Este documento fornece uma grelha para avaliar a qualidade e fiabilidade de recursos educativos digitais encontrados online. A grelha inclui critérios como o tema, autoria, conteúdo, atualidade, acessibilidade e design gráfico para determinar se um recurso é adequado para uso educacional.

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Avaliação de Recursos Educativos Digitais
Qualquer pessoa pode criar uma página WEBe disponibilizá-la na Internet. Torna-se, por isso, necessário saber o grau de
fiabilidade dos documentos que consultas. Propomos-te uma grelha que podes seguir para avaliar a sua qualidade.
Grelha de avaliação de Recursos Educativos Digitais
Título o site/ página WEB
Assunto
URL
Data de consulta
Público-alvo
Área(s) Disciplinar(es)
Domínio
( endereço
eletrónico)
.com .net .edu .gov .info .coop .nome.pt .nome.br .org
Critério Indicador Sim Não Não
observado
Tema
Tema bem definido,claro quanto ao seu propósito,ao objetivo da
informação disponibilizada.
Tema implícito no título ou explicado (introdução,apresentação)
Adequaçãoao público-alvoemamplitudee profundidade
Autoria
A páginatemidentificaçãodoautor(es)?
É fornecidadescriçãodoautor ( é um especialista,um
entusiasta,umautodidata)?
O autor disponibiliza o currículo?
O autor é conhecido na sua área de atuação?
Há alguma forma de contactar o autor?
Os autoresapresentamasfontesde informaçãoutilizadas?
Conteúdo
Características intrínsecasà informação disponibilizada
Factos,opiniãoouambos?
A informaçãoé original oureproduzinformaçãode outros,
atravésde hiperligações?
Coerênciaentre alinguagemutilizadae osseusobjetivose o
públicoaque se destina

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Conteúdo
Exatidão, precisãoe rigor
Informaçãoque procura serrigorosa,precisae isentade erros
científicos
Informaçãoverificável
Informaçãopertinenteparao temae adequadaaopúblico-alvo
São indicadasasfontesde informaçãoe as referências(
bibliografia,citações,notasde rodapé,…)
O recursorespeitaos direitosde autor
As hiperligaçõesfornecidasestãoorganizadas,avaliadas,
anotadas,funcioname permitemestabelecercomparações
com a informaçãofornecida.
Objetividade
O conteúdorevelaalgumatendênciaoupreconceito?
A identidadedoautorou patrocinadorsugere alguma
tendênciaoupreconceito?
Atualidade
Existe umadata de publicação?
A informação é atualizada?
Temhiperligaçõesobsoletasouque nãofuncionam?
Há diferençaentre adata da criação da informaçãoe a data da
últimaatualizaçãodapágina?
Qualidade
O conteúdoestácorretamente escrito,semerrosortográficos
ou gramaticais?
A informaçãoé isentade erroscientíficos?
É utilizadovocabulárioadequado,incluindovocabulário
técnico,semcalão?
Adequação ao currículo e ao contexto
O conteúdoé apropriadopara a aula oupara a tarefa?
A informaçãocorresponde aomeunível de estudo?
O conteúdoparece exatoe completo?
O conteúdoestábemredigido?
O conteúdoé relevante paraomeutrabalho?
Acesso e
Usabilidade
Pesquisa
O recursocontémum sistemade pesquisaparamaisrápido
acessoao conteúdo?
A informaçãoé estável?Osite continuaalojadonomesmo
endereço?
O site carrega depressa?É de fácil navegação?

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Acesso e
Usabilidade
Recursos auxiliaresà pesquisa
Temdisponíveisoutrosauxiliaresde pesquisa:etiquetas,
arquivo,nuvensde etiquetas( marcadoressociais)?
Organização
A informaçãoé de leituraclara,fácil de interpretar?
As páginasestãobemorganizadas?
É possível descobrirfácil e rapidamenteainformaçãoque se
pretende,comummínimode movimentosentre osdiferentes
níveisde hipertexto?
Ambiente informático
A informaçãopode seracedidacomequipamentoe programas
estandardizados?
É possível acedera conteúdos comsom, animação,vídeo com
facilidade?
Estabilidade e conetividade
O URL mudafrequentemente?
Existe umlimite paranúmerode utilizadoresemsimultâneo?
Facilidade de uso
Permite oacessoemmaisdo que uma língua?
Ajuda – é acessível e fácil de encontrar?
Desenho
Gráfico e
Multimédia
A informaçãoé apresentadade umaformaagradável à vista?
Os efeitosvisuaissãoapropriadose necessáriosàconcretização
dos objetivosdainformaçãodisponibilizada?
É fácil navegarno hipertextosemque outilizadorse percaou
se confunda?
As imagenstêmumtamanhoadequado,sãofacilmentelegíveis
e rapidamente carregadas?
Existe umaclara identificaçãodasimagense doseuautor?
Existe a possibilidade de guardarainformação?
Existe algumamodalidadeouversãoparaimpressão?
Domínios: .com ( comercial);.net ( network –rede); .edu ( educação); .gov (governo); .info ( informação);.coop (
cooperativas);.nome.pt ( nomes pessoaisem Portugal); .nome.br ( nomes pessoais no Brasil); .org ( organização semfins
lucrativos)
Grelha elaborada combaseem: Pinheiro,Carlos (2010). Critérios de Avaliação de Recursos Educativos Digitais
BECRE Stuart