Manual de apoio à ação de formação - A utilização de uma plataforma colaborativa de aprendizagem no ensino - Edmodo.

1. A utilização de
uma plataforma
colaborativa de
aprendizagem
no ensino
EB123/PE do Curral das Freiras
Edmodo
Formador: Jorge Louro

2. A utilização de uma plataforma colaborativa de aprendizagem no ensino
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1. A Plataforma Edmodo
A plataforma Edmodo, vem ao encontro do paradigma da aprendizagem
colaborativa e das ferramentas Web 2.0, onde existe comunicação entre os vários
intervenientes da aprendizagem, ou seja alunos, professores e encarregados de
educação. É possível nesta plataforma compartilhar mensagens, arquivos, links e
ficheiros, bem como colocar questões aos alunos, tarefas, atividades, onde estes são
avaliados.
O Edmodo é uma plataforma de E-learning, com características de rede social,
nomeadamente, o sentido de pertença a um grupo e a proximidade em relação a outros
utilizadores. No entanto, a sua comunidade é constituída por um grupo de pessoas a que
só é possível aceder através de um convite.
Permite uma colaboração entre professores e alunos num ambiente fechado e
seguro e uma fácil monitorização e interação do professor com os alunos. Esta
plataforma permite aos professores definir trabalhos, que serão posteriormente
submetidos pelos alunos e avaliados automaticamente. O sistema de partilha que
caracteriza esta plataforma permite ainda aos professores a partilha de conteúdos por
unidades curriculares.
Favorece a aprendizagem colaborativa, uma vez que pode existir a partilha de
ideias e conteúdos. Favorece também a motivação dos alunos, que se empenham para
receber as medalhas de mérito, que são atribuídas segundo critérios definidos pelo
professor, como por exemplo, o aluno que participou mais ativamente na aula, entre
outros.

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2. Utilização da plataforma
Ao iniciarmos a plataforma, surge-nos a possibilidade de registo como professor,
aluno ou parente. No caso dos alunos e dos parentes é necessária a colocação do código
fornecido pelo professor. Após entrar na plataforma, o utilizador consegue alterar ou
editar as suas definições da conta através da colocação de dados pessoais e da sua
fotografia, por exemplo.
Figura 1 – Registo na plataforma Edmodo como professor.
Outra área importante é a das notificações, onde professores e alunos visualizam
mensagens recebidas, publicações, alertas e datas dos próximos eventos. Por exemplo,
sempre que o aluno submete um trabalho na plataforma, é nesta área que o professor vai
ser notificado sobre esse envio.
Figura 2 – Visualização de notificações.

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No que diz respeito ao controlo parental, este permite que os Encarregados de
Educação se mantenham informados sobre atividades, tarefas e avaliações. Estes podem
ainda consultar mensagens trocadas entre o seu educando e o professor, desde que estas
sejam consideradas públicas. Podem também visualizar mensagens enviadas pelo
professor para o grupo de Encarregados de Educação.
A criação de disciplinas é feita através da opção criar um grupo, sendo
necessário colocar informações como o nome da disciplina, o ano de escolaridade e
ainda a área temática. No final é gerado um código para ser fornecido aos alunos. Após
a criação da disciplina e do acesso dos alunos a esta, é possível conclui-la e gerir os
membros, atribuir medalhas por bom comportamento e atitude, por realização de
tarefas, entre outros.
Figura 3 – Criação de Grupo (Disciplina/Módulo).
As publicações, como em qualquer rede social, são a parte mais importante, uma
vez que proporcionam a interação entre os participantes. Entre as publicações que o
professor pode fazer estão: uma nota, que pode ser o sumário da disciplina; alertas para
relembrar datas de tarefas; uma tarefa, como por exemplo uma ficha de trabalho; ou um
questionário, que pode servir como teste. Em cada uma destas publicações é possível
adicionar um ficheiro, um link ou um objeto da livraria (biblioteca do Edmodo). Pode-
se ainda atribuir um horário para o início dessa tarefa, assim como a disciplina a que
essa tarefa se destina.

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Figura 4 – Criação de uma tarefa.
A publicação de tarefas permite ao professor efetuar avaliações de testes, fichas
de trabalho ou atividades, sendo necessária a atribuição de uma data de entrega para que
o aluno se sinta responsabilizado pelo cumprimento desta.
Ao submeter a tarefa, o aluno pode comentá-la e é obrigado a fazer uma apreciação
desta.
No final, o Edmodo apresenta um gráfico com distribuição da apreciação dos
alunos à tarefa. O Edmodo disponibiliza ao professor um tratamento estatístico de
dados.
Figura 5 – Visualização de dados estatísticos.

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O professor para além de avaliar a tarefa pode colocar um comentário sobre a
mesma.
Através da publicação de testes/questionários o professor consegue criar
questões de forma simples e eficaz.
Na criação do teste, é possível ao professor atribuir um tempo limite à realização
deste. As questões podem ser de escolha múltipla, verdadeiro ou falso, ligação e de
resposta extensa. O Edmodo atribui uma nota automaticamente, exceto nas questões de
resposta extensa, que serão corrigidas pelo professor.
Figura 6 – Criação de um quiz/teste.
Na biblioteca do Edmodo, o professor pode armazenar ficheiros e proceder à sua
partilha com os membros do grupo.
Através da opção progresso, o professor consegue verificar o progresso dos seus
alunos por turma, tendo uma panorâmica geral de testes, tarefas e atividades realizadas
até ao momento. Pode também visualizar as medalhas atribuídas aos alunos.

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Figura 7 – Visualização do progresso da turma.
A participação em comunidades é uma excelente forma de proporcionar o
debate, troca de ideias e partilha de recursos sobre um determinado tema, por parte de
toda a comunidade do Edmodo.
Figura 8 – Comunidades disponíveis na plataforma.