1. O documento é uma avaliação de diagnóstico de matemática para o 4o ano que cobre os tópicos de números e operações, geometria e medição, e problemas. Inclui questões sobre leitura de números, comparação e ordenação de números, adição mental, representação gráfica, sequências numéricas e geométricas, propriedades de figuras planas, unidades de medida, e resolução de problemas financeiros e de calendário.

1. Avaliação de Diagnóstico – Matemática – 4º ano
I – Números e Operações
1 – Assinala com um X a leitura do número 356 987,4.
Trezentas e cinquenta e seis milhares, novecentas e oitenta e sete unidades e quatro
centésimas.
Trezentas e cinquenta e seis unidades, novecentos e oitenta e sete milhares e quatro
décimas.
Trezentas e cinquenta e seis mil, novecentas e oitenta e sete unidades e quatro décimas.
1.2 - No número anterior identifica o algarismo que corresponde:
Às centenas de milhar
Às décimas
Às dezenas
À unidade de milhar
2- Escreve por ordem decrescente os números:
27 005 120 5 326 2 63,5 35,32
_______ > ________ > ________ > ________ > ________

2. Avaliação de Diagnóstico – Matemática – 4º ano
3 - Das relações de grandeza que se seguem, assinala com V (verdadeira) e F (falsa).
499 < Cinco centenas
1 200 = Doze milhares.
8 730 > Setenta e três dezenas.
12,58 < 2 dezenas
4- Calcula mentalmente.
a)
b) a) 13 + 10 = ________
c)
d) 25 + 25 = _______ g) 250 + 250 = _______
b) 13 + 9 = _________ e) 26 + 25 = ______ h) 249 + 249 = _______
c) 23 + 31 = _______ f) 33 + 19 = _______ i) 251 + 249 = _______
4.1- Explica como pensaste.
b) _____________________________________________________________________
e) _____________________________________________________________________
i) ______________________________________________________________________
5- Considera os números: 1,3; 2,4; 1,5; 0,3; 0,9. Representa os números na recta
numérica.
0 1 2

3. Avaliação de Diagnóstico – Matemática – 4º ano
6- Completa as sequências.
7.1- Pinta
2
1
de cada figura.
7.2- - Pinta
4
1
de cada figura.
III – Geometria e Medida
8- Observa a sequência. Completa o 3º termo .
…………...……………………………………

4. Avaliação de Diagnóstico – Matemática – 4º ano
9- Indica que semelhanças e diferenças encontras nestes dois quadriláteros?
R: ______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
10- Marca na tabela os objectos.
11- Compara as imagens e assinala as melhores estimativas para as alturas da criança e da
girafa, sabendo que o jogador de basquetebol tem 2 m de altura.
A B

5. Avaliação de Diagnóstico – Matemática – 4º ano
12- Para cada uma das situações que se seguem, diz se é necessário saber o perímetro ou a
área:
12.1- Pintar uma divisão da casa. ____________________________
12.2- Fazer um muro à volta da casa . _____________________________
12.3.- Colocar um rodapé na sala . ___________________________
12.4- Colocar uma renda em guardanapos. _____________________
14.5- Calcular o custo de um terreno. __________________________
13- Observa o jarro.
13.1- Qual é a capacidade do jarro?
_______________________________________
13.2- Assinala com (X) a opção correcta.
Para acabar de encher o jarro com sumo falta:
( ) meio litro.
( ) mais de meio litro.
( ) menos de meio litro.
14- Para estar equilibrada, uma balança deve ter a mesma massa em ambos os lados.
Preenche os espaços em branco, para que as balanças fiquem equilibradas.
1 litro -
1/2 litro -

6. Avaliação de Diagnóstico – Matemática – 4º ano
III- PROBLEMAS
15- Observa as imagens.
De acordo com a posição relativa do cão e da caixa, classifica as imagens, colocando as
letras no local correcto.
15.1- Quantos são os cães em cima da caixa? _________________________________
15.2- Quantos são os cães sentados? ________________________________________
15.3- Quantos são os cães sentados em cima da caixa? __________________________
15.4- Quantos são os cães que não estão em cima da caixa nem sentados? __________
16- A Patrícia ia comprar um livro que custava 12 € . Quando ia pagar viu que tinha as
seguintes moedas:
5 moedas de 2 €; 5 moedas de 20 cents;
2 moedas de 1 €; 5 moedas de 10 cents;
3 moedas de 50 cents;
16.1- Quanto dinheiro tinha a Patrícia?
R: ___________________________________________________________
16.2- O dinheiro que ela tinha chegou para comprar o livro? Justifica a tua
resposta.33wa<w33waz<<Aq232w33

7. Avaliação de Diagnóstico – Matemática – 4º ano
R: _______________________________________________________________
18- Observa o calendário.
18.1- Em que dia da semana calhou o primeiro dia do mês?
18.2- E o último?
18.3- Quantos domingos houve neste mês de Maio?
18.4- O terceiro domingo foi no dia
18.5- - A Maria tem natação às segundas-feiras e o Tiago às quartas-feiras.
- Quantas aulas de natação teve a Maria no mês de Maio?
- E o Tiago?