Este documento resume as discussões e atividades realizadas no curso de Educação Digital. O curso abordou tópicos como a importância da tecnologia na escola, projetos integrados de aprendizagem, análise do Portal do Professor e do uso de blogs e wikis. Os participantes também debateram como democratizar o uso das TICs na educação.

1. I N T R O D U Ç Ã O A E D U C A Ç Ã O D I G I TA L
CURS.: CICERO S MACEDO
CREDE 09- HORIZONTE-CE

2. A P R E S E N TA Ç Ã O :
ESTE É UM CURSO SEMIPRESENCIAL
E X E C U TA D O N A P L A TA F O R M A E - P R O I N F O
 Eu me chamo Cicero Macedo e sou cursista, formado em
Pedagogia, com especialização em gestão escolar e extensões em
Biologia e Matemática. Leciono na EMEF José Ed. de Souza e 8
anos na escola EEM Raimundo Nogueira.
 Nesse trabalho relatarei minha opinião nos
Fóruns de discursão e as atividades realizadas
neste curso até a data presente.

3. FÓRUM DISCUSSÃO DO TEXTO POR
QUE PRECISAMOS USAR A
TECNOLOGIA NA ESCOLA
 Leitura e reflexão do texto. precisamos usar a tecnologia na escola para melhor
ilustrar, enriquecer e democratizar os conteúdos das aulas, dando oportunidade da
visualização e efeitos dimensionais e até tridimensionais de figuras e desenhos. Há ainda a
possibilidade de interação através das redes sociais e dos recursos de vídeos e vídeos-
conferências, que atingi um número considerável de alunos, e faz o professor e/ou aluno
está em vários lugares ao mesmo tempo. já apresentei esse questionamento a colegas, pais
e aos estudantes, procurei incentivá-los ao uso e perceber a importância da tecnologia na
pesquisa e na ministração das aulas. Alguns professores concordaram sobre o uso das
tecnologiaas, mas alegavam que não dominam-a e queriam aprender. Já alguns afirmam
que é uma boa ideia, mas preferem usar seu método, deixando a tecnologia do lado,

4.  pois acham que não vai dominar esta novidade. Temos que usar as novas
tecnologias, precisamos preparar os educandos para o mercado de trabalho, pois nos
novos postos de trabalhos que estão surgindo, muitos estão ligados a tecnologia, ao
uso das mídias digitais e quem não se prepara vai ficar de fora desse mercado,
inclusive o professor. Sem falar que as mídias digitais ajudam na democratização da
aprendizagem e na formação mais global, devido a um universo de opiniões que
circulam na internet através das redes sociais e nas páginas de jornal e revistas, os
professores precisam guiar os alunos nas pesquisas, para isso é necessário aplicar
trabalhos dirigidos e que os discentes emitam também sua opinião. Existe ainda a
educação online, que atinge uma comunidade enorme de alunos e barateia e
universaliza a educação. Porém, são poucos os professores que pensam assim.
Preferem ficar no comodismo e nas suas aulas, que não mudam suas metodologias a
anos.

5. FÓRUM PROJETO INTEGRADO DE
APRENDIZAGEM
 Este fórum “Projeto Integrado de Aprendizagem” destina-se à
socialização dos temas e da problematização que todos escreveram
no texto da atividade 1.3. Servirá para aprendizagens colaborativas.

6.  GEOVAN OLIVEIRA DA SILVA Sep 11 2012 09:12:16:000PM
 O uso da tecnologia na escola tem como dever preparar seus
professores e alunos para o uso do computador, como ferramenta
importante na construção do conhecimento, tendo em vista o momento
que estamos passando e o que nos espera no futuro não muito distante, em
que a tecnologia está ocupando um espaço maior em nossas vidas de
maneira acelerada a ponto de certa forma nos tornar dependente delas.
Isso pode ser observado em nossa vida no dia a dia, por meio dos
benéficos que o computador promove, e a escola não é diferente, pois, o
ensino torna-se mais atrativo e interessante para o aluno, gerando uma
aprendizagem mais significativa e produtiva na vida de professores e
alunos. Por fim a tecnologia é um recurso valioso em nossas vidas.

7. BREVE ANÁLISE DO
PORTAL DO PROFESSOR
 É um site muito interessante para os professores de diferentes áreas.
Ele é uma fonte de pesquisa de link com demais professores, cadastrados,
de sua escola funcionando assim como uma rede social, assim como um
e-mail. É um site feito com a parceria do ministério da Educação com o
da Ciências e tecnologia. Neste site podemos encontrar inúmeras
ferramentas auxiliares, tais como: Espaço de aula; conteúdo multimídia;
jornal do professor; cursos e materiais; interação e colaboração; links e
Plataforma Freire. Dentre estes links citados à cima, estão os dos
Ministérios da Educação e das Ciências e Tecnologia. Ainda existe os links
para os sites da Secretaria de Educação e de sua escola.

8. OBSERVANDO BLOGGERS .
 Observando alguns blogs do blibie, pude observar que eles são mais utilizados em
prol do comércio, com a finalidade de fazer propaganda de algum produto. Os blogs,
divulgam um produto ou notícias a fim de atrair o maior número de internautas. Mas
ainda existem os blogs que são puramente registro de vida do blogueiro, sem interesse de
divulgação de produtos. Na escola os blogs são utilizados para divulgar noticias e fotos de
alunos em ação nos projetos desenvolvidos na escola. Os blogs diferem do diário escrito à
mão, no tocante aos recursos extras, encontrados em programas, que você pode utilizar
para enriquecer o diário e a outra diferença é que não vai ser um diário secreto, pois todos
vão poder observar, por isso têm-se de ter cuidado no que for postar nele. Outro aspecto
interessante nos blogs é a facilidade que temos de criar um, porém temos que ter tempo
para alimentá-los, se não ele vai ficar desinteressante e perde seus seguidores. É
importante você também, postar somente acontecimentos verídicos, se não perderá
credibilidade, e isso será o fim da reputação de seu blog.

9. M O T I V O S PA R A U M P R O F E S S O R C R I A R U M
BLOG
 A professora citou um motivo para criar um blogger que me chamou atenção,
foi o de "aproximar o aluno do professor", pois com o blogger o professor não fica
só aquelas quatro horas da sala de aula com os alunos, ele abre um espaço virtual
que está a disposição 24h por dia. è um recurso bastante interessante, pois pode-se
comentar trabalhos expostos, antes, na sala; pedir opiniões da turma sobre
determinados assuntos polêmicos, encaminhado na sala de aula;mandar agenda e
recados online; etc. Fazendo isso o professor faz do blogger uma extensão da sala,
retirando virtualmente, a aula das quatro paredes da sala. O ENDEREÇO DO
MEU BLOGGER, CRIADO DURANTE NOSSO CURSO É:
http://democraticescola.blogspot.com.br/, acessem a vontade, e contribuam!

10. MEU BLOGGER
 DemocraTic's&Escola


11. DISCUTINDO SOBRE A
WIKIPÉDIA.
 Eu indicaria a meu aluno o sirte da Wikipédia, pois é um site de
informações completo, que traz uma diversidade de assuntos em
textos e ilustrado com figuras, animações e indicações de outros sites
onde você poderá acrescentar mais ainda a sua pesquisa. também o
conscientisaria que é um site de colaboração livre e que qualquer um
pode contribuir, acrescentando ou mudando alguma definição. Por
isso é importante verificar o autores das definições ou informações e
ainda, verificar em outros sites, o mesmo conteúdo para verificar a
vericidade do assunto pesquisado.

12. DISCUTINDO FÓRUM DE DISCUSSÃO
N U M A P E R S P E C T I VA P E DA G Ó G I C A .
 _ Benefícios: Colocar um assunto em pauta virtual continuando um assunto
começado na sala de aula onde todos devem contribuir com sua opinião e
comentários das opiniões de seus próprios colegas. Limitações: Não se pode ver que
quem está postando as opiniões são os próprios alunos ou utra pessoa; não pode
postar videos e nem imagens deixando os textos sem suportes, além de não ser
online. _ Elaborar e colocar um assunto no fórum e mediar os comentários de
maneira que os alunos não fujam do assunto e fiscalizar a colaboração de cada um.
_Pode incentivar a colaboração de todos e manter o foco da discussão através de
avisos, recomendações de livros e videos, para aumentar o leque de argumentos. _
Pode-se avaliar seu conhecimento do assunto através das postagens, da participação
nos fóruns, no tanto de comentários dado nas respostas dos colegas e o tempo que
os discentes ficam na página.

13. D E M O C R A T I Z A Ç Ã O DA S T I C N A
ESCOLA.
Como tornar o uso das tics e da internet, em
prol da educação e ao mesmo tempo desviar o
interesse dos alunos em relação as diversas
páginas de entreterimentos, oferecidos pelos
mesmos?

14. ESSES FORAM ALGUNS FÓRUNS
DIS C U TIDO S N O C U R S O. ALÉM DELES
T I V E MO S A I N DA A T I V I DA D E S C O MO :
 A criação de um blogger para postar atividades direcionadas a ele;
 Criação de um slide com atividades já realizadas;
 Criação de dados em uma tabela no Br Calcule ou Excel;
 Publicar vídeo no Youtube e no blogger;
 Diálogos no chat do e-proinfo;
 Criação do Projeto Integrado envolvendo o estudado no curso
Horizonte, ce 03/12/2012.