discute desafios atuais para teólogos pentecostais, incluindo saúde na ortodoxia, ortopraxia e desafios como pensar criticamente e escrever sobre temas teológicos.
2) É listada a declaração de fé da igreja, contendo 14 itens sobre Deus, Bíblia, Jesus, pecado, salvação e doutrinas escatológicas.
3) O autor é identificado como Altair Germano, com contatos de email e telefone para mais informações
O documento apresenta um resumo do livro bíblico do Apocalipse. Ele descreve que o Apocalipse é uma revelação divina feita a João sobre coisas que acontecerão. Apresenta as sete cartas às igrejas da Ásia e visões como o trono de Deus, o livro selado, os sete selos e sete trombetas, a mulher e o dragão, a besta que sobe do mar e a grande meretriz. Finaliza com a derrota de Satanás, o juízo final e a descrição da nova terra e novo cé
O documento discute a responsabilidade moral dos líderes. Primeiramente, afirma que Deus criou o homem à sua imagem e semelhança, tendo qualidades morais como santidade, justiça, amor e verdade. Em seguida, apresenta que os líderes devem assumir responsabilidade por seus atos como sujeitos morais. Por fim, ressalta que a impunidade dos erros dos líderes compromete sua credibilidade, e que Deus espera que exerçamos graça e misericórdia, dando novas oportunidades a quem
O documento discute as tensões entre gerações na igreja em relação à mudança e tradição. Aponta áreas de conflito como usos e costumes, prioridades entre família e igreja, e estilos de culto e evangelização. Defende que as gerações mais velhas devem zelar e transmitir valores e herança espiritual, enquanto as mais novas devem receber de forma crítica e transformadora.
A escola e a família têm objetivos comuns de desenvolver integralmente as crianças e promover seu sucesso acadêmico. A família é a base das relações sociais e demonstra interesse pela vida escolar, contribuindo para o processo de aprendizagem. Um encontro nacional reuniu pais e instituições para integrá-los em prol de uma educação de qualidade.
O documento discute como uma Escola Bíblica Dominical relevante deve ser atenta às transformações culturais e novas tendências, como sites e blogs, e aberta a mudanças estruturais e pedagógicas, enquanto protege os princípios bíblicos. Também destaca os benefícios da Escola Bíblica Dominical para a Igreja, como conhecimento, interpretação e aplicação bíblica.
O documento discute as diferenças entre a gestão tradicional e nova de escolas dominicais. A gestão tradicional é autoritária, não investe no desenvolvimento dos professores, é burocrática e centralizada. Já a nova gestão facilita o trabalho em equipe, valoriza a inovação, compartilha responsabilidades e incentiva a participação na tomada de decisões.
O documento discute como a tecnologia influenciou o desenvolvimento dos suportes de escrita ao longo da história, desde a escrita em pedras e argila até o desenvolvimento do papel e meios digitais como CD-ROM e internet. Ele também menciona como a tecnologia permite o estudo bíblico online através de bíblias, dicionários e atlas disponíveis na internet.
O documento discute os conceitos de namoro cristão na Bíblia e nos dias atuais. Ele explica que o namoro cristão tem como objetivo preparar o casal para o casamento segundo a vontade de Deus. Também apresenta algumas diretrizes para escolher com quem namorar e quando começar o namoro, enfatizando a importância da oração e da Palavra de Deus nessas decisões.
1) No mundo grego antigo, as mulheres eram vistas como inferiores e propriedade dos homens, conforme mostram citações de autores como Homero, Hesíodo e Platão.
2) No mundo romano, as mulheres tinham poucos direitos e poderiam ser mortas pelos maridos caso cometessem adultério, enquanto os homens não sofriam punição pela mesma ação.
3) Jesus elevou o status das mulheres, tratando-as com dignidade e respeito, ao contrário das visões negativas predominantes na época
Eu comecei a ter vida intelectual em 1985, vejam que coincidência, um ano após o título deste livro, e neste ano de 1985 me converti a Cristo e passei a estudar o comunismo e como os cristãos na União Soviética estavam sofrendo. Acompanhava tudo através de dois periódicos cristãos chamados: Missão Portas Abertas e “A voz dos mártires.” Neste contexto eu e o Eguinaldo Helio de Souza, que éramos novos convertidos tomamos conhecimento das obras de George Orwell, como a Revolução dos Bichos e este livro chamado “1984”. Ao longo dos últimos anos eu assino muitas obras como DIREITA CONSERVADORA CRISTÃ e Eguinaldo Helio se tornou um conferencista e escritor reconhecido em todo território nacional por expor os perigos do Marxismo Cultural. Naquela época de 1985-88 eu tinha entre 15 a 17 anos e agora tenho 54 anos e o que aprendi lendo este livro naquela época se tornou tão enraizado em mim que sempre oriento as pessoas do meu círculo de amizade ou grupos de whatsapp que para entender política a primeira coisa que a pessoa precisa fazer é ler estas duas obras de George Orwell. O comunismo, o socialismo e toda forma de tirania e dominação do Estado sobre o cidadão deve ser rejeitado desde cedo pelo cidadão que tem consciência política. Só lembrando que em 2011 foi criado no Brasil a Comissão da Verdade, para reescrever a história do período do terrorismo comunista no Brasil e ao concluir os estudos, a “Comissão da Verdade” colocou os heróis como vilões e os vilões como heróis.
Este livro faz parte de um coleção de 4 livros sobre Belém em que publiquei fotos e coletei informações sobre os lugares sagrados de Belém. Um dos livros é exclusivo sobre a Basílica da Natividade e este aqui é focado em Jerônimo. Este doutor da Igreja jamais imaginaria sua importância para a história. Jerônimo foi o primeiro a traduzir a Bíblia inteira das línguas originais [hebraico e grego] para outro idioma, no caso, o latim. Jerônimo não foi um homem perfeito, tinha um temperamento agressivo, defendia algumas ideias erradas, mas era uma pessoa que amava Deus demais. Jerônimo deixou os prazeres da vida, para viver como pobre, se dedicando a estudar a Bíblia como poucos. Também amava as pessoas, dedicando sua vida também em receber as caravanas de peregrinos em Belém da Judeia. A Igreja de Santa Catarina em Belém faz parte do complexo da Basílica da Natividade. Debaixo desta igreja se encontra a gruta onde Jerônimo viveu por 34 anos. O grande teólogo é considerado um santo e um exemplo de vida.
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade.pptxCelso Napoleon
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno.pptxCelso Napoleon
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
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Este livro é uma obra antiguíssima, datado de aproximadamente o ano 300 dC. E provavelmente escrito na Síria onde o cristianismo crescia de forma pujante nos primeiros séculos da Era Cristã. O livro também é uma obra pseudo-epígrafa porque tem a pretensão de ter sido escrita pelos apóstolos para orientar a igreja na sua administração. Todavia é um livro que tem grande valor histórico porque revela como era a igreja nos primeiros séculos. Vemos que algumas coisas são bem enfática naqueles dias como o fato que só havia dois cargos na igreja [bispo ou presbítero e diácono], que uma boa parte do dinheiro coletado na igreja era usado para sustentar as viúvas e se pagava salário para os dirigentes das igrejas. Havia grupos dissidentes com enfoque na guarda da Lei de Moisés. Outra coisa que vamos percebendo ao ler esta obra era a preocupação dos cristãos em viverem uma vida santa e não havia tanta preocupação com a teologia. Ainda que vemos conceitos teológicos claros como a triunidade de Deus e o inferno eterno para os condenados. Este livro Didascalia não deve ser confundido com o DIDAQUÊ, este último é a mais antiga literatura cristã, sendo datado do ano 100 dC e o Didascalia é do ano 300. O Didascalia contem muito mais conteúdo do que o Diddaquê. Mas ambos seguem o mesmo princípio de ideias. As viúvas são tratadas no Didascalia quase como um cargo eclesiástico. Vemos em Atos 6 que o cargo de diácono foi criado para cuidar das viúvas. O cuidado social da igreja primitiva aos seus membros era patente.
Eu tomei conhecimento do livro DIDÁTICA MAGNA quando estava fazendo licenciatura em História e tínhamos que adquirir conhecimentos sobre métodos de ensinos. Não adianta conhecer história e não ter métodos didáticos para transmitir estes conhecimentos aos alunos. Neste contexto conheci Comenius e fiquei encantado com este livro. Estamos falando de um livro de séculos atrás e que revolucionou a metodologia escolar. Imagine que a educação era algo somente destinada a poucas pessoas, em geral homens, ricos, e os privilegiados. Comenius ficaria famoso e lembrado para sempre como aquele educador que tinha como lema: “ensinar tudo, para todos.” Sua missão neste mundo foi fantástica: Ele entrou em contato com vários príncipes protestantes da Europa e passou a criar um novo modelo de escola que depois se alastrou para o mundo inteiro. Comenius é um orgulho do cristianismo, porque ele era um fervoroso pastor protestante da Morávia e sua missão principal era anunciar Jesus ao mundo e ele sabia que patrocinar a educação a todas as pessoas iria levar a humanidade a outro patamar. Quem estuda a história da educação, vai se defrontar com as ideias de Comenius e como nós chegamos no século XXI em que boa parte da humanidade sabe ler e escrever graças em parte a um trabalho feito por Comenius há vários séculos atrás. Até hoje sua influencia pedagógica é grande e eu tenho a honra de republicar seu livro DIDÁTICA MAGNA com comentários. Comenius ainda foi um dos líderes do movimento enciclopédico que tentava sintetizar todo o conhecimento humano em Enciclopédias. Hoje as enciclopédias é uma realidade.
Este livro contém três sermões de Charles Spurgeon que viveu no século XIX e é considerado um dos heróis do cristianismo, também chamado pelos seus admiradores em todo o mundo de PRÍNCIPE DOS PREGADORES ou O ULTIMO DOS PURITANOS. A vida de Charles Spurgeon é um exemplo de vida cristã e sua missão como pregador Batista fez com que seu nome fosse respeitado por todas as linhas de pensamento do cristianismo. Jesus Cristo é o nosso Salvador. Este é o tema central das pregações de Spurgeon. Nesta obra contém três sermões, são eles:
1 – Cristo e eu
2 – Perguntas e respostas desde a Cruz
3 – Boas vindas para todos que vem a Cristo
Estes sermões foram proferidos a cerca de 150 anos e quando você lê estas mensagens antigas, parece que você esta sentado em um banco, em uma igreja na Inglaterra e está ouvindo o Espírito Santo falando com você. Em CRISTO E EU vemos a necessidade de salvação, em PERGUNTAS E RESPOSTAS DESDE A CRUZ iremos entender porque Deus deixou Jesus sofrer na cruz. BOAS VINDA PARA TODOS QUE VEM A CRISTO é uma exposição clara que só podemos ser salvos por Jesus, esqueça outros deuses, santos, Maria, praticas de rituais ou boas obras. Seja sensato e venha a Cristo se quiser ser salvo.
Resguardada as devidas proporções, a minha felicidade em entrar no Museu do Cairo só percebeu em ansiedade a de Jean-François Champollion, o decifrador dos hieróglifos. Desde os meus 15 anos que estudo a Bíblia e consequentemente acabamos por estudar também a civilização egípcia, uma vez que o surgimento da nação de Israel tem relação com a imigração dos patriarcas Abraão, Isaque, Jacó e José ao Egito. Depois temos a história do Êxodo com Moisés e quando pensamos que o Egito não tem mais relação com a Bíblia, ai surge o Novo Testamento e Jesus e sua família foge de Belém para o Egito até Herodes morrer, uma vez que perseguiu e queria matar o ainda menino Jesus. No museu Egípcio do Cairo eu pude saborear as obras de arte, artefatos, sarcófagos, múmias e todo esplendor dos faraós como Tutancâmon. Ao chegar na porta do Museu eu fiquei arrepiado, cheguei mesmo a gravar um vídeo na hora e até printei este momento único. Foi um arrepio de emoção, estou com 54 anos e foram quase 40 anos lendo e estudando sobre a antiga civilização do Egito e ao chegar aqui no museu do Cairo, eu concretizei um sonho da adolescência e que esperei uma vida inteira por este momento. Neste livro vou pincelar informações e mostrar fotos que tirei no museu sempre posando do lado destas peças que por tantos anos só conhecia por fotos e vídeos. Recomendo que antes de visitar o Museu leia este livro par você já ir com noções do que verá lá.
Oração Para Pedir Bênçãos Aos AgricultoresNilson Almeida
Conteúdo recomendado aos cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material publicado gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
Promovendo o Crescimento Espiritual do Aluno Através de Aulas Interativas na EBD
1. PROMOVENDO O CRESCIMENTO ESPIRITUAL
DO ALUNO ATRAVÉS DE AULAS INTERATIVAS
NA EBD
Pr. Altair Germano
2. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO PARA O
CRESCIMENTO ESPIRITUAL INTEGRAL DO
ALUNO
- Saber mais (Hb 6.1-3; 2 Pe 3.18)
- Ser mais (Gl 5.16-25)
- Fazer mais (Jo 15.1-5)
- Poder mais (Lc 24.49; At 1.8; 1 Co 14.1-
5; Ef 5.18)
- Relacionar-se melhor (Fp 2.1-4; 1 Co 10-
11)
3. O PROFESSOR COMO FACILITADOR
NO PROCESSO ENSINO-APRENDIAGEM
A PEDAGOGIA BANCÁRIA
4. O PROFESSOR COMO FACILITADOR NO
PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
A PRÁTICA PEDAGÓGICA
INTERATIVA/PARTICIPATIVA
-
5. O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE UMA
AULA INTERATIVA
“Uma previsão bem-feita do que será
realizado em classe melhora muito o
aprendizado dos alunos e aprimora a
sua prática pedagógica” (Márcio Ferrari)
.
6. O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE UMA
AULA INTERATIVA
O PLANO DE AULA
.
7. Objetivos
Os objetivos apontam para o elemento
central do plano. Define aonde se quer
chegar, o que deseja ser alcançado. Os
objetivos devem ser claros e bem
definidos. As Lições Bíblicas de Mestre,
para facilitar a vida dos professores, trazem
os objetivos já definidos, o que não impede
que os mesmos possam ser redefinidos à
medida que o professor perceba tal
necessidade.
8. Conteúdo (Temas, Assuntos)
Os conteúdos são previamente estabelecidos
nas lições bíblicas, mediante uma análise
criteriosa de uma equipe devidamente
qualificada. Os conteúdos incluem o estudo
teológico-doutrinário sistemático,
introdução e comentários dos livros da
Bíblia, família e vida cristã e outros. As
diferenças e características peculiares de
cada faixa etária são considerados (aspectos
cognitivos, morais, sociais etc.).
9. Métodos de Ensino
Métodos são caminhos a serem percorridos
pelo professor, visando o alcance dos
objetivos estabelecidos. Dentre os vários
métodos ou estratégias previstas, podemos
citar:
(1) Aulas expositivas, (2) Perguntas e
Respostas, (3) Seminários, (4) Júri Simulado,
(5) Estudo de Caso, (6) Discussão ou Debate
Orientado, etc.
10. Recursos Didáticos
“São recursos auxiliares do ensino que
facilitam a assimilação da mensagem que se
pretende comunicar” (TULER, 2003, p. 39).
Ex: o quadro branco com marcador,
brinquedos, lápis, papel, mapas, revistas,
computadores e projetores de última
geração. A previsão para o uso dos recursos
didáticos precisa estar dentro da realidade e
disponibilidade de cada escola e professor.
11. Avaliação.
A avaliação pode ser feita através da
elaboração dos questionários (o da lição
bíblica pode ser utilizado), perguntas diretas,
avaliação no final do trimestre, observação
etc. No caso do ensino cristão, uma vida
transformada, que resulta numa mudança de
caráter, comportamento, envolvimento no
serviço cristão e maior comunhão com Deus e
com o próximo, é sem dúvida alguma, a prova
cabal que os objetivos de nossa prática
pedagógica foram alcançados.
12. DESCOBRINDO A IMPORTÂNCIA DA
ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL
Currículo planejado com conteúdo e
linguagem adequada aos alunos
Temas organizados sistematicamente
A importância evangelística
A importância discipuladora
A importância integradora
13. DESCOBRINDO AS CAUSAS DA EVASÃO
NA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL
A importância das reuniões
participativas (democratização)
A importância das discussões abertas
A importância das soluções conjuntas
A importância da implementação das
ações