O documento resume a teoria das funções da linguagem desenvolvida pelo linguista Roman Jakobson. De acordo com Jakobson, a linguagem pode assumir diferentes funções dependendo da intenção do falante, sendo essas funções: referencial, metalinguística, expressiva, conativa, poética e fática. O documento fornece exemplos de cada uma dessas funções.

1. Tema 4: funções da linguagem, segundo Roman
Jakobson.
Prof. Marcus Vinicius Santos Kucharski, Ed. Ph.D.
Leitura e Produção de Textos

2. O sistematizador da idéia
• Roman Jakobson (1896-1982), linguista
russo emigrante que lecionou nas
universidades norte-americanas de
Columbia, Harvard e no MIT, propôs
que a linguagem poética modificava o
equilíbrio da ligação entre palavra e
coisa (significante e significado),
tornando possível:
– um uso mais individualizado da língua;
e
– o surgimento de outro elemento
linguístico chamado poesia.

3. O sistematizador da idéia
• Entre suas contribuições mais
importantes para nosso estudo,
está a proposição de que a
linguagem – e mais
especificamente a língua –
assume funções diferenciadas de
acordo com a intenção de quem
a emprega. São essas funções
que vamos começar a ver hoje.

4. Pensando antes de agir...
• Qual é a tarefa essencial do publicitário?
• Como profissionais da linguagem, conseguem
notar que utilizam a linguagem em diferentes
formas, em diferentes funções, pois há
intenções diferentes?

5. Revendo os princípios mais tradicionais
da Teoria da Comunicação
Processo comunicativo
MENSAGEM
CANAL
EMISSOR / RECEPTOR EMISSOR / RECEPTOR
CÓDIGO
A proposição de Jakobson é mais
facilmente percebida quando CONTEXTO
percebemos que as funções da
linguagem dependem de em qual
dos elementos colocamos a ênfase
criativa.

6. Função referencial
• Foco: contexto, assunto,
referencial externo.
• Detalhamento: terceira
pessoa / descrição /
informação com
“neutralidade”.
• Exemplos: jornais,
telejornais, outras
instâncias de notícias,
apresentações formais,
artigos científicos.

7. Função metalinguística
• Foco: código.
• Detalhamento: a língua
se dobra sobre si
mesma para se explicar.
• Exemplos: dicionários,
jogos de palavras
cruzadas, gramáticas.

8. Função expressiva (também dita
emotiva)
• Foco: emissor.
• Detalhamento: primeira
pessoa / opiniões /
emoções apresentadas.
• Exemplos: blogs e cartas
pessoais, depoimentos.

9. Função conativa (também dita apelativa)
• Foco: receptor.
• Detalhamento:
segunda pessoa /
convencimento /
imperativos.
• Exemplos: sermões
/ vendas / discursos
políticos /
publicidade.

10. Função poética
• Foco: mensagem.
• Detalhamento: subjetividade /
figuras de linguagem /
exploração das possibilidades
do código / emoções implícitas
ou figuradas.
• Exemplos: poesia, letras de
músicas, arte concreta com a
palavra.

11. Função fática
• Foco: canal.
• Detalhamento: intenção de
ativar ou manter o contato
ativo, o canal de comunicação
constantemente aberto /
expressões prontas para dar
continuidade a uma
conversação / busca de
clarificação de algo dito sem
fazer uma pergunta
diretamente.
• Exemplos: viu? / tá me
entendendo? / será que hoje
vai chover? / como é?
(buscando esclarecimentos) /
olha aqui / vixe!

12. Questão de avaliação anterior
O linguista russo Roman Jakobson sistematizou a proposição de que a língua em uso assume diferentes funções de acordo com as
intenções do falante/comunicador. De acordo com Jakobson, essas funções básicas são denominadas referencial, metalinguística,
expressiva (ou emotiva), conativa (ou apelativa), poética e fática. Nas linhas após cada um dos trechos abaixo, escreva qual a função de
linguagem predominante.
a) “E assim caminhavam os dois, olhares perdidos no horizonte azul, como se a neve gelada sob seus pés descalços fosse nuvens de céu de
ponta-cabeça sobre o qual caminhassem em direção à linha em que ele se encontraria com um mar-espelho.” ____________________
b) “Se você ainda não leu Anjos e Demônios, de Dan Brown, então nem pode fazer ideia do que está deixando de saber. Ninguém saiu
indiferente à leitura, e não é você que vai querer fazer ‘cara de paisagem’ quando o livro for discutido por seus amigos, não é?”
____________________
c) “O dólar fechou o dia com nova baixa, desta vez de 0,26%, valendo R$1,807. Este é o menor valor da moeda norte-americana em quatro
anos.” ____________________
d) “Preciso falar do que está acontecendo com ela. Já não posso simplesmente fazer de conta que não sei de nada e continuar impune
diante de mim mesmo. A verdade é que as humilhações a que ela está sendo submetida não têm a menor justificativa a não ser o puro
prazer de fazê-la sofrer publicamente.” ____________________
e) “Na verdade, não está totalmente correto dizermos que o sujeito de uma sentença é ‘quem faz algo’. Por exemplo, se digo que Fulano
morreu de pneumonia, este Fulano não fez nada, foi apenas vítima da doença, mas ainda assim é o sujeito da sentença. Talvez o mais
correto seja dizer que o sujeito seja ‘aquele com que(m) o verbo principal concorda’”. ____________________

13. Questão de avaliação anterior
O linguista russo Roman Jakobson sistematizou a proposição de que a língua em uso assume diferentes funções de acordo com as
intenções do falante/comunicador. De acordo com Jakobson, essas funções básicas são denominadas referencial, metalinguística,
expressiva (ou emotiva), conativa (ou apelativa), poética e fática. Nas linhas após cada um dos trechos abaixo, escreva qual a função de
linguagem predominante.
a) “E assim caminhavam os dois, olhares perdidos no horizonte azul, como se a neve gelada sob seus pés descalços fosse nuvens de céu de
ponta-cabeça sobre o qual caminhassem em direção à linha em que ele se encontraria com um mar-espelho.” POÉTICA
b) “Se você ainda não leu Anjos e Demônios, de Dan Brown, então nem pode fazer ideia do que está deixando de saber. Ninguém saiu
indiferente à leitura, e não é você que vai querer fazer ‘cara de paisagem’ quando o livro for discutido por seus amigos, não é?”
____________________
c) “O dólar fechou o dia com nova baixa, desta vez de 0,26%, valendo R$1,807. Este é o menor valor da moeda norte-americana em quatro
anos.” ____________________
d) “Preciso falar do que está acontecendo com ela. Já não posso simplesmente fazer de conta que não sei de nada e continuar impune
diante de mim mesmo. A verdade é que as humilhações a que ela está sendo submetida não têm a menor justificativa a não ser o puro
prazer de fazê-la sofrer publicamente.” ____________________
e) “Na verdade, não está totalmente correto dizermos que o sujeito de uma sentença é ‘quem faz algo’. Por exemplo, se digo que Fulano
morreu de pneumonia, este Fulano não fez nada, foi apenas vítima da doença, mas ainda assim é o sujeito da sentença. Talvez o mais
correto seja dizer que o sujeito seja ‘aquele com que(m) o verbo principal concorda’”. ____________________

14. Questão de avaliação anterior
O linguista russo Roman Jakobson sistematizou a proposição de que a língua em uso assume diferentes funções de acordo com as
intenções do falante/comunicador. De acordo com Jakobson, essas funções básicas são denominadas referencial, metalinguística,
expressiva (ou emotiva), conativa (ou apelativa), poética e fática. Nas linhas após cada um dos trechos abaixo, escreva qual a função de
linguagem predominante.
a) “E assim caminhavam os dois, olhares perdidos no horizonte azul, como se a neve gelada sob seus pés descalços fosse nuvens de céu de
ponta-cabeça sobre o qual caminhassem em direção à linha em que ele se encontraria com um mar-espelho.” POÉTICA
b) “Se você ainda não leu Anjos e Demônios, de Dan Brown, então nem pode fazer ideia do que está deixando de saber. Ninguém saiu
indiferente à leitura, e não é você que vai querer fazer ‘cara de paisagem’ quando o livro for discutido por seus amigos, não é?” CONATIVA
c) “O dólar fechou o dia com nova baixa, desta vez de 0,26%, valendo R$1,807. Este é o menor valor da moeda norte-americana em quatro
anos.” ____________________
d) “Preciso falar do que está acontecendo com ela. Já não posso simplesmente fazer de conta que não sei de nada e continuar impune
diante de mim mesmo. A verdade é que as humilhações a que ela está sendo submetida não têm a menor justificativa a não ser o puro
prazer de fazê-la sofrer publicamente.” ____________________
e) “Na verdade, não está totalmente correto dizermos que o sujeito de uma sentença é ‘quem faz algo’. Por exemplo, se digo que Fulano
morreu de pneumonia, este Fulano não fez nada, foi apenas vítima da doença, mas ainda assim é o sujeito da sentença. Talvez o mais
correto seja dizer que o sujeito seja ‘aquele com que(m) o verbo principal concorda’”. ____________________

15. Questão de avaliação anterior
O linguista russo Roman Jakobson sistematizou a proposição de que a língua em uso assume diferentes funções de acordo com as
intenções do falante/comunicador. De acordo com Jakobson, essas funções básicas são denominadas referencial, metalinguística,
expressiva (ou emotiva), conativa (ou apelativa), poética e fática. Nas linhas após cada um dos trechos abaixo, escreva qual a função de
linguagem predominante.
a) “E assim caminhavam os dois, olhares perdidos no horizonte azul, como se a neve gelada sob seus pés descalços fosse nuvens de céu de
ponta-cabeça sobre o qual caminhassem em direção à linha em que ele se encontraria com um mar-espelho.” POÉTICA
b) “Se você ainda não leu Anjos e Demônios, de Dan Brown, então nem pode fazer ideia do que está deixando de saber. Ninguém saiu
indiferente à leitura, e não é você que vai querer fazer ‘cara de paisagem’ quando o livro for discutido por seus amigos, não é?” CONATIVA
c) “O dólar fechou o dia com nova baixa, desta vez de 0,26%, valendo R$1,807. Este é o menor valor da moeda norte-americana em quatro
anos.” REFERENCIAL
d) “Preciso falar do que está acontecendo com ela. Já não posso simplesmente fazer de conta que não sei de nada e continuar impune
diante de mim mesmo. A verdade é que as humilhações a que ela está sendo submetida não têm a menor justificativa a não ser o puro
prazer de fazê-la sofrer publicamente.” ____________________
e) “Na verdade, não está totalmente correto dizermos que o sujeito de uma sentença é ‘quem faz algo’. Por exemplo, se digo que Fulano
morreu de pneumonia, este Fulano não fez nada, foi apenas vítima da doença, mas ainda assim é o sujeito da sentença. Talvez o mais
correto seja dizer que o sujeito seja ‘aquele com que(m) o verbo principal concorda’”. ____________________

16. Questão de avaliação anterior
O linguista russo Roman Jakobson sistematizou a proposição de que a língua em uso assume diferentes funções de acordo com as
intenções do falante/comunicador. De acordo com Jakobson, essas funções básicas são denominadas referencial, metalinguística,
expressiva (ou emotiva), conativa (ou apelativa), poética e fática. Nas linhas após cada um dos trechos abaixo, escreva qual a função de
linguagem predominante.
a) “E assim caminhavam os dois, olhares perdidos no horizonte azul, como se a neve gelada sob seus pés descalços fosse nuvens de céu de
ponta-cabeça sobre o qual caminhassem em direção à linha em que ele se encontraria com um mar-espelho.” POÉTICA
b) “Se você ainda não leu Anjos e Demônios, de Dan Brown, então nem pode fazer ideia do que está deixando de saber. Ninguém saiu
indiferente à leitura, e não é você que vai querer fazer ‘cara de paisagem’ quando o livro for discutido por seus amigos, não é?” CONATIVA
c) “O dólar fechou o dia com nova baixa, desta vez de 0,26%, valendo R$1,807. Este é o menor valor da moeda norte-americana em quatro
anos.” REFERENCIAL
d) “Preciso falar do que está acontecendo com ela. Já não posso simplesmente fazer de conta que não sei de nada e continuar impune
diante de mim mesmo. A verdade é que as humilhações a que ela está sendo submetida não têm a menor justificativa a não ser o puro
prazer de fazê-la sofrer publicamente.” EXPRESSIVA
e) “Na verdade, não está totalmente correto dizermos que o sujeito de uma sentença é ‘quem faz algo’. Por exemplo, se digo que Fulano
morreu de pneumonia, este Fulano não fez nada, foi apenas vítima da doença, mas ainda assim é o sujeito da sentença. Talvez o mais
correto seja dizer que o sujeito seja ‘aquele com que(m) o verbo principal concorda’”. ____________________

17. Questão de avaliação anterior
O linguista russo Roman Jakobson sistematizou a proposição de que a língua em uso assume diferentes funções de acordo com as
intenções do falante/comunicador. De acordo com Jakobson, essas funções básicas são denominadas referencial, metalinguística,
expressiva (ou emotiva), conativa (ou apelativa), poética e fática. Nas linhas após cada um dos trechos abaixo, escreva qual a função de
linguagem predominante.
a) “E assim caminhavam os dois, olhares perdidos no horizonte azul, como se a neve gelada sob seus pés descalços fosse nuvens de céu de
ponta-cabeça sobre o qual caminhassem em direção à linha em que ele se encontraria com um mar-espelho.” POÉTICA
b) “Se você ainda não leu Anjos e Demônios, de Dan Brown, então nem pode fazer ideia do que está deixando de saber. Ninguém saiu
indiferente à leitura, e não é você que vai querer fazer ‘cara de paisagem’ quando o livro for discutido por seus amigos, não é?” CONATIVA
c) “O dólar fechou o dia com nova baixa, desta vez de 0,26%, valendo R$1,807. Este é o menor valor da moeda norte-americana em quatro
anos.” REFERENCIAL
d) “Preciso falar do que está acontecendo com ela. Já não posso simplesmente fazer de conta que não sei de nada e continuar impune
diante de mim mesmo. A verdade é que as humilhações a que ela está sendo submetida não têm a menor justificativa a não ser o puro
prazer de fazê-la sofrer publicamente.” EXPRESSIVA
e) “Na verdade, não está totalmente correto dizermos que o sujeito de uma sentença é ‘quem faz algo’. Por exemplo, se digo que Fulano
morreu de pneumonia, este Fulano não fez nada, foi apenas vítima da doença, mas ainda assim é o sujeito da sentença. Talvez o mais
correto seja dizer que o sujeito seja ‘aquele com que(m) o verbo principal concorda’”. METALINGUÍSTICA

18. Questão de avaliação anterior
• De acordo com as funções da linguagem sistematizadas por Roman
Jakobson, marque V ou F para cada uma das afirmações abaixo conforme
sejam verdadeiras ou falsas pela teoria em questão.
– ( ) “Super feirão de seminovos do Parque Itaquera. Você não vai ficar fora
dessa, vai?” – Exemplo de função conativa.
– ( ) “Carros: substantivo masculino, comum, concreto, plural.” – Exemplo de
função metalinguística.
– ( ) “O assalto ocorreu ontem, às 14h, na esquina das ruas Bento Viana e
Visconde de Guarapuava, onde a motorista, parada no semáforo, foi
abordada.” – Exemplo de função referencial.
– ( ) “Quando Ismália enlouqueceu, / pôs-se na torre a sonhar. / Viu uma lua
no céu, / viu uma lua no mar. / No sonho em que se perdeu, / banhou-se
toda em luar.” – Exemplo de função poética.
– ( ) “Querido diário: hoje foi um daqueles dias que, se eu pudesse, apagaria
da minha história. Comecei com o pé esquerdo, descobrindo que pegara
final em duas matérias...” – Exemplo de função fática.

19. Questão de avaliação anterior
• De acordo com as funções da linguagem sistematizadas por Roman
Jakobson, marque V ou F para cada uma das afirmações abaixo conforme
sejam verdadeiras ou falsas pela teoria em questão.
– ( V ) “Super feirão de seminovos do Parque Itaquera. Você não vai ficar fora
dessa, vai?” – Exemplo de função conativa.
– ( ) “Carros: substantivo masculino, comum, concreto, plural.” – Exemplo de
função metalinguística.
– ( ) “O assalto ocorreu ontem, às 14h, na esquina das ruas Bento Viana e
Visconde de Guarapuava, onde a motorista, parada no semáforo, foi
abordada.” – Exemplo de função referencial.
– ( ) “Quando Ismália enlouqueceu, / pôs-se na torre a sonhar. / Viu uma lua
no céu, / viu uma lua no mar. / No sonho em que se perdeu, / banhou-se
toda em luar.” – Exemplo de função poética.
– ( ) “Querido diário: hoje foi um daqueles dias que, se eu pudesse, apagaria
da minha história. Comecei com o pé esquerdo, descobrindo que pegara
final em duas matérias...” – Exemplo de função fática.

20. Questão de avaliação anterior
• De acordo com as funções da linguagem sistematizadas por Roman
Jakobson, marque V ou F para cada uma das afirmações abaixo conforme
sejam verdadeiras ou falsas pela teoria em questão.
– ( V ) “Super feirão de seminovos do Parque Itaquera. Você não vai ficar fora
dessa, vai?” – Exemplo de função conativa.
– ( V ) “Carros: substantivo masculino, comum, concreto, plural.” – Exemplo
de função metalinguística.
– ( ) “O assalto ocorreu ontem, às 14h, na esquina das ruas Bento Viana e
Visconde de Guarapuava, onde a motorista, parada no semáforo, foi
abordada.” – Exemplo de função referencial.
– ( ) “Quando Ismália enlouqueceu, / pôs-se na torre a sonhar. / Viu uma lua
no céu, / viu uma lua no mar. / No sonho em que se perdeu, / banhou-se
toda em luar.” – Exemplo de função poética.
– ( ) “Querido diário: hoje foi um daqueles dias que, se eu pudesse, apagaria
da minha história. Comecei com o pé esquerdo, descobrindo que pegara
final em duas matérias...” – Exemplo de função fática.

21. Questão de avaliação anterior
• De acordo com as funções da linguagem sistematizadas por Roman
Jakobson, marque V ou F para cada uma das afirmações abaixo conforme
sejam verdadeiras ou falsas pela teoria em questão.
– ( V ) “Super feirão de seminovos do Parque Itaquera. Você não vai ficar fora
dessa, vai?” – Exemplo de função conativa.
– ( V ) “Carros: substantivo masculino, comum, concreto, plural.” – Exemplo
de função metalinguística.
– ( V ) “O assalto ocorreu ontem, às 14h, na esquina das ruas Bento Viana e
Visconde de Guarapuava, onde a motorista, parada no semáforo, foi
abordada.” – Exemplo de função referencial.
– ( ) “Quando Ismália enlouqueceu, / pôs-se na torre a sonhar. / Viu uma lua
no céu, / viu uma lua no mar. / No sonho em que se perdeu, / banhou-se
toda em luar.” – Exemplo de função poética.
– ( ) “Querido diário: hoje foi um daqueles dias que, se eu pudesse, apagaria
da minha história. Comecei com o pé esquerdo, descobrindo que pegara
final em duas matérias...” – Exemplo de função fática.

22. Questão de avaliação anterior
• De acordo com as funções da linguagem sistematizadas por Roman
Jakobson, marque V ou F para cada uma das afirmações abaixo conforme
sejam verdadeiras ou falsas pela teoria em questão.
– ( V ) “Super feirão de seminovos do Parque Itaquera. Você não vai ficar fora
dessa, vai?” – Exemplo de função conativa.
– ( V ) “Carros: substantivo masculino, comum, concreto, plural.” – Exemplo
de função metalinguística.
– ( V ) “O assalto ocorreu ontem, às 14h, na esquina das ruas Bento Viana e
Visconde de Guarapuava, onde a motorista, parada no semáforo, foi
abordada.” – Exemplo de função referencial.
– ( V ) “Quando Ismália enlouqueceu, / pôs-se na torre a sonhar. / Viu uma
lua no céu, / viu uma lua no mar. / No sonho em que se perdeu, / banhou-se
toda em luar.” – Exemplo de função poética.
– ( ) “Querido diário: hoje foi um daqueles dias que, se eu pudesse, apagaria
da minha história. Comecei com o pé esquerdo, descobrindo que pegara
final em duas matérias...” – Exemplo de função fática.

23. Questão de avaliação anterior
• De acordo com as funções da linguagem sistematizadas por Roman
Jakobson, marque V ou F para cada uma das afirmações abaixo conforme
sejam verdadeiras ou falsas pela teoria em questão.
– ( V ) “Super feirão de seminovos do Parque Itaquera. Você não vai ficar fora
dessa, vai?” – Exemplo de função conativa.
– ( V ) “Carros: substantivo masculino, comum, concreto, plural.” – Exemplo
de função metalinguística.
– ( V ) “O assalto ocorreu ontem, às 14h, na esquina das ruas Bento Viana e
Visconde de Guarapuava, onde a motorista, parada no semáforo, foi
abordada.” – Exemplo de função referencial.
– ( V ) “Quando Ismália enlouqueceu, / pôs-se na torre a sonhar. / Viu uma
lua no céu, / viu uma lua no mar. / No sonho em que se perdeu, / banhou-se
toda em luar.” – Exemplo de função poética.
– ( F ) “Querido diário: hoje foi um daqueles dias que, se eu pudesse,
apagaria da minha história. Comecei com o pé esquerdo, descobrindo que
pegara final em duas matérias...” – Exemplo de função fática.

24. Tarefa do encontro
• Encontrar, em textos publicados em qualquer suporte (livros,
revistas, internet etc.), um exemplo de cada função da
linguagem em uso e entregar, virtualmente, ao professor,
indicando as fontes de referência. Prazo: até o dia 03 de
abril. (Valor: até 1,0 ponto na média do primeiro bimestre)
– Trabalho a ser realizado em duplas!

25. FIM(?)