O documento contém 20 questões de um simulado de matemática para alunos do 5o ano. As questões cobrem tópicos como geometria, números inteiros, frações, porcentagens e interpretação de gráficos e tabelas.
AVALIAÇÃO DIRECIONADA AOS ALUNOS DO QUINTO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.
CONCEITOS AVALIADOS: Interpretação textual, Sinais de pontuação, Adjetivos e Pronomes
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADA AOS DISCENTES DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - 2º CICLO - 4º BIMESTRE.- 2017
CONCEITOS AVALIADOS: Verbos e Descritores da Prova Brasil
AVALIAÇÃO DIRECIONADA AOS ALUNOS DO QUINTO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.
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LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
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Simulado de matemática 5ºano
1. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL RAUL URQUIDI
SIMULADO DE MATEMÁTICA- 5º ANO
ALUNO(A):_________________ PROFESSORA:______________ Nº:____ TURMA:_______
QUESTÃO 1- (D 1). Observe o caminho
percorrido por uma formiga do ponto S até o
ponto R como mostra a figura a seguir:
Para fazer esse percurso a formiga
(A) subiu 6 quadradinhos, girou para a direita e
caminhou 10 quadradinhos.
(B) subiu 6 quadradinhos, girou para a esquerda
e caminhou 10 quadradinhos.
(C) subiu 10 quadradinhos, girou para a direita e
caminhou 6 quadradinhos.
(D) subiu 10 quadradinhos, girou para a
esquerda e caminhou 6 quadradinhos
QUESTÃO 2 ( D2) – Observe a planificação a
seguir:
Essa planificação refere-se a
(A) um cilindro. (B) um cubo.
(C) uma esfera. (D) uma pirâmide.
QUESTÃO 3 (D6)- Um bolo de 1 quilograma foi
dividido em 8 fatias iguais. Duas fatias desse bolo
pesam
(A) 125 gramas. (B) 250 gramas.
(C) 500 gramas. (D) 750 gramas.
QUESTÃO 4 (D8) - Marlene e seus amigos
gastaram quatro horas e dezoito minutos para
terminar um jogo de tabuleiro. Quantos minutos
eles gastaram?
(A) 258 (B) 198
(C) 138 (D) 108
QUESTÃO 5 (D14) - Observe a reta numérica
marcada em intervalos iguais.
Nessa reta, o ponto H corresponde ao número
(A) 44. (B) 50. (C) 56. (D) 62.
QUESTÃO 6 (D19 ) - Arnaldo tinha 17 bolinhas
de gude. Ele perdeu 3 bolinhas. A quantidade de
bolinhas que Arnaldo tem, depois da perda, é de
(A) 11. (B) 12. (C) 13. (D) 14.
QUESTÃO 7 (D20 ) - Onofre fez o triplo de
pontos em relação a Carlos em uma partida de
basquete. Se Carlos fez 12 pontos, então Onofre
fez
(A) 12. (B) 15. (C) 36. (D) 39.
QUESTÃO 8 (D27) - Escola Sonho Dourado há
quatro salas de 5º ano: 5º A, 5º B, 5º C e 5º D. A
coordenadora Mercedes fez um levantamento do
número de meninas e meninos nessas salas e
organizou os dados na tabela a seguir:
A turma que a quantidade de meninos é maior
que a de meninas é a do
(A) 5º A. (B) 5º B.
(C) 5º C. (D) 5º D.
QUESTÃO 9 ( D3 ) - Observe as figuras a seguir:
2. Assinale a alternativa que apresenta um polígono
de 5 lados.
(A) I (B) II (C) III (D) IV
QUESTÃO 10 (D20) - Em um único dia de
trabalho, Osmar fez entregas em cinco lojas da
cidade. Em cada uma delas ele entregou 14
computadores. Qual foi o total de computadores
entregues por Osmar nesse dia?
(A) 50 (B) 52 (C) 70 (D) 90
QUESTÃO 11 ( D23 ) - Rogério possui 45 reais
e quer comprar um presente para sua mãe que
custa 79 reais. Assinale a alternativa que indica
quanto falta, em reais, para Rogério comprar o
presente.
(A) R$ 124,00 (B) R$ 79,00
(C) R$ 45,00 (D) R$ 34,00
QUESTÃO 12 ( D5 ) - Na malha quadriculada a
seguir, a figura 2 é uma redução da figura 1.
A medida do perímetro da figura 2
(A) é igual ao triplo do perímetro da figura 1.
(B) é igual ao perímetro da figura 1.
(C) é igual à metade do perímetro da figura 1.
(D) possui 9 quadradinhos a mais do que o
perímetro da figura 1.
QUESTÃO 13 ( D24) - Uma sala de aula tem 40
estudantes e apenas 11 têm mais de 15 anos de
idade.
A fração que representa a quantidade de
estudantes com mais de 15 anos de idade em
relação ao total da turma é igual a
(A)
11
40
(B)
15
40
(C)
11
15
(D)
15
11
QUESTÃO 14 ( D 15 ) - Marta caminha 2 400
metros por dia. Quantos quilômetros Marta
caminhará em 5 dias?
(A) 8 (B) 10 (C) 12 (D) 14
QUESTÃO 15 (D10) - As cédulas, a seguir,
representam o valor em reais que Raí possui.
Ele precisa trocar todo seu dinheiro por cédulas
de 10 reais. Assinale a alternativa que apresenta
o maior número de cédulas de 10 reais que ele
poderá trocar.
(A) 10 (B) 12 (C) 13 (D) 14
QUESTÃO 16 (D20) - Em um único dia de
trabalho, Osmar fez entregas em cinco lojas da
cidade. Em cada uma delas ele entregou 14
computadores.
Qual foi o total de computadores entregues por
Osmar nesse dia?
(A) 50 (B) 52 (C) 70 (D) 90
QUESTÃO 17 (D6) - Amanda mediu o
comprimento de um caderno com um lápis, como
mostra a figura a seguir:
O caderno de Amanda mede, aproximadamente
(A) 2 lápis. (B) 3 lápis.
(C) 4 lápis. (D) 5 lápis.
QUESTÃO 18 (D11) - Um engenheiro
representou na malha quadriculada, como
mostra a figura a seguir, o contorno de uma casa.
3. O contorno dessa casa mede
(A) 34 m. (B) 32 m. (C) 18 m. (D) 16 m.
QUESTÃO 19 (D 28) - O gráfico a seguir, apresenta a quantidade de pessoas que visitaram certo
ponto turístico nos quatro primeiros dias do mês.
Assinale a alternativa que apresenta o dia do mês em que o número de visitantes foi maior.
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
QUESTÃO 20 (D24) - A figura, a seguir, representa uma barra de chocolate que foi dividida em 16
partes iguais.
Sabe-se que as partes coloridas, em cinza, representam a porção não consumida.
Assinale a alternativa que apresenta a fração relativa às partes não consumidas em relação a toda
barra de chocolate.
(A)
3
16
(B)
4
16
(C)
6
16
(D)
8
16
“O homem para ser completo tem que estudar, trabalhar e lutar”.
Sócrates