O marido de Ally trabalha como policial. Mark é o entrevistador que faz uma pesquisa sobre a vida a dois. Ally e seu marido geralmente jantam juntos e ele normalmente faz exercício duas vezes por semana, mas às vezes quatro vezes.
O Renascimento cultural ocorreu entre os séculos XIV e XVI na Itália e em outros países europeus, promovendo uma ruptura com o pensamento medieval e valorizando o ser humano, a razão e a natureza. Marcou a transição da Idade Média para a Idade Moderna.
Curso rapido de ingles basico mauricio borgesUlysses Filho
O documento fornece uma introdução a um curso rápido de inglês. Ele explica os tipos básicos de palavras em inglês como substantivos, adjetivos e verbos. Também discute pontos gramaticais como o uso de artigos indefinidos, o verbo "to be", tempos verbais como o presente contínuo e o presente simples, e pronomes pessoais. O objetivo é fornecer uma visão geral da gramática inglesa para estudantes iniciantes.
Questões Corrigidas, em Word: Eletrostática - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
Este arquivo faz parte do banco de materiais do Blog Física no Enem: http://fisicanoenem.blogspot.com/ . A ideia é aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco, envie a sua contribuição, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor. Pode ser uma questão resolvida, uma apostila, uma aula em PowerPoint, o link de onde você a colocou, se já estiver na rede. Comente à vontade no blog. Afinal, é justamente assim que ensinamos a nossos alunos.
Este documento é uma avaliação de língua portuguesa para o 3o ano do ensino médio. Contém seis questões sobre a Semana de Arte Moderna de 1922 e o movimento modernista no Brasil, além de questões sobre poemas e um texto literário.
1) O documento fornece uma avaliação de química do 1o bimestre com 5 questões sobre os conceitos de carbono, hidrocarbonetos e cadeias carbônicas.
2) A segunda questão pede para identificar o número de carbonos primários, secundários, terciários e quaternários em duas cadeias carbônicas.
3) A terceira questão solicita a fórmula molecular de um quimioterápico, sarcomicina, e indicar o número de carbonos secundários.
O documento apresenta 4 exercícios sobre distância entre pontos no plano cartesiano. O primeiro cálcula a distância entre dois pontos. O segundo determina a abscissa de um ponto equidistante de dois outros pontos. O terceiro encontra os possíveis valores de y para que a distância entre dois pontos seja 10. E o quarto calcula a distância percorrida por um ponto móvel entre dois instantes de tempo.
Este documento apresenta os conceitos fundamentais de geometria analítica no plano cartesiano, incluindo:
1) Sistema de coordenadas cartesianas e localização de pontos no plano.
2) Noções de quadrantes, bissetrizes e distância entre pontos.
3) Condições para alinhamento de três pontos no plano.
O texto é acompanhado por exemplos resolvidos e exercícios propostos sobre os tópicos apresentados.
O documento é uma avaliação de inglês sobre verbos modais e pronomes relativos. Ele contém 10 questões sobre 1) relacionar verbos modais com suas ideias, 2) completar sentenças com verbos modais apropriados, 3) classificar itens gramaticais e 4) escolher pronomes que completam sentenças corretamente.
O Renascimento cultural ocorreu entre os séculos XIV e XVI na Itália e em outros países europeus, promovendo uma ruptura com o pensamento medieval e valorizando o ser humano, a razão e a natureza. Marcou a transição da Idade Média para a Idade Moderna.
Curso rapido de ingles basico mauricio borgesUlysses Filho
O documento fornece uma introdução a um curso rápido de inglês. Ele explica os tipos básicos de palavras em inglês como substantivos, adjetivos e verbos. Também discute pontos gramaticais como o uso de artigos indefinidos, o verbo "to be", tempos verbais como o presente contínuo e o presente simples, e pronomes pessoais. O objetivo é fornecer uma visão geral da gramática inglesa para estudantes iniciantes.
Questões Corrigidas, em Word: Eletrostática - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
Este arquivo faz parte do banco de materiais do Blog Física no Enem: http://fisicanoenem.blogspot.com/ . A ideia é aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco, envie a sua contribuição, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor. Pode ser uma questão resolvida, uma apostila, uma aula em PowerPoint, o link de onde você a colocou, se já estiver na rede. Comente à vontade no blog. Afinal, é justamente assim que ensinamos a nossos alunos.
Este documento é uma avaliação de língua portuguesa para o 3o ano do ensino médio. Contém seis questões sobre a Semana de Arte Moderna de 1922 e o movimento modernista no Brasil, além de questões sobre poemas e um texto literário.
1) O documento fornece uma avaliação de química do 1o bimestre com 5 questões sobre os conceitos de carbono, hidrocarbonetos e cadeias carbônicas.
2) A segunda questão pede para identificar o número de carbonos primários, secundários, terciários e quaternários em duas cadeias carbônicas.
3) A terceira questão solicita a fórmula molecular de um quimioterápico, sarcomicina, e indicar o número de carbonos secundários.
O documento apresenta 4 exercícios sobre distância entre pontos no plano cartesiano. O primeiro cálcula a distância entre dois pontos. O segundo determina a abscissa de um ponto equidistante de dois outros pontos. O terceiro encontra os possíveis valores de y para que a distância entre dois pontos seja 10. E o quarto calcula a distância percorrida por um ponto móvel entre dois instantes de tempo.
Este documento apresenta os conceitos fundamentais de geometria analítica no plano cartesiano, incluindo:
1) Sistema de coordenadas cartesianas e localização de pontos no plano.
2) Noções de quadrantes, bissetrizes e distância entre pontos.
3) Condições para alinhamento de três pontos no plano.
O texto é acompanhado por exemplos resolvidos e exercícios propostos sobre os tópicos apresentados.
O documento é uma avaliação de inglês sobre verbos modais e pronomes relativos. Ele contém 10 questões sobre 1) relacionar verbos modais com suas ideias, 2) completar sentenças com verbos modais apropriados, 3) classificar itens gramaticais e 4) escolher pronomes que completam sentenças corretamente.
This document provides a summary of an English exam for 8th grade students in the 3rd grading period. The exam consists of 10 multiple choice and fill-in-the-blank questions testing students' knowledge of reflexive pronouns, personal pronouns, tag questions, and identifying appropriate grammar structures. It tests students' ability to complete sentences with reflexive pronouns, identify correct and incorrect uses of reflexive pronouns, fill out a table with personal and reflexive pronouns, complete a crossword puzzle using reflexive pronouns, identify the correct use of herself/himself/myself, match question tags to statement types, identify the single incorrect use of a question tag, choose the
O documento fornece uma avaliação de Inglês do 3o bimestre do 7o ano. Contém 10 questões sobre pronomes pessoais em Inglês, como pronomes sujeitos, objetos e substituições de substantivos por pronomes. As questões abordam também contáveis e incontáveis e traduções de frases do Português para o Inglês.
Este documento é uma avaliação de Inglês do 3o bimestre do 6o ano. Contém 10 questões que avaliam conhecimentos gramaticais básicos como plural de substantivos, verbo to be na forma afirmativa, negativa e interrogativa, tradução de frases simples do português para o inglês e identificação de informações em um pequeno texto.
I. Mais de 500 milhões de pessoas usam a internet para enviar e-mails, encontrar informações em bibliotecas e museus distantes, jogar, fazer compras, conhecer pessoas de outros países e ouvir música legalmente.
II. A World Wide Web permite ver informações com imagens, cores e sons.
III. Na internet, o mundo é seu para escolher seus sites favoritos.
1. The document is a test in English containing questions about the verb "to be" in affirmative, negative, and interrogative forms. It also contains sentences to be completed with the verb "to be" and a short paragraph about the history of the Adidas and Puma brands.
2. The test questions cover conjugating the verb "to be" in different tenses and using it to complete sentences about people, locations, descriptions.
3. The paragraph details how the Adidas and Puma brands were founded by brothers Adolf and Rudolf Dassler in Germany in the 1920s and how their rivalry intensified after World War 2 and the split of their shared shoe company.
Doug is celebrating his 9th birthday. His friends are having a party for him in Doug's backyard garden. There is a table with chairs, and a birthday cake with 9 candles on it. There are also many presents for Doug on the table, including a baseball cap, baseball cards, a baseball shirt, a baseball glove, and a baseball bat from his different friends. Doug is very happy about his perfect birthday.
This document summarizes the results of Emily's 6th grade English evaluation which consisted of 10 multiple choice questions testing various English grammar concepts. Emily scored a total of 44 points out of a possible 60. The evaluation covered topics such as completing sentences using provided words, identifying demonstrative pronouns, matching parts of speech, conjugating verbs, transforming sentences between interrogative and negative forms, interpreting a comic strip, and answering comprehension questions about a short passage describing Emily's family.
Este documento é uma avaliação bimestral de inglês para alunos do 7o ano que contém 10 questões sobre substantivos no singular e plural, apresentação pessoal, caso genitivo, formas negativa e interrogativa de frases, e um texto sobre a família de um menino chamado Joel.
O documento é uma avaliação bimestral de inglês do 8o ano que contém 10 questões sobre apresentação pessoal, conjugação de verbos no passado simples, preenchimento de tabelas com verbos regulares no passado e respostas curtas em inglês.
Este documento é uma avaliação bimestral de inglês para o 9o ano. Ele cobre vários tópicos da língua inglesa incluindo verbos, apresentação pessoal, tempo verbal presente perfeito, compreensão de texto e objetivos de desenvolvimento global.
1) Romero Britto nasceu no Recife em 1963 e desenvolveu seu estilo único de arte, combinando influências do cubismo com pop art, criando um estilo vibrante e icônico descrito como "exalando calor, otimismo e amor".
2) A Mansão Foster serve como lar para amigos imaginários até que outras crianças os adotem, como é o caso de Bloo, o melhor amigo imaginário de Mac.
O plano anual de Inglês para o 9o ano abrange 4 bimestres com foco em: 1) revisar conteúdos gramaticais e vocabulário; 2) compreender e interpretar textos em Inglês sobre diversos temas; 3) praticar a leitura, escrita e conversação.
O plano anual de Inglês para o 8o ano inclui 10 unidades distribuídas durante o ano letivo. Cada unidade aborda conteúdos gramaticais e textos com vocabulário e compreensão leitora. O plano tem o objetivo de desenvolver a comunicação em Inglês e compreensão de diferentes culturas.
O documento apresenta o plano anual de inglês para o 7o ano do ensino fundamental, dividido em quatro bimestres. Cada bimestre contém unidades com conteúdos gramaticais, vocabulário, leitura e compreensão de textos sobre diversos temas. O objetivo geral é que os alunos aprimorem suas habilidades de leitura, escrita e conversação em inglês.
O plano anual de Inglês para o 6o ano do Ensino Fundamental II inclui 10 unidades com foco em revisão gramatical, leitura, vocabulário e compreensão oral. As unidades abordam tópicos como esportes, estações do ano, preconceito, culinária e responsabilidade ao longo de 4 bimestres.
Oscar Wilde’s The Importance of Being EarnestMuller Lima
Oscar Wilde's play The Importance of Being Earnest uses irony and humor to satirize Victorian social norms. The plot follows two friends, Jack and Algernon, who both pretend to have a fictional friend named Ernest to escape their social obligations. During the play their false identities are revealed which causes comic misunderstandings as the two women they are engaged to, Gwendolen and Cecily, will only marry a man named Ernest. In the end it is discovered that Jack's real name is Ernest, resolving the deception and allowing both marriages to proceed. Contemporary reviewers found the play clever but were unsure of its seriousness due to its lighthearted plot which did not tackle typical social or political issues of the time
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
This document provides a summary of an English exam for 8th grade students in the 3rd grading period. The exam consists of 10 multiple choice and fill-in-the-blank questions testing students' knowledge of reflexive pronouns, personal pronouns, tag questions, and identifying appropriate grammar structures. It tests students' ability to complete sentences with reflexive pronouns, identify correct and incorrect uses of reflexive pronouns, fill out a table with personal and reflexive pronouns, complete a crossword puzzle using reflexive pronouns, identify the correct use of herself/himself/myself, match question tags to statement types, identify the single incorrect use of a question tag, choose the
O documento fornece uma avaliação de Inglês do 3o bimestre do 7o ano. Contém 10 questões sobre pronomes pessoais em Inglês, como pronomes sujeitos, objetos e substituições de substantivos por pronomes. As questões abordam também contáveis e incontáveis e traduções de frases do Português para o Inglês.
Este documento é uma avaliação de Inglês do 3o bimestre do 6o ano. Contém 10 questões que avaliam conhecimentos gramaticais básicos como plural de substantivos, verbo to be na forma afirmativa, negativa e interrogativa, tradução de frases simples do português para o inglês e identificação de informações em um pequeno texto.
I. Mais de 500 milhões de pessoas usam a internet para enviar e-mails, encontrar informações em bibliotecas e museus distantes, jogar, fazer compras, conhecer pessoas de outros países e ouvir música legalmente.
II. A World Wide Web permite ver informações com imagens, cores e sons.
III. Na internet, o mundo é seu para escolher seus sites favoritos.
1. The document is a test in English containing questions about the verb "to be" in affirmative, negative, and interrogative forms. It also contains sentences to be completed with the verb "to be" and a short paragraph about the history of the Adidas and Puma brands.
2. The test questions cover conjugating the verb "to be" in different tenses and using it to complete sentences about people, locations, descriptions.
3. The paragraph details how the Adidas and Puma brands were founded by brothers Adolf and Rudolf Dassler in Germany in the 1920s and how their rivalry intensified after World War 2 and the split of their shared shoe company.
Doug is celebrating his 9th birthday. His friends are having a party for him in Doug's backyard garden. There is a table with chairs, and a birthday cake with 9 candles on it. There are also many presents for Doug on the table, including a baseball cap, baseball cards, a baseball shirt, a baseball glove, and a baseball bat from his different friends. Doug is very happy about his perfect birthday.
This document summarizes the results of Emily's 6th grade English evaluation which consisted of 10 multiple choice questions testing various English grammar concepts. Emily scored a total of 44 points out of a possible 60. The evaluation covered topics such as completing sentences using provided words, identifying demonstrative pronouns, matching parts of speech, conjugating verbs, transforming sentences between interrogative and negative forms, interpreting a comic strip, and answering comprehension questions about a short passage describing Emily's family.
Este documento é uma avaliação bimestral de inglês para alunos do 7o ano que contém 10 questões sobre substantivos no singular e plural, apresentação pessoal, caso genitivo, formas negativa e interrogativa de frases, e um texto sobre a família de um menino chamado Joel.
O documento é uma avaliação bimestral de inglês do 8o ano que contém 10 questões sobre apresentação pessoal, conjugação de verbos no passado simples, preenchimento de tabelas com verbos regulares no passado e respostas curtas em inglês.
Este documento é uma avaliação bimestral de inglês para o 9o ano. Ele cobre vários tópicos da língua inglesa incluindo verbos, apresentação pessoal, tempo verbal presente perfeito, compreensão de texto e objetivos de desenvolvimento global.
1) Romero Britto nasceu no Recife em 1963 e desenvolveu seu estilo único de arte, combinando influências do cubismo com pop art, criando um estilo vibrante e icônico descrito como "exalando calor, otimismo e amor".
2) A Mansão Foster serve como lar para amigos imaginários até que outras crianças os adotem, como é o caso de Bloo, o melhor amigo imaginário de Mac.
O plano anual de Inglês para o 9o ano abrange 4 bimestres com foco em: 1) revisar conteúdos gramaticais e vocabulário; 2) compreender e interpretar textos em Inglês sobre diversos temas; 3) praticar a leitura, escrita e conversação.
O plano anual de Inglês para o 8o ano inclui 10 unidades distribuídas durante o ano letivo. Cada unidade aborda conteúdos gramaticais e textos com vocabulário e compreensão leitora. O plano tem o objetivo de desenvolver a comunicação em Inglês e compreensão de diferentes culturas.
O documento apresenta o plano anual de inglês para o 7o ano do ensino fundamental, dividido em quatro bimestres. Cada bimestre contém unidades com conteúdos gramaticais, vocabulário, leitura e compreensão de textos sobre diversos temas. O objetivo geral é que os alunos aprimorem suas habilidades de leitura, escrita e conversação em inglês.
O plano anual de Inglês para o 6o ano do Ensino Fundamental II inclui 10 unidades com foco em revisão gramatical, leitura, vocabulário e compreensão oral. As unidades abordam tópicos como esportes, estações do ano, preconceito, culinária e responsabilidade ao longo de 4 bimestres.
Oscar Wilde’s The Importance of Being EarnestMuller Lima
Oscar Wilde's play The Importance of Being Earnest uses irony and humor to satirize Victorian social norms. The plot follows two friends, Jack and Algernon, who both pretend to have a fictional friend named Ernest to escape their social obligations. During the play their false identities are revealed which causes comic misunderstandings as the two women they are engaged to, Gwendolen and Cecily, will only marry a man named Ernest. In the end it is discovered that Jack's real name is Ernest, resolving the deception and allowing both marriages to proceed. Contemporary reviewers found the play clever but were unsure of its seriousness due to its lighthearted plot which did not tackle typical social or political issues of the time
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A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
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vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Ab 2 7º ano
1. AB 2 7º ano
Total de escores 36
Survey
Mark: Good morning Mrs. I’m making a survey about couple life. So, would you like to answer some
questions about the subject, please?
Ally: Yes, with great pleasure.
Mark: Thank you for taking the time. Now, first of all: What do you do?
Ally: I work in a library. I'm a librarian.
Mark: Are you married?
Ally: Yes, I am.
Mark: What does your husband do?
Ally: He works as a policeman.
Mark: Do you usually have dinner together?
Ally: Yes, we do.
Mark: How often does your husband exercise?
Ally: He sometimes exercises four times a week. But, he usually exercises only twice a week.
Mark: Where do you like going on holiday?
Ally: We rarely go on holiday. However, we like going to the mountains if we can.
Mark: What type of books do you read?
Ally: I often read horror stories.
Mark: Thank you very much for answering my questions.
Ally: You're welcome!
Vocabulary: survey: pesquisa; couple: casal; subject: assunto; married: casado (a); to have
dinner: jantar; Holiday: ferias; usually: geralmente.
1. Qual é o emprego do marido de Ally? (1 mark)
_____________________________________________________________________
2. Quem é o pesquisador/entrevistador? (1 mark)
_____________________________________________________________________
2. 3. Marque a alternativa incorreta: (2 marks)
a. O pronome He, sublinhado no texto, se refere ao marido de Ally.
b. O pronome We, destacado no texto, se refere a Ally e seu marido.
c. Ally is a woman.
d. Ally usually has dinner with her husband.
e. Ally often reads romantic stories.
4. De acordo com o texto, qual das afirmações é incorreta? (2 marks)
a. Ally é casada.
b. Ally trabalha em uma biblioteca.
c. O marido de Ally é um policial.
d. O casal sempre janta junto.
e. Ally e o marido gostam de ir à praia nas férias.
5. Qual é a tradução da frase “They are working at the computer now”? (2 marks)
a. Eles sempre trabalham no computador.
b. Eles trabalharam no computador ontem.
c. Eles estão trabalhando no computador agora.
d. Eles irão trabalhar no computador amanhã.
e. Ele está trabalhando no computador agora.
6. Escreva o verb to be na forma afirmativa. (8 marks)
7. Escreva o verb to be na forma negativa: (8 marks)
8. Escreva o verb to be na forma interrogativa: (8 marks)
3. 9. Leia a tirinha e marque a afirmativa correta: (2 marks)
Died: morreu; surrounded: cercado, rodeado; same: mesmo; way: jeito, maneira.
a. No último balão, os fantasminhas ficam assustados.
b. O primeiro fantasma não morreu de acidente.
c. A árvore morreu em um acidente.
d. “How did you die?” quer dizer: “Como você nasceu?”
e. A árvore não foi rodeada pelo fogo.
10. Leia a tirinha e marque a opção correta: (2 marks)
a. A História é uma ficção que nós inventamos para persuadir a nós mesmos de que eventos são
conhecidos e que a vida tem ordem e direção;
b. Histórias são ficções, ou seja, contos criados a partir de uma cultura e passados de pais para filhos;
c. História e geografia são disciplinas nas quais estudamos características da nossa humanidade;
d. História (do grego antigo ἱστορία, transl.: historía, que significa "pesquisa", "conhecimento
advindo da investigação")1 é a ciência que estuda o Homem e sua ação no tempo e no espaço,
concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado.
“To be or not to be, that’s the question.”
William Shakespeare - Hamlet