1) O documento fornece instruções para atividades de português da semana de 14 a 18 de setembro para alunos do 7o ano. 2) Inclui uma leitura inicial sobre intertextualidade e atividades sobre o tema, incluindo exemplos e exercícios. 3) Os alunos devem realizar as atividades no caderno de português, prestando atenção na pontuação, parágrafos e caligrafia.

1. Material elaborado pela profª Elisangela Batarra - Língua Portuguesa
7ºs anos A, B, C, D e E
SEMANA 14/09 A 18/09
Instruções para realização das atividades:
1. As atividades devem ser realizadas no caderno de português, quem preferir pode imprimir e
colar as atividades no caderno, quem não imprimir precisa copiar as perguntas e responder;
2. Primeiramente teremos um texto para leitura inicial, só para deleite e reflexão, não há
atividades sobre o texto de leitura inicial
3. Escrever pauta com a data da semana;
4. Preste atenção na pontuação, paragrafação, margens e capriche na letra;
5. Estamos atendendo os alunos no plantão via watts app para solução de dúvidas, por isso as
atividades precisam ser concluídas
LEITURA INICIAL: INTERTEXTUALIDADE Coríntios 13:1-13
Ainda que eu falasse as línguas dos homens e
s anjos, e não tivesse amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine.
E ainda que tivesse o dom de profecia, e conhecesse todos os mistérios e toda a ciência, e ainda que tivesse
toda a fé, de maneira tal que transportasse os montes, e não tivesse amor, nada seria.
E ainda que distribuísse toda a minha fortuna para sustento dos pobres, e ainda que entregasse o meu corpo
para ser queimado, e não tivesse amor, nada disso me aproveitaria.
O amor é sofredor, é benigno; o amor não é invejoso; o amor não trata com leviandade, não se ensoberbece.
Não se porta com indecência, não busca os seus interesses, não se irrita, não suspeita mal;
Não folga com a injustiça, mas folga com a verdade;
Tudo sofre, tudo crê, tudo espera, tudo suporta.
O amor nunca falha; mas havendo profecias, serão aniquiladas; havendo línguas, cessarão; havendo ciência,
desaparecerá;
Porque, em parte, conhecemos, e em parte profetizamos;
Mas, quando vier o que é perfeito, então o que o é em parte será aniquilado.
Quando eu era menino, falava como menino, sentia como menino, discorria como menino, mas, logo que
cheguei a ser homem, acabei com as coisas de menino.
Porque agora vemos por espelho em enigma, mas então veremos face a face; agora conheço em parte, mas
então conhecerei como também sou conhecido.
Agora, pois, permanecem a fé, a esperança e o amor, estes três, mas o maior destes é o amor.
ATIVIDADE 1. INTERTEXTUALIDADE
DEFINIÇÃO:

2. • acontece quando há uma referência explícita ou implícita de um texto em outro. Também
pode ocorrer com outras formas além do texto, música, pintura, filme, novela etc. Toda vez
que uma obra fizer alusão à outra ocorre a intertextualidade.
• Apresenta-se explicitamente quando o autor informa o objeto de sua citação. Num texto
científico, por exemplo, o autor do texto citado é indicado, já na forma implícita, a indicação
é oculta. Por isso é importante para o leitor o conhecimento de mundo, um saber prévio,
para reconhecer e identificar quando há um diálogo entre os textos. A intertextualidade pode
ocorrer afirmando as mesmas idéias da obra citada ou contestando-as. Há duas formas: a
Paráfrase e a Paródia.
• A Intertextualidade pode ser definida como um diálogo entre dois textos. Observe os dois
textos abaixo e note como Murilo Mendes (século XX) faz referência ao texto de Gonçalves
Dias (século XIX):
• Na paráfrase as palavras são mudadas, porém a idéia do texto é confirmada pelo novo
texto, a alusão ocorre para atualizar, reafirmar os sentidos ou alguns sentidos do texto citado.
É dizer com outras palavras o que já foi dito.
• A paródia é uma forma de contestar ou ridicularizar outros textos, há uma ruptura com as
ideologias impostas e por isso é objeto de interesse para os estudiosos da língua e das artes.
Ocorre, aqui, um choque de interpretação, a voz do texto original é retomada para
transformar seu sentido, leva o leitor a uma reflexão crítica de suas verdades incontestadas
anteriormente, com esse processo há uma indagação sobre os dogmas estabelecidos e uma
busca pela verdade real, concebida através do raciocínio e da crítica. Os programas
humorísticos fazem uso contínuo dessa arte, freqüentemente os discursos de políticos são
abordados de maneira cômica e contestadora, provocando risos e também reflexão a
respeito da demagogia praticada pela classe dominante. Com o mesmo texto utilizado
anteriormente, teremos, agora, uma paródia
EXEMPLOS:
Canção do Exílio Gonçalves Dias
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.
Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
CANÇÃO DO EXÍLIO Murilo Mendes
Minha terra tem macieiras da Califórnia
onde cantam gaturamos de Veneza.
Os poetas da minha terra
são pretos que vivem em torres de ametista,
os sargentos do exército são monistas, cubistas,

3. os filósofos são polacos vendendo a prestações.
gente não pode dormir
com os oradores e os pernilongos.
Os sururus em família têm por testemunha a
[ Gioconda
• Nota-se que há correspondência entre os dois textos. A paródia-piadista de Murilo
Mendes é um exemplo de intertextualidade, uma vez que seu texto foi criado
tomando como ponto de partida o texto de Gonçalves Dias
Na literatura, e até mesmo nas artes, a intertextualidade é persistente.
Sabemos que todo texto, seja ele literário ou não, é oriundo de outro, seja direta ou
indiretamente. Qualquer texto que se refere a assuntos abordados em outros
textos é exemplo de intertextualização.
A intertextualidade está presente também em outras áreas, como na pintura, veja as
várias versões da famosa pintura de Leonardo da Vinci, Mona Lisa:
Mona Lisa, Leonardo da Vinci. Óleo sobre tela, 1503.
Mona Lisa, de Marcel Duchamp, 1919.
Mona Lisa, Fernando Botero, 1978

5. EXERCÍCIOS
1. Dê a definição:
a) Intertextualidade:
b) Paráfrase:
c) Paródia:
2. Sobre o conceito de intertextualidade, podemos afirmar:
I. Introdução de novos elementos no texto. Pode-se também retomar esses elementos para
introduzir novos referentes;
II. Operação responsável pela manutenção do foco nos objetos de discurso previamente
introduzidos;
III. Elemento constituinte do processo de escrita e leitura. Trata-se das relações dialógicas
estabelecidas entre dois ou mais textos;
IV. Pode ocorrer de maneira implícita ou explícita;
V. Responsável pela continuidade de um tema e pelo estabelecimento das relações semânticas
presentes em um texto.

6. Estão corretas as proposições:
a) Todas estão corretas.
b) Apenas I, II e V estão corretas.
c) Apenas III e IV estão corretas.
d) III, IV e V estão corretas.
e) I e II estão corretas.
3. Sobre a intertextualidade estão corretas, exceto:
a) A intertextualidade, tema estudado pela Linguística Textual, é um elemento recorrente na escrita
de textos. Mesmo quando não temos a intenção de utilizá-la, realizamo-na inconscientemente,
resgatando modelos e parâmetros estabelecidos nos chamados textos fontes.
b) São dois os tipos de intertextualidade: implícita e explícita. Na intertextualidade implícita, não há
citação expressa do texto fonte, fazendo com que o leitor busque na memória os sentidos do texto;
já na intertextualidade explícita, ocorre a citação da fonte do intertexto.
c) A intertextualidade não interfere na construção de sentidos do texto. Trata-se apenas de um
recurso estilístico utilizado para deixá-lo mais interessante.
d) Podemos dizer que a intertextualidade é a influência de um texto sobre outro. Todo texto, em
maior ou menor grau, é um intertexto, pois durante o processo de escrita acontecem relações
dialógicas entre os textos que escrevemos e os textos que acessamos ao longo da vida.
4. Com base nos exemplos de intertextualidade dessa aula pesquise na internet 2
exemplos de intertextualidade, pode ser na poesia, na música, na pintura, na
propaganda, etc. Você deve escrever, colar ou desenhar no caderno os exemplos
que você selecionar.