Este plano de aula apresenta um tema sobre os diferentes espaços geográficos locais, regionais e nacionais. A aula inclui atividades lúdicas para ajudar os alunos a reconhecer esses espaços e entender como eles formam o Brasil. As atividades envolvem músicas, pesquisas na internet e jogos para distinguir espaços rurais, urbanos e naturais e conhecer as regiões do país.

1. PLANO DE AULA
Nome do(a) Educopedista produtor da aula: Beatriz de Oliveira Ferreira Maia
(beatrizmaia@rioeduca.net)
Nome do(a) Educopedista validador da aula:
Ano:2011
Disciplina: Geografia
Aula número:1
Tema(s): Espaços local, regional e nacional
Competências e habilidades envolvidas:
Reconhecer os diferentes tipos de espaço;
Conhecer as regiões que formam nosso país;
Entender que as diversos espaços formam o Brasil
Pergunta-desafio: “Aonde vivemos será um espaço”
Justificativa da importância:Essa é a aula inicial do tema sua relevância leva o aluno a refletir sobre
espaço dantes não conhecidos.
Sobre os tipos de atividades: As atividades são lúdicas e tem o intuito de dar autonomia ao aluno em
seu processo de aprendizagem. As atividades servem de maneira igualitária parar ser trabalhado
com o conjunto da turma quanto de maneira individual de conhecimento. O professor encontra nes-
ta apresentação uma grande aliada em sua atividade em sala de aula.
Atividade 1: Conexão entre aula anterior e atual/revisão
Atividade didática
No começo de nossa apresentação vamos aprender que o espaço de nossa casa é o primeiro de mui-
tos espaços que iremos entender.
Atividade 2: Contextualização do tema da aula
Atividade didática: As atividades e vídeos que estão na apresentação levam o aluno a conhecer os
diferentes espaços que constroem nosso país
Atividade 3 (Atividade 1 da Aula Digital): Apresentação do assunto
Tipo de atividade ( ) didática (X)autodidática ( ) codidática ( ) opcional
Link para o objeto de aprendizagem: http://youtu.be/KLNiIJRerUg
Enunciado para o professor: Ler com os alunos a letra da música “Se essa rua fosse minha”
Enunciado para o aluno: “Aonde vivemos será um espaço?”
Atividade 4 (Atividade 2 da Aula Digital):
Tipo de atividade ( ) didática (X) autodidática ( ) codidática ( ) opcional
Link para o objeto de aprendizagem: http://www.google.com.br/
Enunciado para o professor: Os diferentes tipos de espaço geográfico
Enunciado para o aluno: “Pesquise no Google espaço rural, espaço urbano e também espaço natu-
ral”
Atividade 5 (Atividade 3 da Aula Digital):
Tipo de atividade ( ) didática (X) autodidática ( ) codidática ( ) opcional
Link para o objeto de aprendizagem: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1505
Enunciado para o professor: Através do jogo, os alunos serão capazes de distinguir os diferentes ti-
pos de espaço
Enunciado para o aluno: “Vamos jogar e refletir sobre os diferentes espaços”

2. Atividade 6 (Atividade 4 da Aula Digital):
Tipo de atividade ( ) didática (X) autodidática ( ) codidática ( ) opcional
Link para o objeto de aprendizagem: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=815
Enunciado para o professor: Mediante uma brincadeira, os alunos conhecerão nossas regiões
Enunciado para o aluno: “Pinte os Estados e descubra as regiões de nosso país:”
Atividade 7 (Atividade 5 da Aula Digital):
Tipo de atividade ( ) didática (X) autodidática ( ) codidática ( ) opcional
Link para o objeto de aprendizagem: http://youtu.be/leT2KVJ3Vq4
Enunciado para o professor: Vendo uma das “viagens maneiras”, conhecerão diferentes espaços bra-
sileiros
Enunciado para o aluno: “Com o Radicão, vamos conhecer diversos espaços de nosso país.”