O documento descreve como vídeos foram gravados para ensinar professores a usar lousas digitais em escolas. Os vídeos foram disponibilizados no YouTube e blog e usados por alunos em duas turmas para aprender química. Próximas etapas incluem gravar mais vídeos sobre química e outras matérias e entrevistas com professores.

1. Uma das Atividades do NTE – Lousa Digital
Tendo em vista a chegada das lousas digitais nas escolas estaduais, nos
deparamos com diferentes situações e comentários que estavam sendo feitos
por parte dos professores e direção das escolas, devido à dificuldade de
utilização das mesmas. Foi então que tivemos a ideia de gravarmos videoaulas
com as ferramentas disponíveis para que os professores pudessem entender
melhor como se pode tirar melhor proveito do equipamento.
As videoaulas gravadas na própria sede da SRE, pelos componentes do NTE
estão disponíveis na rede social de computadores, em canal próprio, no
Youtube: http://www.youtube.com/channel/UC1OFNl2V-fXligewKnFQFeA e
podem ser acessados também pelo endereço eletrônico do blog:
http://ntemg17.blogspot.com , construído para fins de se estabelecer um
contato mais próximo entre os professores e a SRE de São João Del-Rei.
Pensando na aplicabilidade desses vídeos produzidos de maneira bastante
simples e sem custos, duas turmas de alunos de uma escola estadual de
nossa jurisdição serviram como laboratório das atividades, acessando os
vídeos e fazendo as avaliações propostas, a partir de suas interpretações do
conteúdos de Química do Ensino Médio, conforme os vídeos no canal.
O resultado tem sido muito positivo e os próprios alunos aprovaram a ideia, ou
seja, juntamos a facilidade que eles tem para acessar as redes sociais com as
publicações que fizemos no próprio recinto de trabalho, através da lousa
digital.
As próximas etapas consistem em gravações de mais videoaulas do conteúdo
de Química e demais áreas do ensino, pequenos vídeos das oficinas de
capacitação preparadas pelo NTE para que os cursistas possam tirar dúvidas
sobre os conteúdos ministrados, além de entrevistas e exposições de práticas
exitosas de professores que estão lecionando no Reinventando o Ensino
Médio ( REM), dentro das áreas de empregabilidade.
Complementando o Projeto Lousa Digital, há que se acrescentar o fato da
produção de trabalhos que os alunos também farão, com a supervisão do
professor, sobre os temas que serão propostos dentro do assunto. Na Química
Orgânica, por exemplo, aminoácidos ou carboidratos, sendo que o objetivo
final é que os próprios alunos aprendam a trabalhar com a lousa digital e sejam
capazes de apresentar seus próprios trabalhos, inclusive nos outros
conteúdos lecionados no curso.
Relato de experiência de uso do facebook nas aulas de TI -
Reinventando o Ensino Médio

2. Uma das experiências positivas nas aulas de TI da Escola Estadual
Governador Milton Campos, uma escola de nossa jurisdição, tem sido o uso
do facebook das turmas: 1º E – Polivalente – TI e 1º D – Polivalente TI, onde
os alunos podem estabelecer o contato com os professores a qualquer
momento e os professores podem postar as atividades que os alunos deverão
desenvolver durante um determinado período, podendo estas atividades
serem enviadas para o e-mail do professor ou até mesmo para o próprio
facebook.
Vários trabalhos das disciplinas de TI já foram enviados pelos alunos e o
feedback é quase em tempo real, evitando-se o gasto com papel, além de
incentivar os educandos a utilizarem, de forma consciente, tanto a internet
quanto as redes sociais.
NTEMG17 – SRE – São João Del Rei
Componentes:
Anderson Luiz Brighenti Faccion Cipriani
Carlos Alessandro Barbosa
Maurício Cármine da Silva
Rogério Andrade Reis
Wesley Rogério Zanitti Carvalho