O documento descreve o projeto "Um Computador por Aluno" (UCA) do governo brasileiro que visa distribuir laptops para alunos e professores em 300 escolas piloto. O projeto tem como objetivos promover uma revolução educacional, inclusão digital e desenvolvimento da indústria de tecnologia. Ele descreve os detalhes do piloto em 2008, incluindo os requisitos para estados e municípios participantes.

1. Um Computador Por Aluno UCA

2. UCA – Um Computador por Aluno 1 Agenda Objetivos Centros de Pesquisa Grupo Pedagógico Rede Mesh (conexão entre equipamentos) Experimentos em cinco escolas Piloto 2.008 Responsabilidade do Governo Federal Contrapartida Governos Estaduais e Municipais Observações Oportunidades e desafios 300 escolas

3. UCA – Um Computador por Aluno 2 OBJETIVOS 1 - Revolução educacional (propor mudanças de paradigmas educacionais) 2 - Inclusão Digital (permitir a utilização em casa junto a sua família com acesso via escola) 3 - Adensamento da cadeia produtiva (desenvolvimento e produção dos equipamentos e seus periféricos)

4. UCA – Um Computador por Aluno 3 Contratação de três Centros de Pesquisa inicialmente para validação do produto Fundação Centro de Referência em Tecnologias Inovadoras - CERTI Florianópolis Cadeia produtiva, gestão inovação (P&D) e software Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológicos – LSI-TEC USP São Paulo Circuitos integrados , hardware, tecnologia sem fio, software Centro de Pesquisa Renato Archer CenPRA – vinculada ao MCT Campinas Display, hardware, ergonomia No decorrer do trabalho, o foco validação foi substituído pela valorização e qualificação da educação pública brasileira.  Aprender a aprender

5. UCA – Um Computador por Aluno 4 Grupo de Acompanhamento Pedagógico com encontros mensais, preferencialmente nas cinco escolas com experimentos. José Armando Valente – Universidade Estadual de Campinas Julíbio David Ardigo – Universidade do Estado de SC Léa da Cruz Fagundes – Universidade Federal do RS Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida – Pontifícia Univ. Católica de São Paulo Maria Helena Cautiero Horta Jardim – Univ. Federal do RJ Mauro Cavalcante Pequeno – Universidade Federal do Ceará Paulo Gileno Cysneiros – Universidade Federal de PE Roseli de Deus Lopes – Universidade Estadual de São Paulo Simão Pedro Pinto Marinho – Pontifícia Univ. Católica de MG Stela Conceição Bertholo Piconez – Universidade Estadual de SP Grupo Pedagógico

6. UCA – Um Computador por Aluno 5 Rede Mesh Rede Mesh Possibilidade de os estudantes acessarem a rede mundial, via escola, a partir de sua residências, permitindo a disseminação e inclusão digital de uma parcela numerosa ainda não atingida.

7. UCA – Um Computador por Aluno 6 Rede Mesh O MEC contratou a Rede Nacional de Pesquisa, que, juntamente com seis universidades Universidade Federal Fluminense Universidade de Brasília Universidade Federal de Paraíba Universidade Federal do Rio Grande do Sul Universidade Federal da Amazônia Universidade Estado de São Paulo estão avaliando o conceito e os recursos existentes para a formação de redes a partir da escola. Este estudo está dimensionando distâncias, verificando os obstáculos e meios de propagação para a utilização do laptop nas residências. Sabe-se que os alunos estão agrupados fisicamente próximos da sua escola.

8. UCA – Um Computador por Aluno 7 Classmate

9. UCA – Um Computador por Aluno 8 Classmate Experiências utilizando Classmate – INTEL CIEP Rosa da Conceição Guedes Cidade: Piraí - RJ (cidade iluminada – utiliza WiMAX): Utilizando o conceito 1:1 Coord. Pedag.: Profa. Maria Helena Cautiero Horta Jardim Colégio Estadual Dom Alano Marie Du Noday Cidade: Palmas - TO Utiliza o conceito de compartilhamento dos laptops nos diferentes turnos (3) Coordenadora pedagógica: Profa. Leila Ramos

10. UCA – Um Computador por Aluno 9 XO

11. UCA – Um Computador por Aluno 10 XO Experiências Utilizando XO – OLPC Escola Estadual Luciana de Abreu Cidade: Porto Alegre - RS Utilizando o conceito 1:1 Coordenadora pedagógica: Profa. Léa Fagundes Escola Municipal Ernani Silva Bruno Cidade: São Paulo - SP Utiliza o conceito de compartilhamento dos laptops nos diferentes turnos (4) Coordenadora pedagógica: Profa. Roseli de Deus Lopes

12. UCA – Um Computador por Aluno 11 Móbilis

13. UCA – Um Computador por Aluno 12 Móbilis Experiência com Móbilis – Encore Escola: CEF 01 Cidade: Brasília (Vila Planalto) - DF Utilizando o conceito de compartilhamento dos laptops nos diferentes turnos (3) Coord. pedagógica: Profa. Gilsa Gisele Melo Santana A empresa indiana (Encore) doou 40 equipamentos. Posteriormente, em função de sua associação com empresa nacional (RF Telavo), está produzindo mais 50 equipamentos no Brasil para serem doados. Os experimentos devem ocorrer em duas salas de aulas.

14. UCA – Um Computador por Aluno 13 Piloto deve atender a todos os 27 Estados Licitação para 300 escolas ( 500 professores/alunos) Estadual (secretaria de educação estadual) Cada estado recebe equipamentos para 5 escolas (pelo menos uma na capital e uma em região rural) Municipal (secretaria de educação municipal) de acordo com número de alunos 2 a 4 escolas (vão ser indicadas pela UNDIME dentro de critérios do MEC) 5 municípios integral UCA – todas escolas na área do município (convênio estado/município - número total de professores e alunos não superior a 3.000) Piloto nacional 2008:

15. UCA – Um Computador por Aluno 14 Dispositivo móvel(laptop) 500 por escola com 3 anos de garantia (licitação vai permitir que estados ou municípios que desejarem avançar neste projeto possam adquirir mais equipamentos com esta licitação – Registro de Preço); Um servidor (computador) por escola ; Utilização de software livre (4 tipos de liberdades; executar, estudar e adaptar, distribuir e aperfeiçoar e liberar); Conexão em banda larga ; Capacitação dos professores (ensino à distância para NTEs/professores/monitores). Governo Federal:

16. UCA – Um Computador por Aluno 15 Princípios/modelo pedagógico/educacional para projeto UCA ; Forma de capacitação; Termo de Adesão; Infra-estrutura e equipamentos necessários ao projeto. Governo Federal – Documentos a serem entregues :

17. UCA – Um Computador por Aluno 16 Assinar adesão ao projeto – Governador ou Prefeito, Secretário da Educação juntamente com manifesto de interesse do Diretor e corpo docente da escola; Indicar um coordenador por escola; Disponibilizar pelo menos 4 horas atividades semanais para prof. e coordenadores pedagógicos para acompanhar, aprimorar e validar este processo; Realizar convênios com faculdades de educação para acompanhamento do projeto; Infra-estrutura na escola (elétrica e lógica- acess point) Governo Estadual/Municipal:

18. UCA – Um Computador por Aluno 17 Observações Importantes: Unidade é a escola – Todos professores e alunos recebem o laptop (exceções ensino infantil e EJA); Uma escola por município (exceção capital – urbana e rural); T roca de experiências, acompanhamento, visitas às escolas dos pilotos de 2008; Trabalhar com o bem público (assim como livro o laptop é do aluno/professor enquanto permanecer na escola); 500 laptops por escola – ideal ter uma margem de reposição, algo em torno de 5% (25 laptops).

19. UCA – Um Computador por Aluno 18 Alguns números da educação básica brasileira : Escolas rede pública 168 mil urbanas 78 mil – 80% alunos rurais 90 mil – 20% alunos – 58 mil menos 50 alunos Escolas públicas com conexão em torno de 30 mil (17%) Professores 2.220 mil estudantes 47.869 mil => fundamental 29.814 mil => médio 7.838 mil Piloto 300 escolas/municípios 5 % do total de 5.564 munic. Fonte : Censo INEP 2.006

20. UCA – Um Computador por Aluno 19 Vocês têm em mãos uma grande responsabilidade Oportunidade e desafio para 300 escolas Mostrar ao país que o uso intensivo de tecnologia, associado à capacitação e motivação de professores e alunos provocará um salto na qualificação (tão esperada e aguardada) da educação pública brasileira e com isto avançar na implantação para os anos seguintes do Projeto UCA.

21. UCA – Um Computador por aluno 20 José Luiz Maio de Aquino – Assessor Gabinete Pessoal da Presidência da República [email_address] Fone: 61 3411 1274/3945 OBRIGADO “ Se você acha educação cara, tente a ignorância. ” Dr Derek Bok, ex-reitor de Harvard