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Sumário Executivo                                           Falta criar a associação
                                                           de vcs para colocar junto
                                                              com o proponente.


Titulo:                   Macaé Pró-Esporte
Proponente:               Associação CESE para Cultura, Esporte, Saúde e
                          Educação
Responsáveis:             Adail Costa, Claudio Néder, Hélio Protásio,
                          Marcello Reis, Weetler Vervloet.
Modalidades Esportivas:   Golfe, Futebol de Salão, Vôlei e Basquete
Abrangência:              cidade de Macaé – RJ e entorno.
Período:                  início em 2010
Publico beneficiado:      crianças e jovens da rede municipal de ensino,
                          moradores e empresas da região.
Parceiros:                Falck Nutec - Marfood Catering Service - Alphatec
                          Engenharia e Inspeção S/A - Pride do Brasil -
                          Transocean do Brasil - PCP Engenharia –
                          Save Saúde.
Valor do Projeto:         R$ .........................................
Perfil do Município

             Macaé, é um município localizado no estado do Rio de Janeiro, na
             região dos lagos, com uma população de 194.413 habitantes (IBGE 2009).

A força econômica da cidade vem do Petróleo, atraindo empresas de todo mundo, o que levou
o município a ser considerado o de maior taxa de crescimento de empregos do interior do
estado de 13,2% ao ano (Firjan), e a segunda a melhor cidade brasileira para se trabalhar, com
um PIB per capita de R$ 36,00 mil/ano, 200% maior do que a média nacional.

Esses dados, atraiu para o município, milhares de pessoas de outras regiões em sua maioria
sem nenhuma qualificação, aumentando significativamente o tamanho e a quantidade de
favelas na cidade, gerando a necessidade de ações de inclusão social e capacitação
profissional, tendo como objetivo a ocupação das vagas de trabalho que não parem de crescer
através das empresas e comércios que dia a dia vem se estabelecendo na cidade.
Perfil do Município (em dados)

 População: ..........................................194.413 habitantes
 Unidades Escolares (4): ........................113
 Total de Alunos (4): ..............................37.980
 Educação Infantil (4): ...........................8.715
 Ensino fundamental (4):.......................23.624
 Ensino Médio (4): .................................1.208
 Espaços Esportivos (4):..........................xxxxxxx(com acesso a população de baixa renda)
 Modalidades (4) :...................................xxxxxxx
 Perfil Econômico (1):..............................xxxxx
 Empresas locais (4):...............................xxxxx
 IDH (3): ...................................................0,79
 PIB (2): ...................................................R$ 6.474.102 mil
 PIB per capta (2): ..................................R$ 40.281,00

                           * fonte:     (1)IBGE/2009, (2) IBGE/2006, (3) PNUD/2000, (4) Prefeitura   de Macaé/2010
Carência                 Demanda

    espaços para o           grande numero de
entretenimento, cultura   executivos praticantes de
   e esporte, para a          golfe nos campos
 comunidade de baixa              próximos
        renda.

    Inexistência          crescente interesse pelo
   manutenção dos         golfe após inclusão nas
   poucos espaços         modalidades olímpicas
     existentes
                          receitas oriundas do golfe
jovens sem acesso ao
       esporte            empresas locais investindo
                            em responsabilidade
                              socioambiental

                          tendência dos “”projetos e
                             ações sustentáveis”,
Alinhando as receitas oriundas do golfe,
    ao interesse das empresas locais
(do ramo de petróleo), em investirem na
área de responsabilidade socioambiental
  com projetos de “concepção e gestão
 sustentáveis, foi desenvolvido o projeto

       Macaé Pró-Esporte.
Em um mesmo espaço:

 Arquitetura Sustentável
 Inclusão e Praticas Esportivas
 Ações Educativas
 Ações Ambientais
 Gestão Sustentável
Conceito
O Projeto Macaé Pró-Esporte, tem como eixo central, a sustentabilidade em
todas as suas áreas.



                        Projeto Civil e
                        Arquitetônico




                                                  Modalidades
Ações Sócias
                                                   Esportivas



                      SUSTENTABILIDADE




        Ações
       Ambientais                         Manutenção dos
                                             Espaços
Áreas do Projeto



              Quadras Poli-       Praticas            Ações
  Golfe
               esportivas       Ambientais          Educativas




                                                    Cursos de
               Futebol de                          Informática
                 Salão          Viveiro de
Drive Range                                     Cursos de Idiomas
                                 Plantas

Campo 18         Vôlei                          Palestras e Cursos
                                  Área de         diversos para
 buracos
                              Reflorestamento   desenvolvimento
               Basquete                             pessoal e
                                                   profissional
Objetivos


Geral
Criar um espaço poli-esportivo com qualidade e sustentabilidade, garantindo a
manutenção e infra-estrutura ao longo dos anos, viabilizando a formação de
novos esportistas com qualidade, seriedade , profissionalismo e inclusão social.


Especifico
 Construir um espaço para praticas esportivas, de inclusão social e praticas
  ambientais.
 Formação e inclusão de crianças e jovens de baixa renda, nas modalidades
  esportivas: golfe, futebol de salão, basquete e vôlei.
 Criar um espaço para praticas ambientais, com viveiro de plantas, e replantio
  de arvores.
 Oferecer um espaço para inclusão digital, através de cursos especializados.
 Oferecer cursos de idiomas (inglês).
 Oferecer palestras e oficinas de capacitação profissional.
Metas
        Golfe
        • 30 % de novos praticantes em 01 ano.
        • inclusão da modalidade em 30% das escolas publicas de Macaé.

        Futebol – Vôlei - Basquete
        • 200 crianças do ensino médio e fundamental praticando esportes no 1º. ano.
        • 40 crianças em desenvolvimento profissional no 1º. ano.

        Viveiro de Plantas
        • 100 crianças e 100 adultos formados nos cursos de jardinagem
        • 90% dos alunos e moradores, participantes das oficinas no viveiro de plantas,
         com consciência ambiental e mudança de hábitos.
        Reflorestamento
        • 20% das empresas locais participando do reflorestamento
        • 02 praças e 1 avenida com novo paisagismo por ano.

        Inclusão Digital
        • 30 alunos formados por ano em cursos básicos.
        • 10 alunos formados por ano em cursos profissionalizantes

        Curso de idiomas (Inglês – Espanhol)
        • .......... alunos matriculados
        • ...........alunos formados pro modulo

        Cursos e Palestras para Desenvolvimento Pessoal
        • 04 cursos e 08 palestras no 1º. ano.
        • 240 participantes por ano.
Equipe Responsável
                                                                 Qual será a equipe
Diretor Geral: nome.............................              proponente responsável
               currículo:
                                                              pelo projeto e um mini
Diretor Administrativo: nome.............................      currículo de cada um a
                        currículo:                              ser anexo ao final do
                                                                       projeto.
Diretor Financeiro: nome.............................
                    currículo:

Diretor Técnico: nome.............................
                 currículo:

Consultor Esportivo: nome.............................
                     currículo:

Consultor Ambiental: nome.............................
                     currículo:

Arquitetura e Engenharia: nome.............................
                          currículo:

Paisagismo: nome.............................
            currículo:
Apresentação
Detalhamento por Áreas do Projeto




Atividades       Atividades            Atividades
Esportivas       Ambientais            Educativas
Atividades Esportivas




Golfe

  • drive range com 30 baias
  • Campo de 18 buracos


Quadras Poliesportivas

  • Vôlei
  • Basquete
  • Futebol de Salão




  * Através da rentabilidade gerada pelo Golfe, serão realizadas as demais capacitações
              e práticas esportivas, gratuitamente para a comunidade local.
Atividades Ambientais




1 - Viveiro de Plantas para manutenção do espaço,
   sendo oferecidos gratuitamente:

        • Cursos de Jardinagem
        • Cursos de Paisagismo


2 - Área de Plantio para compensação ambiental:

    • Utilizando para o plantio, uma área reservada
      do projeto e posteriormente sendo replantadas
      nas ruas e praças da cidade, através de um
      projeto urbanístico, tornando o município cada
      vez mais verde.

              * A manutenção desta ação se dará por uma taxa de compensação ambiental
                                      das empresas ao entorno.
Atividades Educativas

                Alem da capacitação esportivas nas modalidades: vôlei, basquete, futebol de salão
                e ginástica olímpica, serão oferecidos gratuitamente :




1 - Curso de Informática
para os alunos das modalidades esportivas


2 - Oficinas de Reciclagem
diversas


3 - Palestras
diversas
Área do Projeto
                                                                 Falta foto da area(s) e
                                                                 definição dos módulos


                                                         3


                                1

                                                                 2
                                                   4




     Modulo 1            Módulo 2             Modulo 3                   Modulo 4

•   Campo de Golfe   •   Quadras          • Viveiro de plantas       • Oficinas
•   drive range      •   Poliesportivas   • Área de plantio          • Cursos / Palestras
•   Vestiário        •   Vestiários                                  • Sala de Informática
•   Lanchonete       •   Lanchonete
                     •   Albergue
Arquitetura Sustentável

              Planejado para que todas as necessidades sejam contempladas, utilizando as
              novas tecnologias que proporcionem a redução da geração de resíduos, o uso
              racional de recursos naturais e soluções sustentáveis, como: reaproveitamento da
              água, telhados e muros verdes, acessibilidade , otimização da iluminação natural,
              otimização da ventilação natural, otimização do conforto térmico e acústico,
              captação de energia solar, maximização na especificação dos materiais
              ecologicamente corretos, materiais com menor consumo e melhor eficiência...




                                                                 Verificar o que de fato
                                                                     será realizada




Benefícios:
    Preservação do meio ambiente, economia financeira, qualidade e diferencial do espaço.
Projeto Sustentável
                                                      Verificar o que de fato
                                                          será realizada
 • Sistema de energia eólica totalmente revolucionária (USA);
 • Energia solar;
 • Telhado do edifício com técnica de “ telhado verde”;
 • Aproveitamento da iluminação natural;
 • Aquecimento da água pela energia solar;
 • Reuso da água de chuva (irrigação e banheiros);
 • Vasos sanitários com redução de consumo de água;
 • Uso de material reciclado para as áreas de circulação;
 • Tinta,concreto, madeira, divisórias, papel, piso, lâmpadas, etc totalmente
   dentro dos padrões de sustentabilidade;
 • Reciclagem de todo material produzido dento do Macaé Pró-Esporte;
 • Aproveitamento de materiais ;
 • Sistema de irrigação e paisagismo seguindo técnicas contra enchentes;
 • Toda e qualquer possibilidade que possamos ter no projeto.
Metodologia - Golfe
          Visa desenvolver uma equipe de profissionais do Macaé Pro- esporte e demais
          regiões com um auxilio de uma pedagoga e de jogadores profissionais, para
          apresentar às crianças as técnicas e os benefícios do golfe de forma alegre e
          descontraída.

O programa, que tem duração de 180 dias, dimensionado em um primeiro momento para
atender a sessenta jovens, está dividido em cinco etapas, compostas de:



   Seleção das escolas de Bairros.
   Firmar parcerias com as Diretorias das escolas e Associações de Bairros vinculadas
     às escolas.
   Seleção dos alunos que participarão do projeto.
   Aplicação dos conteúdos de responsabilidade e conscientização ambiental.
   Desenvolvimento das técnicas desportivas vinculadas à modalidade do Golf.
Metodologia - Golfe



Na última etapa, os alunos que tiverem participado de todas as aulas anteriores
disputarão um autêntico jogo de golfe e receberão seus certificados.

Em cada uma das escolas, os alunos participantes serão divididos em quatro turmas e
cada turma terá uma aula semanal com duração de 45 minutos. O projeto inclui todos os
equipamentos necessários para a prática do esporte e apropriados para as crianças, além
de material didático ilustrado com regras explicadas de modo prático e objetivo.

Todo o processo será monitorado por meio de avaliações periódicas que serão analisadas
em conjunto com a direção das escolas, e permitirá um aprimoramento da metodologia.

A equipe do Pro Esporte em cada escola será formada por professores de golfe
(jogadores profissionais com vasta experiência em treinar crianças e jovens) e assistentes.
Haverá um professor para cada 20 alunos.
Metodologia - Golfe



O projeto pretende engajar os professores de Educação Física, e com o seu
desenvolvimento, num futuro breve, transformar o golfe em uma das modalidades
esportivas do currículo escolar.

Aos jovens participantes, será oferecido transporte para deslocamento da escola de
origem ate as instalações do Macaé Pro esporte e visse versa.

O golfe é um dos esportes que mais cresce no mundo e no Brasil. Atualmente, são mais
de 20 mil praticantes no país, entre profissionais e amadores, que foram conquistados
pelos benefícios do esporte.


 “O golfe ajuda a desenvolver a coordenação motora e a capacidade de concentração.
       Ajuda a definir e a estabelecer objetivos, estimula o autoconhecimento e
                                 o respeito à natureza”.
Metodologia - Quadras



                   A Metodologia deve dizer para cada
                              atividade:

                         Como irá funcionar,
                         A periodicidade de cada
                          ação/grupos,
                         Como será feita a triagem de
                          participação
                         Equipe responsável
                         Infra oferecida
                         Material didático de apoio
                         ......
                         Formatação das parcerias
Metodologia - Quadras




                A Metodologia deve dizer para cada
                           atividade:

                   Como irá funcionar,
                   A periodicidade de cada
                    ação/grupos,
                   Como será feita a triagem de
                    participação
                   Equipe responsável
                   Infra oferecida
                   Material didático de apoio
                   ......
                   Formatação das parcerias
Equipe Operacional                                     Definir equipe
                                                        operacional
01 Coordenador do Golfe
01 Coordenador das Quadras Poli-Esportivas
01 Coordenador Ambiental (viveiro e reflorestamento)
01 Coordenador Educativo e Social
01 Coordenador de Eventos
05 Prof. de Golfe
10 Assistentes ...... (gandula)
01 Prof. de TI
02 assistentes de TI
02 Prof. Futebol de Salão
02 Prof. Vôlei
02 Prof. Basquete
06 Auxiliares Técnicos
02 Assistentes
02 auxiliares administrativos
02 auxiliares operacionais
Equipe de manutenção
Monitoramento - Avaliação                                                     Ainda em
                                                                           desenvolvimento
O Projeto Macaé Pró-Esporte, ...........................................
Identidade Visual - logo




      logo oficial         variáveis
Identidade Visual - papelaria




papel A4                  capa pasta A4
Identidade Visual - uniforme




                   prof. de golfe      auxiliar de golfe      equipe de manutenção golfe




prof. de quadra   auxiliar de quadra     equipe de manutenção quadra
Identidade Visual - sinalização




 grades                totens     poste de sinalização
Identidade Visual - acessórios




                  guarda sol




bandeiras                        bandeiras
Plano de Divulgação – identificação das área




               layouts externos e internos
Parcerias
         Empresas
          • Falck Nutec
          • Marfood Catering Service
          • Alphatec Engenharia e Inspeção S/A
          • Pride do Brasil
          • Transocean do Brasil
          • PCP Engenharia
          • Save Saúde

Universidades
   • Universidade Estácio de Sá – Campos Macaé

Prefeituras
   • Secretaria de Esporte e Lazer de Macaé

Associações
   • Associação de moradores dos bairros Aeroporto, Visconde de Araújo, Cajueiros,
     Miramar, Barreto, Praia Campista, Jardim Santo Antônio
Cronograma de Implantação – Projeto e Obra


                                2009                        2010                                      2011                            2012

                                ago /   jan /       abr /          jul /   out /       jan /    abr /        jun /   out /     jan/          jul /
         ação
                                 dez    mar          jun            set     dez        mar       jun          set     dez       jun          dez

elaboração do projeto             x
aprovação do projeto                     x
construção - 1ª. fase                                                        x              x     x
construção - 2ª. fase                                                                                         x        x         x

construção - 3ª. fase                                                                                                                         x
   formatação das
      parcerias                          x            x             x        x              x     x           x        x         x
    definição dos
     patrocínios                         x            x             x        x              x     x           x        x         x
  instalação infra-
      estrutura                                                                                   x                              x            x

 definição da equipe                                  x             x        x
   construção 1ª. fase: drive range
inicio das atividades                        construção 2ª. fase: quadras poli-esportivas                     x
                                                                                                construção 3ª. fase: campo de golfe 18 buracosx
Cronograma Operacional – Atividades Esportivas

  Golfe


atividade                     2ª.      3ª.      4ª.        5ª.           6ª.   sab   dom

                              x         x       x           x            x     x      x
 manhã                        x         x       x           x            x     x      x
                              x         x       x           x            x     x      x
                              x         x       x           x            x     x      x
 tarde                        x         x       x           x            x     x      x
                              x         x       x           x            x     x      x
 noite                        x         x       x           x            x     x      x
            drive range (X)     Campo (X)    Atividade nas escolas (X)
Cronograma Operacional – Atividades Esportivas

   Futebol de Salão / Vôlei / Basquete



atividade                 quadra       2ª.       3ª.      4ª.     5ª.       6ª.   sab   dom

                            1          x          x       x        x         x    x      x
manhã
                            2          x          x       x        x         x    x      x
                            1          x          x       x        x         x    x      x
 tarde
                            2          x          x       x        x         x    x      x
                            1          x          x       x        x         x    x      x
 noite
                            2          x          x       x        x         x    x      x
            Futebol (X)    Vôlei (X)       Basquete (X)   Aluguel do espaço (X)
Cronograma Operacional – Atividades Ambientais

Viveiro de Plantas - Cursos - Oficinas



         atividade                   2ª.           3ª.       4ª.        5ª.           6ª.

                                      x            x          x          x            x
          manhã
                                      x            x          x          x            x
                                      x            x          x          x            x
           tarde
                                      x            x          x          x            x

Curso de Jardinagem (X)   Oficinas Escolares (X)         Oficinas de Reciclagem (X)
Cronograma Operacional – Atividades Educativas

                  Curso Informática / Curso de Idiomas / Palestras

              atividade                   2ª.     3ª.       4ª.     5ª.          6ª.        sab.       dom.

                                          x                  x                   x
               manhã                              x                  x                       x           x
                                          x       x          x       x           x
                                          x                  x                   x
                tarde                             x                  x                       x           x
                                          x       x          x       x           x
                                          x                  x                   x           x           x
                noite                             x                  x
                                          x       x          x       x           x
Curso de Informática (X)   Curso de Idiomas (X)   Palestras (X)   Oficinas (X)         Aluguel do espaço (X)
Projeto
Arquitetônico
Projeto Civil
                                   Planta baixa e
Plantas.........................
                                    perspectivas
Descritivo da
               Infra-Estrutura                                            Infra-estrutura e espaço
                                                                          Ex: quantos drive range
                                                                           – quantos armários –
                                                                               equipamentos
                                                                              esportivos - .......
drive range:
Área de ...m2 - 30 pontos – 3 maquinas de bola - ......................vestiário M e F
Orçamentos
Orçamento para Implantação


                                                                              Orçar por fase em
                                                                                  módulos
1ª. Fase: Construção do drive range
Projeto................
Preparação do terreno........... ( limpeza – terraplanagem – aterramento......)
Obra.............
Mao de Obra.............
Material............
                                                        Valor: R$ ...........................


2ª. Fase:


3ª. Fase:
Orçamento Operacional


                        Orçar por fase em
                            módulos
Orçamento Global




Obra       Fase 1.....................................R$
           Fase 2.....................................R$
           Fase 3.....................................R$


Operacional               1º. Ano...............R$
                          2º. Ano...............R$


Comunicaçao e Material de Apoio                            1º. Ano...............R$
                                                           2º. Ano...............R$


Total do Projeto (obra - operacional e comunicação para 2 anos) R$..................
Fontes de Receitas - Operacional
   1 - Receitas oriundas do golfe
       • taxas de utilização do campo (green fee praticantes – alunos)
       • taxas de utilização do driving range (pequena área destinada a
         pratica antes de entrar no campo de golfe)
       • locação ou organização de campeonatos
       • locação do espaço para eventos

   2 - Receitas oriundas da área de compensação ambiental
       • contribuição mensal das empresa da região

   3 - Receitas oriundas das quadras poliesportivas
       • locação ou organização de campeonatos regionais
       • locação das quadras para empresas
       • locação para eventos

   4 - Receitas de patrocinadores
       • ao projeto como um todo
       • a área do golfe
       • a área esportiva
       • as ações ambientais
       • as atividades social
       • publicidade no espaço
Plano de
Comunicaçao
Plano de Comunicaçao – Atividades Esportivas

                   Drive Range:

Publico - Alvo: executivos e iniciantes ao esporte.
Estratégia de divulgação: cartazes dentro das empresas e pontos comerciais e e-mails
marketing.
Logística:   nos cartazes e e-mails marketing conterão todos as informações e contados
necessários para a locação do espaço.


 Campo de golfe:

Publico - Alvo: executivos e iniciantes ao esporte.
Estratégia de divulgação: cartazes e avisos no local do drive range.
Logística: a divulgação de locação do campo será na mesma peça de divulgação do drive range
e também no local do drive range, pois assim, quem começar a treinar, poderá alugar o campo
e montar jogos e partidas.
Plano de Comunicaçao – Atividades Esportivas


.


 Quadras de futebol, vôlei e basquete:


Publico - Alvo: escolas, empresas e comunidades.
Estratégia de divulgação: cartazes, spot de radio e informe publicitário.
Logística: spots de rádio e cartazes com chamadas destacando os contatos para locação das
quadras no período da noite e durante o final de semana. Durante os dias de semana, as
quadras serão usadas pelos alunos das escolas que terão aulas gratuitas sobre de esporte.
Plano de Comunicaçao – Atividades Ambientais



 Viveiro de plantas:

Publico - Alvo: escolas e homens e mulheres que queiram fazer o curso.
Estratégia de divulgação: rádio, cartaz, folheto.
Logística: Alternar horários entre aulas com escolas e aulas com a população.


 Reflorestamento:

Publico - Alvo: empresários e comerciantes.
Estratégia de divulgação: e-mails mkt e malas direta com papel especial.
Logística: os empresários e comerciantes interessados contribuirão com um valor mensal que será
usado para o cultivo de mudas, as quais serão usadas para um projeto de reurbanização da
cidade, plantando árvores em ruas, avenidas, praças etc.
Plano de Comunicaçao – Atividades Educativas



 Curso de informática:

Publico - Alvo: crianças, adolescentes e idosos.
Estratégia de divulgação: folder explicativo para a diretoria das escolas (para crianças e
adolescentes), spot de rádio e informe publicitário em jornais locais (para a divulgação do curso
para os idosos).
Logística: cada escola receberá orientação para escolherem os alunos mais interessados no
curso. Para os idosos, faremos uma divulgação de rádio e informe em jornal para que os
interessados se inscrevam. Depois disso será feita uma seleção para a montagem da turma.

 Curso de Inglês:

Publico - Alvo: crianças e adolescentes.
Estratégia de divulgação: folder explicativo para a diretoria das escolas.
Logística: cada escola receberá orientação para escolherem os alunos mais interessados no
curso.
Plano de Comunicaçao – Atividades Educativas




 Palestras de desenvolvimento pessoal e profissional:


Publico - Alvo: pessoas da comunidade (pais de alunos, comerciantes locais etc.).
Estratégia de divulgação: mala direta, anúncio de jornal e cartazes.
Logística: divulgação dos temas dos cursos e contatos para que os interessados possam fazer a
inscrição.


OBS: Todas as atividades serão divulgadas e organizadas no site, que terá como função ser um
portal de informações para tudo que tenha a ver com o projeto. O site será o link de todas as
atividades.
Plano de Cotas
Plano de Cotas

 cotas     quant.       categoria           valor    % do     valor
                      /abrangência           uni.   projeto   total
Diamante     1            projeto

 Platina     2            Projeto

             3         atividade golfe

             3       atividade quadras
 Ouro
             3      atividades ambientais

             3      atividades educativas

             6         atividade golfe

             6       atividade quadras
 Prata
             6      atividades ambientais

             6      atividades educativas

Estanho      *          por demanda           *                 *

 Bronze      *          por demanda           *                 *
Benefícios aos Patrocinadores




                   beneficio                      diamante   platina   ouro   prata   .....

Logo em todo material de comunicação visual...       x         x
Logo na home page do site...........                 x         x
Logo no material de apoio das oficinas e cursos      x         x
                                                     x                  x
                                                     x         x
                                                     x                  x
                                                     x                  x      x
Currículos
Mini currículo de cada
responsável pelo projeto
Anexos
Toda documentação
  legal autenticada
    referente ao:

 Terreno (doação ou
     concessão )

Proponente (estatuto –
     ata – CNPJ –
    certidões.......)
Cartas de Apoio
Todas as cartas de apoio
  (originais ou copias
     autenticadas )
Clipping
Materiais diversos:

    Pesquisas sobre a
   carência/demanda

Matérias sobre alguns dos
       envolvidos

     Matérias sobre as
  modalidades na região
(principalmente atividades
     ligadas ao golfe )

           ......
Projeto Macaé Pró-Esportes

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Projeto Macaé Pró-Esportes

  • 1.
  • 2. Sumário Executivo Falta criar a associação de vcs para colocar junto com o proponente. Titulo: Macaé Pró-Esporte Proponente: Associação CESE para Cultura, Esporte, Saúde e Educação Responsáveis: Adail Costa, Claudio Néder, Hélio Protásio, Marcello Reis, Weetler Vervloet. Modalidades Esportivas: Golfe, Futebol de Salão, Vôlei e Basquete Abrangência: cidade de Macaé – RJ e entorno. Período: início em 2010 Publico beneficiado: crianças e jovens da rede municipal de ensino, moradores e empresas da região. Parceiros: Falck Nutec - Marfood Catering Service - Alphatec Engenharia e Inspeção S/A - Pride do Brasil - Transocean do Brasil - PCP Engenharia – Save Saúde. Valor do Projeto: R$ .........................................
  • 3. Perfil do Município Macaé, é um município localizado no estado do Rio de Janeiro, na região dos lagos, com uma população de 194.413 habitantes (IBGE 2009). A força econômica da cidade vem do Petróleo, atraindo empresas de todo mundo, o que levou o município a ser considerado o de maior taxa de crescimento de empregos do interior do estado de 13,2% ao ano (Firjan), e a segunda a melhor cidade brasileira para se trabalhar, com um PIB per capita de R$ 36,00 mil/ano, 200% maior do que a média nacional. Esses dados, atraiu para o município, milhares de pessoas de outras regiões em sua maioria sem nenhuma qualificação, aumentando significativamente o tamanho e a quantidade de favelas na cidade, gerando a necessidade de ações de inclusão social e capacitação profissional, tendo como objetivo a ocupação das vagas de trabalho que não parem de crescer através das empresas e comércios que dia a dia vem se estabelecendo na cidade.
  • 4. Perfil do Município (em dados) População: ..........................................194.413 habitantes Unidades Escolares (4): ........................113 Total de Alunos (4): ..............................37.980 Educação Infantil (4): ...........................8.715 Ensino fundamental (4):.......................23.624 Ensino Médio (4): .................................1.208 Espaços Esportivos (4):..........................xxxxxxx(com acesso a população de baixa renda) Modalidades (4) :...................................xxxxxxx Perfil Econômico (1):..............................xxxxx Empresas locais (4):...............................xxxxx IDH (3): ...................................................0,79 PIB (2): ...................................................R$ 6.474.102 mil PIB per capta (2): ..................................R$ 40.281,00 * fonte: (1)IBGE/2009, (2) IBGE/2006, (3) PNUD/2000, (4) Prefeitura de Macaé/2010
  • 5. Carência Demanda espaços para o grande numero de entretenimento, cultura executivos praticantes de e esporte, para a golfe nos campos comunidade de baixa próximos renda. Inexistência crescente interesse pelo manutenção dos golfe após inclusão nas poucos espaços modalidades olímpicas existentes receitas oriundas do golfe jovens sem acesso ao esporte empresas locais investindo em responsabilidade socioambiental tendência dos “”projetos e ações sustentáveis”,
  • 6. Alinhando as receitas oriundas do golfe, ao interesse das empresas locais (do ramo de petróleo), em investirem na área de responsabilidade socioambiental com projetos de “concepção e gestão sustentáveis, foi desenvolvido o projeto Macaé Pró-Esporte.
  • 7. Em um mesmo espaço:  Arquitetura Sustentável  Inclusão e Praticas Esportivas  Ações Educativas  Ações Ambientais  Gestão Sustentável
  • 8. Conceito O Projeto Macaé Pró-Esporte, tem como eixo central, a sustentabilidade em todas as suas áreas. Projeto Civil e Arquitetônico Modalidades Ações Sócias Esportivas SUSTENTABILIDADE Ações Ambientais Manutenção dos Espaços
  • 9. Áreas do Projeto Quadras Poli- Praticas Ações Golfe esportivas Ambientais Educativas Cursos de Futebol de Informática Salão Viveiro de Drive Range Cursos de Idiomas Plantas Campo 18 Vôlei Palestras e Cursos Área de diversos para buracos Reflorestamento desenvolvimento Basquete pessoal e profissional
  • 10. Objetivos Geral Criar um espaço poli-esportivo com qualidade e sustentabilidade, garantindo a manutenção e infra-estrutura ao longo dos anos, viabilizando a formação de novos esportistas com qualidade, seriedade , profissionalismo e inclusão social. Especifico  Construir um espaço para praticas esportivas, de inclusão social e praticas ambientais.  Formação e inclusão de crianças e jovens de baixa renda, nas modalidades esportivas: golfe, futebol de salão, basquete e vôlei.  Criar um espaço para praticas ambientais, com viveiro de plantas, e replantio de arvores.  Oferecer um espaço para inclusão digital, através de cursos especializados.  Oferecer cursos de idiomas (inglês).  Oferecer palestras e oficinas de capacitação profissional.
  • 11. Metas Golfe • 30 % de novos praticantes em 01 ano. • inclusão da modalidade em 30% das escolas publicas de Macaé. Futebol – Vôlei - Basquete • 200 crianças do ensino médio e fundamental praticando esportes no 1º. ano. • 40 crianças em desenvolvimento profissional no 1º. ano. Viveiro de Plantas • 100 crianças e 100 adultos formados nos cursos de jardinagem • 90% dos alunos e moradores, participantes das oficinas no viveiro de plantas, com consciência ambiental e mudança de hábitos. Reflorestamento • 20% das empresas locais participando do reflorestamento • 02 praças e 1 avenida com novo paisagismo por ano. Inclusão Digital • 30 alunos formados por ano em cursos básicos. • 10 alunos formados por ano em cursos profissionalizantes Curso de idiomas (Inglês – Espanhol) • .......... alunos matriculados • ...........alunos formados pro modulo Cursos e Palestras para Desenvolvimento Pessoal • 04 cursos e 08 palestras no 1º. ano. • 240 participantes por ano.
  • 12. Equipe Responsável Qual será a equipe Diretor Geral: nome............................. proponente responsável currículo: pelo projeto e um mini Diretor Administrativo: nome............................. currículo de cada um a currículo: ser anexo ao final do projeto. Diretor Financeiro: nome............................. currículo: Diretor Técnico: nome............................. currículo: Consultor Esportivo: nome............................. currículo: Consultor Ambiental: nome............................. currículo: Arquitetura e Engenharia: nome............................. currículo: Paisagismo: nome............................. currículo:
  • 14. Detalhamento por Áreas do Projeto Atividades Atividades Atividades Esportivas Ambientais Educativas
  • 15. Atividades Esportivas Golfe • drive range com 30 baias • Campo de 18 buracos Quadras Poliesportivas • Vôlei • Basquete • Futebol de Salão * Através da rentabilidade gerada pelo Golfe, serão realizadas as demais capacitações e práticas esportivas, gratuitamente para a comunidade local.
  • 16. Atividades Ambientais 1 - Viveiro de Plantas para manutenção do espaço, sendo oferecidos gratuitamente: • Cursos de Jardinagem • Cursos de Paisagismo 2 - Área de Plantio para compensação ambiental: • Utilizando para o plantio, uma área reservada do projeto e posteriormente sendo replantadas nas ruas e praças da cidade, através de um projeto urbanístico, tornando o município cada vez mais verde. * A manutenção desta ação se dará por uma taxa de compensação ambiental das empresas ao entorno.
  • 17. Atividades Educativas Alem da capacitação esportivas nas modalidades: vôlei, basquete, futebol de salão e ginástica olímpica, serão oferecidos gratuitamente : 1 - Curso de Informática para os alunos das modalidades esportivas 2 - Oficinas de Reciclagem diversas 3 - Palestras diversas
  • 18. Área do Projeto Falta foto da area(s) e definição dos módulos 3 1 2 4 Modulo 1 Módulo 2 Modulo 3 Modulo 4 • Campo de Golfe • Quadras • Viveiro de plantas • Oficinas • drive range • Poliesportivas • Área de plantio • Cursos / Palestras • Vestiário • Vestiários • Sala de Informática • Lanchonete • Lanchonete • Albergue
  • 19. Arquitetura Sustentável Planejado para que todas as necessidades sejam contempladas, utilizando as novas tecnologias que proporcionem a redução da geração de resíduos, o uso racional de recursos naturais e soluções sustentáveis, como: reaproveitamento da água, telhados e muros verdes, acessibilidade , otimização da iluminação natural, otimização da ventilação natural, otimização do conforto térmico e acústico, captação de energia solar, maximização na especificação dos materiais ecologicamente corretos, materiais com menor consumo e melhor eficiência... Verificar o que de fato será realizada Benefícios: Preservação do meio ambiente, economia financeira, qualidade e diferencial do espaço.
  • 20. Projeto Sustentável Verificar o que de fato será realizada • Sistema de energia eólica totalmente revolucionária (USA); • Energia solar; • Telhado do edifício com técnica de “ telhado verde”; • Aproveitamento da iluminação natural; • Aquecimento da água pela energia solar; • Reuso da água de chuva (irrigação e banheiros); • Vasos sanitários com redução de consumo de água; • Uso de material reciclado para as áreas de circulação; • Tinta,concreto, madeira, divisórias, papel, piso, lâmpadas, etc totalmente dentro dos padrões de sustentabilidade; • Reciclagem de todo material produzido dento do Macaé Pró-Esporte; • Aproveitamento de materiais ; • Sistema de irrigação e paisagismo seguindo técnicas contra enchentes; • Toda e qualquer possibilidade que possamos ter no projeto.
  • 21. Metodologia - Golfe Visa desenvolver uma equipe de profissionais do Macaé Pro- esporte e demais regiões com um auxilio de uma pedagoga e de jogadores profissionais, para apresentar às crianças as técnicas e os benefícios do golfe de forma alegre e descontraída. O programa, que tem duração de 180 dias, dimensionado em um primeiro momento para atender a sessenta jovens, está dividido em cinco etapas, compostas de:  Seleção das escolas de Bairros.  Firmar parcerias com as Diretorias das escolas e Associações de Bairros vinculadas às escolas.  Seleção dos alunos que participarão do projeto.  Aplicação dos conteúdos de responsabilidade e conscientização ambiental.  Desenvolvimento das técnicas desportivas vinculadas à modalidade do Golf.
  • 22. Metodologia - Golfe Na última etapa, os alunos que tiverem participado de todas as aulas anteriores disputarão um autêntico jogo de golfe e receberão seus certificados. Em cada uma das escolas, os alunos participantes serão divididos em quatro turmas e cada turma terá uma aula semanal com duração de 45 minutos. O projeto inclui todos os equipamentos necessários para a prática do esporte e apropriados para as crianças, além de material didático ilustrado com regras explicadas de modo prático e objetivo. Todo o processo será monitorado por meio de avaliações periódicas que serão analisadas em conjunto com a direção das escolas, e permitirá um aprimoramento da metodologia. A equipe do Pro Esporte em cada escola será formada por professores de golfe (jogadores profissionais com vasta experiência em treinar crianças e jovens) e assistentes. Haverá um professor para cada 20 alunos.
  • 23. Metodologia - Golfe O projeto pretende engajar os professores de Educação Física, e com o seu desenvolvimento, num futuro breve, transformar o golfe em uma das modalidades esportivas do currículo escolar. Aos jovens participantes, será oferecido transporte para deslocamento da escola de origem ate as instalações do Macaé Pro esporte e visse versa. O golfe é um dos esportes que mais cresce no mundo e no Brasil. Atualmente, são mais de 20 mil praticantes no país, entre profissionais e amadores, que foram conquistados pelos benefícios do esporte. “O golfe ajuda a desenvolver a coordenação motora e a capacidade de concentração. Ajuda a definir e a estabelecer objetivos, estimula o autoconhecimento e o respeito à natureza”.
  • 24. Metodologia - Quadras A Metodologia deve dizer para cada atividade:  Como irá funcionar,  A periodicidade de cada ação/grupos,  Como será feita a triagem de participação  Equipe responsável  Infra oferecida  Material didático de apoio  ......  Formatação das parcerias
  • 25. Metodologia - Quadras A Metodologia deve dizer para cada atividade:  Como irá funcionar,  A periodicidade de cada ação/grupos,  Como será feita a triagem de participação  Equipe responsável  Infra oferecida  Material didático de apoio  ......  Formatação das parcerias
  • 26. Equipe Operacional Definir equipe operacional 01 Coordenador do Golfe 01 Coordenador das Quadras Poli-Esportivas 01 Coordenador Ambiental (viveiro e reflorestamento) 01 Coordenador Educativo e Social 01 Coordenador de Eventos 05 Prof. de Golfe 10 Assistentes ...... (gandula) 01 Prof. de TI 02 assistentes de TI 02 Prof. Futebol de Salão 02 Prof. Vôlei 02 Prof. Basquete 06 Auxiliares Técnicos 02 Assistentes 02 auxiliares administrativos 02 auxiliares operacionais Equipe de manutenção
  • 27. Monitoramento - Avaliação Ainda em desenvolvimento O Projeto Macaé Pró-Esporte, ...........................................
  • 28. Identidade Visual - logo logo oficial variáveis
  • 29. Identidade Visual - papelaria papel A4 capa pasta A4
  • 30. Identidade Visual - uniforme prof. de golfe auxiliar de golfe equipe de manutenção golfe prof. de quadra auxiliar de quadra equipe de manutenção quadra
  • 31. Identidade Visual - sinalização grades totens poste de sinalização
  • 32. Identidade Visual - acessórios guarda sol bandeiras bandeiras
  • 33. Plano de Divulgação – identificação das área layouts externos e internos
  • 34. Parcerias Empresas • Falck Nutec • Marfood Catering Service • Alphatec Engenharia e Inspeção S/A • Pride do Brasil • Transocean do Brasil • PCP Engenharia • Save Saúde Universidades • Universidade Estácio de Sá – Campos Macaé Prefeituras • Secretaria de Esporte e Lazer de Macaé Associações • Associação de moradores dos bairros Aeroporto, Visconde de Araújo, Cajueiros, Miramar, Barreto, Praia Campista, Jardim Santo Antônio
  • 35. Cronograma de Implantação – Projeto e Obra 2009 2010 2011 2012 ago / jan / abr / jul / out / jan / abr / jun / out / jan/ jul / ação dez mar jun set dez mar jun set dez jun dez elaboração do projeto x aprovação do projeto x construção - 1ª. fase x x x construção - 2ª. fase x x x construção - 3ª. fase x formatação das parcerias x x x x x x x x x definição dos patrocínios x x x x x x x x x instalação infra- estrutura x x x definição da equipe x x x construção 1ª. fase: drive range inicio das atividades construção 2ª. fase: quadras poli-esportivas x construção 3ª. fase: campo de golfe 18 buracosx
  • 36. Cronograma Operacional – Atividades Esportivas Golfe atividade 2ª. 3ª. 4ª. 5ª. 6ª. sab dom x x x x x x x manhã x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x tarde x x x x x x x x x x x x x x noite x x x x x x x drive range (X) Campo (X) Atividade nas escolas (X)
  • 37. Cronograma Operacional – Atividades Esportivas Futebol de Salão / Vôlei / Basquete atividade quadra 2ª. 3ª. 4ª. 5ª. 6ª. sab dom 1 x x x x x x x manhã 2 x x x x x x x 1 x x x x x x x tarde 2 x x x x x x x 1 x x x x x x x noite 2 x x x x x x x Futebol (X) Vôlei (X) Basquete (X) Aluguel do espaço (X)
  • 38. Cronograma Operacional – Atividades Ambientais Viveiro de Plantas - Cursos - Oficinas atividade 2ª. 3ª. 4ª. 5ª. 6ª. x x x x x manhã x x x x x x x x x x tarde x x x x x Curso de Jardinagem (X) Oficinas Escolares (X) Oficinas de Reciclagem (X)
  • 39. Cronograma Operacional – Atividades Educativas Curso Informática / Curso de Idiomas / Palestras atividade 2ª. 3ª. 4ª. 5ª. 6ª. sab. dom. x x x manhã x x x x x x x x x x x x tarde x x x x x x x x x x x x x x noite x x x x x x x Curso de Informática (X) Curso de Idiomas (X) Palestras (X) Oficinas (X) Aluguel do espaço (X)
  • 41. Projeto Civil Planta baixa e Plantas......................... perspectivas
  • 42. Descritivo da Infra-Estrutura Infra-estrutura e espaço Ex: quantos drive range – quantos armários – equipamentos esportivos - ....... drive range: Área de ...m2 - 30 pontos – 3 maquinas de bola - ......................vestiário M e F
  • 44. Orçamento para Implantação Orçar por fase em módulos 1ª. Fase: Construção do drive range Projeto................ Preparação do terreno........... ( limpeza – terraplanagem – aterramento......) Obra............. Mao de Obra............. Material............ Valor: R$ ........................... 2ª. Fase: 3ª. Fase:
  • 45. Orçamento Operacional Orçar por fase em módulos
  • 46. Orçamento Global Obra Fase 1.....................................R$ Fase 2.....................................R$ Fase 3.....................................R$ Operacional 1º. Ano...............R$ 2º. Ano...............R$ Comunicaçao e Material de Apoio 1º. Ano...............R$ 2º. Ano...............R$ Total do Projeto (obra - operacional e comunicação para 2 anos) R$..................
  • 47. Fontes de Receitas - Operacional 1 - Receitas oriundas do golfe • taxas de utilização do campo (green fee praticantes – alunos) • taxas de utilização do driving range (pequena área destinada a pratica antes de entrar no campo de golfe) • locação ou organização de campeonatos • locação do espaço para eventos 2 - Receitas oriundas da área de compensação ambiental • contribuição mensal das empresa da região 3 - Receitas oriundas das quadras poliesportivas • locação ou organização de campeonatos regionais • locação das quadras para empresas • locação para eventos 4 - Receitas de patrocinadores • ao projeto como um todo • a área do golfe • a área esportiva • as ações ambientais • as atividades social • publicidade no espaço
  • 49. Plano de Comunicaçao – Atividades Esportivas  Drive Range: Publico - Alvo: executivos e iniciantes ao esporte. Estratégia de divulgação: cartazes dentro das empresas e pontos comerciais e e-mails marketing. Logística: nos cartazes e e-mails marketing conterão todos as informações e contados necessários para a locação do espaço.  Campo de golfe: Publico - Alvo: executivos e iniciantes ao esporte. Estratégia de divulgação: cartazes e avisos no local do drive range. Logística: a divulgação de locação do campo será na mesma peça de divulgação do drive range e também no local do drive range, pois assim, quem começar a treinar, poderá alugar o campo e montar jogos e partidas.
  • 50. Plano de Comunicaçao – Atividades Esportivas .  Quadras de futebol, vôlei e basquete: Publico - Alvo: escolas, empresas e comunidades. Estratégia de divulgação: cartazes, spot de radio e informe publicitário. Logística: spots de rádio e cartazes com chamadas destacando os contatos para locação das quadras no período da noite e durante o final de semana. Durante os dias de semana, as quadras serão usadas pelos alunos das escolas que terão aulas gratuitas sobre de esporte.
  • 51. Plano de Comunicaçao – Atividades Ambientais  Viveiro de plantas: Publico - Alvo: escolas e homens e mulheres que queiram fazer o curso. Estratégia de divulgação: rádio, cartaz, folheto. Logística: Alternar horários entre aulas com escolas e aulas com a população.  Reflorestamento: Publico - Alvo: empresários e comerciantes. Estratégia de divulgação: e-mails mkt e malas direta com papel especial. Logística: os empresários e comerciantes interessados contribuirão com um valor mensal que será usado para o cultivo de mudas, as quais serão usadas para um projeto de reurbanização da cidade, plantando árvores em ruas, avenidas, praças etc.
  • 52. Plano de Comunicaçao – Atividades Educativas  Curso de informática: Publico - Alvo: crianças, adolescentes e idosos. Estratégia de divulgação: folder explicativo para a diretoria das escolas (para crianças e adolescentes), spot de rádio e informe publicitário em jornais locais (para a divulgação do curso para os idosos). Logística: cada escola receberá orientação para escolherem os alunos mais interessados no curso. Para os idosos, faremos uma divulgação de rádio e informe em jornal para que os interessados se inscrevam. Depois disso será feita uma seleção para a montagem da turma.  Curso de Inglês: Publico - Alvo: crianças e adolescentes. Estratégia de divulgação: folder explicativo para a diretoria das escolas. Logística: cada escola receberá orientação para escolherem os alunos mais interessados no curso.
  • 53. Plano de Comunicaçao – Atividades Educativas  Palestras de desenvolvimento pessoal e profissional: Publico - Alvo: pessoas da comunidade (pais de alunos, comerciantes locais etc.). Estratégia de divulgação: mala direta, anúncio de jornal e cartazes. Logística: divulgação dos temas dos cursos e contatos para que os interessados possam fazer a inscrição. OBS: Todas as atividades serão divulgadas e organizadas no site, que terá como função ser um portal de informações para tudo que tenha a ver com o projeto. O site será o link de todas as atividades.
  • 55. Plano de Cotas cotas quant. categoria valor % do valor /abrangência uni. projeto total Diamante 1 projeto Platina 2 Projeto 3 atividade golfe 3 atividade quadras Ouro 3 atividades ambientais 3 atividades educativas 6 atividade golfe 6 atividade quadras Prata 6 atividades ambientais 6 atividades educativas Estanho * por demanda * * Bronze * por demanda * *
  • 56. Benefícios aos Patrocinadores beneficio diamante platina ouro prata ..... Logo em todo material de comunicação visual... x x Logo na home page do site........... x x Logo no material de apoio das oficinas e cursos x x x x x x x x x x x
  • 58. Mini currículo de cada responsável pelo projeto
  • 60. Toda documentação legal autenticada referente ao: Terreno (doação ou concessão ) Proponente (estatuto – ata – CNPJ – certidões.......)
  • 62. Todas as cartas de apoio (originais ou copias autenticadas )
  • 64. Materiais diversos: Pesquisas sobre a carência/demanda Matérias sobre alguns dos envolvidos Matérias sobre as modalidades na região (principalmente atividades ligadas ao golfe ) ......