ESTADO DA BAHIA
                            MUNICÍPIO DE
                            ANGUERA
                            Prefeitura Municipal
                            SECRETARIA DE
                            EDUCAÇÃO




ARTICULANDO A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA
      COM AS ESPECIFICIDADES E AS
       DEMANDAS DA COMUNIDADE
“NÃO É NO SILÊNCIO QUE OS HOMENS SE
FAZEM, MAS NA PALAVRA, NO TRABALHO, NA
            AÇÃO-REFLEXÃO”
                           PAULO FREIRE
ENCONTRO COM OS PAIS

Objetivos:
•Promover o encontro entre equipe escolar,
diretor(a), coordenador(a) , educadores (as) e os
pais.
•Aproximar o trabalho realizado pela escola e a
vida dos alunos
APRESENTAÇÕES VISUAIS...
Pauta da Reunião
Acolhida;
Educação familiar e social
       - Indisciplina;
       -Envolvimento dos pais nas atividades escolares;
Conservação dos livros didáticos e espaço escolar;
Merenda Escolar: acompanhamento com Nutricionista.
Freqüência Escolar
ENCONTRO COM OS
      ALUNOS
 PALESTRA
   COM A
NUTRICIONIS
    TA
PAUTA DO ENCONTRO COM OS ALUNOS
Acolhida

Apresentação da Nutricionista aos alunos

Dinâmica de grupo
Palestra: alimentação saudável e alimentação que
prejudica

Merenda Escolar

Mensagem Final
ENCONTRO COM OS PROFISSIONAIS
REGISTRANDO AS IMPRESSÕES

   Participação dos pais (maioria).
   Acompanhamento da aprendizagem dos alunos
    pelos pais:
    - Necessidade registrada e contemplada no
    discurso dos pais e dos educadores;
    -Sensibilização     dos     pais     acerca      do
    comprometimento para com a educação dos filhos
    (casa/escola), bem como a frequência dos alunos;
•Compreensão do papel da nutricionista na
comunidade escolar ;

•Valorização da merenda escolar;

•Sensibilização pelos alunos quanto a
importância de não comer alimentos que
prejudicam a saúde;
REFERÊNCIA

PENIN, Sônia Teresinha de Souza. Progestão:
como articular a função social da escola com as
especificidades     e   as     demandas      da
comunidade?, módulo I / Sônia Teresinha de
Souza Penin, Sofia Lerche Vieira; coordenação
geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. –
Brasília: CONSED – Conselho Nacional de
Secretários de Educação, 2001.

Progestão módulo i

  • 1.
    ESTADO DA BAHIA MUNICÍPIO DE ANGUERA Prefeitura Municipal SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ARTICULANDO A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA COM AS ESPECIFICIDADES E AS DEMANDAS DA COMUNIDADE
  • 2.
    “NÃO É NOSILÊNCIO QUE OS HOMENS SE FAZEM, MAS NA PALAVRA, NO TRABALHO, NA AÇÃO-REFLEXÃO” PAULO FREIRE
  • 3.
    ENCONTRO COM OSPAIS Objetivos: •Promover o encontro entre equipe escolar, diretor(a), coordenador(a) , educadores (as) e os pais. •Aproximar o trabalho realizado pela escola e a vida dos alunos
  • 4.
  • 5.
    Pauta da Reunião Acolhida; Educaçãofamiliar e social - Indisciplina; -Envolvimento dos pais nas atividades escolares; Conservação dos livros didáticos e espaço escolar; Merenda Escolar: acompanhamento com Nutricionista. Freqüência Escolar
  • 6.
    ENCONTRO COM OS ALUNOS PALESTRA COM A NUTRICIONIS TA
  • 7.
    PAUTA DO ENCONTROCOM OS ALUNOS Acolhida Apresentação da Nutricionista aos alunos Dinâmica de grupo Palestra: alimentação saudável e alimentação que prejudica Merenda Escolar Mensagem Final
  • 8.
    ENCONTRO COM OSPROFISSIONAIS
  • 9.
    REGISTRANDO AS IMPRESSÕES  Participação dos pais (maioria).  Acompanhamento da aprendizagem dos alunos pelos pais: - Necessidade registrada e contemplada no discurso dos pais e dos educadores; -Sensibilização dos pais acerca do comprometimento para com a educação dos filhos (casa/escola), bem como a frequência dos alunos;
  • 10.
    •Compreensão do papelda nutricionista na comunidade escolar ; •Valorização da merenda escolar; •Sensibilização pelos alunos quanto a importância de não comer alimentos que prejudicam a saúde;
  • 11.
    REFERÊNCIA PENIN, Sônia Teresinhade Souza. Progestão: como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?, módulo I / Sônia Teresinha de Souza Penin, Sofia Lerche Vieira; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. – Brasília: CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001.