Planejamento 2015 1

Informações do Relatório
IES:
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS
Grupo:
EDUCAÇÃO FÍSICA Curso específico PT UFPEL 6341328
Tutor:
MARCELO COZZENSA DA SILVA
Ano:
2015
Somatório da carga horária das atividades:
0
Ministério da Educação
Relatório de Atividades 2015
MARCELO COZZENSA DA SILVA 23/05/2017 22:52:40 - Página 1 de 23

Plenamente desenvolvido
Atividade - Blog PET/ESEF
Avaliação:
Relate os aspectos / Avaliação Atividade:
O grupo consegui desenvolver plenamente quase a totalidade das tarefas planejadas para o ano de 2015.
Mais importante que isso foi a qualidade na execução das tarefas. A organização, empenho, dedicação e
trabalho em grupo fizeram com que as mesmas ocorressem da melhor maneira possível. Tal constatação se
dá através da avaliação escrita e verbal da comunidade acadêmica e comunidade em geral em relação a
importância e qualidade das tarefas desenvolvidas pelo grupo.
Carga Horária Data Início da Atividade Data Fim da Atividade
0 09/03/2015 18/12/2015
Descrição/Justificativa:
Trata-se de um blog informativo que visa divulgar as atividades desenvolvidas pelo programa, bem como
demais assuntos de interesse aos docentes e discentes da unidade. É disponibilizado espaço para sessões
especificas dedicadas ao programa PET/ESEF, UFPel, Pesquisa, Ensino, Extensão, Programa de Pós-
Graduação, graduação, diversos, entre outros. O endereço do blog é http://petesefufpel.blogspot.com.br. O
blog tem com principais redatores os bolsistas do programa, os quais, periodicamente, passam pelas
diversas seções que o compõe.
Objetivos:
Promover divulgação de atividades desenvolvidas pelo programa, bem como demais assuntos de interesse
da comunidade acadêmica.
Como a atividade será realizada? (Metodologia):
Com fluxo de informações contínuo, o blog do PET ESEF é abastecido diretamente pelos petianos. Em
reunião de planejamento são definidas bases especificas, como PET/ESEF, UFPel, Pesquisa,
Ensino,Extensão, Programa de Pós-Graduação, graduação e diversos. Os petianos então são alocados
nestas bases, ficando sob a responsabilidade de busca de material para publicação ou ainda de produção de
material próprio para ser veiculado no mesmo. Antes da etapa de inclusão de notícias, ocorre uma nova
reunião de avaliação do material, a qual conta com a presença integral do grupo e onde é definido o
conteúdo a ser incluso.
Quais os resultados que se espera da atividade?
Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a
sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:
Espera-se divulgação novas atividades e conhecimento científico de interesse da comunidade acadêmica,

possibilitando um maior e mais capacitado debate acerca da realidade atual da área da Educação Física.
Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:
A avaliação desta atividade se dará através de reunião administrativa do grupo, onde é discutido o impacto
ocasionado pelo projeto.
Atividade - Interpet
Avaliação:
0 14/03/2015 12/12/2015
O Interpet é uma reunião mensal de todos os grupos PET da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) no
qual são discutidos e decididos assuntos de comum interesse por todos os grupos.É o espaço destinado para
que os grupos possam expandir as relações de trabalho, relatar o que está sendo feito e dar continuidade ao
planejamento anual que cada grupo possui.Sendo tudo que foi abordado e decidido escrito em ata, para que
na próxima reunião saiba-se exatamente o que decidido. A organização do Interpet fica sob
responsabilidade um grupo diferente por reunião, porém todos tendo a obrigatoriedade de sediá-la uma vez
no ano, se tornando também uma oportunidade para que os cursos conheçam as peculiaridades e
instalações de cada unidade.
Objetivos:
Realizar uma interligação entre todos os grupos PET da UFPel, proporcionando um espaço no qual sejam
discutidas e abordadas questões didático-burocráticas e, principalmente, solucioná-las. Sendo assim um
espaço que além das questões burocráticas se torna propício para troca de experiências entres os grupos
mostrando as peculiaridades de cada curso e promovendo o trabalho em conjunto que tem por objetivo o
aprimoramento dos grupos PET/UFPel como um todo.

Esta reunião ocorrerá mensalmente e conta com a presença de todos os cursos envolvidos no Programa
PET da UFPel, ficando a cada edição um grupo diferente responsável por organizá-lo, disponibilizando o
espaço necessário , material humano para a coordenação da reunião e redação da ata. Sua organização se dá
através da relação dos assuntos que serão abordados, que são os pontos de pauta onde por ordem de
importância serão discutidos e posteriormente decididos em prol dos grupos.
Espera-se que os grupos PET/UFPel consigam trabalhar em conjunto em busca de soluções para os
problemas que atingem o Programa a nível regional e nacional. O encontro servirá também para a
discussão de propostas de trabalhos em grupo como forma de disseminação das atividades desenvolvidas
pelos grupos PET na comunidade acadêmica e população em geral.
A avaliação da atividade será realizada nas reuniões administrativa onde haverá um rápido relato do que foi
pautado e, posteriormente, discussão de pontos os quais não obtiveram unanimidade para tomada de
posição.
Atividade - XXXIV Simpósio Nacional de Educação Física
Avaliação:
0 07/10/2015 09/10/2015
Consiste em um evento de abrangência nacional e de periodicidade anual que é organizado pela Escola
Superior de Educação Física, composto por mini cursos, palestras, mesas redondas, apresentação e
publicação de trabalhos que são realizados na forma de pôsteres e de comunicações orais. É importante
salientar que esse é um dos eventos de Educação Física mais antigos do país. Nos últimos anos o
PET/ESEF tem auxiliado na organização do evento.
Objetivos:

Disseminação do conhecimento na área de Educação Física e afins.
Nos últimos anos o PET/ESEF tem auxiliado na organização do evento. Todos alunos do programa
integram a comissão organizadora do evento e são distribuídos entre as sub comissões existentes. Essas sub
comissões serão responsáveis por trabalho de secretariado, auxilio na coordenação de apresentações orais e
pôster, coordenação auxiliar de mesas redondas e palestras, controle das apresentações culturais,
preparação das atividades de intervalo entre palestras e apresentações, entre outras.
A Escola Superior de Educação Física conseguirá, com o trabalho dos petianos, garantir a realização
sistemática do evento (anual)o qual necessita de muita verba para sua realização. Com isso haverá garantia
de um evento científico nacional em nossa região, o que possibilitará a participação de muitos profissionais
e estudantes que encontram-se ao redor desse pólo acadêmico em Educação Física na região sul do Brasil.
A avaliação da atividade será realizada em reunião de avaliação das atividades exercidas pelo grupo, a qual
acontece periodicamente. Nesse, haverá uma avaliação quali-quanti das atividades exercidas no evento.
Atividade - Atividades de pesquisa
Avaliação:
0 09/03/2015 18/12/2015

O surgimento de novas hipóteses em quaisquer áreas do conhecimento pode, até, ser conquistado através
de pesquisas não científicas. Entretanto, esses achados só podem ser comprovados através de pesquisas
científicas, com eficazes delineamentos de pesquisa e metodologia criteriosa. A aprendizagem de
delineamentos e metodologias de pesquisa, além da execução de projetos e escrita de seus resultados deve
fazer parte do processo de formação dos acadêmicos de um curso superior, principalmente daqueles que
integram um programa de excelência, como é o caso do PET.
Objetivos:
Introduzir, incentivar e aprimorar conhecimentos básicos para o desenvolvimento de trabalhos científicos.
As atividades de pesquisas planejadas pelo grupo referem-se às atuações dos petianos em diferentes
projetos de pesquisa, no período de março a dezembro de 2014. Os projetos serão orientados por diferentes
professores da unidade, existindo pesquisas em que atuam somente um ou dois petianos (geralmente junto
a outros acadêmicos) e outras pesquisas em que vários petianos atuam conjuntamente. A participação do
Tutor nas atividades de pesquisas dos ocorre de duas maneiras: na orientação direta dos projetos em que ele
será o orientador e no acompanhamento, avaliação e apoio das atividades quando o petiano estiver atuando
em uma pesquisa que é orientada por outro professor.
O envolvimento em atividades de pesquisa ajudará no processo de iniciação e evolução científica de cada
um dos alunos. A ESEF/UFPel, atualmente, apresenta um Programa de Pós-graduação e grupos de
pesquisa em evidência no cenário científico atual. A inserção nesses Grupos e a ligação com pesquisadores
individuais, possibilitará aos alunos ganhos no processo de criação de projetos e desenvolvimento de
pesquisas que poderão, além de melhorar seu conhecimento, qualificar seu currículo
A avaliação do processo será realizada pelo tutor e pelo pesquisador chefe de cada um dos projetos em
andamento. Os resultados serão discutidos individualmente com os alunos envolvidos e, também, com o
grupo, sendo o intuito desse último a apresentação do trabalho individual realizado por cada petiano para o
resto dos componentes do grupo. Os petianos deverão arguir seus colegas sobre aspectos referentes a
pesquisa que estiver executando.
Atividade - Curso de Língua Estrangeira
Avaliação:

0 16/03/2015 12/12/2015
Vivemos em uma sociedade globalizada onde aprender, pelo menos, uma segunda língua é vital. Ao
estudarmos outros idiomas, não estamos somente oportunizando uma melhor qualificação para concorrer
ao acirrado mercado de trabalho, também estamos aprendendo o significado de cultura de outros povos.
Conhecer uma outra língua, leva-nos a compreender um outro estilo de vida, o modo de ser e pensar de
outros povos. No meio acadêmico, ela se torna fundamental no processo de formação do aluno, visto que o
vasto, recente e prestigiado conhecimento científico se dá em periódicos e livros escritos em línguas
estrangeiras, especialmente o inglês.
Objetivos:
Incentivar a participação dos petianos na realização de cursos de língua estrangeira, sejam eles ministrados
na universidade ou em escolas particulares.
Para o ano de 2015 estão prevendo realizar/continuar curso de língua estrangeira os petianos: Jayne Leite,
Mariana Gamino Ramis e Luiever Domingues. O Grupo PET/ESEF deixa a cargo de cada um dos petianos
a decisão sobre qual a língua pretendem aperfeiçoar seus conhecimentos. Os alunos se matricularão nos
cursos existentes e, semanalmente, participarão de aulas presenciais nas sedes de cada um dos cursos.
A iniciação/aperfeiçoamento de uma língua estrangeira atingirá não somente o aluno mas a unidade e
comunidade onde se insere. No meio acadêmico, o aluno servirá de suporte a demais colegas que não
dominam outras línguas, especialmente no processo ensino-aprendizagem, no qual muita literatura
disponibilizada é em língua inglesa, espanhola ou francesa. Somado a isso, a unidade acadêmica ganhará
suporte pessoal de indivíduos qualificados para participação nos Simpósios e cursos promovidos pela
entidade, os quais, frequentemente, recebem convidados estrangeiros que não falam a língua brasileira. A
comunidade não acadêmica também será favorecida, pois muitos desses alunos participam em projetos de
extensão e levam a esses novos conhecimentos adquiridos em escritos de outras línguas.
A avaliação do desempenho dos alunos é realizada através da comprovação da nota nos referidos cursos e
em participação em atividades e eventos que necessitarem da língua estrangeira

Atividade - Atividades de extensão
Avaliação:
0 09/03/2015 18/12/2015
A extensão acadêmica é uma ação de uma universidade junto à comunidade, disponibilizando ao público
externo o conhecimento adquirido com o ensino e a pesquisa desenvolvidos. Essa ação produz um novo
conhecimento a ser trabalhado e articulado. É um conceito adotado pelas universidades que se refere ao
contato imediato da comunidade interna de uma determinada instituição de ensino superior com a sua
comunidade externa, em geral a sociedade à qual ela está subordinada. O trabalho de extensão realizado na
unidade deve necessariamente atingir a população,transformando a realidade social e intervindo em suas
deficiências.Como a atividade física é fator de prevenção e tratamento de doenças e está associada a
qualidade de vida, é importante que a mesma seja levada a população de forma gratuita.
Objetivos:
Oportunizar e incentivar o envolvimento dos petianos na prestação de serviços por meio da prática da
atividade física aos diversos grupos populacionais atendidos pelos projetos de extensão da ESEF/UFPel.
Também, objetiva fortalecer os projetos já existentes na unidade e proporcionar uma interação dos petianos
com os demais acadêmicos que atuam nos mesmos.
Os alunos serão incentivados pelo tutor e professores, a participar, de forma voluntária, nos projetos de
extensão promovidos pela unidade acadêmica e demais unidades da universidade. Os petianos se
inscreverão em tais projetos e passarão por processo seletivo dependendo do número de vagas existentes.
Em caso de aprovação, receberão treinamento para execução das tarefas e constante supervisão do
professor responsável. O mesmo participará de reuniões trabalho realizada em seu grupo de extensão.
Os programas de extensão da faculdade serão auxiliados pela ocupação da demanda de extensionistas
existentes, a qual, muitas vezes, não possui número suficiente de alunos para suprir a necessidade

extensionistas frente o número de pessoas atingidas pelos programas.
A avaliação do processo será realizada pelo tutor e pelo professor responsável por cada um dos projetos de
extensão em andamento. Os resultados obtidos na extensão serão apresentados em relatórios ao
coordenador da extensão e tutor, os quais avaliarão o aluno para o programa. O petiano também
apresentará o trabalho desenvolvido na extensão aos demais integrantes do grupo PET/ESEF, onde será
arguido sobre aspectos referentes ao trabalho que realiza.
Atividade - Palestra de Recepção aos Calouros
Avaliação:
0 06/03/2015 10/08/2015
Palestras onde são apresentados a diretoria da unidade acadêmica, chefes de colegiado de curso e
departamentos e suas respectivas funções. Além disso, os petianos apresentam os laboratórios, projetos de
pesquisa, ensino e extensão nos quais os alunos ingressantes poderão se inserir. Outro tema abordado nas
palestras é a apresentação do grupo PET/ESEF, seus objetivos, perspectivas, propostas, entre outros.
Finalizando, um professor convidado pelo grupo aborda verbalmente a importância da indissociabilidade
entre ensino, pesquisa e extensão. Estas palestras gratuitas farão parte dos currículos dos cursos de
licenciatura e bacharelado na condição de atividades complementares, ocorrendo no início de cada
semestre letivo. As mesmas servem de acolhida e esclarecimento aos ingressantes.
Objetivos:
Promover e organizar palestras educativas aos alunos que ingressam nos cursos de licenciatura e
bacharelado em Educação Física.
Os petianos serão responsáveis pela apresentação da in loco da diretoria da unidade acadêmica, chefes de
colegiado de curso e departamentos e suas respectivas funções. Além disso, os bolsistas apresentam os
laboratórios, projetos de pesquisa, ensino e extensão nos quais os alunos ingressantes poderão se inserir.
Outro tema abordado nas palestras será a apresentação do grupo PET/ESEF, seus objetivos, perspectivas,
propostas, entre outros. Finalizando, um professor convidado pelo grupo abordará verbalmente a
importância da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Para isso será utilizado material
audiovisual como complemento a fala dos petianos.Além disso, folders com informações importantes sobre

a universidade e a faculdade serão entregues aos alunos ingressantes.
Aos alunos participantes, espera-se que as palestras esclareçam as possíveis dúvidas de um ingressante em
uma unidade acadêmica. Além disso, a atividade serve de acolhida e socialização entre os novos alunos,
professores e direção da unidade.
Ao final da palestra será fornecido aos alunos uma ficha de avaliação quantitativa do evento, a qual ajuda
no processo avaliativo final por parte do grupo. A avaliação da atividade será realizada em reunião de
avaliação das atividades exercidas pelo grupo, a qual acontece periodicamente. Nesse, háverá uma
avaliação quali-quanti da mesma.
Atividade - Cursos de Formação Extracurricular
Avaliação:
0 01/04/2015 10/07/2015
Idealizado para agregar valor à formação dos petianos, os cursos de escrita e oratória tem como principal
objetivo garantir uma formação mais qualificada para os petianos. O curso é realizado em módulos de 20
horas cada. A oratória é fundamental não só para apresentação de trabalhos ou ministrar aulas mas também
para a inserção do indivíduo na sociedade. Complementarmente, a escrita, seja científica (foco principal do
curso) ou a utilizada para comunicações diárias qualificará os alunos no processo de formação integral aos
quais estão sendo submetidos.
Objetivos:
Proporcionar o desenvolvimento da capacidade de oralidade e escrita dos petianos.
O curso será dividido em módulos de 20 horas cada, sendo cada um dos módulos agendados de acordo com
a disponibilidade do grupo PET-ESEF/UFPel e da parte que ministra o curso. Os módulos são
desenvolvidos através de aulas expositivas e tarefas guiadas pelo professor (leituras, escrita de trabalhos,

apresentação orais entre outras tarefas).
A qualificação desses alunos, qualifica o próprio curso e a instituição na qual estão envolvidos.
Melhorando a oralidade terão a capacidade de expor os conhecimentos adquiridos e desenvolvidos durante
a vida (acadêmica e pessoal) de forma clara e simples, papel esse fundamental para um bom professor.
Além disso, a escrita cria autonomia na descrição de achados acadêmicos, o qual ajudará a difundir
conhecimentos gerados durante sua vida de estudante e, futuramente, profissional.
A avaliação do projeto do curso de capacitação será realizada durante o seminário de grupo que ocorre
periodicamente com o objetivo de analisar as ações conjuntas desenvolvidas pelo PET-ESEF.
Atividade - Momento Acadêmico
Avaliação:
0 10/06/2015 30/10/2015
É um espaço de interação do grupo PET/ESEF com a graduação por intermédio de palestras e mesas-
redondas com professores da instituição e profissionais da área da saúde, onde visa-se a promoção de
debates e discussões acerca de questões de enfoque atual, problemáticas evidenciadas na área, lacunas nos
currículos da instituição e demais temáticas de interesse dos acadêmicos da ESEF/UFPel.
Objetivos:
Promover qualificação acadêmica por intermédio de palestras e mesas-redondas com professores da
instituição e da área da saúde, visando a promoção de debates e discussões acerca de questões de enfoque
atual ligados à área da Educação Física e afins.
Palestras e mesas redondas estão sendo planejadas para atender os alunos da graduação e comunidade em

geral sobre assuntos relacionados a Educação Física e áreas da saúde afins.
Espera-se com a atividade qualificar a formação acadêmica através da apresentação e discussão de
temáticas pouco ou não discutidas no curso de Educação Física da UFPel (busca científica). Como as
palestras serão abertas à comunidade, espera-se que as informações prestadas possam ajudar a modificar
hábitos e atitudes dos cidadãos na busca de uma vida mais saudável física e mentalmente (prática na
reabilitação cardíaca). Há uma ajuda à comunidade acadêmica através do complemento de lacunas ainda
existentes acerca de algumas temáticas.
A avaliação da atividade será realizada em reunião de avaliação das atividades exercidas pelo grupo, a qual
acontece periodicamente. A mesma será subsidiada por um questionário de avaliação do evento que será
respondido pelos participantes ao final da atividade.
Atividade - XII Ciência & Cultura
Avaliação:
0 05/10/2015 06/10/2015
Trata-se de um evento realizado exclusivamente pelo grupo PET/ESEF, que vem crescendo e sendo
consolidado anualmente. Um espaço de divulgação, troca e formação de conhecimento no âmbito da
pesquisa, do ensino e da extensão, que se utiliza de apresentações de trabalhos e palestras que envolvem
alunos da graduação e pós-graduação não só da Universidade, mas de toda a região. Acrescenta-se,
diferentemente de outros eventos com o mesmo intuito, a disseminação de ações culturais realizadas na
região sul do Rio grande do Sul.

Objetivos:
Promover divulgação de práticas de ensino, pesquisa e extensão entre estudantes da área de EducaçãoFísica
e cursos afim.
O evento será realizado durante dois dias em três turnos(manhã, tarde e noite). Atualmente, o evento
antecede o Simpósio Nacional de Educação Física promovido pela ESEF UFPel. Em função disso, a
metodologia foi modificada de modo a não colidir com as atividades do evento nacional posterior, no qual
também estamos envolvidos. Por isso, os três turnos são destinados a cursos com temáticas relevantes aos
estudantes de educação física e cursos afins. Entre os turnos da tarde e noite serão realizadas apresentações
artístico-culturais.
O evento qualifica o conhecimentos dos participantes através da difusão de novos resultados de pesquisa e
técnicas de trabalho aplicadas na área. O mesmo soma a faculdade e universidade um novo evento
acadêmico que serve não somente para o ganho de conhecimento mas também como uma oportunidade de
(re)encontro de profissionais e estudantes da área.
A avaliação da atividade será realizada em reunião de avaliação das atividades exercidas pelo grupo a qual
acontece periodicamente. Nesse, haverá uma avaliação quali-quanti das atividades. Resultados de
questionário avaliativo do evento preenchido pelos participantes auxiliam na avaliação do serviço/atividade
realizada.
Atividade - Seleção de Novos Petianos
Avaliação:
0 24/11/2015 11/12/2015
O PET constitui-se em programa de educação tutorial desenvolvido em grupos organizados a partir de
cursos de graduação das instituições de ensino superior do País, orientados pelo princípio da

indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, visando, entre outros objetivos, contribuir com a
qualidade da formação dos alunos de graduação. Devido a ajuda na excelência de formação dos alunos,
este programa, já consolidado há décadas, é alvo de procura constante por alunos da graduação. Também
por isso, a cada ano letivo, os grupos PET oportunizam o ingresso de novos acadêmicos. Todo ano o grupo
PET/ESEF reserva um espaço significativo para discutir, preparar, planejar e implementar o processo de
seleção de novos petianos que pretendem ingressar no grupo no início do ano seguinte.
Objetivos:
Selecionar novos estudantes de graduação ligados a unidade acadêmica para o ingresso no Programa de
Educação Tutorial no próximo ano letivo como aluno bolsista ou voluntário.
O processo seletivo iniciará com a realização de uma palestra aberta a todos acadêmicos da faculdade
reforçando o que é o PET, seus objetivos, trabalhos que realiza, obrigações de um petiano e tudo aquilo que
é pertinente ser esclarecido aos alunos sobre o grupo. Em um segundo momento haverá ampla divulgação
do processo seletivo em salas de aula, pôsters postados na unidade acadêmica e via rede social. A primeira
etapa de seleção envolverá uma prova dissertativa sobre um tema relacionado com a área, uma entrevista
em grupo e uma avaliação do currículo e do histórico escolar dos candidatos. A segunda consistirá na
entrega, por escrito, de um artigo e na apresentação pública oral do mesmo para a banca avaliadora, para os
demais petianos e outros interessados.
Aos alunos concorrentes no processo seletivo, estimular-se-á a criatividade individual, capacidade de
raciocínio rápido e crítico, capacidade de expressão oral à pessoas, entre outros. Proporcionar-se-á
oportunidade de participação em uma disputa individual com alunos dos diferentes cursos de Educação
Física (Bacharelado e Licenciatura).
A avaliação da atividade será realizada em reunião específica para as atividades exercidas pelo grupo, com
convite aos professores que participarão do processo seletivo para exposição de seus pensamentos frente ao
processo que ajudaram a realizar.
Atividade - Participações em Grupos de Estudos e Laboratórios
Avaliação:

0 02/03/2015 18/12/2015
A qualificação acadêmica perpassa não somente pelas aulas teórico/práticas que os alunos assistem durante
seu período na faculdade. Ela é, também, constituída por estágios profissionais,voluntariados sociais,
participações em grupos de estudo, pesquisa, extensão, estágio em laboratórios, leituras complementares,
entre outros. É papel do programa estimular seus participantes a se engajar em diferentes atividades
possíveis durante sua estada na graduação,possibilitando qualificar seus conhecimentos e, com isso, formar
profissionais de excelência acadêmica.
Objetivos:
Com o objetivo de aprofundar os conhecimentos no âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão, incentiva-
se a inserção dos petianos em grupos de estudos existentes na unidade, de acordo com o interesse de cada
petiano. Para o próximo período está prevista a participação dos petianos nos seguintes grupos de estudos.
Cada petiano, de acordo com seu interesse, procurará se integrar aos grupos de estudo e laboratórios
existentes dentro de sua unidade acadêmica ou de outras faculdades da mesma ou outra universidade. A
maioria dos petianos já definiu alguns grupos ou laboratórios no qual irão se inserir: Grupo de Estudos em
Epidemiologia da Atividade Física, Grupo de Treinamento Esportivo e Desempenho Físico, Grupo de
Pesquisa e Estudos Sociológicos em Educação Física e Esporte, Laboratório de Bioquímica e Fisiologia do
Exercício, Laboratório de Avaliação Neuromuscular.
A promoção e aprofundamento de conhecimentos aos graduandos serão os principais ganhos no
envolvimento nessas atividades. A atividade também promoverá a interlocução entre os acadêmicos e
professores da unidade, aproximará os petianos dos demais colegas, criará um espaço alternativo de ensino
dentro e fora da unidade acadêmica.
A avaliação das participações nos grupos será realizada em reunião específica para as atividades exercidas
pelo grupo e utilizar-se-á como base para tal finalidade, o respaldo de relatórios enviados pelos professores
responsáveis pelos grupos de estudos e laboratórios.
Atividade - CinePET

Avaliação:
0 04/05/2015 11/12/2015
O cinema desempenha um papel que vai muito além do entretenimento e da diversão. A sétima arte é capaz
de tratar questões sociais, culturais, históricas e factuais com diversidade e originalidade, e de despertar um
interesse genuíno em professores e alunos. Os filmes podem propiciar a ampliação da visão de mundo com
o conhecimento de culturas e olhares diferentes e também promove a conscientização do papel de agente
cultural e da responsabilidade social do cidadão. Dessa forma, o cinema contribui fortemente para a
inserção ativa do aluno na sociedade e na sua formação como cidadão.
Objetivos:
Contribuir, através de reflexões e discussões sobre os filmes apresentados para a construção de novas
formas de pensar e agir com relação à prática do educador físico, seja ele bacharel ou licenciado.
Em dias da semana, nos períodos entre os turnos da manhã e tarde, muitos dos alunos de graduação da
unidade permanecem na mesma, realizando suas refeições aguardando o retorno das aulas. De forma a
oportunizar alternativas de conhecimento em espaços ociosos dos estudantes, as sessões serão realizadas
nos períodos entre os turnos da manhã e tarde (horário de almoço). Em uma sala da faculdade, devidamente
preparada, serão apresentados filmes/documentários relacionados a área da saúde e atividade física com
duração máxima de uma hora. Será convidado um professor com conhecimento da temática apresentada
para, imediatamente após o término da sessão, comentar brevemente sobre pontos importantes
apresentados e mediar discussão com os alunos presentes. O evento será aberto à comunidade em geral.
Acadêmicos terão a oportunidade de visualizar filmes críticos sobre temas da área e discutir a temática dos
mesmos com um professor com conhecimento aprofundado na área. A atividade ajudará a promover novos
conhecimentos aos graduandos, professores e comunidade em geral, suportado por discussões críticas entre
os participantes. A atividade ajudará, também, a promover a interlocução entre os acadêmicos e professores
da unidade e comunidade, aproximará os petianos dos demais colegas, criará um espaço alternativo e

inovador de ensino dentro da unidade acadêmica.
A avaliação da atividade será realizada através de questionário ministrado e breve discussão ao final da
atividade, o qual subsidiará a avaliação final realizada em reunião específica para as atividades exercidas
pelo grupo.
Atividade - PET-STOP da Saúde
Avaliação:
0 02/05/2015 05/12/2015
O "PET-STOP da saúde" foi idealizado pelo PET-ESEF/UFPel com o intuito de prestar serviços a
comunidade em geral relativos aos cuidados básicos com a saúde, tais como: verificação de pressão arterial
e frequência cardíaca, avaliação antropométrica (medida de dobras cutâneas e perímetros corporais),
cálculo do índice de massa corporal (IMC) e relação cintura-quadril (RCQ), entrega de material de leitura
(folders informativos), orientação quanto a prática de atividades e exercícios físicos, e controle alimentar.
Tais serviços serão disponibilizados a população em diferentes pontos estratégicos (locais caracterizados
como de grande circulação de pessoas e potencial para a prática de atividades físicas - como praças e
avenidas equipadas com ciclovias e pistas de caminhada/corrida.
Objetivos:
Realizar a prestação de serviços à comunidade, tendo em vista a promoção da saúde e o incentivo a
manutenção de bons hábitos de vida diários, como forma de devolver a sociedade o investimento no ensino
superior e propiciar a experiência de interação do acadêmico do curso de Educação Física com a
população, no intuito de desenvolver tais ações junto a mesma.
O evento terá a duração de um dia e será realizado trrimestralmente segundo o atual planejamento. Contará
com a participação de todos os petianos do grupo, que se dividirão entre as funções de: verificação de
pressão arterial e frequencia cardíaca, avaliação antropométrica (medida de dobras cutâneas e perímetros
corporais), cálculo do índice de massa corporal (IMC) e relação cintura-quadril (RCQ), entrega de material
de leitura (folders informativos), orientação quanto a prática de atividades e exercícios físicos, e controle
alimentar. Tais serviços serão disponibilizados a população em diferentes pontos estratégicos (locais
caracterizados como de grande circulação de pessoas e potencial para a prática de exercícios físicos - como

praças e avenidas e pistas de caminhada e corrida.
Espera-se, a longo prazo, que o projeto apresente resultados positivos relativos a promoção da saúde na
cidade de Pelotas. Tal verificação será efetuada, considerando-se as próximas edições do evento, através da
coleta dos dados dos participantes da intervenção. Tais informações serão disponibilizadas aos membros do
grupo auxiliando na elaboração de pesquisas e trabalhos que possam ter seus resultados apresentados à
comunidade científica e a população em geral. A unidade acadêmica também se beneficia pois prestará
serviço a comunidade.
A avaliação do projeto de extensão "PET-STOP da saúde" será realizada durante o seminário de grupo
que ocorre periodicamente com o objetivo de analisar as ações conjuntas desenvolvidas pelo PET-
ESEF/UFPel (edições de eventos regulares, cursos, momentos acadêmicos, cinepet's,etc). Tal avaliação
utiliza metodologia quali-quanti.
Atividade - SulPET
Avaliação:
0 18/04/2015 21/04/2015
O SulPET é o encontro regional dos grupos PET que ocorre anualmente desde 1996, entre os estados do
Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná, sendo que, a cada ano, um dos estados fica responsável pela
organização do evento. Esse ano o XVIII ENCONTRO DOS GRUPOS PET DA REGIÃO SUL - SULPET
será realizado na cidade de Londrina (Paraná) pela Universidade Estadual de Londrina juntamente com a
universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Objetivos:
O objetivo principal do evento é discutir as diretrizes do Programa de Educação Tutorial e possibilitar a
troca de experiência entre os grupos. No evento são criadas deliberações que são levadas ao Encontro

Nacional dos Grupos PET (ENAPET) visando a melhoria do programa e da educação do país.
A universidade organizadora pode apresentar uma metodologia de realização das atividades de forma
diferente da realizada em ano anterior. No geral, durante o evento, são realizados grupos de discussão que
debatem temas relacionados a educação tutorial no ensino superior, relação dos grupos PET com a
comunidade, filosofias e diretrizes gerais do PET; grupos de trabalho onde são discutidos e elaborados
encaminhamentos de itens para a assembleia geral referente as questões legais do programa, formas de
avaliação, mobilização e organização política e aspectos relacionados ao CLAA. Também são realizados
encontros por áreas, momento de maior troca de conhecimento entre os grupos através de
compartilhamento de experiências e atividades realizadas, além de discussões quanto à realidade de cada
PET
Como resultados esperados estão a difusão e qualificação do conhecimento dos petianos e a integração
entre os grupos PET dos estados participantes. Além disso, os resultados das discussões servirão de
subsídio para maiores discussões e tomada de decisões no evento nacional dos grupos PET (ENAPET).
O evento realizará avaliação via questionário aplicado a todos indivíduos participantes do evento. O grupo
PET/ESEF em reunião administrativa/acadêmica posterior ao evento, realiza uma retomada dos
acontecimentos do mesma e avalia qualitativa e quantitativamente os resultados do mesmo.
Atividade - Feira das profissões
Avaliação:
0 03/08/2015 27/11/2015
No segundo semestre do ano letivo de 2015 serão realizadas duas Feiras das Profissões: uma na maior
escola publica do município e outra em um curso pré-vestibular o qual a UFPel ajuda a manter.
Oportunizar aos adolescentes que findam o ensino médio um conhecimento mais aprofundado de uma série
de cursos oferecidos pela universidade pode ajudar na escolha destes indivíduos no curso que pretendem

cursar. A falta desse tipo de trabalho na comunidade por parte da universidade reforça o importância da
realização do mesmo.
Objetivos:
Apresentar e tirar dúvidas dos estudantes do ensino médio do município de Pelotas sobre os cursos
disponibilizados pela Universidade Federal de Pelotas.
No segundo semestre do ano letivo de 2015 foram realizadas duas Feiras das Profissões. A primeira no
Colégio Municipal Pelotense e a segunda no Curso pré-vestibular Desafio. Para tanto, a direção de ambos
locais foram contactados por petianos da ESEF e de outros cursos para a apresentação da proposta e
adequação das datas, horários e locais de onde ocorreriam o evento.
Todas as atividades desenvolvidas pelo curso de graduação em Educação Física são esclarecidas no evento.
A comunidade ficará exposta as atividades acadêmicas desenvolvidas pela Universidade Federal de Pelotas
através de seus cursos apresentados na feira. Os alunos do ensino médio tem a oportunidade de conhecer e
tirar dúvidas sobre possíveis escolhas acadêmicas de ensino superior a qual poderão cursar.
A atividade será avaliada em seminário individual e coletivo ao qual ocorrerão no final do segundo
semestre letivo.
Atividade - Um tempo no exterior: Experiências acadêmicas e de
vida
Avaliação:
0 16/11/2015 24/11/2015
As experiências relatadas proporcionaram bons momentos de reflexão sobre o significado da mobilidade

estudantil, e ainda, as repercussões desta para a formação dos acadêmicos.
Objetivos:
Apresentar a comunidade acadêmica e em geral as oportunidades de intercãmbio acadêmico internacional,
bem como todos os trâmites para solicitação de bolsas, chegada e acolhimento no país de destino, estudo e
vida no exterior.
A atividade será realizada através de exposição das experiências internacionais vivenciadas por estudantes
da UFPel e Unipampa que participaram de programas de mobilidade estudantil em diversos países pelo
mundo. A atividade é realizada pelo Grupo de Pesquisa em Pedagogia Universitária e Formação de
Professores (FaE/UFPel/Unipampa) juntamente com o PET/ESEF/UFPel.
Estimular o ímpeto por uma formação mais abrangente por parte dos alunos de graduação e pós-graduação
da universidade é um dos principais resultados esperados pela atividade.
A tarefa será avaliada em seminário individual e coletivo realizado ao final do segundo semestre de 2015.

Parcialmente desenvolvido
Atividade - ENAPET
Avaliação:
Parcialmente desenvolvido
A não realização plena da atividade se deu pela falta de recursos para o envio de petianos do grupo para o
evento, o qual foi realizado a 4.255 km de Pelotas. O deslocamento para Belém só sedaria via aérea e a
UFPel disponibilizou um número reduzido (três) de passagens para todos os grupos PET da universidade.
Mesmo com a disponibilidade de alguns alunos para irem ao evento, os mesmos não foram os agraciados
com as passagens, o que impossibilitou-nos de desenvolver plenamente a atividade planejada. O grupo
conseguiu desenvolver parcialmente a mesma pois conseguiu, posteriormente ao evento, trabalhar com os
dados, decisões e inconsistências do mesmo, discutindo em grupo e levando para o interpet posicionamento
frente a isso. Tais discussões foram feitas em vários dias em horários pré-definidos exclusivamente para tal
fim.
0 27/07/2015 31/07/2015
O ENAPET é a reunião anual dos grupos do Programa de Educação Tutorial PET. A mesma ocorre em
diferentes cidades do Brasil e tem o intuito de discutir temas relevantes à manutenção e ao
desenvolvimento do programa, apresentar sua produção acadêmica, no âmbito da tríade ensino, pesquisa e
extensão, e colaborar com o desenvolvimento social através do pensar coletivo de temas de importância
reconhecida para a sociedade. Esse ano o evento ocorrerá em Belém do Pará.
Objetivos:
O evento tem como objetivo apresentar a produção acadêmica, por meio de apresentações orais e
discussões que auxiliem no desenvolvimento do programa.Além disso visa discutir temas relevantes à
manutenção e ao desenvolvimento do programa por meio de grupos de discussão.
O evento ocorrerá na cidade de Belém (Pará)com o tema Educação Tutorial: ser ou não ser, eis a questão! e
é organizado Universidade Federal do Pará e Universidade Federal Rural da Amazônia. Alunos
representantes do PET/ESEF/UFPel se deslocarão, provavelmente, de avião ao evento e ficarão alojas em
dormitórios disponibilizados pela organização. Os alunos participarão dos grupos de discussão (conforme
interesse pessoal) e das demais seções que fazem parte da programação do evento.

A realização do evento promove benefícios para os acadêmicos, professor e universidade organizadora.
Aos participantes não locais, o conhecimento da cultura regional onde o evento será realizado, a
socialização com diferentes indivíduos de diferentes grupos do Brasil e o ganho de conhecimento geral e
específico sobre o PET são resultados esperados aos acadêmicos. Os tutores também são atingidos
diretamente pelos mesmos resultados. Além disso, os tutores tem a oportunidade de trocar experiências in
loco com demais tutores, fortalecendo sua base de trabalho. As universidades promotoras se beneficiam
com a possibilidade de mostrar a uma gama imensa de estudantes e professores de outros locais a estrutura
e funcionamento da instituição.
A comissão local de avaliação avaliará (como de costume nos outros anos) o evento através de questionário
aplicado aos participantes. O grupo participante (PET/ESEF), avaliará oralmente o evento em discussão
semanal realizada no próximo ciclo de reuniões permanentes do grupo. A avaliação será quali-quanti e os
resultados serão enviados via e-mail à comissão organizadora como forma de sugestão para a execução de
novos eventos.Há também discussão no Cenapet sobre os encaminhamentos definidos no Enapet.

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