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O documento descreve um projeto realizado no Dia da Árvore na escola em que os alunos plantaram uma muda e depois observaram problemas com seu crescimento. Eles descartaram que formigas ou crianças estavam danificando diretamente a planta, mas notaram que as crianças brincando em um coqueiro perto estavam caindo na muda e impedindo seu desenvolvimento.

