O documento descreve uma atividade com alunos do ensino médio onde eles pesquisaram manchetes de notícias em português e as traduziram para o inglês usando o aplicativo QR Code. Os alunos aprenderam vocabulário em inglês e praticaram as quatro habilidades da língua ao mesmo tempo em que se engajaram com notícias reais e tecnologia móvel. A atividade promoveu a interação, cooperação e aprendizagem colaborativa.