O documento contém uma avaliação formativa de matemática para o 1º ano. As atividades incluem sequências numéricas, cálculos de adição e subtração, e reconhecimento de figuras geométricas. Os alunos precisam realizar tarefas como ordenar números, desenhar segmentos de reta e classificar formas.

1. 1.Completa as sequências. Pinta de verde os números pares e de vermelho os ímpares.
0 1 5 9 13
15 14 11 8 4 0
2.Coloca os números por ordem crescente.
_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
3.Coloca os números por ordem decrescente.
_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
Avaliação Formativa de Matemática – 1º ano
Nome: ________________________________ Data: ___/___/___
Avaliação: ________________
1
4 10 8 15 7 2 5 11
6 12 3 14 5 10 9 2

2. 4.Escreve os números de 2 em 2.
5.Escreve os números de 3 em 3.
6.Completa com os sinais >, < e =.
7.Completa.
2

3. 8.Calcula.
10+ 5 = __
11 + 6 = ___
9 + 7 = ___
10 + 3 = ___
___ + 3 = 10
___ + 2 = 10
6 + ___ = 10
___ + 5 = 11
8 - 3 = ___
4 - 4 = ___
9 - 5 = ___
10 - 2 = ___
8.1.Calcula com ajuda da reta numérica.
3

4. 9.Resolve os problemas e completa as respostas.
4
A Sónia tinha 8 lápis. Quando chegou à escola, deu 3 lápis ao Rui.
Com quantos lápis ficou a Sónia?
R.: A Sónia ficou com ___ lápis.
A Rita tinha 5 réguas. A avó ofereceu-lhe outras 2 e o Rui deu-lhe 3.
Com quantas réguas ficou a Rita?
R.: A Rita ficou com ___ réguas.

5. 10.Escreve os números que estão representados nos ábacos.
11.Escreve os números de 5 em 5.
12.Completa.
Uma dezena
Meia dezena
Uma dúzia
Meia dúzia
Duas dezenas
5
_______________ _______________ _______________ _______________

6. 13.Desenha dois segmentos de reta geometricamente iguais.
14.Desenha um segmento de reta AD com 3 unidades de comprimento, em que o
ponto L esteja alinhado com os restantes pontos.
15.Desenha dois segmentos de reta, com o mesmo comprimento, mas que não
estejam alinhados.
6

7. 16.Assinala com uma cruz azul os triângulos, com uma cruz verde os quadrados, com
uma cruz laranja os círculos, com uma cruz vermelha os pentágonos e com uma cruz
amarela os hexágonos.
17.Reproduz as figuras geométricas no ponteado da direita.
7

8. 18.Observa a composição de figuras geométricas.
Completa a tabela com o número de figuras que a compõem.
19.Pinta de azul os polígonos e de vermelho os não polígonos.
8

9. 20.Liga cada sólido às superfícies que se encontram neles.
21.Rodeia os sólidos que têm só superfícies planas.
22.Completa a tabela, assinalando uma X no sítio correto.
9

10. 10