O plano anual de Inglês para o 8o ano inclui 10 unidades distribuídas durante o ano letivo. Cada unidade aborda conteúdos gramaticais e textos com vocabulário e compreensão leitora. O plano tem o objetivo de desenvolver a comunicação em Inglês e compreensão de diferentes culturas.

1. Centro Educacional São Francisco
Plano Anual – Fundamental II
Disciplina: Inglês – 8º ano - Professor Eder Müller Lima
1º Bimestre
Conteúdo Objetivo Geral Data
Review
Music: Californication.
Unit 1
Warm up: Adoption
Text: Superman
Vocabulary
Reading comprehension
To be – The Simple Past
Let’s work.
Unit 2
Warm up: Solidarity.
Text: You are not alone.
Vocabulary.
Reading Comprehension.
Simple Past of Regular Verb.
Adverbs
Let’s work.
Unit 3 Warm up: work.
The ant and the grasshopper.
Vocabulary
Reading Comprehension
Irregular verbs
Let’s work.
 Revisar os conteúdos estudados no ano letivo anterior.
 Compreender a amizade sincera e o amor fraterno.
 Assimilar letra de música.
 Praticar o léxico e a compreensão leitora.
 Assimilar e praticar a gramática da Língua Inglesa através de
contexto de situação.
 Compreender o texto através de leitura dirigida.
 Compreender que através dos conhecimentos obtido em língua
inglesa poderão comunicar-se de maneira eficaz.
 Assimilar as estruturas sintáticas contextualizadamente e/ou
através de gêneros textuais.
 Compreender a importância do conceito de solidariedade.
 Adquirir mais confiança em si mesmo como leitor, atrevendo-se a
antecipar o significado dos textos e preocupando-se depois em
verificar suas antecipações.
 Utilizar dados disponíveis nos textos instrucionais, valendo-se de
características específicas, como sua diagramação, presença de
quantidades, palavras conhecidas, imagens para fazer
antecipações e verificá-las.
 Identificar e compreender o uso dos verbos no imperativo no
texto. (Move, Miss etc.)
 Identificar os diferentes marcadores temporais indicadores de
Janeiro
Fevereiro
Março

2. sequência (After, Then, etc.)
 Estabelecer relações entre diversos textos acerca de um mesmo
tema e/ou entre regras de diversos jogos estudadas.
 Distinguir o que se entende e o que não se entende no texto que
está sendo lido.
 Utilizar recursos para superar dificuldades de compreensão
durante a leitura (pedir ajuda aos colegas ou ao professor, reler o
trecho que provoca dificuldades, continuar a leitura com a
intenção de que o mesmo texto permita resolver as dúvidas ou
consultar novos materiais para esclarecê-las).
 Procurar compreender o significado de uma palavra
desconhecida no texto a partir do contexto, do estabelecimento
de relações com outros textos lidos e da busca no dicionário
(principalmente nos casos em que o significado exato da palavra
é fundamental).

3. 2º Bimestre
Conteúdo Objetivo Geral Data
Unit 4 Health
The long way out
Vocabulary
Reading Comprehension.
Simple past of regular verbs.
Let’s work.
Unit 5 warm up: Prejudice.
Martin’s Luther King’s Dream.
Vocabulary.
Reading comprehension
Past continuous X simple past, when x while.
Let’s work
Unit 6 warm up: relationship.
I love you.
Vocabulary.
Reading comprehension.
Pronouns: subject and object.
Possessive adjectives.
Possessive pronouns.
Introducing: reflexive.
Let’s work.
 Revisar os conteúdos estudados no ano letivo anterior.
 Compreender a amizade sincera e o amor fraterno.
 Assimilar letra de música.
 Praticar o léxico e a compreensão leitora.
 Assimilar e praticar a gramática da Língua Inglesa através de
contexto de situação.
 Compreender o texto através de leitura dirigida.
 Compreender que através dos conhecimentos obtido em língua
inglesa poderão comunicar-se de maneira eficaz.
 Assimilar as estruturas sintáticas contextualizadamente e/ou através
de gêneros textuais.
 Aprender a utilização de pronomes e adjetivos.
 Assimilar a importância dos relacionamentos para os seres sociais.
 Entender o que é o preconceito e os seus males.
 Compreender que é necessário se manter bons hábitos de higiene
para a saúde.
Abril
Maio
Junho

4. Unit 7 – Warm up: work/environment.
Text: A point of view.
Vocabulary.
Reading comprehension.
Reflexive pronouns.
Let’s work.
3º Bimestre
Conteúdo Objetivo Geral Data
Unit 8 – Warm up: Sympathy/Friendship
Text: A fairy tale.
Vocabulary
Reading Comprehension
Grammar: question tag.
Let’s work.
Unit 9 – Warm up: cultural variety.
The United States
Vocabulary
Reading Comprehension
Adjectives and degrees of comparison.
Let’s work.
 Revisar os conteúdos estudados no ano letivo anterior.
 Compreender a amizade sincera e o amor fraterno.
 Assimilar letra de música.
 Praticar o léxico e a compreensão leitora.
 Assimilar e praticar a gramática da Língua Inglesa através de
contexto de situação.
 Compreender o texto através de leitura dirigida.
 Compreender que através dos conhecimentos obtido em língua
inglesa poderão comunicar-se de maneira eficaz.
 Assimilar as estruturas sintáticas contextualizadamente e/ou através
de gêneros textuais.
 Entender a importância do equilíbrio entre a relação trabalho/meio
ambiente.
 Compreender o valor da amizade sincera do amor fraterno.
 Assimilar que a variedade das culturas deve ser amplamente aceita
e respeitada.
 Apreender que a cultura estrangeira não deve ser imposta sobre a
sua.
Agosto
Setembro

5.  Assimilar a importância política norte-americana.
 Compreender a organização geográfico-espacial e social dos
Estados Unidos.
 Entender sobre os diferentes países falantes da Língua Inglesa.
4º Bimestre
Conteúdo Objetivo Geral Data
Unit 10 Warm up: science
Text: straws
Vocabulary
Reading comprehension.
Indefinite pronouns and derivatives.
Let’s work.
Projeto de Inglês: Culminância
The English Project
Conversational practices, dialogues, general review
and book material correction.
 Praticar o léxico e a compreensão leitora.
 Assimilar e praticar a gramática da Língua Inglesa através de
contexto de situação.
 Compreender o texto através de leitura dirigida.
 Compreender que através dos conhecimentos obtido em língua
inglesa poderão comunicar-se de maneira eficaz.
 Assimilar as estruturas sintáticas contextualizadamente e/ou através
de gêneros textuais.
 Revisar conteúdos do 4º bimestre.
 Praticar a oralidade.
 Interpretar e compreender diálogos em Língua Inglesa.
 Terminar e corrigir as atividades do material didático.
Outubro
Novembro