O documento descreve o software PhotoPeach, que permite a criação de apresentações multimédia com imagens, texto e música para fins educacionais. A versão Premium Class fornece ferramentas adicionais para professores, como contas de alunos gerenciadas e recursos colaborativos. O tutorial ensina como criar e gerir apresentações com alunos.
Sapiens - Feedback de Prática Docente com Google FormsDaniel Brandão
Slides da apresentação sobre o levantamento através de questionário online submetido aos alunos de cursos de graduação da Unipê. Utilização de Ambiente Virtual (Moodle) e Google Forms.
Manual de uso para professores, utilizando o software de gestão escolar edukanteRodrigo Lapenda
Este documento tem como função apresentar aos professores o painel de professores do software de gestão escolar edukante. A maneira como devem acessar o sistema e inserir as informações, como: notas ou conceitos acadêmicos, faltas , conteúdos programáticos, diários de classe e subir arquivos digitais. Uma vez lançadas, as informações poderão ser acessadas por alunos da instituição de ensino, através do portal do aluno.
Sapiens - Feedback de Prática Docente com Google FormsDaniel Brandão
Slides da apresentação sobre o levantamento através de questionário online submetido aos alunos de cursos de graduação da Unipê. Utilização de Ambiente Virtual (Moodle) e Google Forms.
Manual de uso para professores, utilizando o software de gestão escolar edukanteRodrigo Lapenda
Este documento tem como função apresentar aos professores o painel de professores do software de gestão escolar edukante. A maneira como devem acessar o sistema e inserir as informações, como: notas ou conceitos acadêmicos, faltas , conteúdos programáticos, diários de classe e subir arquivos digitais. Uma vez lançadas, as informações poderão ser acessadas por alunos da instituição de ensino, através do portal do aluno.
Este material foi preparado para o desafio de um processo seletivo que participei que tinha a seguinte proposta:
Escolha uma plataforma de cursos online (Coursera, Udemy, Udacity,...) e faça uma proposta de melhoria (lembre de justificar suas escolhas)
Então realizei uma Desk Research e uma pesquisa quantitativa através de um questionário e propôs as melhorias apresentada neste documento.
O presente trabalho, insere-se no âmbito da disciplina de Ambientes Virtuais de Aprendizagem, do Mestrado em Pedagogia do e-Learning da Universidade Aberta, e pretende apresentar o contrato de aprendizagem para uma ação de formação, intitulada “Fundamental do Camtasia Studio”. Esta ação de formação, a integrar na plataforma moodle, será dedicada à ferramenta de captura de tela em vídeo, “Camtasia Studio”, tendo como principal objetivo, apresentar e explicar o essencial da ferramenta, em termos das suas funcionalidades e potencialidades. Pretende-se que no final, cada aluno adquira as competências necessárias para conceber e editar vídeos com o software “Camtasia Studio”.
Como o trabalho, foi desenvolvido no âmbito da disciplina de Ambientes Virtuais de Aprendizagem, o objetivo fulcral deste trabalho, é a criação de um ambiente virtual de aprendizagem na plataforma Moodle, onde se pretende fazer a implementação do módulo de formação.
Portfólio da disciplina formação continuada em tecnologias educacionaisRafael Schilling
O objetivo dessa apresentação é apresentar algumas das produções desenvolvidas na disciplina de Formação Continuada em Tecnologias Educacionais na Web, em 2017/1, a qual compõe o curso de Qualificação em Tutoria, ofertado pela Fundação CECIERJ.
Trabalhando com EVA 2017
O curso objetiva capacitar profissionais para que possam atuar na Educação a Distância, mais especificamente, gerando disponibilidade de conhecimento mediada pela Web, de maneira a permitir que construam estratégias focadas em favorecer o processo de ensino / aprendizagem através da interatividade entre aluno-aluno, aluno-conteúdo e aluno-professor.
Este material foi preparado para o desafio de um processo seletivo que participei que tinha a seguinte proposta:
Escolha uma plataforma de cursos online (Coursera, Udemy, Udacity,...) e faça uma proposta de melhoria (lembre de justificar suas escolhas)
Então realizei uma Desk Research e uma pesquisa quantitativa através de um questionário e propôs as melhorias apresentada neste documento.
O presente trabalho, insere-se no âmbito da disciplina de Ambientes Virtuais de Aprendizagem, do Mestrado em Pedagogia do e-Learning da Universidade Aberta, e pretende apresentar o contrato de aprendizagem para uma ação de formação, intitulada “Fundamental do Camtasia Studio”. Esta ação de formação, a integrar na plataforma moodle, será dedicada à ferramenta de captura de tela em vídeo, “Camtasia Studio”, tendo como principal objetivo, apresentar e explicar o essencial da ferramenta, em termos das suas funcionalidades e potencialidades. Pretende-se que no final, cada aluno adquira as competências necessárias para conceber e editar vídeos com o software “Camtasia Studio”.
Como o trabalho, foi desenvolvido no âmbito da disciplina de Ambientes Virtuais de Aprendizagem, o objetivo fulcral deste trabalho, é a criação de um ambiente virtual de aprendizagem na plataforma Moodle, onde se pretende fazer a implementação do módulo de formação.
Portfólio da disciplina formação continuada em tecnologias educacionaisRafael Schilling
O objetivo dessa apresentação é apresentar algumas das produções desenvolvidas na disciplina de Formação Continuada em Tecnologias Educacionais na Web, em 2017/1, a qual compõe o curso de Qualificação em Tutoria, ofertado pela Fundação CECIERJ.
Trabalhando com EVA 2017
O curso objetiva capacitar profissionais para que possam atuar na Educação a Distância, mais especificamente, gerando disponibilidade de conhecimento mediada pela Web, de maneira a permitir que construam estratégias focadas em favorecer o processo de ensino / aprendizagem através da interatividade entre aluno-aluno, aluno-conteúdo e aluno-professor.
Este documento tem como função apresentar aos professores o painel de professores do software de gestão escolar edukante. A maneira como devem acessar o sistema e inserir as informações, como: notas ou conceitos acadêmicos, faltas , conteúdos programáticos, diários de classe e subir arquivos digitais. Uma vez lançadas, as informações poderão ser acessadas por alunos da instituição de ensino, através do portal do aluno.
Mais informações em : http://www.edukante.com
CONTRATO DE APRENDIZAGEM Fundamental do “Moodle” para EstudantesmalmeidaUAB
O presente trabalho, insere-se no âmbito da disciplina de Avaliação em Contextos de e-learning, do Mestrado em Pedagogia do e-Learning da Universidade Aberta, pretendendo apresentar o contrato de aprendizagem para um módulo de formação, intitulado “Fundamental do Moodle para Estudantes”. Este módulo de formação, dedicado à plataforma “Moodle”, utilizada nos cursos administrados na Universidade Aberta (UAB), para apoio à aprendizagem, terá como principal objetivo, apresentar e explicar o essencial da ferramenta, em termos das suas funcionalidades e potencialidades, na perspetiva do estudante, de forma a que no final da ação de formação, os estudantes estejam aptos a utilizar esta ferramenta.
Como este contrato de aprendizagem, foi desenvolvido no âmbito da UC - Avaliação em Contextos de E-learning- foi dado especial relevo ao plano (design) de avaliação.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
Photopeach
1. Universidade Aberta | MCEM | Tecnologia de Produtos Multimédia | Hugo Almeida | 2011 |
PhotoPeach é utilizado por educadores e estudantes em centenas de escolas
em todo o mundo. A combinação de imagens, música e texto ajuda os alunos a
aprender sobre expressão, escrita, habilidades de comunicação, a valorização da arte
e da literacia mediática. Existe uma opção gratuita, mas considerei pertinente
abordar a versão Premium Class pela vertente educacional, pois tem mais material
disponível para o docente. É útil em todas as áreas e para uma larga faixa etária. A
preparação de uma apresentação de slides pode ajudar os alunos a consolidar a sua
aprendizagem, mas também poderá ser usado para trabalho em grupo colaborativo.
Os professores podem usar o PhotoPeach para relatar os resultados das atividades da
turma. É uma plataforma extremamente intuitiva e de simples utilização e leve, por
isso o tutorial não é longo. Com mais tempo disponível teria feito um vídeo passo a
passo.
A assinatura Premium Class inclui:
Múltiplas contas de alunos e uma conta de Educador
Criação de usernames para estudante (endereço de email não obrigatório)
Ferramentas administrativas para gerir as contas de alunos
Vantagens:
Facilidade de uso
Permite criar facilmente uma apresentação de slides em segundos. Pode ser
facilmente criado e terminado num curto período de tempo de uma aula.
Configurações de privacidade flexíveis:
Tem configurações de privacidade flexíveis: Públicas e privadas. O slideshow pode
ser mantido público, partilhado numa rede fechada, ou tornado público
compartilhando-o com uma grande comunidade de pais ou rede dos educadores.
Interatividade:
Bom para trabalho de grupos colaborativos. Usando o recurso de teste pode-se criar
slideshows interativos com questões de escolha múltipla sobre qualquer um dos
slides. Os alunos podem responder a questionários feitos pelo professor ou podem
criar os seus próprios questionários e fazer uma apresentação para a turma.
MCEM | 2º Semestre | TPM | Sónia Santos | 27 Novembro 2011|
2. Universidade Aberta | MCEM | Tecnologia de Produtos Multimédia | Hugo Almeida | 2011 |
Tutorial
Criar contas - alunos
Como configurar novas contas Student:
Fazer login com conta do Educador
Clicar em "Painel Premium Class" e abrir a ferramenta de administração.
Clicar em "Adicionar Student" e inserir novo nome do aluno e senha.
Criar slideshow na sala de aula
1. Upload de Fotos
Primeiro escolher onde irá ser feito o upload das fotos: álbum no Picasa web, no
Facebook, ou a partir do próprio computador.
MCEM | 2º Semestre | TPM | Sónia Santos | 27 Novembro 2011|
3. Universidade Aberta | MCEM | Tecnologia de Produtos Multimédia | Hugo Almeida | 2011 |
2. Organizar Fotos
Agora as fotos estão prontas para ser apresentadas no slideshow. Pode alterar-se a
ordem que se quer que as fotos apareçam, arrastando e soltando. Quando estiver
ok, clique em "Next".
3. Adicionar Música
Escrever o título da apresentação e adicionar música. PhotoPeach permite-lhe
procurar músicas diretamente no Youtube sem sair do site.
4. Feito!
Clicar em "Concluir" e a apresentação está pronta. Pode-se adicione as legendas e
depois incorporar no blog, facebook, myspace, ou twitter através dos botões
exibidos abaixo de cada um.
MCEM | 2º Semestre | TPM | Sónia Santos | 27 Novembro 2011|
4. Universidade Aberta | MCEM | Tecnologia de Produtos Multimédia | Hugo Almeida | 2011 |
Gerir slideshows dos alunos
A Conta Educador permite gerir as contas e os slideshows dos alunos.
Abrir o "Painel Educador" para aceder às seguintes ações:
Criar e excluir contas de alunos
Alterar a password de alunos
Exibir uma lista de apresentações dos alunos
Adicionar marcas aos slideshows de alunos
Excluir slideshows de alunos
MCEM | 2º Semestre | TPM | Sónia Santos | 27 Novembro 2011|