O documento discute ensino a distância, enfatizando a importância da adaptação ao modo assíncrono, da construção de comunidades de aprendizagem, e da interação por meio de fóruns e trabalho colaborativo. Também destaca o papel fundamental do professor em desenvolver estratégias eficazes, promover pensamento crítico, e criar um sentimento de comunidade para apoiar os alunos ao longo do processo de aprendizagem.

1. Ensino a Distância

2. » Módulo de ambientação online – adaptação ao modo assíncrono e à construção da comunidade de aprendizagem » Sala virtual – cenário que permite a construção de um contexto ensino/aprendizagem » Fóruns – onde ocorre a interacção aluno/professor/aluno e aluno/aluno » Trabalho colaborativo » Trabalho a desenvolver pelo professor » Recursos » Avaliação » CAP

3. Ensino online é o tipo de ensino que tem lugar através da comunicação mediada por computador, a distância, podendo ser síncrono (em tempo real) ou assíncrono ( professor/aluno não têm de estar ao mesmo tempo nem no mesmo lugar na situação ensino/aprendizagem) Uma nova abordagem pedagógica em interacção com a tecnologia. Constitui um elo indissociável entre aprendizagem e comunicação .

4. » A aprendizagem colaborativa produz potencialmente maiores benefícios do que a aprendizagem individual. » Significa aprender em grupo, o indivíduo beneficia do apoio e da colaboração dos colegas durante o processo de aprendizagem visionado pelo professor. » A dimensão do grupo, está dependente dos objectivos do curso, para que exista um bom feedback entre coordenação, professores e alunos. » O processo ensino/aprendizagem é aconselhado o contínuo, para uma melhor organização do aluno na aquisição dos conteúdos e competências .

5. Trabalho do Professor » Bons gestores do tempo » Desenvolver e adoptar estratégias e práticas que tornem eficaz o sistema de ensino » Desenvolver interacções diárias virtuais, preparação das aulas (temas), recursos cumprindo a calendarização assim como interacção nos fóruns, estes podem ser de informação ou de esclarecimento » é o responsável pela criação de um sentimento de comunidade

6. »O Professor promove: O pensamento crítico A questionação A autonomia O diálogo A negação O professor contribui para o desenvolvimento de interacções e de relações interpessoais produtivas entre os participantes de forma a que os saberes circulem, sejam partilhados, multiplicados e reconstruídos pelos estudantes

7. Aspectos Pedagógicos: engloba todos aspectos que suportam o processo de aprendizagem. Aspectos de Gestão: organização e planificação do curso e das actividades de ensino. Aspectos sociais: criação de um contexto social envolvente (coesão, unidade, trabalho colaborativo). Aspectos Técnicos: familiarizar os alunos com o software/plataforma (ferramentas que possibilitam a comunicação e orientação no campus virtual)

8. São 5 os estádios que um professor passa - Partilha de informação Construção do conhecimento Desenvolvimento ao longo de um curso online Acesso e Motivação - Socialização

9. As características de um professor (tais como conhecer o processo do ensino online) As qualidades de um professor (confidente, construtivo, disponível, justo, acessível e criativo) Contribuem para o sucesso destes cursos a atenção a momentos de desmotivação do aluno, motivando o nível de participação e envolvimento dos alunos. O desafio do professor online deve-se centrar na motivação durante a aprendizagem.