O documento propõe uma oficina de 10 horas sobre o uso de jogos educativos e gamificação no processo pedagógico, dividida em duas partes: na primeira parte discute-se teoricamente jogos e aprendizagem e na segunda parte conceitos e exemplos de gamificação. O objetivo é refletir sobre o uso de jogos no contexto escolar e propor formas de gamificar temas curriculares.

2. Oficina
Jogos Educativos e
Gamificação.
“Uso de jogos e conceitos de
jogos para melhorar a
aprendizagem.”

3. Problematização

4. Problematização
>Problemas:
# Planejamento.
# Jogo num contexto tradicional.
>Dificuldade metodológica.
Proposta de oficina para uso de jogos educativos
e conceitos de gamificação no contexto escolar.

5. A Proposta
>Oficina para uso de jogos educativos e
conceitos de gamificação no processo
pedagógico:
# Autoria
# Gamificação
# Construcionismo

7. A Proposta
>Oficina presencial (10h).
NTE-Regional PROGETEC Prof. Regentes
Coordenadores
>Objetivo: Discutir o uso pedagógico de jogos
educativos e da gamificação no contexto
construcionista de uso do computador.
# Discutir e propor o uso de jogos educativos
para reflexão do conteúdo curricular e para
desenvolvimento da autoria.
# Formular propostas para gamificação de temas
relevantes no contexto escolar.

8. Parte 1 (4h)
Jogos: discussão teórica
>Jogos e Aprendizagem.
>Autoria.
>Avaliação em atividades com uso de jogos.
>Proposta para uso de jogos no contexto
escolar.

9. Parte 2 (4h)
Gamificação
>Conceito.
>Utilização na educação.
>Exemplos de gamificação.
>Gamificando temas importantes.

10. Cronograma resumido
>Phet
>Alguns jogos
>Duolingo
>Class Dojo
>Plink
Recursos: plataformas e simuladores

11. Conteúdo e material utilizado:
>Disponível no AVEA/NTE-Regional
Acesso das escolas com senha única.
>CD/DVD de jogos (pen drive PROGETEC)
>Material de apoio resumido:
# Concepções de jogos.
# Jogos pedagógicos como ferramentas de ensino.
# Aprendizagem e autoria com base em simulações virtuais.
# Gamificando a educação.
# A gamificação aplicada em ambientes de aprendizagem.
>Textos completos (AVEA do PROGETEC)
>Sites.
>Vídeos e tutoriais.
>Roteiros de atividades.

12. Avaliação da Oficina:
> Formulário eletrônico:
> É possível mudar a prática pedagógica com
uso de jogos ou de conceitos de jogos?

13. O PROGETEC no contexto da
formação

16. Ações imediatas na escola:
1. Reunião repasse: coordenação e direção.
2. Marcar datas da oficina (equipe).
3. Estudar o material.
4. Testar aplicativos/plataformas e simulador.
Atenção!
> Listas de presença.
> Postagem das produções da oficina.