O documento apresenta um plano de aula para o magistério com objetivos, conteúdos, procedimentos e recursos didáticos. Os objetivos incluem desenvolver habilidades de leitura, raciocínio e vocabulário. Os conteúdos abordam uma leitura específica com atividades como interpretação oral e fichas com palavras novas. Os recursos didáticos mencionam livros, cartazes e gravuras.

1. PLANO DE AULA DO MAGISTÉRIO
1.OBJETIVOS
Desenvolver a leitura
Desenvolver o raciocínio
Interpretar o texto
Aperfeiçoar o vocabulário
2.CONTEÚDO
Aula de leitura
Nome da leitura, autor e a página
Livro
Autora
3.PROCEDIMENTO
A) Incentivação
Cumprimentar os alunos
Mostrar cartazes
Músicas
B) Desenvolvimento
Entregar o texto
Leitura feita pelo professor
Leitura com os alunos
Apresentar fichas com as palavras novas
Interpretação oral do texto
C) Atividades
Copiar três atividades
4.RECURSOS DIDÁTICOS
Livros, cartazes, gravuras, papel chamex.
5.AVALIAÇÃO
A avaliação deve ser feita observando se os alunos participaram das atividades
propostas.
PLANO PARA MELHORAR O RENDIMENTO ESCOLAR
1. Trabalhar textos variados, jogos, brincadeiras e atividades diversificadas tais como:
cruzadinha, ditado numérico e silábico, ditado recortado, caça palavras.
2. Desenvolver a coordenação motora com a utilização de: massinha, recortes, etc.
3. Conversar sobre a função escrita.
4. Ouvir leituras para-didáticas pelo professor e recontar.
5. Trabalhar com bingo.
6. Comprar e relacionar palavras.
7. Oferecer atividades que seja necessário reconhecer a letra.
8. Recitar textos: Poemas, músicas e parlenda.
9.Trabalhar textos e como completar lacunas do mesmo.
10. Reescrever histórias.
11. Leituras diversas.
12. Escrita de lista de palavras.
13. Introduzir jogos diversos.
14. Desenvolver a habilidade e o gosto pela leitura ( Cantinho da leitura )

2. 15. Promover pesquisas em outros livros.
16. Utilizar o laboratório de informática.
17. Utilizar as aulas de reforço para garantir um aprendizado de maior expressividade.
18. Desenvolver um bom relacionamento aluno/ Professor.
19. Conhecer o aluno em seu contexto familiar, seus sonhos, aspirações e potencialidades.
20. Trabalhar motivação e auto-estima.
21. Trazer o conteúdo à realidade do aluno.
22. Trabalhar quase que diariamente pesquisas em grupos, fazendo com que os alunos
com facilidades em aprender, auxiliem aqueles com grandes dificuldades em assimilar
conteúdos de raciocínio lógico.
23. Desenvolver os conceitos matemáticos.
24. Trabalhar textos informativos e instrutivos.
25. Realizar dinâmicas com a turma para desenvolver e incentivar a todos.
26. Realizar gincanas de matemática.
27. Desenvolver técnicas de leitura diferenciadas.
28. Promover reuniões esporádicas com os pais, para que estes auxiliem o professor nas
dificuldades de aprendizado deste aluno e conscientizar os pais do real papel destes na
formação do aluno.
ORAÇÃO DO PROFESSOR
Dai-me, Senhor, o dom de ensinar,
Dai-me esta graça que vem do amor.
Mas, antes do ensinar, Senhor,
Dai-me o dom de aprender.
Aprender a ensinar,
Aprender o amor de ensinar.
Que o meu ensinar seja simples,
humano e alegre, como o amor.
De aprender sempre.
Que eu persevere mais no aprender do que no ensinar.
Que minha sabedoria ilumine e não apenas brilhe
Que o meu saber não domine ninguém, mas leve à verdade.
Que meus conhecimentos não produzam orgulho,
Mas cresçam e se abasteçam da humildade.
Que minhas palavras não firam e nem sejam dissimuladas,
Mas animem as faces de quem procura a luz.
Que a minha voz nunca assuste,
Mas seja a pregação da esperança.
Que eu aprenda que quem não me entende
Precisa ainda mais de mim,
E que nunca lhe destine a presunção de ser melhor.
Dai-me, Senhor, também à sabedoria do desaprender,
Para que eu possa trazer o novo, a esperança,
E não ser um perpetuador das desilusões.
Dê-me, Senhor, a sabedoria do aprender.
Deixai-me ensinar para distribuir a sabedoria do amor.
Escola Milleniunn

3. Ibitira,_________de_______________________a________de 2012
Diretora:
Coordenador:
Professor:
PLANO DE AULA
I. OBJETIVOS:
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II.CONTEÚDOS: Os conteúdos ministrados com a data e as suas
especificações: Página dos livros usados e exercícios detalhados estarão em
anexo, bem como as atividades complementares e avaliações.
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III. METODOLOGIA:
( ) Aula expositiva dialógica.
( ) Utilizar jornais, revistas.
( ) Jogos educativos, brincadeiras,
desafios.
( ) Desenvolver técnicas e dinâmicas
de grupo.
( ) Atividades variadas.

4. ( ) Trabalhar os temas transversais.
( ) Caça palavras e cruzadinhas.
( ) Diálogos e explicações.
( ) Atividades escritas.
( ) Trabalhos em grupo.
( ) Trabalhos individuais.
( ) Dinâmicas de problemas.
( ) Uso de DVD.
( ) Formulação de hipóteses de
questões a respeito dos temas.
( ) Analisar conhecimentos.
( ) Produção de relatórios.
( ) Trabalhar com linhas, tecidos,
sucatas.
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( ) Atividades que permitam a
organização de conhecimentos
históricos.
( ) Leitura e interpretação de imagens.
( ) Pesquisa no laboratório de
informática e na biblioteca da escola.
( ) Pinturas.
( ) Colagens.
( ) Construção de maquetes.
( ) Construção de mapas.
( ) Organizar murais.
( ) Pesquisas.
( ) Confecção de cartazes.
( ) Atividades extra-classe.
( ) Leitura e interpretação de textos.
( ) Produções de textos.
( ) Utilizar material de apoio.
( ) Atividades complementares
(Coletânea de outros livros ).
( ) Promover debates e palestras.
( ) Dramatização.
( ) Utilizar papel, cola, tinta, lápis de
cor.
( ) Fazer orações.
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5. IV. RECURSOS DIDÁTICOS
( ) Livro integrado.
( ) Quadro - Giz.
( ) Cartazes.
( ) Laboratório de informática.
( ) Biblioteca escolar.
( ) Dicionário.
( ) Mapas.
( ) Papéis coloridos.
( ) Livros de estórias e histórias.
( ) Bíblias.
( ) Televisão.
( ) Bola.
( ) CD Rom
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( ) Músicas.
( ) Livros, revistas e jornais.
( ) Tinta guache.
( ) Calendário.
( ) Barbantes.
( ) Lápis de cor
( ) Atividades xerocadas.
( ) Tela de pintura.
( ) Gramáticas.
( ) Aparelho de CD portátil.
( ) Jogos.
( ) Corda.
( ) DVD e fitas de vídeo
( ) Material de apoio.
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Avaliação:
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V. Registro Reflexivo:
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Lembrete:
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6. ____________________________________________________________________________
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Registro do Reforço no Turno Vespertino:
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Meu Horário de Aulas
Anotações:
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http://pt.scribd.com/doc/6740915/Plano-de-Aula-Do-MagistErio