Projeto Integrado - O rio Tietê de ontem e de hoje
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O documento descreve um projeto educacional sobre o Rio Tietê, com o objetivo de estimular a pesquisa sobre os impactos ambientais causados no rio ao longo do tempo, incluindo efeitos na fauna, flora e saúde pública. Os alunos irão realizar visitas de estudo, produzir portfólios, apresentações e mídias para compartilhar informações sobre a história do rio e os problemas de poluição.
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Artes fundamentos conceituais
O documento apresenta os fundamentos conceituais da arte, discutindo suas definições, modalidades, elementos e finalidades. Inclui citações sobre o que é arte de diversos autores e exemplos de obras para ilustrar conceitos como pintura, escultura, gravura, fotografia, literatura, teatro, música, dança, cinema e arquitetura.
Guia de aprendizagem arte
O documento apresenta guias de aprendizagem para a disciplina de Arte em diferentes séries e turmas do Ensino Fundamental e Médio. Os guias descrevem objetivos, conteúdos, habilidades, estratégias didáticas e critérios de avaliação para o bimestre. A justificativa é desenvolver o pensamento artístico e a percepção estética dos estudantes.
Arte na escola
O documento discute a importância da arte na educação. Ele define arte como uma forma de expressão que comunica ideias, sentimentos e visões do mundo. A arte desenvolve a sensibilidade, percepção e imaginação dos estudantes. A educação artística também contribui para a formação da identidade cultural e cidadania.
Plano anual de arte 1º ano
Este documento apresenta o planejamento anual e bimestral para a disciplina de Arte da 1a série. Ele inclui os conteúdos, competências, habilidades e formas de avaliação para cada um dos quatro bimestres. Os conteúdos abrangem elementos da linguagem visual e musical, composição, história da arte, teatro, dança e música. As avaliações serão processuais e avaliarão o conhecimento adquirido e o desenvolvimento de habilidades artísticas.
Exercício de revisão sobre história da arte com gabarito
O documento discute a história da arte e as primeiras manifestações artísticas da humanidade. Aborda os períodos Paleolítico e Neolítico, incluindo as pinturas e esculturas rupestres encontradas nas cavernas, que fornecem informações sobre como essas sociedades primitivas viviam e se expressavam artisticamente. Também resume a civilização da Mesopotâmia, uma das primeiras da história, destacando sua arquitetura, escultura e pintura.
ATIVIDADES PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE ARTES VISUAIS NO ENSINO MÉDIO Um modo de...
1. O documento discute a importância de atividades práticas na disciplina de artes visuais no ensino médio.
2. Ele propõe o uso da técnica da colagem, inspirada no movimento dadaísta, para despertar o interesse dos alunos e melhorar o ensino e aprendizagem.
3. O autor argumenta que as atividades práticas podem ser uma forma mais efetiva de avaliar os alunos do que provas tradicionais.
2 - Monocromia e Policromia - 7° Ano.docx
Este documento apresenta uma sequência didática para o ensino de arte no 7o ano do ensino fundamental. A aula abordará monocromia e policromia, usando desenhos de um vaso de flores e uma borboleta para demonstrar cada conceito. Os alunos aprenderão sobre escalas de valor e intensidade de cores e como criar variações de uma cor única ou usar várias cores. Sua compreensão será avaliada por meio de atividades práticas e conversas sobre o tema.
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ARTES VISUAIS - A mídia a arte e os contextos sociais.ppt
O documento discute a importância das artes visuais e da mídia na educação. Ele explora como as novas tecnologias e mídias estão transformando a comunicação e a cultura. Também ressalta a necessidade de ensinar as novas linguagens visuais nas escolas para preparar os estudantes para o futuro.
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE IMAGENS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM EM ARTES VIS...
Este documento discute a importância da educação do olhar e da leitura de imagens no ensino de artes visuais. Apresenta definições de imagem e argumenta que saber ler imagens é essencial na sociedade contemporânea dominada por linguagem visual. Defende que os professores devem preparar os estudantes para ler e interpretar imagens de forma consciente, ensinando a "gramática visual". Também aborda métodos de leitura e apreciação estética de imagens que podem ser aplicados em sala de aula.
A função da arte slide
A primeira obra analisada foi uma pintura rupestre pré-histórica, que provavelmente tinha a função mágica de ajudar na caça. A segunda foi um mosaico medieval religioso com a função didática de evangelizar os analfabetos. A terceira foi uma pintura abstrata contemporânea de Kandinsky, que busca expressar as emoções e sensações internas do artista.
AVALIAÇÃO DE ARTES: EJA - 6° AO 9º ANO
AVALIAÇÃO DE ARTES DIRECIONADA AOS DISCENTES DA EJA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - SEGMENTO- SEXTO AO NONO ANO
Diagnóstico de Arte
O documento apresenta os planos diagnósticos de aula da professora Mary Alvarenga para as séries de 6o a 9o ano do ensino fundamental. Os planos incluem objetivos gerais e específicos, conteúdos, métodos, valores, recursos e avaliação para as disciplinas de Arte, Português e História no período de 14 de fevereiro a 17 de março de 2013.
Elementos visuais - Artes 1º ano
O documento descreve os principais elementos visuais das artes visuais, incluindo cores, linhas, formas e suas classificações e significados. Especificamente, discute os diferentes tipos de linhas (retas, curvas, quebradas etc), as cores primárias e secundárias, cores quentes e frias, e como esses elementos são usados para criar significado visual em obras de arte.
Arte e corpo
O documento discute as diferentes visões sobre o corpo humano ao longo da história da arte, especificamente durante a Idade Média e o Renascimento. Na Idade Média, o corpo era visto como veículo do pecado e era representado de forma estilizada e simbólica. No Renascimento, com o foco no ser humano, os artistas passaram a estudar anatomia e representar os corpos de forma mais realista.
Artes 2º ano
O documento apresenta o plano de ensino de Artes para alunos do 2o ano do Ensino Fundamental, com quatro unidades didáticas abordando conteúdos como música, cores, dobraduras, pinturas e brincadeiras. Os objetivos gerais são desenvolver habilidades como observação, criatividade e respeito aos conhecimentos prévios dos alunos. As estratégias incluem pesquisa, construção de murais e uso de materiais concretos. A avaliação será feita por observação da participação dos alunos.
Plano de curso de arte E.M BNCC 2019
Este documento apresenta o plano anual de arte para o ano de 2019 da escola Machadinho D'Oeste no estado de Rondônia. Ele descreve as competências específicas, objetos de conhecimento, habilidades e conteúdos que serão abordados ao longo do ano letivo para os alunos do 1o e 2o ano. Os tópicos incluem diferentes linguagens artísticas, períodos históricos, movimentos culturais e processos de criação, crítica e fruição da arte.
Avaliação de Arte 2º Ensino Médio
Este documento é uma avaliação de arte do 2o ano do ensino médio. Contém 10 perguntas sobre artistas e estilos artísticos como Aleijadinho, xilogravura, roteiro, Jackson Pollock e os irmãos Lumière. As imagens analisam obras de Tarsila do Amaral, Van Gogh e uma citação sobre viver intensamente de Charles Chaplin.
Plano de aula -Arte Contemporânea-Individual
1) O documento discute obras de arte brasileira contemporânea, incluindo pinturas de Luiz Zerbini e Katie van Scherpenberg.
2) Zerbini usa técnicas como pintura dentro d'água e cria efeitos ópticos inesperados. Van Scherpenberg explora temas como paisagem e feminilidade.
3) O grupo Chelpa Ferro, do qual Zerbini faz parte, investiga som e silêncio em performances e instalações.
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...
O plano de aula tem como objetivo ensinar sobre pinturas históricas que contam histórias através da arte rupestre, arte egípcia, arte inca e arte greco-romana. As atividades incluem mostrar imagens dessas pinturas, explicar como histórias eram transmitidas antes da escrita, e fazer uma pintura em grupo simulando uma parede de pedra.
Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Artes
O documento discute os fundamentos teóricos e metodológicos do ensino de artes. Apresenta a evolução histórica das metodologias de ensino de artes no Brasil desde o século XIX, destacando a transição da abordagem tradicional para a sociointeracionista. Também discute a importância da arte na educação infantil e a utilização da brincadeira, da mímica e do teatro como recursos pedagógicos nesse ensino.
Planejamento - Arte - 8 ano.docx
(1) O plano de ensino apresenta as habilidades, conteúdos, estratégias e atividades que serão abordados no 1o bimestre da disciplina de Arte para a 8a série; (2) Os conteúdos incluem elementos constitutivos da música, instrumentos musicais de matriz indígena e africana, e usos e funções da música nesses contextos; (3) As atividades envolverão apreciação musical, pesquisas, confecção de instrumentos, dinâmicas, entre outras.
arte-planejamento-7-ano-www.leonardoportal.com-.pdf
Este documento apresenta o planejamento anual de Arte para o 7o ano do Ensino Fundamental, com os objetos de aprendizagem, conteúdos programáticos e abordagens metodológicas para cada bimestre. No 1o bimestre, os tópicos incluem elementos da visualidade e do desenho. No 2o bimestre, arte rupestre, brincadeiras e cirandas. No 3o bimestre, o foco é no Renascimento, danças, música e compositores deste período.
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio karla arte 3º bi
Este guia de aprendizagem para a disciplina de Arte no 3o bimestre do ensino médio tem como objetivo fazer com que os alunos reconheçam e valorizem o patrimônio artístico cultural. As atividades incluem análise de imagens para introduzir novos conceitos, estudos sobre folclore brasileiro e impressionismo, e desenvolvimento de ações que valorizem a diversidade artística e cultural. Os alunos serão avaliados por meio de provas, projetos e observação direta.
Planejamento ensino médio 1º 2º
O plano de curso apresenta os conteúdos de arte para alunos do 1o e 2o ano da Escola Estadual São João da Escócia. O plano inclui dois eixos temáticos principais: Expressão e Elementos Formais da Obra de Artes Visuais e Percepção Visual e Sensibilidade Estética. Cada eixo tema contém temas e subtemas específicos com habilidades, detalhamentos e estratégias de ensino a serem abordados ao longo do ano letivo.
Planejamento anual de artes ensino fundamental
O documento apresenta os planejamentos anuais de artes para diferentes anos do ensino fundamental e médio, contendo seções sobre objetivos, metodologia, conteúdos e avaliação. Os objetivos incluem desenvolver a sensibilidade artística dos alunos e compreender a arte como fato histórico. A metodologia envolve atividades lúdicas e estimulação da criatividade. Os conteúdos variam de acordo com o ano, incluindo elementos da arte, folclore e música regional.
Apostila arte - 8º ano- mara
O documento é um plano de aula de Arte para alunos do 8o ano da Escola Estadual Cel. José Alves Ribeiro. A aula será ministrada pela professora Mara Souza Marquez e abordará arte brasileira com base no livro "Arte, história e produção: arte brasileira".
PLANEJAMENTO ANUAL REDE ARTE 2022 corrigido-convertido.docx
Este documento apresenta o planejamento anual do componente curricular de Arte para o 6o e 7o ano do Ensino Fundamental da rede municipal de uma cidade. Nele constam os objetivos de aprendizagem, habilidades, conteúdos e atividades relacionadas às linguagens artísticas de Dança, Música, Artes Visuais e Teatro para cada bimestre letivo.
Rio Tiête
O documento resume as principais características do Rio Tietê, incluindo sua localização, importância histórica, problemas atuais como enchentes e poluição, e os esforços de despoluição em curso.
Rio Tiete Concluido
Trabalho realizado por Paloma Zorzi-Turma 11 do Senac para a estação Ecogestrão e Saneamento Ambiental.
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Este documento discute a importância da educação do olhar e da leitura de imagens no ensino de artes visuais. Apresenta definições de imagem e argumenta que saber ler imagens é essencial na sociedade contemporânea dominada por linguagem visual. Defende que os professores devem preparar os estudantes para ler e interpretar imagens de forma consciente, ensinando a "gramática visual". Também aborda métodos de leitura e apreciação estética de imagens que podem ser aplicados em sala de aula.
A função da arte slide
A primeira obra analisada foi uma pintura rupestre pré-histórica, que provavelmente tinha a função mágica de ajudar na caça. A segunda foi um mosaico medieval religioso com a função didática de evangelizar os analfabetos. A terceira foi uma pintura abstrata contemporânea de Kandinsky, que busca expressar as emoções e sensações internas do artista.
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O documento descreve os principais elementos visuais das artes visuais, incluindo cores, linhas, formas e suas classificações e significados. Especificamente, discute os diferentes tipos de linhas (retas, curvas, quebradas etc), as cores primárias e secundárias, cores quentes e frias, e como esses elementos são usados para criar significado visual em obras de arte.
Arte e corpo
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Artes 2º ano
O documento apresenta o plano de ensino de Artes para alunos do 2o ano do Ensino Fundamental, com quatro unidades didáticas abordando conteúdos como música, cores, dobraduras, pinturas e brincadeiras. Os objetivos gerais são desenvolver habilidades como observação, criatividade e respeito aos conhecimentos prévios dos alunos. As estratégias incluem pesquisa, construção de murais e uso de materiais concretos. A avaliação será feita por observação da participação dos alunos.
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Este documento apresenta o plano anual de arte para o ano de 2019 da escola Machadinho D'Oeste no estado de Rondônia. Ele descreve as competências específicas, objetos de conhecimento, habilidades e conteúdos que serão abordados ao longo do ano letivo para os alunos do 1o e 2o ano. Os tópicos incluem diferentes linguagens artísticas, períodos históricos, movimentos culturais e processos de criação, crítica e fruição da arte.
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1) O documento discute obras de arte brasileira contemporânea, incluindo pinturas de Luiz Zerbini e Katie van Scherpenberg.
2) Zerbini usa técnicas como pintura dentro d'água e cria efeitos ópticos inesperados. Van Scherpenberg explora temas como paisagem e feminilidade.
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(1) O plano de ensino apresenta as habilidades, conteúdos, estratégias e atividades que serão abordados no 1o bimestre da disciplina de Arte para a 8a série; (2) Os conteúdos incluem elementos constitutivos da música, instrumentos musicais de matriz indígena e africana, e usos e funções da música nesses contextos; (3) As atividades envolverão apreciação musical, pesquisas, confecção de instrumentos, dinâmicas, entre outras.
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Destaque
Rio Tiête
O documento resume as principais características do Rio Tietê, incluindo sua localização, importância histórica, problemas atuais como enchentes e poluição, e os esforços de despoluição em curso.
Rio Tiete Concluido
Trabalho realizado por Paloma Zorzi-Turma 11 do Senac para a estação Ecogestrão e Saneamento Ambiental.
Apresentação Projeto de despoluição rio Tiete
O documento descreve o Projeto de Despoluição do Rio Tietê, lançado em 1992 pelo governo de São Paulo para tratar os esgotos lançados no rio. O projeto tem como objetivo estender a coleta de esgoto para mais habitantes e aumentar o tratamento de esgoto na região metropolitana de São Paulo.
Poluição dos rio tieitê
O documento discute a poluição do rio Tietê no Brasil e os esforços para despoluí-lo através do Projeto Tietê da empresa estatal SABESP. Também compara o Tietê com o rio Han na Coreia do Sul, que era igualmente poluído mas foi recuperado através de um projeto que monitorou a qualidade da água e tornou o rio novamente acessível e agradável para a população.
Rio+Tietê..
Trabalho realizado por Paloma Zorzi - Turma 11 do Senac/Tito para a Estação Ecogestão e Saneamento Ambiental.
TCC - Nanci Justiniano - Teatro Flutuante Itinerante
Memorial de Projeto do Trabalho Final de Graduação apresentado ao curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Nove de Julho, para obtenção do grau de Arquiteto e Urbanista.
Palestra Meio Ambiente - SIPAT CPOVOS
O documento discute a Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho (SIPAT) e aborda tópicos relacionados à sustentabilidade e meio ambiente, incluindo a população mundial crescente, degradação dos ecossistemas, escassez de recursos e o histórico de conferências ambientais.
Proposta Educação Ambiental Bioventura
Este documento propõe um projeto de educação ambiental em escolas com excursões e palestras ministradas por biólogos. O projeto oferece palestras com animais vivos em sala de aula e excursões de 1 dia ou finais de semana a locais de interesse ecológico. O objetivo é melhorar o ensino com aulas complementares sobre a fauna e criar consciência ambiental nos alunos de forma lúdica.
Projeto Tietê
1) O relatório apresenta o acompanhamento das indústrias incluídas na Fase I do Projeto Tietê em junho de 2008.
2) Dos 1250 empresas originais, 594 continuam ativas e 656 foram encerradas. 494 empresas ativas atendem à legislação.
3) As cargas orgânica e inorgânica remanescentes foram de 26.339 kg DBO/dia e 307 kg/dia, respectivamente.
Poluição das águas 2º período
O documento discute a poluição das águas em três partes. Primeiro, define poluição das águas e discute os impactos na poluição dos oceanos, rios e mares. Segundo, explora as principais causas da poluição dos rios incluindo agricultura, indústria e descarte de lixo. Terceiro, examina os efeitos da poluição da água na saúde humana como doenças transmitidas pela água. O documento fornece informações sobre como evitar a poluição da água e o papel das estações de tratamento de águ
Impactos ambientais causas e consequências
O documento discute os principais impactos ambientais causados pela humanidade, incluindo o lixo, atividades mineradoras, agricultura, pecuária, poluição atmosférica e hídrica, e perda de biodiversidade. Causas como desmatamento, uso de agrotóxicos, queima de combustíveis fósseis, e introdução de espécies invasoras são apontadas como prejudiciais ao meio ambiente.
Monografia TCC Luciana Paixão Edifício Assistencial ao Idoso
O documento descreve um projeto arquitetônico de um Complexo Assistencial para Idosos localizado em Osasco, São Paulo. O trabalho apresenta o histórico da cidade de Osasco e do bairro onde será localizado o projeto, estudos de caso de outros projetos para idosos, e propõe o projeto arquitetônico detalhado do Complexo, que inclui um edifício residencial e um edifício de convivência e apoio, com programas e serviços voltados para a terceira idade.
Projeto Meio Ambiente
Este projeto de 10 dias visa ensinar estudantes do 4o ano sobre preservação ambiental através de atividades práticas como plantio, visita a estação de tratamento de água, teatro com materiais reciclados e coleta seletiva de lixo. O projeto aborda tópicos como importância da água e do meio ambiente, reciclagem, desmatamento e como cada um pode fazer a diferença.
19 elaboração da metodologia
O documento fornece informações sobre como elaborar a metodologia de uma pesquisa. Explica a importância de descrever os sujeitos, materiais, métodos, procedimentos, análise estatística e delineamento da pesquisa de forma detalhada para que outro pesquisador possa reproduzir o estudo. Também discute a classificação de pesquisas quanto à natureza, forma de abordagem e objetivos.
Projeto Meio Ambiente - Profª Cleide)
O projeto ambiental "Precisamos Respirar, É Hora de Preservar" foi desenvolvido para conscientizar alunos do 2o ano sobre a importância da preservação ambiental. O projeto inclui atividades em grupo sobre plantas, pesquisas sobre preservação, o ciclo da água, músicas e exposições sobre o meio ambiente, confecção de livros e brinquedos recicláveis.
Destaque (15)
TCC - Nanci Justiniano - Teatro Flutuante Itinerante
TCC - Nanci Justiniano - Teatro Flutuante Itinerante
Monografia TCC Luciana Paixão Edifício Assistencial ao Idoso
Monografia TCC Luciana Paixão Edifício Assistencial ao Idoso
Semelhante a Projeto Integrado - O rio Tietê de ontem e de hoje
G6 agua
Este projeto visa conscientizar alunos sobre a importância da preservação do córrego Coromandel em Coromandel, MG. Os alunos irão visitar o córrego, pesquisar sua história, entrevistar autoridades e elaborar um manifesto pedindo sua recuperação. As atividades incluem coleta seletiva, construção de brinquedos recicláveis e uma feira ecológica para apresentar os resultados da iniciativa à comunidade.
Projeto semana da agua
[1] O documento apresenta um projeto chamado "Semana da Água" com o objetivo de conscientizar alunos sobre a importância da preservação da água. [2] O projeto inclui atividades como pesquisas, seminários, produção de livros e peças teatrais sobre o tema. [3] Ao final da semana, espera-se que os alunos estejam conscientes da importância da água e saibam utilizá-la de forma sustentável.
Atividade 2-2 anapaulasg
O projeto será desenvolvido na EE José Ometto e abordará a importância da água e preservação ambiental. Serão realizadas atividades como leitura, produção de textos, entrevistas e vídeos para conscientizar os alunos sobre o uso racional da água e a necessidade de preservação dos recursos hídricos.
EE Ruth Dalva Ferraz Farão
Este documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual Professora Ruth Dalva Ferraz Farão em Itajobi-SP para conscientizar a comunidade sobre a importância da preservação da água. O projeto incluiu uma passeata, pesquisas, visitas a nascentes e estações de tratamento de água, plantio de árvores e coleta de óleo usado. O objetivo é promover hábitos sustentáveis de uso da água e proteção dos mananciais hidrográficos.
Slide franciane 1
Este projeto visa conscientizar alunos do 3o ano sobre a importância da água através de duas aulas explorando seus usos, ciclos e relevância para a vida. O projeto justifica-se pela crise hídrica mundial e objetiva que os alunos reconheçam como a qualidade de vida depende da água, adotem atitudes de preservação e entendam que o equilíbrio ambiental depende da água. Recursos como revistas, entrevistas e visitas serão usados e a avaliação inclui a participação dos
Projeto água pp
Este documento descreve um projeto escolar sobre água conduzido por dois alunos e envolvendo 210 alunos e professores de uma escola em São Paulo. O projeto visa ensinar os alunos sobre o processo de tratamento da água, problemas relacionados à escassez de água e a importância desse recurso. Atividades planejadas incluem pesquisas sobre estações de tratamento de água e esgoto e consumo de água, além de cartazes, maquetes e divulgação do projeto em blog.
Projeto água pp
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Anexo v
Este projeto visa conscientizar alunos e professores sobre a preservação da água, mostrando sua importância para a vida e história. O projeto aborda problemas relacionados à falta de água e poluição, e busca que os alunos adotem atitudes de valorização da água. O projeto prevê 8 etapas com atividades práticas e visitas de estudo para ensinar os alunos a não desperdiçar nem poluir a água.
Projeto água pppro4
Este projeto escolar trata do tema da água e tem como objetivos: (1) analisar e melhorar os córregos e rios locais, (2) ampliar o conhecimento sobre uso de recursos hídricos, (3) conscientizar sobre a crise hídrica. Serão realizadas pesquisas sobre tratamento de água e esgoto, além de atividades para explicar o processo de tratamento e consumo de água.
Projeto água
Este projeto visa ensinar crianças sobre a importância da água de forma atraente usando tecnologias. Os objetivos são fazer as crianças perceberem como afetam a natureza, reconhecerem que a qualidade de vida depende da água, e conscientizá-las a preservar a água. As atividades incluem aulas de computador sobre a água e tarefas em grupo para produzir textos e apresentações artísticas.
Projeto água2.5
Este documento descreve um projeto escolar sobre água conduzido por alunos da Escola Fundamental Professor Antonio Lisboa em São Paulo. O projeto visa ensinar aos alunos sobre o processo de tratamento de água e esgoto, bem como conscientizá-los sobre a escassez de água e a importância de sua preservação. O projeto envolve pesquisas, atividades, debates e a criação de maquetes para demonstrar o tratamento e distribuição de água.
Projeto água nossa de cada dia
Este projeto visa ensinar crianças sobre a importância da água através do uso de tecnologias. Serão realizadas aulas no laboratório de informática para pesquisas na internet e atividades lúdicas, além de debates e produções textuais em sala de aula. O objetivo é conscientizar as crianças sobre preservação da água e impactos humanos no meio ambiente.
Projeto água 2015
Este projeto visa conscientizar alunos e professores sobre a preservação da água através de experiências que mostrem seus usos, ciclos e importância. Os objetivos são ajudar os alunos a entenderem problemas como poluição e falta d'água, reconhecerem a ligação entre água e qualidade de vida e adotarem atitudes de valorização e preservação da água. As atividades incluem palestras, teatro, músicas, cartazes e dinâmicas sobre consumo e desperdício de água.
áGua, fonte de vida
Este projeto visa conscientizar alunos e professores sobre a importância da preservação da água através de experiências que mostrem seus usos, ciclos e relevância para a vida. O objetivo é que os alunos percebam os impactos humanos no meio ambiente, valorizem a água em suas atitudes diárias e entendam que seu equilíbrio depende da preservação dos recursos hídricos. As ações incluem conversas, pesquisas, debates e atividades práticas sobre desperdício, poluição e doenças relacion
áGua, fonte de vida
Este projeto visa conscientizar alunos e professores sobre a importância da preservação da água através de experiências que mostrem seus usos, ciclos e relevância para a vida. O objetivo é que os alunos percebam os impactos humanos no meio ambiente, valorizem a água em suas atitudes diárias e entendam que seu equilíbrio depende da preservação dos recursos hídricos.
áGua, fonte de vida
Este projeto visa conscientizar alunos e professores sobre a importância da preservação da água através de experiências que mostrem seus usos, ciclos e relevância para a vida. O projeto objetiva que os alunos percebam os impactos humanos no meio ambiente, reconheçam a ligação entre água e qualidade de vida e adotem atitudes de valorização e proteção da água.
Projeto: Água Fonte de vida
O documento descreve um projeto educacional sobre a importância da água. O projeto tem como objetivo ensinar estudantes sobre a necessidade de economizar e preservar a água, reconhecendo sua importância para a vida. Várias atividades serão realizadas em diferentes áreas do conhecimento para conscientizar os alunos sobre o uso racional da água e a preservação do meio ambiente.
Projeto água
Raramente paramos para pensar que certas atitudes que tomamos prejudicam o equilíbrio ambiental e a exploração dos recursos naturais, como, por exemplo, nossos mananciais de água. Precisamos saber utilizar os recursos naturais para satisfazer nossas necessidades e as das gerações futuras
Projeto água
Este projeto visa conscientizar alunos sobre a importância da água, causas de problemas como poluição e escassez, e a adoção de atitudes que valorizem a água de forma sustentável. Serão realizadas etapas como discussões, pesquisas, experiências práticas e visita a estação de tratamento para promover a compreensão dos alunos sobre a necessidade de proteção e uso consciente da água. A avaliação considerará a participação e mudanças de atitude dos alunos ao longo do projeto.
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Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
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