SlideShare uma empresa Scribd logo
Introdução à História
A História estuda todo traço e vestígio de tudo o que o homem/humanidade, fez ou pensou desde o seu primeiro aparecimento sobre a Terra.” ROBISON, James Harvey, citado em BURK, Peter. A escrita da história: novas perspectivas. São Paulo, Unesp, 1992. O que estuda a História?
Como se estuda a História?
Pré-história: ausência de registros escritos Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada: + – 4.000.000 a.C. (Surgimento do Homem) até 8.000 a. C. (+ ou -) (Agricultura). Neolítico ou Idade da Pedra Polida:8.000 a.C. (Agricultura). Até 5.000 a.C.. Idade dos Metais:5.000 a.C até 4000 a.C. (Escrita).
Antiguidade ou Idade Antiga:Começa por volta de 3.500 a.C., quando foi inventada a escrita, e vai até 476 d.C. (século V), quando teve fim o Império Romano do Ocidente. Durante essa época, em que se desenvolveram grandes civilizações na Europa, na Ásia e na África, o Brasil já era habitado por grupos humanos. Idade Média:Vai do século V (476) até o século XV (1453 data da queda de Constantinopla, tomada pelos turcos). No fim da Idade Média, os europeus começaram as Grandes Navegações, chegando à África, à Ásia e à América. Durante esse período, o território brasileiro era ocupado por muitos milhões de índios, divididos em povos e tribos diferentes. Idade Moderna:Vai do século XV ao século XVIII (1789, data da Revolução Francesa). Nesse período, o comércio europeu expandiu-se por todo o mundo, e teve início a indústria. No início da Idade Moderna, os portugueses chegaram no Brasil. Idade Contemporânea:Começa no século XVIII e chega até nossos dias.Em 1945, a cidade japonesa de Hiroxima foi arrasada por uma bomba atômica atirada pela aviação americana, ao final da Segunda Guerra Mundial – um acontecimento importante da Idade Contemporânea. História : invenção da escrita
“Evoluções”?
???
A “evolução” da nossa espécie:
O mundo no qual Lucy vive é um mundo velho: existe há cerca de 4 milhões de anos. Em 1974 uma equipa de historiadores franceses e norte-americanos, especialistas em Pré-História, encontrou 52 ossos pertencentes ao esqueleto de uma rapariga e baptizaram-na de Lucy em referência a uma canção dos Beatles. Lucy é ainda mais próxima do chimpanzé do que do homem atual. Trata-se de uma fêmea com cerca de 20 anos, 1.20m de altura e um peso aproximado de trinta quilos.  A cabeça é pequena, o cérebro, está pouco desenvolvido e o rosto projeta-se para a frente como o dos macacos.  Lucy é bípede e isso torna-a o primeiro ser que mais se assemelha ao Homem.  Nossa pequena “Eva”
Australopithecus x Homo sapiens sapiens
A vida na Pré-história
Mais extenso período da História da humanidade; As baixas temperaturas da Terra obrigavam o homem do Paleolítico a viver sob a proteção das cavernas; O fogo foi a mais importante descoberta do período; Os pequenos bandos eram nômades; Produziam ferramentas utilizando a pedra lascada; Iniciaram a arte rupestre; Paleolítico
Vida em bandos maiores; Descoberta da agricultura e da domesticação dos animais; Sedentarismo; Produção de ferramentas de pedras polidas; Produção mais elaborada da cerâmica; Início da divisão do trabalho. Neolítico
Descobrimento do uso dos metais; Surgimento da escrita; Início das primeiras civilizações na região do Crescente fértil. Idade dos metais
“O período Neolítico foi marcado pela transição do coletivismo Pré-Histórico à verdadeira noção de propriedade dos tempos históricos. A produção de grãos deu origem ao celeiro, e este por sua vez, originou uma muralha de proteção. Logo foi preciso formar-se um exército para defender o celeiro. Com isso, surgiu o poder para controlar o excedente e a figura do administrador, ao qual cabia fixar os impostos e registrar os sacos de trigo produzidos. Erigiam-se assim os pilares de um mundo novo, bem diverso do da Pré-História.” (VICENTINO, Cláudio. História Geral. S. Paulo, Scipione, 1991. p.14) Para saber mais...
“ Inicialmente, na comunidade primitiva, a mulher ocupava uma posição de igualdade e mesmo de superioridade em relação ao homem. O cultivo da terra cabia à mulher, assim como a coleta de frutos e raízes comestíveis, ficando ao homem a atividade da caça. À mulher cabia a condição de criadora, fixadora e transmissora de hábitos culturais. Tudo indica que a passagem à agricultura foi obra das mulheres, como também da domesticação de animais e a fabricação de cerâmica fiação e tecelagem. Devido aos casamentos múltiplos, a linha de parentesco era dada pela mãe, isto é, a descendência se contava em linha feminina – é o direito materno (matriarcado). Quando mais tarde, correspondendo ao aparecimento da propriedade privada de rebanhos e depois, da terra, o direito materno foi derrubado, a linha de descendência passou a se fazer pelo pai, a fim de garantir o direito dos filhos à herança (patriarcado). Começou-se, então, a exigir-se da mulher virgindade antes do casamento e a fidelidade conjugal”.(...).    A monogamia foi a condição imposta, principalmente à mulher, para garantir ao homem a certeza da paternidade e legitimar os filhos com direito à herança (partilha dos bens após a morte do pai).”  (AQUINO, Rubim Santos Leão de. História das sociedades. Rio de janeiro, Ao Livro Técnico, 1980. p.70)

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Periodo paleolitico e neolitico
Periodo paleolitico e neoliticoPeriodo paleolitico e neolitico
Periodo paleolitico e neolitico
Fabiana Tonsis
 
Para que estudar História
Para que estudar HistóriaPara que estudar História
Para que estudar História
Liz Prates
 
Civilizações Pré-Colombianas
Civilizações Pré-ColombianasCivilizações Pré-Colombianas
Civilizações Pré-Colombianas
joana71
 
A Origem do Ser Humano - 6º Ano (2018)
A Origem do Ser Humano - 6º Ano (2018)A Origem do Ser Humano - 6º Ano (2018)
A Origem do Ser Humano - 6º Ano (2018)
Nefer19
 
Pré História - Ensino Médio
Pré História - Ensino MédioPré História - Ensino Médio
Pré História - Ensino Médio
Diego Bian Filo Moreira
 
1° ano - E.M. - Introdução à história
1° ano - E.M. - Introdução à história1° ano - E.M. - Introdução à história
1° ano - E.M. - Introdução à história
Daniel Alves Bronstrup
 
Introdução aos Estudos Históricos - Módulo 1
Introdução aos Estudos Históricos - Módulo 1Introdução aos Estudos Históricos - Módulo 1
Introdução aos Estudos Históricos - Módulo 1
Bruno Younes
 
Pré socráticos
Pré socráticosPré socráticos
Pré socráticos
rafaforte
 
Povos Pré-colombianos - Incas maias e astecas
Povos Pré-colombianos - Incas maias e astecasPovos Pré-colombianos - Incas maias e astecas
Povos Pré-colombianos - Incas maias e astecas
dayvid
 
Povos mesoamericanos
Povos mesoamericanos Povos mesoamericanos
Povos mesoamericanos
Roberta Fernandes
 
O QUE É HISTÓRIA
O QUE É HISTÓRIAO QUE É HISTÓRIA
O QUE É HISTÓRIA
Nila Michele Bastos Santos
 
Egito e mesopotâmia
Egito e mesopotâmiaEgito e mesopotâmia
Egito e mesopotâmia
Pitágoras
 
Os pré-socráticos
Os pré-socráticosOs pré-socráticos
Os pré-socráticos
João Paulo Rodrigues
 
O ser humano chega a america
O ser humano chega a america O ser humano chega a america
O ser humano chega a america
edna2
 
1 a chegada do homem na america
1 a chegada do homem na america1 a chegada do homem na america
1 a chegada do homem na america
Paulo Alexandre
 
Introdução aos estudos históricos
Introdução aos estudos históricosIntrodução aos estudos históricos
Introdução aos estudos históricos
Paulo Alexandre
 
A Divisão da História (2017) - 6º Ano
A Divisão da História (2017) - 6º AnoA Divisão da História (2017) - 6º Ano
A Divisão da História (2017) - 6º Ano
Nefer19
 
Introdução ao estudo de História
Introdução ao estudo de HistóriaIntrodução ao estudo de História
Introdução ao estudo de História
Alex Ferreira dos Santos
 
Povoamento do América
Povoamento do AméricaPovoamento do América
Povoamento do América
Patrícia Costa Grigório
 
Cap 4 - Filosofia Helenística
Cap 4 - Filosofia HelenísticaCap 4 - Filosofia Helenística
Cap 4 - Filosofia Helenística
José Ferreira Júnior
 

Mais procurados (20)

Periodo paleolitico e neolitico
Periodo paleolitico e neoliticoPeriodo paleolitico e neolitico
Periodo paleolitico e neolitico
 
Para que estudar História
Para que estudar HistóriaPara que estudar História
Para que estudar História
 
Civilizações Pré-Colombianas
Civilizações Pré-ColombianasCivilizações Pré-Colombianas
Civilizações Pré-Colombianas
 
A Origem do Ser Humano - 6º Ano (2018)
A Origem do Ser Humano - 6º Ano (2018)A Origem do Ser Humano - 6º Ano (2018)
A Origem do Ser Humano - 6º Ano (2018)
 
Pré História - Ensino Médio
Pré História - Ensino MédioPré História - Ensino Médio
Pré História - Ensino Médio
 
1° ano - E.M. - Introdução à história
1° ano - E.M. - Introdução à história1° ano - E.M. - Introdução à história
1° ano - E.M. - Introdução à história
 
Introdução aos Estudos Históricos - Módulo 1
Introdução aos Estudos Históricos - Módulo 1Introdução aos Estudos Históricos - Módulo 1
Introdução aos Estudos Históricos - Módulo 1
 
Pré socráticos
Pré socráticosPré socráticos
Pré socráticos
 
Povos Pré-colombianos - Incas maias e astecas
Povos Pré-colombianos - Incas maias e astecasPovos Pré-colombianos - Incas maias e astecas
Povos Pré-colombianos - Incas maias e astecas
 
Povos mesoamericanos
Povos mesoamericanos Povos mesoamericanos
Povos mesoamericanos
 
O QUE É HISTÓRIA
O QUE É HISTÓRIAO QUE É HISTÓRIA
O QUE É HISTÓRIA
 
Egito e mesopotâmia
Egito e mesopotâmiaEgito e mesopotâmia
Egito e mesopotâmia
 
Os pré-socráticos
Os pré-socráticosOs pré-socráticos
Os pré-socráticos
 
O ser humano chega a america
O ser humano chega a america O ser humano chega a america
O ser humano chega a america
 
1 a chegada do homem na america
1 a chegada do homem na america1 a chegada do homem na america
1 a chegada do homem na america
 
Introdução aos estudos históricos
Introdução aos estudos históricosIntrodução aos estudos históricos
Introdução aos estudos históricos
 
A Divisão da História (2017) - 6º Ano
A Divisão da História (2017) - 6º AnoA Divisão da História (2017) - 6º Ano
A Divisão da História (2017) - 6º Ano
 
Introdução ao estudo de História
Introdução ao estudo de HistóriaIntrodução ao estudo de História
Introdução ao estudo de História
 
Povoamento do América
Povoamento do AméricaPovoamento do América
Povoamento do América
 
Cap 4 - Filosofia Helenística
Cap 4 - Filosofia HelenísticaCap 4 - Filosofia Helenística
Cap 4 - Filosofia Helenística
 

Destaque

Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à história
PROFºWILTONREIS
 
Mundo primitivo pdf
Mundo primitivo pdfMundo primitivo pdf
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOSPRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
carlosbidu
 
Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à história
Paulo Alexandre
 
Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à história
Paulo Alexandre
 
01 pré-história
01   pré-história01   pré-história
Aula pré história
Aula pré históriaAula pré história
Aula pré história
professoramariaraquel
 
Paleolítico e Neolítico
Paleolítico e NeolíticoPaleolítico e Neolítico
Paleolítico e Neolítico
Carlos Vieira
 
Pré história
Pré históriaPré história
Pré história
Guilherme Drumond
 
Arte pré histórica no brasil
Arte pré histórica no brasilArte pré histórica no brasil
Arte pré histórica no brasil
Ed de Souza
 
Pré-Historia brasileira - História 6º ano
Pré-Historia brasileira  - História 6º anoPré-Historia brasileira  - História 6º ano
Pré-Historia brasileira - História 6º ano
Fábio Paiva
 
Introdução ao Estudo da História
Introdução ao Estudo da HistóriaIntrodução ao Estudo da História
Introdução ao Estudo da História
Henrique Tobal Jr.
 
Introdução à História
Introdução à HistóriaIntrodução à História
Introdução à História
Valéria Shoujofan
 
Pré-História no Brasil
Pré-História no BrasilPré-História no Brasil
Pré-História no Brasil
Luizelene Moreira
 
1º slides pre história
1º slides pre história1º slides pre história
1º slides pre história
megaman1230
 
A Arte na Pré-História
A Arte na Pré-HistóriaA Arte na Pré-História
A Arte na Pré-História
Giorgia Marrone
 
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escritoComo redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Biblioteca Escolar Ourique
 
Patrimônio cultural
Patrimônio culturalPatrimônio cultural
Patrimônio cultural
Paulo Gomes
 
Slide a importância de se conhecer a história da
Slide a importância de se conhecer a história daSlide a importância de se conhecer a história da
Slide a importância de se conhecer a história da
Danny Nunes
 
Práticas octávio edgard
Práticas octávio edgardPráticas octávio edgard
Práticas octávio edgard
labteotonio
 

Destaque (20)

Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à história
 
Mundo primitivo pdf
Mundo primitivo pdfMundo primitivo pdf
Mundo primitivo pdf
 
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOSPRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
 
Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à história
 
Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à história
 
01 pré-história
01   pré-história01   pré-história
01 pré-história
 
Aula pré história
Aula pré históriaAula pré história
Aula pré história
 
Paleolítico e Neolítico
Paleolítico e NeolíticoPaleolítico e Neolítico
Paleolítico e Neolítico
 
Pré história
Pré históriaPré história
Pré história
 
Arte pré histórica no brasil
Arte pré histórica no brasilArte pré histórica no brasil
Arte pré histórica no brasil
 
Pré-Historia brasileira - História 6º ano
Pré-Historia brasileira  - História 6º anoPré-Historia brasileira  - História 6º ano
Pré-Historia brasileira - História 6º ano
 
Introdução ao Estudo da História
Introdução ao Estudo da HistóriaIntrodução ao Estudo da História
Introdução ao Estudo da História
 
Introdução à História
Introdução à HistóriaIntrodução à História
Introdução à História
 
Pré-História no Brasil
Pré-História no BrasilPré-História no Brasil
Pré-História no Brasil
 
1º slides pre história
1º slides pre história1º slides pre história
1º slides pre história
 
A Arte na Pré-História
A Arte na Pré-HistóriaA Arte na Pré-História
A Arte na Pré-História
 
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escritoComo redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
 
Patrimônio cultural
Patrimônio culturalPatrimônio cultural
Patrimônio cultural
 
Slide a importância de se conhecer a história da
Slide a importância de se conhecer a história daSlide a importância de se conhecer a história da
Slide a importância de se conhecer a história da
 
Práticas octávio edgard
Práticas octávio edgardPráticas octávio edgard
Práticas octávio edgard
 

Semelhante a Introdução à história e pré história

Sit 1 vol 1 problematizando a pré-história
Sit 1 vol 1  problematizando a pré-históriaSit 1 vol 1  problematizando a pré-história
Sit 1 vol 1 problematizando a pré-história
AprendendoHistoriacomNemeis
 
Sit 1 vol 1 problematizando a pré-história
Sit 1 vol 1  problematizando a pré-históriaSit 1 vol 1  problematizando a pré-história
Sit 1 vol 1 problematizando a pré-história
SS Sites
 
Prevupe - Pré-História Geral
Prevupe - Pré-História GeralPrevupe - Pré-História Geral
Prevupe - Pré-História Geral
Rodrigo Ferreira
 
A aventura humana
A aventura humanaA aventura humana
A aventura humana
Juliana Zalamena
 
Pré hist6 1º bim
Pré hist6 1º bimPré hist6 1º bim
Pré hist6 1º bim
José Martins
 
Pré-história
Pré-históriaPré-história
Pré-história
formatura
 
Dividindo a história
Dividindo a históriaDividindo a história
Dividindo a história
Alexandre de Almeida
 
Introdução - Pré-História - aula 01.pptx
Introdução - Pré-História - aula 01.pptxIntrodução - Pré-História - aula 01.pptx
Introdução - Pré-História - aula 01.pptx
ProfWellingtonAleixo
 
Aula Grécia antiga sexto ano - História.pdf
Aula Grécia antiga sexto ano - História.pdfAula Grécia antiga sexto ano - História.pdf
Aula Grécia antiga sexto ano - História.pdf
FernandaMota99
 
Pré história Professora Maida Marciano
Pré história Professora Maida MarcianoPré história Professora Maida Marciano
Pré história Professora Maida Marciano
Maida Marciano
 
Capítulo 2 - A Aventura Humana
Capítulo 2 - A Aventura HumanaCapítulo 2 - A Aventura Humana
Capítulo 2 - A Aventura Humana
Marcos Antonio Grigorio de Figueiredo
 
2013 1o
2013   1o2013   1o
2013 1o
Gustavo Cuin
 
Pré-História
Pré-HistóriaPré-História
Pré-História
RATHES SILVA
 
PRÉ-HISTÓRIA - SLIDE.pdf
PRÉ-HISTÓRIA - SLIDE.pdfPRÉ-HISTÓRIA - SLIDE.pdf
PRÉ-HISTÓRIA - SLIDE.pdf
Luan Moraes
 
Apostila 1ª fase - Sagrado
Apostila 1ª fase - SagradoApostila 1ª fase - Sagrado
Apostila 1ª fase - Sagrado
jorgeccpeixoto
 
Pré história
Pré históriaPré história
Pré história
Janaína Tavares
 
Pré história
Pré históriaPré história
Pré história
Ipsun
 
Aula 2 - Grupo da SEDU - Origens da Humanidade.pptx
Aula 2 - Grupo da SEDU - Origens da Humanidade.pptxAula 2 - Grupo da SEDU - Origens da Humanidade.pptx
Aula 2 - Grupo da SEDU - Origens da Humanidade.pptx
AlexandreBelliniTasc1
 
H.S.T
H.S.TH.S.T
H.S.T
João Lima
 
África, berço da humanidade
África, berço da humanidadeÁfrica, berço da humanidade
África, berço da humanidade
CEJALaguna
 

Semelhante a Introdução à história e pré história (20)

Sit 1 vol 1 problematizando a pré-história
Sit 1 vol 1  problematizando a pré-históriaSit 1 vol 1  problematizando a pré-história
Sit 1 vol 1 problematizando a pré-história
 
Sit 1 vol 1 problematizando a pré-história
Sit 1 vol 1  problematizando a pré-históriaSit 1 vol 1  problematizando a pré-história
Sit 1 vol 1 problematizando a pré-história
 
Prevupe - Pré-História Geral
Prevupe - Pré-História GeralPrevupe - Pré-História Geral
Prevupe - Pré-História Geral
 
A aventura humana
A aventura humanaA aventura humana
A aventura humana
 
Pré hist6 1º bim
Pré hist6 1º bimPré hist6 1º bim
Pré hist6 1º bim
 
Pré-história
Pré-históriaPré-história
Pré-história
 
Dividindo a história
Dividindo a históriaDividindo a história
Dividindo a história
 
Introdução - Pré-História - aula 01.pptx
Introdução - Pré-História - aula 01.pptxIntrodução - Pré-História - aula 01.pptx
Introdução - Pré-História - aula 01.pptx
 
Aula Grécia antiga sexto ano - História.pdf
Aula Grécia antiga sexto ano - História.pdfAula Grécia antiga sexto ano - História.pdf
Aula Grécia antiga sexto ano - História.pdf
 
Pré história Professora Maida Marciano
Pré história Professora Maida MarcianoPré história Professora Maida Marciano
Pré história Professora Maida Marciano
 
Capítulo 2 - A Aventura Humana
Capítulo 2 - A Aventura HumanaCapítulo 2 - A Aventura Humana
Capítulo 2 - A Aventura Humana
 
2013 1o
2013   1o2013   1o
2013 1o
 
Pré-História
Pré-HistóriaPré-História
Pré-História
 
PRÉ-HISTÓRIA - SLIDE.pdf
PRÉ-HISTÓRIA - SLIDE.pdfPRÉ-HISTÓRIA - SLIDE.pdf
PRÉ-HISTÓRIA - SLIDE.pdf
 
Apostila 1ª fase - Sagrado
Apostila 1ª fase - SagradoApostila 1ª fase - Sagrado
Apostila 1ª fase - Sagrado
 
Pré história
Pré históriaPré história
Pré história
 
Pré história
Pré históriaPré história
Pré história
 
Aula 2 - Grupo da SEDU - Origens da Humanidade.pptx
Aula 2 - Grupo da SEDU - Origens da Humanidade.pptxAula 2 - Grupo da SEDU - Origens da Humanidade.pptx
Aula 2 - Grupo da SEDU - Origens da Humanidade.pptx
 
H.S.T
H.S.TH.S.T
H.S.T
 
África, berço da humanidade
África, berço da humanidadeÁfrica, berço da humanidade
África, berço da humanidade
 

Mais de Valeria Kosicki

Revolução cubana 1959
Revolução cubana   1959Revolução cubana   1959
Revolução cubana 1959
Valeria Kosicki
 
Revolução chinesa
Revolução chinesaRevolução chinesa
Revolução chinesa
Valeria Kosicki
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundial
Valeria Kosicki
 
Guerra fria
Guerra friaGuerra fria
Guerra fria
Valeria Kosicki
 
República oligárquica
República oligárquicaRepública oligárquica
República oligárquica
Valeria Kosicki
 
2ª guerra mundial mapa dinâmico-jc
2ª guerra mundial  mapa dinâmico-jc2ª guerra mundial  mapa dinâmico-jc
2ª guerra mundial mapa dinâmico-jc
Valeria Kosicki
 
Sistema colonial - Questões dos últimos vestibulares do Sul do Brasil
Sistema colonial - Questões dos últimos vestibulares do Sul do BrasilSistema colonial - Questões dos últimos vestibulares do Sul do Brasil
Sistema colonial - Questões dos últimos vestibulares do Sul do Brasil
Valeria Kosicki
 
Imersão nos vestibulares do Sul - História
Imersão nos vestibulares do Sul - HistóriaImersão nos vestibulares do Sul - História
Imersão nos vestibulares do Sul - História
Valeria Kosicki
 
áFrica e américa
áFrica e américaáFrica e américa
áFrica e américa
Valeria Kosicki
 
O currículo e os desafios na construção de
O currículo e os desafios na construção deO currículo e os desafios na construção de
O currículo e os desafios na construção de
Valeria Kosicki
 
Aula inaugural 2013 3º
Aula inaugural 2013   3ºAula inaugural 2013   3º
Aula inaugural 2013 3º
Valeria Kosicki
 
Aula inaugural 2013 2º
Aula inaugural 2013   2ºAula inaugural 2013   2º
Aula inaugural 2013 2º
Valeria Kosicki
 
Aula inaugural 2013 2º
Aula inaugural 2013   2ºAula inaugural 2013   2º
Aula inaugural 2013 2º
Valeria Kosicki
 
África, América e Ásia antes dos europeus
África, América e Ásia antes dos europeusÁfrica, América e Ásia antes dos europeus
África, América e Ásia antes dos europeus
Valeria Kosicki
 
Revisão crise do feudalismo, expansão comercial, capitalismo e globalização
Revisão   crise do feudalismo, expansão comercial, capitalismo e globalizaçãoRevisão   crise do feudalismo, expansão comercial, capitalismo e globalização
Revisão crise do feudalismo, expansão comercial, capitalismo e globalização
Valeria Kosicki
 
Roma antiga
Roma antigaRoma antiga
Roma antiga
Valeria Kosicki
 
Mesopotâmia1
Mesopotâmia1Mesopotâmia1
Mesopotâmia1
Valeria Kosicki
 
De sarney a lula
De sarney a lulaDe sarney a lula
De sarney a lula
Valeria Kosicki
 
João goulart e o golpe militar de 1964
João goulart e o golpe militar de 1964João goulart e o golpe militar de 1964
João goulart e o golpe militar de 1964
Valeria Kosicki
 
Revolução industrial
Revolução industrialRevolução industrial
Revolução industrial
Valeria Kosicki
 

Mais de Valeria Kosicki (20)

Revolução cubana 1959
Revolução cubana   1959Revolução cubana   1959
Revolução cubana 1959
 
Revolução chinesa
Revolução chinesaRevolução chinesa
Revolução chinesa
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundial
 
Guerra fria
Guerra friaGuerra fria
Guerra fria
 
República oligárquica
República oligárquicaRepública oligárquica
República oligárquica
 
2ª guerra mundial mapa dinâmico-jc
2ª guerra mundial  mapa dinâmico-jc2ª guerra mundial  mapa dinâmico-jc
2ª guerra mundial mapa dinâmico-jc
 
Sistema colonial - Questões dos últimos vestibulares do Sul do Brasil
Sistema colonial - Questões dos últimos vestibulares do Sul do BrasilSistema colonial - Questões dos últimos vestibulares do Sul do Brasil
Sistema colonial - Questões dos últimos vestibulares do Sul do Brasil
 
Imersão nos vestibulares do Sul - História
Imersão nos vestibulares do Sul - HistóriaImersão nos vestibulares do Sul - História
Imersão nos vestibulares do Sul - História
 
áFrica e américa
áFrica e américaáFrica e américa
áFrica e américa
 
O currículo e os desafios na construção de
O currículo e os desafios na construção deO currículo e os desafios na construção de
O currículo e os desafios na construção de
 
Aula inaugural 2013 3º
Aula inaugural 2013   3ºAula inaugural 2013   3º
Aula inaugural 2013 3º
 
Aula inaugural 2013 2º
Aula inaugural 2013   2ºAula inaugural 2013   2º
Aula inaugural 2013 2º
 
Aula inaugural 2013 2º
Aula inaugural 2013   2ºAula inaugural 2013   2º
Aula inaugural 2013 2º
 
África, América e Ásia antes dos europeus
África, América e Ásia antes dos europeusÁfrica, América e Ásia antes dos europeus
África, América e Ásia antes dos europeus
 
Revisão crise do feudalismo, expansão comercial, capitalismo e globalização
Revisão   crise do feudalismo, expansão comercial, capitalismo e globalizaçãoRevisão   crise do feudalismo, expansão comercial, capitalismo e globalização
Revisão crise do feudalismo, expansão comercial, capitalismo e globalização
 
Roma antiga
Roma antigaRoma antiga
Roma antiga
 
Mesopotâmia1
Mesopotâmia1Mesopotâmia1
Mesopotâmia1
 
De sarney a lula
De sarney a lulaDe sarney a lula
De sarney a lula
 
João goulart e o golpe militar de 1964
João goulart e o golpe militar de 1964João goulart e o golpe militar de 1964
João goulart e o golpe militar de 1964
 
Revolução industrial
Revolução industrialRevolução industrial
Revolução industrial
 

Introdução à história e pré história

  • 2. A História estuda todo traço e vestígio de tudo o que o homem/humanidade, fez ou pensou desde o seu primeiro aparecimento sobre a Terra.” ROBISON, James Harvey, citado em BURK, Peter. A escrita da história: novas perspectivas. São Paulo, Unesp, 1992. O que estuda a História?
  • 3. Como se estuda a História?
  • 4. Pré-história: ausência de registros escritos Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada: + – 4.000.000 a.C. (Surgimento do Homem) até 8.000 a. C. (+ ou -) (Agricultura). Neolítico ou Idade da Pedra Polida:8.000 a.C. (Agricultura). Até 5.000 a.C.. Idade dos Metais:5.000 a.C até 4000 a.C. (Escrita).
  • 5. Antiguidade ou Idade Antiga:Começa por volta de 3.500 a.C., quando foi inventada a escrita, e vai até 476 d.C. (século V), quando teve fim o Império Romano do Ocidente. Durante essa época, em que se desenvolveram grandes civilizações na Europa, na Ásia e na África, o Brasil já era habitado por grupos humanos. Idade Média:Vai do século V (476) até o século XV (1453 data da queda de Constantinopla, tomada pelos turcos). No fim da Idade Média, os europeus começaram as Grandes Navegações, chegando à África, à Ásia e à América. Durante esse período, o território brasileiro era ocupado por muitos milhões de índios, divididos em povos e tribos diferentes. Idade Moderna:Vai do século XV ao século XVIII (1789, data da Revolução Francesa). Nesse período, o comércio europeu expandiu-se por todo o mundo, e teve início a indústria. No início da Idade Moderna, os portugueses chegaram no Brasil. Idade Contemporânea:Começa no século XVIII e chega até nossos dias.Em 1945, a cidade japonesa de Hiroxima foi arrasada por uma bomba atômica atirada pela aviação americana, ao final da Segunda Guerra Mundial – um acontecimento importante da Idade Contemporânea. História : invenção da escrita
  • 7. ???
  • 8. A “evolução” da nossa espécie:
  • 9. O mundo no qual Lucy vive é um mundo velho: existe há cerca de 4 milhões de anos. Em 1974 uma equipa de historiadores franceses e norte-americanos, especialistas em Pré-História, encontrou 52 ossos pertencentes ao esqueleto de uma rapariga e baptizaram-na de Lucy em referência a uma canção dos Beatles. Lucy é ainda mais próxima do chimpanzé do que do homem atual. Trata-se de uma fêmea com cerca de 20 anos, 1.20m de altura e um peso aproximado de trinta quilos. A cabeça é pequena, o cérebro, está pouco desenvolvido e o rosto projeta-se para a frente como o dos macacos. Lucy é bípede e isso torna-a o primeiro ser que mais se assemelha ao Homem. Nossa pequena “Eva”
  • 10. Australopithecus x Homo sapiens sapiens
  • 11. A vida na Pré-história
  • 12. Mais extenso período da História da humanidade; As baixas temperaturas da Terra obrigavam o homem do Paleolítico a viver sob a proteção das cavernas; O fogo foi a mais importante descoberta do período; Os pequenos bandos eram nômades; Produziam ferramentas utilizando a pedra lascada; Iniciaram a arte rupestre; Paleolítico
  • 13. Vida em bandos maiores; Descoberta da agricultura e da domesticação dos animais; Sedentarismo; Produção de ferramentas de pedras polidas; Produção mais elaborada da cerâmica; Início da divisão do trabalho. Neolítico
  • 14. Descobrimento do uso dos metais; Surgimento da escrita; Início das primeiras civilizações na região do Crescente fértil. Idade dos metais
  • 15. “O período Neolítico foi marcado pela transição do coletivismo Pré-Histórico à verdadeira noção de propriedade dos tempos históricos. A produção de grãos deu origem ao celeiro, e este por sua vez, originou uma muralha de proteção. Logo foi preciso formar-se um exército para defender o celeiro. Com isso, surgiu o poder para controlar o excedente e a figura do administrador, ao qual cabia fixar os impostos e registrar os sacos de trigo produzidos. Erigiam-se assim os pilares de um mundo novo, bem diverso do da Pré-História.” (VICENTINO, Cláudio. História Geral. S. Paulo, Scipione, 1991. p.14) Para saber mais...
  • 16. “ Inicialmente, na comunidade primitiva, a mulher ocupava uma posição de igualdade e mesmo de superioridade em relação ao homem. O cultivo da terra cabia à mulher, assim como a coleta de frutos e raízes comestíveis, ficando ao homem a atividade da caça. À mulher cabia a condição de criadora, fixadora e transmissora de hábitos culturais. Tudo indica que a passagem à agricultura foi obra das mulheres, como também da domesticação de animais e a fabricação de cerâmica fiação e tecelagem. Devido aos casamentos múltiplos, a linha de parentesco era dada pela mãe, isto é, a descendência se contava em linha feminina – é o direito materno (matriarcado). Quando mais tarde, correspondendo ao aparecimento da propriedade privada de rebanhos e depois, da terra, o direito materno foi derrubado, a linha de descendência passou a se fazer pelo pai, a fim de garantir o direito dos filhos à herança (patriarcado). Começou-se, então, a exigir-se da mulher virgindade antes do casamento e a fidelidade conjugal”.(...). A monogamia foi a condição imposta, principalmente à mulher, para garantir ao homem a certeza da paternidade e legitimar os filhos com direito à herança (partilha dos bens após a morte do pai).” (AQUINO, Rubim Santos Leão de. História das sociedades. Rio de janeiro, Ao Livro Técnico, 1980. p.70)