Este documento descreve um projeto para implementar o programa Um Computador por Aluno (UCA) na escola estadual Joca Costa em Dianópolis-TO. O projeto visa capacitar professores e alunos no uso de laptops com Linux para apoiar a aprendizagem. Oficinas abordarão o sistema operacional, ferramentas de produtividade e blogs para compartilhamento de conteúdo e experiências entre a escola e outras redes.

1. Planejamento do Edublog Projeto UCA - Um computador por Aluno em Dianópolis-TO

2. Tema: Projeto UCA em Dianópolis-TO Área ou disciplina: Tecnologias Público: Alunos, professores e suporte pedagógico Tipo de Edublog: Professor x Aluno

3. Intenções Educativas Conteúdo Linux Metasys Classmate PC; Pacote do KOffice (Kword, Kpresenter e Kspread); Softwares específicos subdivididos em aplicações gráficas, acessórios, utilitários, configurações do sistema, edusyst e jogos;

4. Atividades Capacitação dos programas do Laptop, Linux Metasys 2.0; Formação dos professores e do suporte pedagógico através de oficinas; Capacitação dos alunos monitores por turma; Construção dos instrumentos de acompanhamento e avaliação do uso do laptop em sala de aula; Oficinas para construção e atualização do blog da Unidade Escolar e dos professores;

5. Justificativa: As tecnologias digitais podem ser poderosas ferramentas para facilitar a aprendizagem. A partir da idéia de um laptop conectado à Internet, disponibilizado na escola para cada estudante e educador, criam-se novas dimensões de acesso às informações e estabelecimento de novas relações que podem resultar em tendências pedagógicas inovadoras, na direção da construção do conhecimento, a partir de aprendizagens significativas.

6. A escola Estadual Joca Costa na cidade de Dianópolis-TO foi uma das 10 escolas contempladas no estado do Tocantins com o Projeto UCA, que teve inicio em apenas 05 escolas em todo o país nas cidades de Porto Alegre/RS, São Paulo/SP, Piraí/RJ, Palmas/TO e no Distrito Federal/DF. Depois do projeto piloto com essas 05 escolas, chegou a hora da implantação nas demais escolas. Essas escolas têm que se adequarem para estarem usando essas tecnologias, ampliando dentro delas o processo de inclusão digital e promovendo o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação.

7. Objetivos: Conhecer os Princípios Norteadores do Projeto UCA/MEC; Preparar a equipe de professores e gestores das escolas para o uso pedagógico e inovador do laptop; Estruturar uma rede de formação de acompanhamento e apoio as práticas pedagógicas; Favorecer e criar uma cultura de redes cooperativas intra e inter escolas, com uso de tecnologias digitais;

8. Integrar o uso do laptop à prática pedagógica, de modo criativo e inteligente. Contribuir com a inserção de uma prática inovadora do uso das tecnologias educacionais nos cursos e programas de formação inicial e continuada de professores;

9. COMO ESSE ENSINO SERÁ ORIENTADO Através de oficinas tais como: Uso do Linux Metasys; Criação e uso do Blog; Uso do pacote KOffice; Softwares específicos;

10. Uso de metodologias que têm como base a aprendizagem do aluno a partir da sua construção de conhecimento; Criação de mecanismos que assegurem a participação dos professores, gestores e agentes de apoio (segurança, limpeza, merenda escolar), na concepção, desenvolvimento e avaliação do programa; Participação em redes de trocas de informação e experiências (interescolar, intermunicipal, interestadual e nacional); Estratégias:

11. Integração contínua com os NTE e outros setores de formação e suporte técnico. Levantamento de projetos e recursos tecnológicos para integração das diferentes mídias, tendo em vista a proposta pedagógica; Localização e seleção de ferramentas e recursos digitais para uso nos processos de aprendizagem; Avaliação das estratégias de uso do laptop nas atividades da escola. Criação de procedimentos para registro das ações realizadas; Criação de espaços estudos e formação continuada de professores e da equipe gestora.

12. COMO SERÁ A AVALIAÇÃO DESSE PROCESSO A avaliação se dará através das atividades que serão propostas através das oficinas, onde serão observadas a participação e interação dos professores, dos suportes pedagógicos.

13. BIBLIOGRAFIA Princípios orientadores para o uso pedagógico do laptop escolar – GTUCS, SEED/MEC. Relatório da configuração do Metasys Classmate PC- Projeto Uca 2010. UM COMPUTADOR POR ALUNO: A EXPERIÊNCIA BRASILEIRA. Conselho de Altos Estudos e Avaliação Tecnológica. Brasília: 2008. Série Avaliação de Políticas Públicas.