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GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL
                             SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
                         DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE CEILÂNDIA
                           CENTRO DE ENSINO MÉDIO 12 DE CEILÂNDIA

         Mostra Cultural de Produção Afrodescendente no Brasil
                    De 22 a 25 de novembro de 2011
                                     Lei N.º 10.639, de 9 de janeiro de 2003

Tema: Cultura Afrodescendente Brasileira

Objetivos:
       Promover o estudo da história e da cultura africana no Brasil, identificando as
       contribuições do negro na formação da sociedade nacional.

Objetivos específicos:
       Promover o debater sobre as contribuições históricas, sociais e culturais africanas no
       Brasil;
       Incentivar a pesquisar, a fim de conceituar e apresentar o Funk, o Rap, o Hip-hop, o
       Tambor de Crioula e Maculelê como manifestações culturais afrodescendentes no
       Brasil;
       Proporcionar a realização da releitura e da reescrita das cantigas de roda nacionais;
       Propor a apresentação de seminários sobre os aspectos sociais, ideológicos e culturais
       inseridos nas cantigas de roda brasileiras;
       Conhecer a história do cinema e as contribuições do negro para a sétima arte;
       Proporcionar a participação de professores e alunos em oficinas de fotografia e roteiro
       para cinema;
       Elaborar um roteiro cinematográfico;
       Produzir um filme (documentário ou ficção) com até 10min sobre o tema: cultura
       afrodescendente brasileira.

Apresentação:
         Em 20 de novembro de 1695, Zumbi - líder do Quilombo dos Palmares- foi morto em
uma emboscada na Serra Dois Irmãos, em Pernambuco, após liderar uma resistência que
culminou com o início da destruição do quilombo Palmares.
         O Dia Nacional da Consciência Negra foi instituído no dia 20 de novembro como uma
forma de homenagear e manter vivos em nossa memória a figura histórica e o símbolo da luta
dos negros no Brasil. Zumbi não foi somente a imagem do líder, mas também contribuiu na luta
pela libertação dos escravos, concretizada em 1888.
         Hoje as estatísticas sobre os brasileiros ainda espelham desigualdades entre a população
de brancos e a de negros e pardos. Por isso, é importante conhecer a história e as contribuições
do negro na sociedade brasileira.
                                                                                            Fonte: IBGE com adaptações
Desenvolvimento do trabalho:
      Os trabalhos serão apresentados, por meio de seminários, debates, filmes produzidos
      pelos próprios alunos e apresentações culturais;
      Os subtemas serão escolhidos pelos alunos;
      As cantigas de roda serão sugeridas pelos professores orientadores do trabalho e os
      alunos deverão parafraseá-las;
      Cada turma terá no mínimo 5 e no máximo 6 grupos, compostos por 5 até 7 alunos;
      Cada grupo, no dia da apresentação do trabalho, deverá entregar ao professor avaliador
      um roteiro escrito do que será apresentado;
      A equipe terá 20min para apresentação do trabalho, o grupo que ultrapassar o tempo
      estipulado terá prejuízo na nota.
      Os vídeos deverão ser inéditos com imagens da realidade local. Será permitido uso de
      imagens da Internet se usadas a título de comparação e desde que a fonte seja colocada
      nos créditos;
      O grupo ou aluno que não fizer ou apresentar o trabalho será atribuída nota
      insatisfatória.

        QNP 13 - Área Especial – Setor “P” Norte – Ceilândia/DF - Fone: 3901-6906 ou 3901-6905              1
                                      e-mail: cem12cei@gmail.com
GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL
                             SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
                         DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE CEILÂNDIA
                           CENTRO DE ENSINO MÉDIO 12 DE CEILÂNDIA


Critérios de avaliação:
        O valor do trabalho é de 3,0 pontos, que serão divididos da seguinte forma: 2,0
        pontos para a apresentação do grupo e 1,0 ponto para a apresentação artística. (todas as
        áreas do conhecimento atribuirão o valor de 3,0 pontos para o trabalho realizado)
        Os critérios a serem avaliados no seminário e no debate serão:
                     Posicionamento e olhar do apresentador/debatedor;
                     Fala e voz;
                     Linguagem;
                     Tempo;
                     Conteúdo;
                     Reescrita (no caso das cantigas de roda);
                     Argumentação (no caso do debate);
                     Recursos.
        Nas apresentações artísticas:
            o Cantigas de roda, Maculelê, Funk, Hip-hop e Rap:
                     Criatividade;
                     Desempenho;
                     Figurino;
                     Música;
                     Organização;
                     Conteúdo.
            o Mostra de filmes:
                     Roteiro;
                     Som e trilha sonora;
                     Fotografia;
                     Produção (elenco, vestuário, figurantes e arte);
                     Direção (planos e enquadramentos).

Referências bibliográficas:
Maculelê - http://360graus.terra.com.br/geral/default.asp?did=2053&action=geral
Personalidades negras - http://www.palmares.gov.br/?p=8470
Tambor de crioula - http://pt.wikipedia.org/wiki/Tambor_de_crioula
Tambor de crioula - http://youtu.be/Zbn_sSqC_xw
Cantigas de roda - http://www.youtube.com/playlist?list=PLBEF9519A321EAAE1
Escravos de Jó - http://culturanordestina.blogspot.com/2008/11/escravos-de-jo-jogavam-caxanga.html
Acervo da música brasileira- www.acervoorigens.blogspot.com
Vamos fazer um filme? - http://www.telabr.com.br/oficinas-virtuais
RAP, o canto da Ceilândia (ficha técnica)- http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=4895
RAP, o canto da Ceilândia (para assistir trecho) - http://youtu.be/KumGrymun8s
Apartheid - http://www.brasilescola.com/geografia/apartheid.htm
O apartheid social- http://www.recantodasletras.com.br/artigos/2226247
Blog do CEM 12- http://cem12cei.blogspot.com/


        CRONOGRAMA DE APRESENTAÇÕES SOBRE A PESQUISA REALIZADA
                     NOS DIAS 07, 08 e 10 DE NOVEMBRO
                                 Professores
  Turmas    Data    Horário                          Proposta          Formato
                                 avaliadores
                                    Jarley,                         Mesa redonda -
                     3º e 4º
                                  Consuelo,                             Debate
   1ºR      08/11  horários no                       Maculelê
                                   Edilson e                           histórico,
                    auditório
                                    Márcio                           sociológico e
                                    Jarley,                         cultural sobre a
                     3º e 4º
                                  Consuelo,    Funk, Hip hop, RAP e    produção
    1ºS     08/11  horários no
                                   Edilson e    Tambor de Crioula     africana no
                    auditório
                                    Márcio                               Brasil
        QNP 13 - Área Especial – Setor “P” Norte – Ceilândia/DF - Fone: 3901-6906 ou 3901-6905   2
                                      e-mail: cem12cei@gmail.com
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                               SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
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                             CENTRO DE ENSINO MÉDIO 12 DE CEILÂNDIA

                                   3º e 4º                                                             Seminário:
    2ºJ            07/11                              Edilson
                                  horários                                                               sobre os
                                                                                                         aspectos
                                                                                                          sociais,
                                                                          Cantigas de roda-
                                                                                                      ideológicos e
                                   3º e 4º                                    reescrita
    2ºK            07/11                              Márcio                                             culturais
                                  horários
                                                                                                      inseridos nas
                                                                                                       cantigas de
                                                                                                    roda brasileiras
                                                                            1- Cota racial             Seminário:
                                                                             2- Apartheid            Apresentação
                                   1º e 2º
    3ºI            07/11                              Edilson              3- Religiosidade          da sinopse, do
                                  horários
                                                                             4- Culinária              roteiro e do
                                                                             5- Capoeira            cartaz do filme
                                                                                                        produzido
                                                                                                      pelos alunos.
                                                                                                          Devem
                                                                         1- O negro na mídia
                                                                                                     explorar sobre
                                                                       2- O negro e o trabalho
                                                                                                       os aspectos
                                                                        3- O negro no esporte
                                                                                                          sociais,
                                   4º e 5º                              4- Negro, juventude e
    3ºJ            10/11                             Consuelo                                         ideológicos e
                                  horários                                  criminalidade
                                                                                                         culturais
                                                                       5- Desigualdade racial
                                                                                                     presentes nos
                                                                            afro-brasileira
                                                                                                    filmes. Definir
                                                                                                     se será ficção
                                                                                                            ou
                                                                                                     documentário.

                       CRONOGRAMA DE APRESENTAÇÕES CULTURAIS
                               DOS DIAS 22 A 25 DE NOVEMBRO
  Turmas          Data      Horário        Avaliadores          Proposta                              Formato
   1ºR                                                          Maculelê
                          A partir do 2º                     Funk, Hip hop,
    1ºS                    horário no                        RAP e Tambor                           Apresentação
                  22/11
                            pátio da                            de Crioula                            cultural
   2ºJ                       escola                         Cantigas de roda
   2ºK                                                         (reescritas)
   3ºI            23/11                  Equipe de Ciências Apresentação da
                                         Humanas e alunos      sinopse, do
                          A partir do 2º    convidados         roteiro e do
                           horário no                                                              Mostra de filmes
    3ºJ           24/11                                      cartaz do filme
                            auditório
                                                            produzido pelos
                                                                   alunos
                          A partir do 2º                     Premiação dos
 Todas as
                  25/11    horário no                            melhores                           Encerramento
  turmas
                            auditório                            trabalhos

Obs.:
Dia 19/11- Oficina de cinema das 19h30min às 22h30min com a publicitária e cineclubista Myrella
França.
Dia (a definir) - Exibição e debate sobre o documentário Rap, o canto da Ceilàndia com a
participação do cineasta Adirley Queiroz.
Dia 25/11- Encerramento com a presença do pesquisador da música brasileira, o violeiro Cacai
Nunes.




          QNP 13 - Área Especial – Setor “P” Norte – Ceilândia/DF - Fone: 3901-6906 ou 3901-6905           3
                                        e-mail: cem12cei@gmail.com

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Mostra cultural de produção afrodescendente no Brasil

  • 1. GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE CEILÂNDIA CENTRO DE ENSINO MÉDIO 12 DE CEILÂNDIA Mostra Cultural de Produção Afrodescendente no Brasil De 22 a 25 de novembro de 2011 Lei N.º 10.639, de 9 de janeiro de 2003 Tema: Cultura Afrodescendente Brasileira Objetivos: Promover o estudo da história e da cultura africana no Brasil, identificando as contribuições do negro na formação da sociedade nacional. Objetivos específicos: Promover o debater sobre as contribuições históricas, sociais e culturais africanas no Brasil; Incentivar a pesquisar, a fim de conceituar e apresentar o Funk, o Rap, o Hip-hop, o Tambor de Crioula e Maculelê como manifestações culturais afrodescendentes no Brasil; Proporcionar a realização da releitura e da reescrita das cantigas de roda nacionais; Propor a apresentação de seminários sobre os aspectos sociais, ideológicos e culturais inseridos nas cantigas de roda brasileiras; Conhecer a história do cinema e as contribuições do negro para a sétima arte; Proporcionar a participação de professores e alunos em oficinas de fotografia e roteiro para cinema; Elaborar um roteiro cinematográfico; Produzir um filme (documentário ou ficção) com até 10min sobre o tema: cultura afrodescendente brasileira. Apresentação: Em 20 de novembro de 1695, Zumbi - líder do Quilombo dos Palmares- foi morto em uma emboscada na Serra Dois Irmãos, em Pernambuco, após liderar uma resistência que culminou com o início da destruição do quilombo Palmares. O Dia Nacional da Consciência Negra foi instituído no dia 20 de novembro como uma forma de homenagear e manter vivos em nossa memória a figura histórica e o símbolo da luta dos negros no Brasil. Zumbi não foi somente a imagem do líder, mas também contribuiu na luta pela libertação dos escravos, concretizada em 1888. Hoje as estatísticas sobre os brasileiros ainda espelham desigualdades entre a população de brancos e a de negros e pardos. Por isso, é importante conhecer a história e as contribuições do negro na sociedade brasileira. Fonte: IBGE com adaptações Desenvolvimento do trabalho: Os trabalhos serão apresentados, por meio de seminários, debates, filmes produzidos pelos próprios alunos e apresentações culturais; Os subtemas serão escolhidos pelos alunos; As cantigas de roda serão sugeridas pelos professores orientadores do trabalho e os alunos deverão parafraseá-las; Cada turma terá no mínimo 5 e no máximo 6 grupos, compostos por 5 até 7 alunos; Cada grupo, no dia da apresentação do trabalho, deverá entregar ao professor avaliador um roteiro escrito do que será apresentado; A equipe terá 20min para apresentação do trabalho, o grupo que ultrapassar o tempo estipulado terá prejuízo na nota. Os vídeos deverão ser inéditos com imagens da realidade local. Será permitido uso de imagens da Internet se usadas a título de comparação e desde que a fonte seja colocada nos créditos; O grupo ou aluno que não fizer ou apresentar o trabalho será atribuída nota insatisfatória. QNP 13 - Área Especial – Setor “P” Norte – Ceilândia/DF - Fone: 3901-6906 ou 3901-6905 1 e-mail: cem12cei@gmail.com
  • 2. GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE CEILÂNDIA CENTRO DE ENSINO MÉDIO 12 DE CEILÂNDIA Critérios de avaliação: O valor do trabalho é de 3,0 pontos, que serão divididos da seguinte forma: 2,0 pontos para a apresentação do grupo e 1,0 ponto para a apresentação artística. (todas as áreas do conhecimento atribuirão o valor de 3,0 pontos para o trabalho realizado) Os critérios a serem avaliados no seminário e no debate serão:  Posicionamento e olhar do apresentador/debatedor;  Fala e voz;  Linguagem;  Tempo;  Conteúdo;  Reescrita (no caso das cantigas de roda);  Argumentação (no caso do debate);  Recursos. Nas apresentações artísticas: o Cantigas de roda, Maculelê, Funk, Hip-hop e Rap:  Criatividade;  Desempenho;  Figurino;  Música;  Organização;  Conteúdo. o Mostra de filmes:  Roteiro;  Som e trilha sonora;  Fotografia;  Produção (elenco, vestuário, figurantes e arte);  Direção (planos e enquadramentos). Referências bibliográficas: Maculelê - http://360graus.terra.com.br/geral/default.asp?did=2053&action=geral Personalidades negras - http://www.palmares.gov.br/?p=8470 Tambor de crioula - http://pt.wikipedia.org/wiki/Tambor_de_crioula Tambor de crioula - http://youtu.be/Zbn_sSqC_xw Cantigas de roda - http://www.youtube.com/playlist?list=PLBEF9519A321EAAE1 Escravos de Jó - http://culturanordestina.blogspot.com/2008/11/escravos-de-jo-jogavam-caxanga.html Acervo da música brasileira- www.acervoorigens.blogspot.com Vamos fazer um filme? - http://www.telabr.com.br/oficinas-virtuais RAP, o canto da Ceilândia (ficha técnica)- http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=4895 RAP, o canto da Ceilândia (para assistir trecho) - http://youtu.be/KumGrymun8s Apartheid - http://www.brasilescola.com/geografia/apartheid.htm O apartheid social- http://www.recantodasletras.com.br/artigos/2226247 Blog do CEM 12- http://cem12cei.blogspot.com/ CRONOGRAMA DE APRESENTAÇÕES SOBRE A PESQUISA REALIZADA NOS DIAS 07, 08 e 10 DE NOVEMBRO Professores Turmas Data Horário Proposta Formato avaliadores Jarley, Mesa redonda - 3º e 4º Consuelo, Debate 1ºR 08/11 horários no Maculelê Edilson e histórico, auditório Márcio sociológico e Jarley, cultural sobre a 3º e 4º Consuelo, Funk, Hip hop, RAP e produção 1ºS 08/11 horários no Edilson e Tambor de Crioula africana no auditório Márcio Brasil QNP 13 - Área Especial – Setor “P” Norte – Ceilândia/DF - Fone: 3901-6906 ou 3901-6905 2 e-mail: cem12cei@gmail.com
  • 3. GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE CEILÂNDIA CENTRO DE ENSINO MÉDIO 12 DE CEILÂNDIA 3º e 4º Seminário: 2ºJ 07/11 Edilson horários sobre os aspectos sociais, Cantigas de roda- ideológicos e 3º e 4º reescrita 2ºK 07/11 Márcio culturais horários inseridos nas cantigas de roda brasileiras 1- Cota racial Seminário: 2- Apartheid Apresentação 1º e 2º 3ºI 07/11 Edilson 3- Religiosidade da sinopse, do horários 4- Culinária roteiro e do 5- Capoeira cartaz do filme produzido pelos alunos. Devem 1- O negro na mídia explorar sobre 2- O negro e o trabalho os aspectos 3- O negro no esporte sociais, 4º e 5º 4- Negro, juventude e 3ºJ 10/11 Consuelo ideológicos e horários criminalidade culturais 5- Desigualdade racial presentes nos afro-brasileira filmes. Definir se será ficção ou documentário. CRONOGRAMA DE APRESENTAÇÕES CULTURAIS DOS DIAS 22 A 25 DE NOVEMBRO Turmas Data Horário Avaliadores Proposta Formato 1ºR Maculelê A partir do 2º Funk, Hip hop, 1ºS horário no RAP e Tambor Apresentação 22/11 pátio da de Crioula cultural 2ºJ escola Cantigas de roda 2ºK (reescritas) 3ºI 23/11 Equipe de Ciências Apresentação da Humanas e alunos sinopse, do A partir do 2º convidados roteiro e do horário no Mostra de filmes 3ºJ 24/11 cartaz do filme auditório produzido pelos alunos A partir do 2º Premiação dos Todas as 25/11 horário no melhores Encerramento turmas auditório trabalhos Obs.: Dia 19/11- Oficina de cinema das 19h30min às 22h30min com a publicitária e cineclubista Myrella França. Dia (a definir) - Exibição e debate sobre o documentário Rap, o canto da Ceilàndia com a participação do cineasta Adirley Queiroz. Dia 25/11- Encerramento com a presença do pesquisador da música brasileira, o violeiro Cacai Nunes. QNP 13 - Área Especial – Setor “P” Norte – Ceilândia/DF - Fone: 3901-6906 ou 3901-6905 3 e-mail: cem12cei@gmail.com