Abordar o tema carreira e profissões para adolescentes em fase de vestibular, ajudando os jovens e a família a refletir sobre este momento tão importante na vida pessoal e profissional, no sentido de terem mais repertório e informações para que possam fazer escolhas mais assertivas e com maior tranquilidade.

1. Gestão de Carreira e
Profissões
Sandra Marques
out.2016

3. Abordar o tema carreira e profissões para adolescentes
em fase de vestibular, ajudando os jovens e a família a
refletir sobre este momento tão importante na vida
pessoal e profissional, no sentido de terem mais
repertório e informações para que possam fazer escolhas
mais assertivas e com maior tranquilidade.
Objetivo

4. Somos arquitetos e
projetistas de nossa vidas,
nosso futuro é resultado
das decisões que tomamos
hoje, e o que somos hoje é
resultado das decisões que
tomamos no passado
4
4daniel.luz

5. “É mais fácil
domar uma idéia
selvagem
Do que ter uma
nova.”
Alex Osborne
daniel.luz

6. O que é Carreira?
Hoje a carreira profissional esta mais ligada ao seu
comportamento, aos seus conhecimentos acumulados,
as experiências que teve e as pessoas que conheceu no
caminho.
Estudo + Experiência + Networking

7. CHA
• Conhecimentos
Estudo formal
Sites especializados
Vídeos no YouTube
Cursos a distancia em diversas instituições
de ensino
Blogs
Fóruns e muito mais.

8. CHA
• Habilidades
Saber fazer - experiência
(experiência não tem relação com quantos dias ou meses
você ficou em determinado cargo ou função, e sim no que
você aprendeu efetivamente)

9. CHA
• Atitudes e Networking
As atitudes acabam influenciando tudo na
sua carreira e seu Networking faz parte
desse pacote.
Atitudes devem ser direcionadas a criar
coisas positivas e relacionamentos
saudáveis.
(Se você tem atitudes positivas, proativas e busca sempre se relacionar
bem, vai ter mais chances de ser promovido, de mudar de função e de
conseguir novas experiências e habilidades. Vai ter mais chance de
aprender nas conversas, na colaboração, de desenvolver mais
conhecimento e uma carreira mais promissora, dinâmica e fluida).

10. Mitos sobre a Carreira
• Quando eu escolho uma formação educacional estou
escolhendo uma carreira;
• Há uma única escolha profissional durante a vida;
• Só a graduação pode levar ao sucesso profissional;
• Se eu for competente, mesmo sem formação
educacional, poderei ter sucesso no mercado formal de
trabalho.
• A correta escolha garante o sucesso;
• Há uma separação entre o tempo de estudar e o tempo
de trabalhar;
• Há uma separação entre Vida Pessoal e Vida Profissional.

12. Trabalhamos por diversos motivos
• Construir um legado /
orgulho;
• Sentir-se útil;
• Pertinência
• Proteção de ativos;
• Geração de Renda.
Cada fase da vida traz um desafio

13. Nossas crenças influenciam o modo como vemos o
trabalho
• Ele afasta os nossos pais;
• Ele rouba os finais de semana;
• Ele é usado como pena;
• Ele muda nossa adolescência;
• Ele é o preço a pagar;
• Ele não traz poder...
Quantas pessoas você conhece que se declaram
apaixonadas pelo Trabalho?

14. Por que muitos jovens se encontram
perdidos quando o assunto é escolher uma
faculdade ou uma ocupação no mercado de
trabalho?
Qual é a minha “vocação” ?
Qual é o meu “chamado”?
Quais são os meus
“talentos”?

15. o Momento de turbulência interna onde o jovem está
buscando conhecer‐se melhor
o Transição no desenvolvimento humano
“entrar no mundo dos adultos”
o Cobranças de atitudes e posturas diferentes
o Necessidade de se optar por uma profissão
o Pressão familiar e social

16. “Eu não sei o que escolher pois não gosto de nada em
especial...”
“Eu não sei escolher pois eu gosto de tudo...”
“Estou entre duas ou três opções que não tem nada a ver
uma com a outra”.
Ao escolher uma profissão
deverá decidir e optar com a
maior assertividade possível
dentre várias possibilidades
vivendo assim o luto pelas
profissões que não foram
escolhidas.

17. Surgem conflitos com a família, pois as expectativas e
desejos dos pais vão aparecendo mais claramente e os
adolescentes ficam confusos em diferenciar dos seus
próprios desejos.
Há os pais que procuram não pressionar os filhos, com o
intuito de não influenciar na escolha, mas esta atitude
pode gerar um sentimento de solidão e desamparo.

18. Não posso nem tentar me divertir
O tempo todo eu tenho que estudar
Fico só pensando se eu vou conseguir
Passar nesse tal de vestibular
(Trecho da música “Química”, do Renato Russo)
Em meio a tantas pressões, existe também a
inscrição para o Enem e todos os vestibulares que
têm prazo para encerrar e com isto ele acaba
fazendo a escolha possível, sem ter consciência das
influências que sofre.

19. Dúvidas, receios ou mesmo os erros nas escolhas fazem
parte de uma aprendizagem e de um processo de evolução
característico de qualquer ser humano e que atinge uma
maior intensidade na fase da adolescência, por ser
característica de enormes mudanças físicas e emocionais
num curto espaço de tempo.

20. Autoconhecimento
Quais são os seus “talentos”?
Quais os seus sonhos?
Quais as atividades que mais lhe agrada?
O que você gosta de fazer?
O que você faz bem?
Quais são seus valores?
Qual a possibilidade de unir tudo isto em uma Carreira profissional.
O que fazer ?
Quem sou eu?

22. Recorrer à uma orientação profissional,
poderá fornecer condições que facilitam o
jovem a descobrir suas preferências
profissionais em meio a tantas opções
encontradas.

23. A Orientação Vocacional tem como missão ajudar o
adolescente a conhecer-se melhor, analisar as demandas
internas e externas e diferenciar umas das outras,
direcionando sua atenção naquilo que realmente é
importante para o desenvolvimento de sua carreira
profissional.
A orientação profissional
não é milagrosa, ela visa
auxiliar a pessoa indecisa a
tomar decisões acerca de
estudos, da formação e do
trabalho de forma mais
consciente, reflexiva e
segura.

24. A importância da informação profissional
Busque o máximo possível de informações sobre as profissões que
lhe interessam para descobrir possibilidades e poder fazer uma
escolha mais segura.
As informações que são disponibilizadas aos alunos de ensino
médio são insuficientes, pois não privilegiam o ser humano em si,
mas sim o que ele é capaz de realizar enquanto profissional.

25. Escreva num papel todas as profissões que deseja seguir por ordem
de prioridade.
Reflita porque elas o interessa.
Exponha aos colegas suas justificativas a respeito de suas escolhas.

26. Roteiro:
• Levante informações das notas necessárias para passar no
vestibular dos cursos que escreveram no papel, bem como a
concorrência (pesquise as melhores escolas);
• O tempo de preparação necessário para a profissão;
• As vantagens e desvantagens das profissões;
• Pesquise revistas, jornais, internet entre outros meios de
comunicação para buscar informações pertinentes aos cursos;
• Busque informações sobre o mercado de trabalho e das
condições de trabalho;
• Remuneração;

27. Entreviste no mínimo 3 profissionais que atuam na área
Roteiro para entrevista:
 Por quê escolheu a profissão?
 O que gosta e o que não gosta?
 Como é ser xxxxxx na prática?
 Se pudesse ter um recomeço você seria xxxxxx?
 Quais os principais desafios?
 Como está o mercado de trabalho hoje e como imagina daqui há
5 anos?
 Quais são as melhores opções de ingresso e atuação?
 Com o que poderei trabalhar?
 Como é o retorno financeiro?
 Que conselhos daria para quem quer ser xxxx? Etc.
Este momento se assemelha a um estágio, pois o aluno vivenciará
um pouco a profissão escolhida no próprio ambiente da mesma.
A entrevista poderá ser gravada, escrita, filmada, etc

29. • Em quais disciplinas tenho mais facilidade e prazer?
Em quais tenho mais dificuldade?
• O curso mais adequado aos meus objetivos é um
bacharelado, uma licenciatura ou um tecnológico?
• Quais serão as disciplinas que cursarei na faculdade?
• Qual o perfil do aluno formado e quais as habilidades
essenciais necessárias para a sua prática profissional?
• A opinião da minha família e dos meus amigos está
pesando na minha escolha?
Mais Reflexões...

30. Ouvir a opinião de outras pessoas a respeito de
você pode ajudar, contudo os estudantes devem
ficar atentos e não deixar que imposições da
família interfiram em suas decisões.
É sempre mais importante atender às expectativas
pessoais que as expectativas de pais ou familiares.

31. Teste Vocacional Online
Este teste vocacional foi elaborado com o auxilio de psicólogos e
profissionais especializados em emprego e carreira, visa identificar o
perfil psicológico dos candidatos através de 19 perguntas práticas e
a partir delas, elaborar uma lista com as profissões mais adequadas,
baseadas no banco de dados do Guia das Profissões da Editora
Abril.
Este teste vocacional é livre e gratuito, podendo ser feito por
qualquer pessoa e quantas vezes for necessário.
http://www.guiadacarreira.com.br/teste-vocacional/

32. Teste Vocacional
Teste Vocacional do Mundo Vestibular foi elaborado para que você
possa descobrir quais carreiras mais combinam com você e com sua
personalidade.
Este teste vocacional online é composto por 17 questões objetivas e
ao final você poderá ver o resultado e ainda compartilhar com seus
amigos ou deixar um comentário.
http://www.mundovestibular.com.br/pages/teste_vocacional.html

33. Programa USP e as Profissões
É um programa da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão
Universitária da Universidade de São Paulo e tem como objetivo
fornecer subsídios aos estudantes para que, com a ajuda de seus
familiares e professores, orientem-se na importante tarefa de
optar por uma carreira profissional.
O programa compreende três eixos de ações:
O catálogo USP e as Profissões (nas versões impressa e on-line);
as Feiras de Profissões, realizadas duas vezes por ano, uma no
campus da capital e outra, em sistema de rodízio, em um dos
campi do interior;
as visitas monitoradas às Escolas, Faculdades, Institutos,
Museus e Órgãos da USP.

34. Teste Âncora de Carreira
Na década de 1970, Edgar Schein, PhD em psicologia social pela
Universidade de Harvard e professor emérito da Sloan School of
Management, a escola de negócios do Massachusetts Institute of
Technology (MIT), nos Estados Unidos, desenvolveu a teoria das
âncoras da carreira.
Apesar de antiga, a teoria do teste âncora de carreira continua
sendo válida para quem busca maior autoconhecimento para
direcionar a própria vida profissional.
Segundo Schein, as âncoras – oito no total – são pilares que norteiam
as decisões de carreira dos profissionais. O teste âncoras de carreira,
se objetiva em fazer com que cada profissional possa descobrir quais
são as suas âncoras.
http://www.psicorh.com.br/2014/08/teste-ancoras-de-carreira-v10.html

35. A - Competência técnica/ funcional
• Pessoas tecnicamente ancoradas comprometem-se
com uma carreira de especialização. Elas ficam
motivadas quando são especialistas em um
determinado assunto, buscam trabalhos
desafiadores, querem testar o conhecimento e a
habilidade que possuem em sua área de atuação.
São pessoas que não visam altos cargos
administrativos (essas normalmente são mais
generalistas) e sim cargos de especialista em uma
determinada área.

36. B - Competência administrativa/ geral
• Quem tem como âncora de carreira a competência
administrativa geral busca, ao longo de sua vida
profissional, atingir os mais altos níveis de
responsabilidade na organização. São pessoas que
visam a liderança e têm como motivação atingir o
topo da hierarquia corporativa. Para elas, a
especialização é uma armadilha: entendem a
importância de conhecer as áreas funcionais, mas
não buscam se aprofundar tecnicamente, pois
querem a função de gerência geral.

37. C - Autonomia e independência
• Pessoas com essa âncora vão buscar, com o passar
do tempo, uma carreira que possibilite maior
independência, que permite impor suas próprias
condições. A autonomia é inerente a qualquer ser
humano, em níveis diferentes, mas quem possui
fortemente essa âncora sente a necessidade de ser
dono de seu próprio destino, fazer as coisas do seu
jeito, e por isso vai organizar sua vida profissional em
torno de trabalhos que lhe proporcionem mais
escolha e poder de decisão.

38. D - Segurança e estabilidade
• Aqui se enquadram pessoas que precisam se
sentir seguras no ambiente de trabalho. Elas
buscam maior previsibilidade do futuro,
querem “saber onde pisam”. São atraídas por
empregos em empresas que oferecem essa
estabilidade, com bons planos de carreira e
boa reputação. É essa estabilidade,
principalmente financeira, que vai guiar a
carreira desses profissionais.

39. E - Criatividade empreendedora
• Nessa âncora estão os profissionais com tino para a
criação de novos negócios e organizações. Não são
pessoas necessariamente com criatividade artística,
mas sim com um espírito empreendedor, que
querem estabelecer ou reestruturar negócios
próprios. Possuem motivação para, desde cedo,
iniciar empreendimentos para ganhar dinheiro. Vale
ressaltar que o enfoque aqui não é a busca por
autonomia e sim pela criação de negócios.

40. F - Dedicação a uma causa
• Pessoas com essa âncora são orientadas em
sua carreira por valores que querem imprimir
em seu trabalho. Elas se voltam para os valores
e se dedicam a causas, mais do que aos seus
talentos e competências. São profissionais que
querem, de alguma forma, contribuir para um
mundo melhor por meio de seu trabalho.

41. G - Desafio puro
• Nessa âncora se encaixam profissionais que definem
sucesso como a superação de obstáculos impossíveis
ou como a capacidade de solucionar problemas
insolúveis. São pessoas que necessitam sentir que
podem conquistar qualquer coisa. A busca por
desafios permeia a carreira da maioria das pessoas,
mas para quem é ancorado no desafio puro, é o que
norteia a sua trajetória – todas as suas decisões
profissionais vão sempre ser com o objetivo de
superar desafios cada vez maiores.

42. H - Estilo de vida
• Muitas vezes interpretam essa âncora como sendo a de
pessoas que não dão prioridade a sua carreira. Mas não
se trata disso. A questão é que pessoas ancoradas pelo
estilo de vida buscam encontrar uma forma de integrar
todas as suas necessidades: individuais, de família e de
carreira. Podem ser altamente motivadas pelo trabalho,
mas entendem que ele deve se integrar a sua vida como
um todo. São pessoas que querem, acima de tudo,
flexibilidade. Por isso olham mais para a atitude da
empresa do que para o programa de trabalho
propriamente dito. A diferença para a âncora da
autonomia é que elas se adaptam bem ao ambiente
organizacional, com suas regras e restrições, mas
querem ter opções mais flexíveis de trabalho.

43. Planejamento individual de carreira
Autoconhecimento
 Interesses
 Aptidões
 Competências
 Habilidades
 Estilo de vida

44. 1. Tenha metas claras
2. Tenha autocontrole
3. Assuma riscos
4. Confie em você mesmo
5. Faça o que ama
5 princípios básicos para ter sucesso na carreira

45. Carreira é navegar
Hoje é natural ver um engenheiro que trabalha no
departamento financeiro. Um profissional de
marketing que acaba indo para o RH e depois para
a área de planejamento. Um médico que se torna
gestor ou um advogado que dá aula e palestras ao
invés de ir para tribunais.
A carreira profissional nos dias de hoje não é uma
questão de escolher uma profissão, é uma questão
de navegar entre informações,
pessoas, conhecimentos e experiências.

46. “Somente 10% da
população tem o que se
chama “vontade de
aprender”. 90% não faz
nada para melhorar suas “
”habilidades” e seu
“aprendizado”!

48. Resumindo:
• Não tenha pressa: se for preciso, pare um ano para
refletir, pois um ano é melhor do que uma vida toda
trabalhando no que não lhe satisfaz.
• Cuidado com a sedução de profissões da moda!
• Conheça as profissões que mais lhe atraem e
acompanhe de perto alguns profissionais em seu dia-a-
dia de trabalho.
• Verifique se o estilo de vida que a carreira propicia
combina com o seu. Obtenha informações sobre o
mercado de trabalho, campos de atuação e
remuneração.

49. Resumindo:
• Reflita: Satisfação pessoal e sucesso financeiro não
podem caminhar juntos? Afinal de contas, quanto mais o
profissional está motivado, mais chances de crescer na
carreira. Lembre-se: ninguém é feliz fazendo o que não
gosta.
• Cuidado com as ideias preconcebidas com relação às
profissões. Ex.: “quem trabalha em informática é tímido”,
“advogados não precisam ter conhecimentos em
matemática”, “engenheiros não precisam ser bons
comunicadores”. Os advogados tributaristas, por
exemplo, precisam ter bons conhecimentos em cálculos
e os engenheiros que atuam como gestores de pessoas
utilizam sua capacidade de comunicação o tempo todo.

50. Resumindo:
• Ler e pesquisar sobre todas as possibilidades dentro de
uma profissão também é de suma importância para a
escolha. Avalie, inclusive, o currículo do curso. Perceba
que você precisará se dedicar durante alguns anos para
se formar e é importante estar consciente das disciplinas
que vai encontrar pela frente.
• Cuidado também para não escolher a profissão
pensando na empresa dos seus sonhos. A realidade do
mercado de trabalho é bem diferente e a tendência é a
diminuição dos empregos formais. Desta forma, cada vez
mais se exige que os profissionais tenham espírito
empreendedor e flexibilidade.

51. Pare, pense e decida com calma. O trabalho
não deve ser fonte de insatisfação e sim de
prazer. Nada melhor do que fazer o que gosta
e ainda por cima ganhar dinheiro com isso!

52. “O Projeto de Vida é
algo inacabado que
deve ser revisto e
alterado todas
as vezes que
for necessário”.

53. Autoimagem

54. PENSE
GRANDE!
Você já Ouviu Falar de Alexandre
o Médio?

55. Sandra Marques
Fone: (11) 99992-7471
www.smtraining.com.br
smarques@smtraining.com.br
sansan.marques@terra.com.br

56. Referências
BEZERRA, Maria da Conceição. Formação para o trabalho: ensino de 1º grau em
Pernambuco, 1983-1990. Recife: fundag, ed. Massangara, 1996, 158p.
BOCK, Silvio Duarte. Orientação Profissional: a abordagem sócio-histórica. São Paulo:
editora Cortez, 2002.
CARVALHO, Maria Margarida M. J. Orientação Profissional em grupo: teoria e técnica.
Editora PSY, 1995.
COSTA, Antônio Carlos. O jovem e o futuro profissional. Recife: CEPE, 1998. 108p.
FERRETTI, Celso João. Uma nova proposta de orientação profissional. São Paulo: Cortez,
1992, 2. ed. 109 p.
GEMELLI, Agostinho. Orientação Profissional. Livro Ibero americano. LTDA. Rio de
Janeiro, 1963.