Este documento é uma avaliação diagnóstica de Matemática para alunos do 4o ano. Contém 14 questões que avaliam conceitos como expressões numéricas, ordenação de números, geometria, proporções, tabelas e resolução de problemas. Os alunos devem demonstrar habilidades como identificar, comparar, calcular, representar e explicar conceitos e procedimentos matemáticos básicos.

1. Escola EB1 de _________________ Ano Lectivo: 2008/2009
Ficha de avaliação diagnóstica de Matemática – 4º
ano
DATA:_______________________________________ PROFESSOR(A): ____________________________
NOME:__________________________________________________________________________________
1- Assinala com X o quadrado correspondente à seguinte expressão:
«Seis milhares, quatro centenas e dezoito centésimas»
6400,18
6,40018
640,018
64,0018
2- Coloca os números que se seguem por ordem crescente.
1,25 3,24 0,12 2,07 5 1,26 1,63
3- Observa as figuras seguintes e responde:
Figura 1 Figura 2
3.1- Quantos triângulos podes contar na figura 1?
3.2- Quantos triângulos podes contar na figura 2?

2. 4- Sombreia a quarta parte da figura representada.
5- O rectângulo da figura representa um jardim. A parte sombreada é aquela que corresponde à parte que
está relvada, a restante está com flores. Assinala com um X o quadrado correspondente à parte do jardim
que está com flores.
0,8
0,3
1,1
0,5
6- Desenha, no quadriculado, 3 polígonos diferentes com 12cm² de área cada um.
(Cada quadrícula mede 1cm²)
7- Efectua as seguintes operações:
1374,5 + 764 = 3251 – 542 = 371 x 45 = 876 : 4 =
8- Liga a numeração romana ao número árabe correspondente:
MDCLXX
178
CMXCIX
986

3. 9- Completa
1 kg são gramas
meio quilo são gramas
um quarto de quilo são gramas.
10- Observa o quadro que se segue. Ele representa a despesa efectuada por cada uma das meninas, na
livraria.
Rita
Bruna Francisca
Calcula a despesa que cada menina efectuou na livraria.
Rita =
Bruna =
Francisca =
11- Completa o Quadro.
1670 999
1 1
2
1 2
2 1
1 3
2
3 1
4 1
Comboio A
Comboio B
Comboio C
7h 30m
15h 45m
1h 15m
45m 12h 45m
22h 45m
Hora de partida Duração da viagem Hora de chegada

4. Situações Problemáticas
12- A Gabriela comprou no supermercado 250g de queijo
e 250g de fiambre. Quanto gastou, sabendo que o preço
do quilograma dos dois produtos é igual?
R.:
13- Em casa do João bebe-se diariamente 25 dl de leite, mas nos meses de Julho e Agosto bebe-se
mais 0,5l por dia.
Quantos litros se gastam nos dois meses de Verão?
R.:
14- A hora indicada no relógio é a hora a que o Jaime chega a casa,
vindo da escola. Ele demora 5 minutos para pousar a pasta e lavar
as mãos e mais 30 minutos para almoçar. Que horas serão quando
ele acabar de almoçar?
R.:

5. Bom trabalho!

6. Bom trabalho!