Este documento descreve um projeto de formação sobre as regiões autônomas espanholas. O projeto tem como objetivos descobrir a cultura espanhola através da gastronomia, música, filmes e aspectos culturais, além de fornecer uma visão geral da divisão política da Espanha em comunidades autônomas e promover o desenvolvimento da língua espanhola entre os alunos. As atividades propostas incluem a construção de pequenos filmes e apresentações sobre cada região, pesquisa sobre músic

1. “O trabalho de projeto e a integração das TIC nas práticas letivas”
Projeto de Formação:
Tema  As regiões autónomas espanholas
Objetivos  Descobrir a gastronomia espanhola;
 Tomar contacto com filmes e música
espanhola;
 Conhecer aspetos culturais de
Espanha;
 Visão geral da divisão em
comunidades autónomas;
 Estimular o gosto pela disciplina;
 Promover o desenvolvimento da
língua estrangeira.
Atividades  Construção de pequenos filmes ou
apresentações em powerpoint sobre as
distintas comunidades autónomas;
 Pesquisa de músicas e filmes
espanhóis;
 Elaboração de um E-book de receitas
típicas espanholas;
 Criar posts e incentivar a interação
entre alunos / professor;
 Criar página com os trabalhos dos
alunos;
 Criar página com materiais de estudo
para aprofundamento das temáticas.
Recursos  Internet
 Computadores
Intervenientes  Alunos inscritos em ELE (7º, 8º e 9ºs
anos).
Calendarização  Ao longo do ano letivo.
Avaliação Formativa (observação direta através de
folhas de registos, interesse, empenho e
participação dos alunos).
Agrupamento de Escolas de Cuba
Ano Letivo 2012-2013