O Documento descreve o desenvolvimento de um plugin para Moodle que permite gerar relatórios de notas consolidados. O plugin consolida as notas dos alunos em vários cursos/disciplinas em um único relatório, otimizando a visualização das notas para gestores, tutores e professores e facilitando a gestão acadêmica. Antes do plugin, era necessário acessar cada curso/disciplina individualmente para ver as notas dos alunos.

1. Alexsandra Barbosa - Pedagoga UERJ
Rita Nunes Lisboa - Administradora Moodle UNASUS/UERJ

2. EQUIPE
Marcia Taborda - Pedagoga UERJ
Lucas Barros - Programador UERJ
Rodrigo Ribeiro - Analista de Sistemas UERJ
Alexsandra Barbosa - Pedagoga UERJ
Rita Nunes - Administradora Moodle UNASUS/UERJ

3. Desenvolvimento de Plugin
para Geração de Relatório de
Notas
Moodle 2.6.1

4. Plugin Relatório de Notas
O Criado para consolidar as notas dos alunos
referentes aos módulos cursados ou em curso
para cada oferta educacional.
O Tal módulo facilitará a realização de uma gestão
acadêmica de cursos com possibilidades de
consulta dentro de um só espaço.
O Evita-se, assim, a investigação da nota geral
módulo por módulo.

5. Introdução
AVA
Plugin Relatório de
Notas
Moodle
2.6.1
Possibilidades
Pedagógicas e de
Gestão

6. ➔ Objetivo: Permitir a configuração por oferta e otimizar a visualização
de relatórios de notas por gestores, tutores e professores.
Por que criamos um
módulo para Relatório
de Notas?
Antes
Era necessário acessar
turma por turma para saber
o histórico de notas do
aluno
Depois
Atualmente temos
consolidadas as notas do
aluno nas suas várias
disciplinas ou cursos num
único ambiente (ID)

7. Como visualizávamos Antes o quadro
de notas dos cursos?

8. Para exemplificar criamos quatro ambientes
virtuais de aprendizagem

9. CURSO 1
Relatório de Notas Sem o Plugin

10. CURSO 2
Relatório de Notas Sem o Plugin

11. CURSO 3
Relatório de Notas Sem o Plugin

12. ANTES
A visualização das notas era
possível apenas acessando curso
por curso.
Notas:
curso 1+ curso 2+ curso 3 / 3
= Média das notas do estudante

13. Como otimizamos a visualização geral
do relatório de notas no nosso
Ambiente Virtual de Aprendizagem?

15. Criando o Relatório de Notas
OPÇÃO 1
(Gestor)
➔ Criar um curso
➔ Adicionar
recurso/atividade
➔ Recurso → Relatório de
Notas
OPÇÃO 2
(Professor)
➔ Entrar no curso ou
disciplina
➔ Adicionar
recurso/atividade
➔ Recurso → Relatório de
Notas

16. Como gestores criamos além dos cursos testes, o
seguinte Ambiente Virtual de Aprendizagem

17. Posteriormente, com o ambiente “Secretaria
Virtual” criado iremos precisar acessá-lo para
realizar a configuração do plugin.

18. Configuração do Plugin
1º Acessar o Ambiente
2º Ativar Edição
3º Clicar em “Adicionar uma atividade ou
recurso”

19. Configuração do Plugin
Após o processo de instalação no Moodle, o Plugin estará
localizado junto aos demais recursos.
Selecione a opção “LaTic Gradereport”

20. Configuração do Plugin

21. Configuração do Plugin
Como configurar os ids?

22. DEPOIS
Ao clicar no ícone você terá acesso consolidado das
notas referentes aos três cursos dentro do Ambiente
“Secretaria Virtual”

23. O As notas das disciplinas que fazem parte da
oferta acadêmica;
O A organização das notas com a utilização de
filtros por “Nome em ordem alfabética”, “grupos”,
“Notas”.
O Exportar a tabela para o excel.
Através do plugin, é possível que
o relatório contenha:

24. RESULTADO COM O PLUGIN

25. Novas Possibilidades
Pedagógicas
O Vale ressaltar que embora seja uma ferramenta de
cunho quantitativo, é de extrema relevância para o
acompanhamento qualitativo da aprendizagem dos
alunos.
O Podemos perceber no desempenho geral do aluno
onde estão as notas mais baixas e identificar
possíveis dificuldades no curso ou disciplina

26. Novas Possibilidades de
Gestão- Secretaria Acadêmica
O Maior agilidade na apuração dos resultados;
O Otimização dos processos pedagógicos e
administrativos, facilitando ações dentro do moodle;
O Proporcionou a visualização do “Histórico Geral dos
Alunos” ao agrupar em um único documento todas as
notas.
É um módulo de funcionalidade simples, mas eficaz
no seu objetivo.

27. Alexsandra Barbosa
alexsandra@latic.uerj.br
Rita Nunes Lisboa
rlisboa@unasus.uerj.br