Roteiro série-1
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O documento resume os principais pontos do primeiro episódio da série "The Books of Negroes" que será exibido em sala de aula para os alunos. O roteiro inclui observar aspectos da vida na aldeia de Bayo no Mali em 1761, o sequestro de Aminata e as condições precárias da travessia dos escravos até a Carolina do Sul, além do choque cultural em seu desembarque no mercado de escravos.
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Plano geral 2 c 17 05
O plano de aula aborda a escravidão negra no período colonial brasileiro. A aula utilizará a música "Zumbi" de Jorge Ben Jor para discutir a perspectiva negra durante a escravidão e aplicará um jogo de palavras sobre o tema para estimular a discussão entre os alunos.
Plano de aula do 2 d 10.05
O documento descreve um plano de aula para analisar a escravidão negra na América portuguesa no século XVIII. Os alunos assistirão a um episódio de uma série de TV sobre o tema e analisarão imagens em slides. Eles produzirão uma resenha crítica sobre o episódio para trabalhar a escrita. O objetivo é discutir o processo de escravidão e maus-tratos aos africanos e analisar sua resistência cultural.
Plano geral 2 d 17 05
O plano de aula aborda a escravidão negra no Brasil Colônia, com o objetivo de analisar o início do tráfico de escravos da África e sua vivência na América. Serão utilizadas músicas, jogos e poemas para explorar as formas de resistência e as dificuldades dos escravos, bem como a influência de líderes como Zumbi dos Palmares.
Slide - Imagens da série the book of negroes,
O documento resume os principais pontos da série The Book of Negroes, incluindo que a série é baseada no documento histórico "The Book of Negroes" que registrou escravos libertos pela coroa britânica após ajudar o exército durante a guerra, e que a narrativa acompanha a jornada da personagem ficcional Aminata desde a infância até a velhice, ilustrando os horrores da escravidão que ela testemunhou.
Plano de aula 2 c 10. 05
O plano de aula tem como objetivo analisar a escravidão negra na América Portuguesa, mostrando a resistência dos escravos e os interesses dos senhores. Os alunos irão assistir a um episódio de uma série sobre escravidão e debater o tema. Eles também farão uma resenha crítica sobre o assunto.
Plano geral 2 c 03.05
O documento apresenta um plano de aula para discutir o período do Brasil colônia, desde o Tratado de Tordesilhas até a fundação da Paraíba. O objetivo é analisar os conflitos e motivação desse período, incluindo a apresentação das relações entre portugueses e indígenas e os conflitos antes e depois da fundação do estado da Paraíba. A metodologia inclui um jogo sobre o conteúdo e uma dramatização sobre o Massacre de Tracunhaém.
Plano geral 2 d 03..05
O plano de aula aborda a colonização portuguesa no Brasil, incluindo a viagem de Cabral e o Tratado de Tordesilhas. Os alunos irão participar de uma encenação sobre a chegada dos portugueses e um jogo sobre a colonização. O objetivo é ensinar sobre o início da conquista portuguesa do território brasileiro e a fundação da Paraíba de forma dinâmica e divertida.
Pl;ano slide imagens
O documento apresenta um plano de aula sobre os Tupis para alunos do 2o ano do ensino médio. O objetivo é analisar a cultura, formas de sobrevivência e costumes dos Tupis através de um documentário e slides. Os alunos irão observar imagens dos Tupis e relacioná-las com o conteúdo discutido para entender a autossuficiência, igualdade e conhecimento da natureza desta nação indígena.
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Plano de aula geral 2 c ( corrigido)
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O plano de aula tem como objetivo analisar a história da formação do povo brasileiro a partir da obra de Darcy Ribeiro, utilizando como recurso didático o documentário "O povo brasileiro Cap 1". Os alunos irão discutir como os povos indígenas se relacionavam, apresentar sua cultura e costumes, e analisar a concepção de Darcy Ribeiro sobre o povo brasileiro. Após a exibição do documentário, haverá uma apresentação sobre a biografia de Darcy Ribeiro e um debate sobre o
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O documento descreve um plano de aula sobre os povos nativos do Brasil, em especial os Tupi. O objetivo é analisar a cultura desses povos, discutir suas características e importância histórica. A aula apresentará um documentário e vídeo sobre Darcy Ribeiro para explicar a cultura Tupi e sua relevância para a história do Brasil.
P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12
O plano de aula tem como objetivo analisar a história e as lutas atuais dos indígenas brasileiros ressaltando seus problemas sociais. Os alunos lerão e debaterão um texto sobre as condições atuais dos indígenas e escreverão cartas ao povo brasileiro defendendo os direitos dos povos indígenas.
P.lano cordel ( corrigido) 2 d
O plano de aula tem como objetivo analisar a história dos indígenas no Brasil, apresentando sua cultura, costumes e situação atual. Será utilizado um texto introdutório e uma oficina sobre produção de cordel. O conteúdo será apresentado de forma expositiva pelo professor, seguido de atividades com os alunos.
Plano slide
Este documento descreve um plano de aula para estudantes do 2o ano do ensino médio sobre as viagens marítimas do século XV, especificamente a expedição de Colombo. O objetivo geral é analisar a invasão do continente americano e o primeiro contato com Colombo. Os objetivos específicos são identificar aspectos de Colombo e o primeiro contato e discutir a intenção de Colombo em estabelecer um entreposto comercial no Caribe. O slide sobre o tema será apresentado para auxiliar na compreensão dos alunos.
Plano video novela
O plano de aula tem como objetivo analisar a biografia e conquistas de Cristóvão Colombo através de um vídeo com foto-novela. Os objetivos são apresentar a vida de Colombo com base em suas cartas e discutir suas navegações como pioneiro europeu na América. O vídeo será exibido e debatido para ajudar os alunos a entenderem as grandes navegações e a descoberta da América nos séculos XV-XVI.
Plano batalha-naval-1
Este plano de aula tem como objetivo analisar a ocupação do continente americano e a civilização Maia através de um jogo da batalha naval. Os alunos serão divididos em equipes e responderão perguntas sobre o tema para encontrar embarcações no tabuleiro e vencer o jogo, enquanto aprendem de forma descontraída. O plano busca desconstruir ideias errôneas sobre os povos indígenas e mostrar a relevância de sua cultura.
Slide 31-05 Aline
O documento resume as ocupações e papéis das mulheres, tanto brancas quanto negras, nas Minas Gerais dos séculos XVIII e XIX. Ele descreve como as mulheres trabalhavam como quitandeiras e vendedoras, e como as negras atuavam como "negras de tabuleiro", vendendo comida. Também menciona que a prostituição era uma atividade complementar para algumas mulheres.
Plano geral oficina 2c ( corrigido) 19, 04
O plano de aula tem como objetivo analisar o início do processo de colonização portuguesa no Brasil através da viagem de Cabral, do Pau-Brasil e das Capitanias Hereditárias. Os alunos irão revisar o conteúdo por meio de um texto e jogo pedagógico e analisar a música "Descobrimento" de Toquinho. O professor utilizará vários recursos didáticos de forma interativa para engajar os alunos no aprendizado da história do Brasil colonial.
Relatório 1º trimestre de mariliane
Este documento resume as atividades desenvolvidas pela bolsista Mariliane Dessotti no período de janeiro a março de 2013 no programa PIBID da CAPES, incluindo: 1) leituras sobre educação e música; 2) reuniões de planejamento de eventos do PIBID; 3) avaliação do evento realizado em março.
Plano de Aula - Literatura portuguesa e africana
Este plano de aula apresenta a literatura do período Renascentista em Portugal e na África. A aula irá introduzir a biografia do poeta português Luís Vaz de Camões e apresentar seu poema "Amor é fogo que arde sem ver", além de mostrar a lenda africana de Sundiata por meio de slides e vídeo, realizando um jogo para memorizar as informações.
Parodia plano
O plano de aula aborda a civilização asteca, com o objetivo de analisar sua estrutura sócio-política e econômica. Os alunos irão assistir a um documentário e ouvir uma paródia musical sobre os astecas, para depois debater seus aspectos culturais, econômicos e políticos. Recursos como um documentário, violão e letra da paródia serão utilizados.
Plano 2 c 24 CORRIGIDO
O documento apresenta um plano de aula sobre o ciclo do ouro no Brasil entre os séculos XVII e XVIII. O objetivo é analisar os processos que levaram à ascensão da mineração e as mudanças econômicas e sociais resultantes, incluindo o uso da mão de obra escrava e o desenvolvimento de mercados internos e cidades. A aula utilizará vídeos, slides e discussão para explorar tais tópicos, com foco nas mulheres negras e suas vidas na época.
Plano de-aula-texto-introdutorio (1)
O plano de aula apresenta a civilização Maia como o conteúdo programático. O objetivo geral é apresentar características básicas da civilização Maia e os objetivos específicos são apresentar um texto como auxílio para produção de um conto e observar os principais fatores que caracterizam a civilização Maia. A metodologia envolve ler coletivamente um texto introdutório sobre aspectos políticos, culturais, religiosos e econômicos da civilização Maia para auxiliar na produção de um conto.
Slide 31-05
O documento descreve as atividades e papéis das mulheres, tanto brancas quanto negras, nas Minas Gerais nos séculos XVIII e XIX. Ele discute as profissões femininas como quitandeiras e vendedoras de tabuleiro, e como a prostituição era uma atividade complementar. O documento também aborda as medidas tomadas para controlar as vendas e a atuação das mulheres no comércio durante esse período.
Poema 04-09
O documento apresenta informações sobre um programa de bolsas de iniciação à docência da Universidade Estadual da Paraíba, incluindo o nome do professor supervisor e dos bolsistas. Ele também contém um poema de 4 estrofes elogiando a cidade de Campina Grande, destacando sua história, cultura e identidade.
Plano de aula 2 c 10. 05
O plano de aula tem como objetivo analisar a escravidão negra na América Portuguesa, tendo foco na posição do negro perante a conjuntura e suas atitudes de resistência. Será apresentado o contexto geral da substituição da escravidão indígena pela africana e os interesses dos senhores de escravos. A aula utilizará um episódio da série "The Book Of Negroes" para debate, além de slides sobre fatos históricos da escravidão.
Poema
1) O poema é escrito na perspectiva de um indígena que descreve sua vida e cultura em harmonia com a natureza, realizando rituais e preservando as tradições de seus ancestrais.
2) Ele expressa como os brancos invadiram suas terras, arrancaram suas plantações e ameaçam atualmente seu modo de vida com indústrias, porém garante que nunca desistirão e resistirão, inclusive com guerra, para preservar sua cultura e povo.
Plano do documentario
O documento apresenta o plano de aula para analisar o Capítulo 1 do documentário "O Povo Brasileiro" de Darcy Ribeiro. O objetivo é discutir como os povos indígenas se relacionavam e apresentar seus costumes e cultura, analisando a formação do povo brasileiro segundo Darcy Ribeiro. O documentário será exibido em sala de aula utilizando recursos tecnológicos para dinamizar a aprendizagem.
Poema
O poema é escrito na perspectiva de um indígena que descreve sua vida em harmonia com a natureza e sua aldeia, que é sua fortaleza e onde realizam rituais para manter suas tradições ancestrais. No entanto, ele se sente ameaçado pelos colonizadores que tomaram suas terras e plantações e agora por indústrias que ameaçam seu território, mas garante que nunca desistirão de resistir e, se necessário, lutarão para defender seu povo e sua terra.
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Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
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