O documento descreve um projeto para ensinar crianças sobre receitas durante a alfabetização inicial. As crianças irão pesquisar, discutir e escrever receitas no PowerPoint, e ilustrá-las para publicar um livro de receitas para o Dia das Mães.

1. POIE REGIANE CALASANS
EMEF CAROLINA RENNÓ

2. “ As receitas são um gênero textual muito
adequado para incluir na rotina das turmas
que estão na fase inicial do processo de
alfabetização”. (Guia de planejamento e
orientações do programa ler e escrever
pg.157)

3.  As atividades serão desenvolvidas de forma
individual e coletiva com a interação do
professor regente, do professor da sala de
informática e do aluno; através de pesquisas,
aulas expositivas e dialogadas.

4.  Escrever receitas no Power Point.
 Ler, observando indicativos da estrutura de
um texto.
 Reconhecer um texto instrucional,
identificando sua finalidade e localizando
informações
 Fazer pesquisas na internet enriquecendo o
conhecimento.

5.  Participar de situações de comportamentos
de escritor relacionados à produção de
textos e à produção de uma pequena
publicação

6.  Compartilhar a ideia o projeto para os
alunos
 Discutir o objetivo de uma receita através
da musica “Receita da felicidade” de
Toquinho.
 Discutir em sala de aula com o professor
regente as estruturas de uma receita.

7.  Pesquisar diferentes receitas na internet
 pedir para os alunos trazerem receitas de
casa
 Fazer uma seleção das receitas tendo em
vista o perfil do público leitor.
 Ilustrar as receitas que irão compor o livro
 Digitar, formatar

8. o Um livro de receitas de para entregar no dia
das mães.