GERAÇÕES: CONFLITOS E PAPÉIS  “ Geração vai e geração vem;”  (Ec 1.4a) Pr. Altair Germano
1. GERAÇÕES: O PROCESSO DE TRANSIÇÃO Enquanto não se sucedem, as gerações convivem entre si - Tensões, choques e conflitos (âmbito familiar, empresarial, social, eclesiástico) - Ponto chave ou crítico: A reivindicação por, e a implementação de Mudanças - Base da argumentação: A necessidade de contextualização da igreja, num mundo onde a única constante é a mudança (paradigmas, comportamento etc.)
SOBRE E EM QUAIS ÁREAS? Usos e costumes (pode ou não pode?) x Necessidade de limites (quais parâmetros?) Ênfase no lazer x Ênfase na ocupação com “as coisas de Deus” Prioridades: Família ou Igreja? Liturgia tradicional x Liturgia Contemporanizada (modelo de culto) Modelos tradicionais de evangelização x Modelos contextualizados Academicismo x Messianismo
O “X” DA QUESTÃO! Certamente não são as mudanças em si, mas o que elas provocarão. Tais reivindicações farão de nós uma geração que busca a face a Deus?
2. OS PAPÉIS DAS GERAÇÕES Geração que vai: Portadora dos bens, dos valores e da herança espiritual (1 Rs 17.1) Conservadora zelosa dos bens, dos valores e da herança espiritual (1Rs 19.14, 18) Transmissora generosa dos bens, dos valores e da herança espiritual (1 Rs 19.16)
2. OS PAPÉIS DAS GERAÇÕES Geração que vem: Receptora escolhida (1 Rs 19.19) Receptora crítica e consciente dos privilégios, e das responsabilidades de ser geração escolhida de Deus para transformação de vidas e histórias (1 Rs 19.20-21) Receptora desejosa (2 Rs 2.6-14)

Conflito de Gerações

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    GERAÇÕES: CONFLITOS EPAPÉIS “ Geração vai e geração vem;” (Ec 1.4a) Pr. Altair Germano
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    1. GERAÇÕES: OPROCESSO DE TRANSIÇÃO Enquanto não se sucedem, as gerações convivem entre si - Tensões, choques e conflitos (âmbito familiar, empresarial, social, eclesiástico) - Ponto chave ou crítico: A reivindicação por, e a implementação de Mudanças - Base da argumentação: A necessidade de contextualização da igreja, num mundo onde a única constante é a mudança (paradigmas, comportamento etc.)
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    SOBRE E EMQUAIS ÁREAS? Usos e costumes (pode ou não pode?) x Necessidade de limites (quais parâmetros?) Ênfase no lazer x Ênfase na ocupação com “as coisas de Deus” Prioridades: Família ou Igreja? Liturgia tradicional x Liturgia Contemporanizada (modelo de culto) Modelos tradicionais de evangelização x Modelos contextualizados Academicismo x Messianismo
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    O “X” DAQUESTÃO! Certamente não são as mudanças em si, mas o que elas provocarão. Tais reivindicações farão de nós uma geração que busca a face a Deus?
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    2. OS PAPÉISDAS GERAÇÕES Geração que vai: Portadora dos bens, dos valores e da herança espiritual (1 Rs 17.1) Conservadora zelosa dos bens, dos valores e da herança espiritual (1Rs 19.14, 18) Transmissora generosa dos bens, dos valores e da herança espiritual (1 Rs 19.16)
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    2. OS PAPÉISDAS GERAÇÕES Geração que vem: Receptora escolhida (1 Rs 19.19) Receptora crítica e consciente dos privilégios, e das responsabilidades de ser geração escolhida de Deus para transformação de vidas e histórias (1 Rs 19.20-21) Receptora desejosa (2 Rs 2.6-14)