Este documento fornece uma introdução sobre o que é história, como pensar e contar história. Resume os principais tópicos discutidos no capítulo, incluindo o que é história, a utilidade da história, os tempos históricos, a relação entre história e geografia, e memória e história.
A história como área do conhecimento que procura entender como os seres humanos viveram e se organizaram desde o passado mais remoto até os dias atuais constitui uma área de investigação ou disciplina chamada História.
Fonte histórica é todo vestígio deixado pelos seres humanos na Terra
A história como área do conhecimento que procura entender como os seres humanos viveram e se organizaram desde o passado mais remoto até os dias atuais constitui uma área de investigação ou disciplina chamada História.
Fonte histórica é todo vestígio deixado pelos seres humanos na Terra
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
2. Unidade 1 – COMO PENSAR E CONTAR
HISTÓRIA
• Nesta Unidade:
√ Narrativas históricas;
√ Utilidade da História;
√ Os tempos históricos;
√ História e Geografia;
√ Memória e História.
3. Capítulo 1
O que é História?
HISTÓRIA
Acontecimentos reais
Testemunho
Conhecimento do passadoEntendimento do presente Construção da cidadania,
conhecimento de si.
Narra fatos e processos
que ocorreram na
realidade passada
4. Para que serve a História?
Na língua dos gregos antigos, o significdo
da palavra história era “testemunho”, isto é,
um relato do que havia acontecido, um
registro desses eventos para contar aos
outros.
5. História e cidadania
Houve muitas mudanças na História
desde o surgimento do ser humano. Estudar
História é dar um grande passo para
compreender as mudanças e permanência da
humanidade ao longo do tempo.
6. Imagem contam história
Uma das marcas mais cruéis da História
do Brasil foi a escravidão dos africanos e seus
descendentes.
A escravidão foi introduzida no Brasil logo
no início da colonização portuguesa e
permaneceu durante quase quatrocentos
anos.
O Brasil foi o último país da América a
abolir o regime de trabalho escravo, o que
ocorreu somente em 1888.
7. Capítulo 2
Tempos e lugares da História
1500
Chegada dos
portugueses
1532
Início do povoamento
português no Brasil
1500
Chegada dos
portugueses
6 de junho de 2013
Primeira manifestação do
Movimento Passe Livre contra
o aumento das passagens de
ônibus em São Paulo
17 de junho de 2013
Em Brasília, manifestantes ocupam
a cobertura do edifício do
Congresso. No Rio de Janeiro,
manifestantes radicais ateiam fogo
no prédio da Assembleia Legislativa
21 de junho de 2013
Em cadeia nacional de rádio e televisão,
a presidenta Dilma Roussef diz que as
manifestações são justas e promete
investir em saúde, educação e
transporte, além de promover uma
reforma política.
8. Período da História
Tempo
presente
Idade Antiga
Cerca de 4000 a.C
Idade Média
476
Idade Moderna
1453
Idade Contemporânea
1789
Pré-História
4 milhões de anos atrás
• O tempo do relógio é o tempo do dia a dia, tempo do cotidiano, do presente. O tempo
histórico é o tempo dos fatos passados, dos movimentos históricos. Pode ser medido de
várias formas: meses, anos, séculos e até milênios.
• Cronologia é a organização em sequência dos fatos históricos em uma linha do tempo. É
uma ferramenta do historiador para indicar as datas históricas de um assunto estudado,
o tempo histórico.
9. Lugares da História
O lugar onde uma pessoa nasceu e
onde vive são referências de sua própria
história. É assim com o estudo de História
da humanidade. Tudo acontece em
determinado lugar: em uma rua, em um
bairro, em um país, em um continente ou
no mundo inteiro.
10. Como conhecer o passado?
Os documentos históricos não são
apenas aqueles que registram um grande
fato histórico. Eles registram o que
aconteceu em determinado tempo e
lugar.
11. Em resumo
Estudar História é o caminho para conhecer como a humanidade surgiu e se
renovou em nosso planeta. Ela cruza o tempo e o espaço geográfico, os grupos e os
indivíduos, os acordos e os conflitos. A História investiga o que aconteceu, como onde
e porquê. Ela narra os fatos e tenta explicá-los. Oferece uma lição para cada um saber
quem é, de onde veio e para onde pode ir.
12. Mãos à obra
A obra ao lado é de Candido Portinari (1903-
1962), um dos maiores pintores brasileiros de todos
os tempos. O título da pintura é Retirantes (1944) e
ela representa as condições de vida das populações
do Nordeste, na região semiárida do Brasil, atingida
por longos períodos de estiagem (ausência
prolongada de chuvas).
Os portugueses registraram a ocorrência de
secas no Nordeste brasileiro desde o século XVI. Mas
é certo que as secas atingiram essa região muito
antes de sua chegada. Possivelmente, foram uma
das causas do deslocamento de grupos indígenas do
interior para o litoral.
• Qual é a visão do pintor sobre a seca?
• Justifique o título da pintura.