Apresentação do artigo elaborado para a disciplina Recuperação Inteligente da Informação no Mestrado em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina.
Treinamento Estrategias de Busca e Recuperação de InformacaoSeABD BCo UFSCar'
1. O documento discute estratégias de busca e recuperação de informação online, incluindo requisitos para realizar pesquisas e diferentes técnicas de busca.
2. É apresentado os principais tópicos como conhecimento sobre os temas pesquisados, manipulação de fontes e sistemas de informação, técnicas de busca básica e avançada utilizando operadores lógicos, e critérios para avaliar a confiabilidade das informações encontradas.
3. Diferentes sistemas de busca
O documento introduz o Active Directory, definindo-o como um serviço de diretório para gerenciar recursos de rede de modo eficiente. Descreve sua estrutura lógica e física, explicando que a lógica organiza os objetos hierarquicamente e a física otimiza o tráfego de rede. Também apresenta conceitos como domínios, objetos, classes de objetos e protocolo LDAP.
O documento discute estudos de sujeito único, que avaliam a eficácia de um tratamento em um único indivíduo ou pequeno grupo. Esses estudos envolvem a observação repetida de um sujeito sob diferentes níveis de uma variável independente ao longo do tempo. Eles podem ser usados para entender padrões temporais, variabilidade entre indivíduos e comparar intervenções. No entanto, requerem delineamentos cuidadosos e análises para permitir inferências válidas.
Este documento descreve os principais tipos de pesquisa: exploratória, descritiva e explicativa. Também apresenta os delineamentos de pesquisa, incluindo pesquisa bibliográfica, experimental, ex-post facto, estudo de coorte, levantamento, pesquisa de campo e estudo de caso.
Este documento resume as principais diretrizes para a formatação de trabalhos acadêmicos segundo a ABNT. Ele descreve os parâmetros para o formato da página, espaçamento, tipos de letra, recuos, numeração de páginas e estrutura do trabalho. Além disso, fornece detalhes sobre elementos como capa, folha de rosto, resumo e referências.
O documento descreve os principais componentes de um Modelo Entidade-Relacionamento (MER), incluindo entidades, atributos, relacionamentos e chaves primárias. Discute como as entidades representam objetos do mundo real e como os atributos definem suas características. Também explica os diferentes tipos de atributos e relacionamentos.
Aula 02 - Recuperação da Informação / Modelos de Sistemas de RecuperaçãoNilton Heck
O documento descreve os principais modelos de recuperação de informação, incluindo: (1) O modelo booleano, que representa documentos e consultas como vetores binários e fornece respostas binárias; (2) O modelo de espaço vetorial, que atribui pesos não-binários aos termos, permitindo casamento parcial e ordenação de resultados; (3) Medidas de similaridade como o co-seno são usadas para ordenar documentos de acordo com sua relevância à consulta.
O documento discute vários métodos de coleta de dados, incluindo entrevistas, administração de instrumentos, observação e exame de documentos. Entrevistas envolvem questionar pessoas para obter suas opiniões e comportamentos, enquanto a administração de instrumentos envolve fornecer questionários ou testes para serem respondidos. A observação envolve registrar o comportamento de pessoas ou animais, e o exame de documentos envolve analisar materiais físicos para coletar dados. Cada método tem vantagens e desvantagens dependendo do tipo de
Treinamento Estrategias de Busca e Recuperação de InformacaoSeABD BCo UFSCar'
1. O documento discute estratégias de busca e recuperação de informação online, incluindo requisitos para realizar pesquisas e diferentes técnicas de busca.
2. É apresentado os principais tópicos como conhecimento sobre os temas pesquisados, manipulação de fontes e sistemas de informação, técnicas de busca básica e avançada utilizando operadores lógicos, e critérios para avaliar a confiabilidade das informações encontradas.
3. Diferentes sistemas de busca
O documento introduz o Active Directory, definindo-o como um serviço de diretório para gerenciar recursos de rede de modo eficiente. Descreve sua estrutura lógica e física, explicando que a lógica organiza os objetos hierarquicamente e a física otimiza o tráfego de rede. Também apresenta conceitos como domínios, objetos, classes de objetos e protocolo LDAP.
O documento discute estudos de sujeito único, que avaliam a eficácia de um tratamento em um único indivíduo ou pequeno grupo. Esses estudos envolvem a observação repetida de um sujeito sob diferentes níveis de uma variável independente ao longo do tempo. Eles podem ser usados para entender padrões temporais, variabilidade entre indivíduos e comparar intervenções. No entanto, requerem delineamentos cuidadosos e análises para permitir inferências válidas.
Este documento descreve os principais tipos de pesquisa: exploratória, descritiva e explicativa. Também apresenta os delineamentos de pesquisa, incluindo pesquisa bibliográfica, experimental, ex-post facto, estudo de coorte, levantamento, pesquisa de campo e estudo de caso.
Este documento resume as principais diretrizes para a formatação de trabalhos acadêmicos segundo a ABNT. Ele descreve os parâmetros para o formato da página, espaçamento, tipos de letra, recuos, numeração de páginas e estrutura do trabalho. Além disso, fornece detalhes sobre elementos como capa, folha de rosto, resumo e referências.
O documento descreve os principais componentes de um Modelo Entidade-Relacionamento (MER), incluindo entidades, atributos, relacionamentos e chaves primárias. Discute como as entidades representam objetos do mundo real e como os atributos definem suas características. Também explica os diferentes tipos de atributos e relacionamentos.
Aula 02 - Recuperação da Informação / Modelos de Sistemas de RecuperaçãoNilton Heck
O documento descreve os principais modelos de recuperação de informação, incluindo: (1) O modelo booleano, que representa documentos e consultas como vetores binários e fornece respostas binárias; (2) O modelo de espaço vetorial, que atribui pesos não-binários aos termos, permitindo casamento parcial e ordenação de resultados; (3) Medidas de similaridade como o co-seno são usadas para ordenar documentos de acordo com sua relevância à consulta.
O documento discute vários métodos de coleta de dados, incluindo entrevistas, administração de instrumentos, observação e exame de documentos. Entrevistas envolvem questionar pessoas para obter suas opiniões e comportamentos, enquanto a administração de instrumentos envolve fornecer questionários ou testes para serem respondidos. A observação envolve registrar o comportamento de pessoas ou animais, e o exame de documentos envolve analisar materiais físicos para coletar dados. Cada método tem vantagens e desvantagens dependendo do tipo de
Palestra apresentada pela Profª Drª Johanna Smit (ECA-USP) no dia 28/05/2010, durante o I Seminário de Biblioteconomia e Ciência da Informação da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo.
Este documento discute os principais instrumentos e métodos da pesquisa qualitativa, incluindo observação, entrevistas, questionários, documentação e pesquisa bibliográfica. Ele explica como cada técnica é realizada e quais são os principais problemas a serem considerados. Além disso, fornece detalhes sobre como estruturar a pesquisa qualitativa em geral, incluindo o planejamento, execução e comunicação dos resultados.
O documento descreve o que é um grupo focal, uma técnica de pesquisa qualitativa onde um pequeno grupo de pessoas discute um tópico sob a facilitação de um moderador. Detalha os passos metodológicos para realizar um grupo focal, incluindo definir o problema, selecionar participantes e local, e analisar as informações obtidas.
O documento descreve os principais tipos de pesquisa - exploratória, descritiva e explicativa - definindo seus objetivos e características. Também apresenta diferentes delineamentos de pesquisa, como bibliográfica, documental, experimental, ex-post facto, estudo de caso, levantamento e pesquisa de campo.
O documento discute a pesquisa bibliográfica, definindo-a como uma revisão da literatura existente sobre um determinado assunto. Ele explica que a pesquisa bibliográfica fornece ao pesquisador conhecimento teórico e treinamento científico para produzir trabalhos originais. Também lista e descreve diferentes tipos de fontes de informação primárias, secundárias e terciárias que podem ser consultadas durante a pesquisa bibliográfica.
Apresentação metodologia do trabalho científicoLarissa Almada
O documento discute a metodologia do trabalho científico e apresenta os capítulos II e III do livro de Antônio Severino. O capítulo II trata dos instrumentos e processos de trabalho acadêmico e compreensão de textos teóricos. O capítulo III discute a teoria e prática científica, fundamentos epistemológicos, modalidades de pesquisa e técnicas.
O documento discute regras e conceitos fundamentais de taxonomia vegetal e nomenclatura botânica, incluindo a classificação hierárquica de plantas, tipificação, prioridade de nomes, estrutura dos nomes científicos e regras para nomes de cultivares.
Aula de Métodos e Técnicas de Análise da Informação para o Planejamento, UFABC, 8 de agosto de 2017
Gravação de aula disponível em: https://youtu.be/8AHJ8PfUg30
Bases de dados disponívem em: https://app.box.com/s/usbad42g9op1coew9n6fw17lqlq5b3t1
O documento discute os bancos de dados orientados a objetos (BDOO), que oferecem maior flexibilidade na criação e manipulação de tipos de dados complexos requeridos por aplicações avançadas. Os BDOOs armazenam objetos persistentes que podem ser compartilhados entre programas, preservando sua integridade através de identificadores únicos. Eles também suportam características como herança e polimorfismo que permitem a reutilização e especialização de objetos.
2 morfologia externa de plantas vascularesPelo Siro
Este documento descreve a morfologia externa de plantas vasculares, cobrindo as principais partes da planta como raízes, caules, folhas e inflorescências. Ele fornece detalhes sobre as diferentes estruturas e funções dessas partes da planta, ilustrando com figuras exemplos de diferentes tipos de raízes, caules, folhas, inflorescências e suas modificações.
1) O documento discute conceitos e medidas de diversidade biológica, incluindo diversidade de espécies, genética e ecossistemas.
2) É definida diversidade alfa, beta e gama em diferentes escalas, e discutidas considerações sobre o que deve ser medido e técnicas de amostragem.
3) São apresentadas medidas de riqueza de espécies como rarefação, índices de Margalef e Menhinick, e estimadores como Jackknife e Chao.
O documento descreve os principais aspectos de uma revisão sistemática da literatura, incluindo seu objetivo de reunir e avaliar criticamente estudos semelhantes sobre um tema, de forma planejada e estruturada para limitar vieses. Detalha etapas como formulação de perguntas focadas, busca em bases de dados, seleção de estudos com critérios pré-definidos, extração e análise de dados para responder à questão de pesquisa.
O caule realiza a integração de raízes e folhas, tanto do ponto de vista estrutural como funcional. Em outras palavras, além de constituir a estrutura física onde se inserem raízes e folhas, o caule desempenha as funções de condução de água e sais minerais das raízes para as folhas, e de condução de matéria orgânica das folhas para as raízes.
Este documento descreve quatro tipos principais de estudos de pesquisa: exploratório, descritivo, correlacional e explicativo. Estudos exploratórios têm como objetivo estudar temas pouco conhecidos para determinar tendências para pesquisas futuras. Estudos descritivos especificam características importantes de pessoas ou fenômenos. Estudos correlacionais avaliam a relação entre variáveis. Estudos explicativos buscam responder causas de eventos ou fenômenos sociais ou físicos.
Agricultura de Precisão: saiba como aproveitar técnicas para incrementar a lavoura. Sistema utiliza tecnologia, como de GPS, para otimizar uso de insumos e aumentar a produtividade.
http://canalrural.ruralbr.com.br/noticia/2011/12/agricultura-de-precisao-conheca-tecnicas-para-incrementar-a-lavoura-3597608.html
Aula como elaborar um artigo científicoLudmila Moura
Regras para elaboração de um artigo científico,com sua estrutura; Introdução, Objetivos, Método, Resultados, Discussão, Método, Resumo, Apêndice, Anexo, Referências.
Este documento fornece instruções sobre como realizar uma análise de variância (ANOVA) de um fator no SPSS e testes pós-hoc. Explica como gerar gráficos de barras de erro, calcular a ANOVA no SPSS, e realizar comparações múltiplas pós-hoc para identificar quais grupos diferem significativamente.
O documento discute os padrões de dispersão espacial em populações, incluindo dispersão agregada, uniforme e aleatória. A dispersão é influenciada por fatores como disponibilidade de recursos, comportamento social e territorialidade. A escala também é importante, com padrões que variam dependendo da perspectiva adotada.
Este documento fornece informações sobre a escrita científica. Resume os principais componentes de um relatório científico como o título, resumo, introdução, metodologia, resultados, conclusões e referências. Também discute as qualidades desejáveis de um texto científico como clareza, precisão, relevância e lógica. Por fim, fornece exemplos para ilustrar esses pontos.
O documento discute:
1) O que é um sistema de informação e como ele é composto por elementos interrelacionados;
2) As funções de um sistema de recuperação de informação, incluindo indexação, armazenamento e recuperação de dados;
3) Como os computadores influenciaram esses processos de indexação e recuperação ao automatizá-los.
O documento discute a introdução à recuperação de informação, definindo o tema e descrevendo os principais elementos de um sistema de recuperação, como a indexação e recuperação de documentos para atender consultas de usuários.
Palestra apresentada pela Profª Drª Johanna Smit (ECA-USP) no dia 28/05/2010, durante o I Seminário de Biblioteconomia e Ciência da Informação da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo.
Este documento discute os principais instrumentos e métodos da pesquisa qualitativa, incluindo observação, entrevistas, questionários, documentação e pesquisa bibliográfica. Ele explica como cada técnica é realizada e quais são os principais problemas a serem considerados. Além disso, fornece detalhes sobre como estruturar a pesquisa qualitativa em geral, incluindo o planejamento, execução e comunicação dos resultados.
O documento descreve o que é um grupo focal, uma técnica de pesquisa qualitativa onde um pequeno grupo de pessoas discute um tópico sob a facilitação de um moderador. Detalha os passos metodológicos para realizar um grupo focal, incluindo definir o problema, selecionar participantes e local, e analisar as informações obtidas.
O documento descreve os principais tipos de pesquisa - exploratória, descritiva e explicativa - definindo seus objetivos e características. Também apresenta diferentes delineamentos de pesquisa, como bibliográfica, documental, experimental, ex-post facto, estudo de caso, levantamento e pesquisa de campo.
O documento discute a pesquisa bibliográfica, definindo-a como uma revisão da literatura existente sobre um determinado assunto. Ele explica que a pesquisa bibliográfica fornece ao pesquisador conhecimento teórico e treinamento científico para produzir trabalhos originais. Também lista e descreve diferentes tipos de fontes de informação primárias, secundárias e terciárias que podem ser consultadas durante a pesquisa bibliográfica.
Apresentação metodologia do trabalho científicoLarissa Almada
O documento discute a metodologia do trabalho científico e apresenta os capítulos II e III do livro de Antônio Severino. O capítulo II trata dos instrumentos e processos de trabalho acadêmico e compreensão de textos teóricos. O capítulo III discute a teoria e prática científica, fundamentos epistemológicos, modalidades de pesquisa e técnicas.
O documento discute regras e conceitos fundamentais de taxonomia vegetal e nomenclatura botânica, incluindo a classificação hierárquica de plantas, tipificação, prioridade de nomes, estrutura dos nomes científicos e regras para nomes de cultivares.
Aula de Métodos e Técnicas de Análise da Informação para o Planejamento, UFABC, 8 de agosto de 2017
Gravação de aula disponível em: https://youtu.be/8AHJ8PfUg30
Bases de dados disponívem em: https://app.box.com/s/usbad42g9op1coew9n6fw17lqlq5b3t1
O documento discute os bancos de dados orientados a objetos (BDOO), que oferecem maior flexibilidade na criação e manipulação de tipos de dados complexos requeridos por aplicações avançadas. Os BDOOs armazenam objetos persistentes que podem ser compartilhados entre programas, preservando sua integridade através de identificadores únicos. Eles também suportam características como herança e polimorfismo que permitem a reutilização e especialização de objetos.
2 morfologia externa de plantas vascularesPelo Siro
Este documento descreve a morfologia externa de plantas vasculares, cobrindo as principais partes da planta como raízes, caules, folhas e inflorescências. Ele fornece detalhes sobre as diferentes estruturas e funções dessas partes da planta, ilustrando com figuras exemplos de diferentes tipos de raízes, caules, folhas, inflorescências e suas modificações.
1) O documento discute conceitos e medidas de diversidade biológica, incluindo diversidade de espécies, genética e ecossistemas.
2) É definida diversidade alfa, beta e gama em diferentes escalas, e discutidas considerações sobre o que deve ser medido e técnicas de amostragem.
3) São apresentadas medidas de riqueza de espécies como rarefação, índices de Margalef e Menhinick, e estimadores como Jackknife e Chao.
O documento descreve os principais aspectos de uma revisão sistemática da literatura, incluindo seu objetivo de reunir e avaliar criticamente estudos semelhantes sobre um tema, de forma planejada e estruturada para limitar vieses. Detalha etapas como formulação de perguntas focadas, busca em bases de dados, seleção de estudos com critérios pré-definidos, extração e análise de dados para responder à questão de pesquisa.
O caule realiza a integração de raízes e folhas, tanto do ponto de vista estrutural como funcional. Em outras palavras, além de constituir a estrutura física onde se inserem raízes e folhas, o caule desempenha as funções de condução de água e sais minerais das raízes para as folhas, e de condução de matéria orgânica das folhas para as raízes.
Este documento descreve quatro tipos principais de estudos de pesquisa: exploratório, descritivo, correlacional e explicativo. Estudos exploratórios têm como objetivo estudar temas pouco conhecidos para determinar tendências para pesquisas futuras. Estudos descritivos especificam características importantes de pessoas ou fenômenos. Estudos correlacionais avaliam a relação entre variáveis. Estudos explicativos buscam responder causas de eventos ou fenômenos sociais ou físicos.
Agricultura de Precisão: saiba como aproveitar técnicas para incrementar a lavoura. Sistema utiliza tecnologia, como de GPS, para otimizar uso de insumos e aumentar a produtividade.
http://canalrural.ruralbr.com.br/noticia/2011/12/agricultura-de-precisao-conheca-tecnicas-para-incrementar-a-lavoura-3597608.html
Aula como elaborar um artigo científicoLudmila Moura
Regras para elaboração de um artigo científico,com sua estrutura; Introdução, Objetivos, Método, Resultados, Discussão, Método, Resumo, Apêndice, Anexo, Referências.
Este documento fornece instruções sobre como realizar uma análise de variância (ANOVA) de um fator no SPSS e testes pós-hoc. Explica como gerar gráficos de barras de erro, calcular a ANOVA no SPSS, e realizar comparações múltiplas pós-hoc para identificar quais grupos diferem significativamente.
O documento discute os padrões de dispersão espacial em populações, incluindo dispersão agregada, uniforme e aleatória. A dispersão é influenciada por fatores como disponibilidade de recursos, comportamento social e territorialidade. A escala também é importante, com padrões que variam dependendo da perspectiva adotada.
Este documento fornece informações sobre a escrita científica. Resume os principais componentes de um relatório científico como o título, resumo, introdução, metodologia, resultados, conclusões e referências. Também discute as qualidades desejáveis de um texto científico como clareza, precisão, relevância e lógica. Por fim, fornece exemplos para ilustrar esses pontos.
O documento discute:
1) O que é um sistema de informação e como ele é composto por elementos interrelacionados;
2) As funções de um sistema de recuperação de informação, incluindo indexação, armazenamento e recuperação de dados;
3) Como os computadores influenciaram esses processos de indexação e recuperação ao automatizá-los.
O documento discute a introdução à recuperação de informação, definindo o tema e descrevendo os principais elementos de um sistema de recuperação, como a indexação e recuperação de documentos para atender consultas de usuários.
Desenvolvimento de coleções em centro de documentação: um relato de experiên...Vanessa Biff
O documento descreve o desenvolvimento de coleções no Centro de Documentação e Rede de Informação do Carvão (CEDRIC). O CEDRIC foi criado em 2004 para atender os usuários do Centro Tecnológico de Carvão Limpo em assuntos relacionados a carvão, meio ambiente e indústria. O documento detalha a metodologia de desenvolvimento de coleções do CEDRIC, incluindo estudo da comunidade, políticas de seleção, aquisição, desbastamento, descarte e avaliação.
Recuperação colaborativa da informaçãoVanessa Biff
O documento discute a recuperação colaborativa da informação, que envolve técnicas que auxiliam os usuários na obtenção de informações aproveitando o conhecimento de outros, como em projetos como a Wikipédia. Sistemas de busca colaborativa como o SearchTogether e Coagmento facilitam a pesquisa compartilhada entre grupos permitindo a troca de consultas, links e comentários.
Organização do acervo fotográfico da biblioteca escolar Sebastião Neto CamposVanessa Biff
Monografia de conclusão de curso de Especialização em Gestão de Bibliotecas Escolares pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
A presente pesquisa tem como objetivo investigar critérios para organização do acervo fotográfico, com vistas a definir uma proposta de descrição e análise para o acervo da Biblioteca Sebastião Neto Campos. O acervo é composto por documentos que retratam na sua maioria atividades de ensino e eventos da instituição, e que se encontram atualmente sem qualquer descrição, organização e conservação. Considerando a importância da fotografia como instrumento de pesquisa e fonte de informação, esta pesquisa traz como resultado uma proposta para organização do acervo fotográfico, por meio do estabelecimento de critérios para descrição e análise do documento fotográfico, incluindo os processos de catalogação, e indexação, por meio de um levantamento a respeito dos padrões e metodologias existentes na área da Biblioteconomia, no que tange à representação descritiva e temática, relacionadas à organização de acervos fotográficos, e considerando as condições e sistema existente na Biblioteca escolar, relados por meio de um estudo de campo realizado. Como conclusão da pesquisa, sugere-se a adoção de planilhas de identificação, o uso do AACR2 e MARC21 para a representação descritiva, e de Blery (1981) e Alves e Valerio (1998) para representação temática. Propõe como desdobramento um estudo posterior sobre classificação de documentos fotográficos, e conservação e preservação do acervo.
O documento discute o papel da tecnologia da informação na gestão do conhecimento e apresenta alguns modelos de qualidade no uso da tecnologia da informação, como o modelo TTF e o modelo TAM. Também aborda o uso de intranets, portais e sistemas de gestão de conteúdo para armazenar e compartilhar informações e conhecimento na organização.
O documento discute o conceito e benefícios das comunidades de prática, apresentando exemplos de como elas são usadas em organizações como o Banco Mundial e o NHS britânico para compartilhar conhecimento. Também descreve iniciativas de gestão do conhecimento na Prefeitura do Rio de Janeiro, como a criação de um portal do conhecimento e capacitação em gestão do conhecimento.
Trabalho apresentado na disciplina Recuperação Inteligente da Informação no Mestrado em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina.
Aula 2 Recuperação de Informação: operadores booleanos e aspectos linguísticosFilipe Reis
Este documento discute os operadores booleanos e aspectos linguísticos que afetam a recuperação de informação. Apresenta os operadores AND, OR e NOT para refinar pesquisas e explica como polissemia, homonímia, sinonímia e ambiguidade influenciam os resultados de busca.
A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional...Semana Biblioteconomia
O documento discute como a coordenação de eventos acadêmicos pode complementar a formação de profissionais da informação, desenvolvendo habilidades práticas como organização, comunicação e gerenciamento. A autora descreve sua experiência coordenando três Semanas de Biblioteconomia na ECA-USP entre 2008-2011.
Soft information retrieval / Modelos de recuperação alternativosVanessa Biff
O documento discute a aplicação da teoria dos conjuntos difusos e redes neurais na recuperação da informação de forma a representar a incerteza e imprecisão no processo. A teoria dos conjuntos difusos permite representações flexíveis dos documentos e consultas atribuindo pesos parciais aos termos. As redes neurais simulam o processamento neural para inferir documentos relacionados durante a pesquisa.
Este artigo discute a identificação de conceitos como uma das etapas mais importantes do processo de análise de assunto para indexação. A autora explica que a identificação de conceitos envolve compreender o texto e selecionar os conceitos-chave que representam a essência do documento. Além disso, a autora observou dificuldades enfrentadas por indexadores na identificação de conceitos durante a leitura e revisou a literatura sobre o tema para investigar melhor como os conceitos podem ser identificados a partir da leitura, da tem
O documento descreve diferentes métodos para recuperar dados de discos rígidos em várias situações, incluindo formatação, vírus, defeitos físicos e lógicos. Softwares e hardwares especializados podem recuperar dados apagados ou de discos formatados, enquanto o tipo de vírus determina a abordagem. Defeitos físicos tornam a recuperação difícil, mas defeitos lógicos permitem muitas vezes consertar o disco.
A documentação Jurídica no contexto do Centro de Documentação - Roseli MirandaSemana Biblioteconomia
Apresentação de Roseli Miranda sobre "A documentação Jurídica no contexto do Centro de Documentação" na mesa-redonda “Bibliotecários que atuam em Centros de Documentação” da V Semana de Biblioteconomia da ECA/USP. Data: 30 de setembro de 2010.
Este documento discute a interdisciplinaridade da análise de assunto, enfatizando como linguística, ciências cognitivas e lógica contribuem para o processo de indexação. Vários alunos apresentam como cada área apoia a análise, desde o estudo de morfologia e semântica na linguística até os processos cognitivos e estratégias de leitura. Os aspectos lógicos também são explicados, incluindo lógica formal, clássica e a semiótica geral de Pierce.
Seminário apresentado na matéria Informação e Cultura Pós-Graduação em Ciência da Informação da ECA/USP.
Temática: Ciência da Informação: histórico e delimitação do campo.
Textos abordados:
BUCKLAND, M.K. Information as thing. Journal of the American Society for Information Science (JASIS), v.45, n.5, p.351-360, 1991.
_______. What is a document? (JASIS 1997) - What is a digital document? (Document Numerique 1998)
FROHMANN, B. Revisiting ‘what is a document’ . Journal of Documentation, v.66, n.2, p.291-303. Disponível em: http://www.fims.uwo.ca/people/faculty/frohmann/Documents/Revisiting_JDOC.pdf
FROHMANN, B. O caráter social, material e público da informação. In FUJITA, M.S.L.; MARTELETO, R.M.; LARA, M.L.G., orgs. A dimensão epistemológia da Ciência da Informação e suas itnerfaces técnicas, políticas e institucionais nos processos de produção, acesso e disseminação da informação. São Paulo: Cultura Acadêmica Ed.; Marília: FUNDEPE, 2008. p.13-34.
Análise dos Modelos de Recuperação de InformaçãoDiogo Benicá
O documento analisa os modelos de recuperação de informação, discutindo o problema da grande quantidade de informação disponível, as soluções oferecidas por sistemas de recuperação de informação e definindo o que é recuperação de informação e o que constitui um documento neste contexto.
O documento descreve a origem e evolução da Ciência da Informação. Apresenta seus antecedentes históricos, como a Revolução Industrial e o trabalho de Paul Otlet e Henri La Fontaine, que criaram a primeira biblioteca universal. Também discute o surgimento dos sistemas automatizados de recuperação da informação e a gênese da Ciência da Informação como disciplina, relacionando-a à Teoria Matemática da Informação e ao uso de computadores. Por fim, aborda a natureza interdisciplinar da área e sua relação com a Biblioteconomia
Este documento discute critérios para preservação digital de informação científica no Brasil. Apresenta uma revisão da literatura sobre o assunto e identifica critérios usados internacionalmente. Também caracteriza as práticas atuais de preservação digital em instituições de pesquisa brasileiras e propõe um conjunto de critérios para adoção.
Após a leitura do artigo de Regina Branski, Recuperação de Informações na Web, foi realizada a atividade de um resumo crítico. Este resumo é de autoria minha, baseado em informações secundárias, através de outras leituras realizadas por mim que se encontram disponíveis nas referências.
Produzido para disciplina de pesquisa bibliográfica.
Artigo sistema automático de disseminação seletiva de informaçãoCristina Ferreira
O documento descreve um sistema de disseminação seletiva de informação (DSI) desenvolvido para bibliotecas digitais na Universidade Federal de Minas Gerais. O sistema permite que usuários criem perfis de interesse e recebam notificações sobre novos documentos relevantes. O artigo discute o modelo proposto para o sistema DSI e como ele será integrado ao projeto SABiO de bibliotecas digitais.
Este artigo descreve como a visualização da informação pode ser aplicada na construção de interfaces gráficas para sistemas de recuperação de informação de forma a melhorar a apropriação da informação pelos usuários, auxiliando-os na busca, navegação e recuperação de informações. O artigo revisa técnicas de visualização da informação e modelos de interface que podem ser usados para este fim.
Necessidades de otimização dos processos de planejamento e operacionalização ...Rodrigo Moreira Garcia
Este documento discute um estudo sobre o comportamento de busca de informações em bases de dados por alunos de pós-graduação. O estudo observou como os alunos conduziam buscas em bases de dados e identificou problemas que dificultavam o uso pleno do potencial das bases para recuperação de informação, como desconhecimento e dificuldades com interfaces. Os resultados sugerem que estudos sobre o comportamento de busca de usuários podem contribuir para o desenvolvimento de competências para busca e recuperação de informação de forma efetiva.
Este documento apresenta uma revisão bibliográfica sobre sistemas de recomendação, discutindo: 1) A importância dos sistemas de recomendação para personalizar sistemas e aumentar vendas; 2) Como os sistemas de recomendação usam perfis de usuários para fornecer itens relevantes; 3) Os aspectos necessários para criar perfis de usuários, incluindo identidade, reputação e coleta de informações.
Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3Thalita Gama
Apresentação adaptada da que foi utilizada na terceira e última aula do Curso Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica. É recomendado que se utilize a apresentação para estudo em conjunto com a apostila do curso, ela pode ser comprada nesse link: http://santabiblioteconomia.com/loja/
Exame de qualificação da linha de pesquisa "Informação e Tecnologia", do Departamento de Ciência da Informação, da Universidade Estadual Paulista.
Laura Akie Saito Inafuko
Profa. Dra. Silvana A. B. G. Vidotti
Biblioteconomia
UNESP – FFC – Campus Marília
PIBIC/CNPq
XXXI Turma de Biblioteconomia - 2007~2010
Esquemas de metadados utilizados por repositórios digitais científicos latino–americanos e europeus: estudo preliminar - Morgana Andrade, Decio Berti Junior, Gleice Pereira, Ana Baptista
O comportamento do usuário final na recuperação temática da informação: um es...Rodrigo Moreira Garcia
A survey with a representative sample of postgraduates of a Paulista University had the purpose of making a check on interaction between final users and bibliographical database, and identifying need for programs optimization to develop informational competences. Data were collected through questionnaires, and the results indicated that the majority of the subjects had difficulty to make their searches thus usually asking for help to an intermediary. Therefore the conclusion reached indicated the need for investing in strategies to promote final users' informational competences, and that other studies on the subject are still necessary in our country.
Garcia, Rodrigo-Moreira and Silva, Helen-de-Castro O comportamento do usuário final na recuperação temática da informação: um estudo com pós-graduandos da UNESP de Marília. DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação, 2005, vol. 6, n. 3. [Journal Article (On-line/Unpaginated)] http://eprints.rclis.org/15400/
SEARCH ENGINE OPTIMIZATION (SEO) PARA BIBLIOTECAS VIRTUAIS: ESTUDO DE CASO DA...Fabiana Andrade Pereira
Trabalho publicado no Anais do VII Seminário FESPSP - “Na encruzilhada da democracia: Instituições e Informação em tempos de mudança” - 24 a 28 de setembro de 2018, GT 15 - Inovação em Serviços de Informação.
Resumo: As aplicações de técnicas de Search Engine Optimization (SEO) desempenham um papel importante para a indexação das páginas dos sites pelos motores de buscas. Ao promover a indexação, as páginas se tornam passíveis de rastreamento e as informações poderão ser entregues para todos que as buscam na internet. Este trabalho tem como objetivo demonstrar a experiência da Biblioteca Virtual da FAPESP (BV FAPESP) na implementação de algumas técnicas de SEO. A BV FAPESP é uma fonte de informação referencial online da pesquisa apoiada pela FAPESP e, portanto, uma importante ferramenta de divulgação da informação técnico-científica. Nesse artigo são citadas algumas estratégias de SEO adotadas, as ferramentas de monitoramento utilizadas e alguns resultados obtidos até o momento, além de algumas demandas para dar continuidade ao trabalho realizado e os resultados esperados em longo prazo.
Title: Search Engine Optimization (SEO) for Virtual Libraries: BV FAPESP case study - Abstract: The Search Engine Optimization (SEO) application techniques makes an important role in indexing the Websites pages by search engines. By promoting indexing, pages become crawled and information can be delivered to anyone who searches them on the internet. This work aims to demonstrate the experience of the FAPESP's Virtual Library (BV FAPESP) in the implementation of some SEO techniques. BV FAPESP is a source of online reference information for Research Supported by FAPESP and, therefore, an important tool for disseminating scientific information. This article mentions some SEO strategies adopted, the monitoring tools used and some results obtained so far, besides some demands to continue the work and the results expected in the long term.- Keywords: Search Engine Optimization; Virtual Libraries; Information Retrieval; Web; Search engines; Scientific Information.
O documento discute métricas alternativas (altmetrics) para avaliar o impacto da pesquisa científica na era digital, incluindo ferramentas como Altmetric e PlumX. Também aborda marketing científico digital, definido como estratégia para promover a visibilidade de periódicos, pesquisas e pesquisadores por meio de redes sociais e conteúdo online relevante. O documento destaca desafios como a falta de cobertura dessas métricas para a América Latina e a necessidade de mais estudos sobre suas implic
Componente do processo de RI (4/6) : a verbalização da necessidade de informação em uma seqüência de expressões de busca
Componente do processo de RI (5/6): a seqüência dos itens apresentados como um resultado da estratégia de busca
Componente do processo de RI (6/6): a medida em que os registros recuperados satisfazem a necessidade de informação do usuário (avaliação da relevância)
Este documento apresenta o uso do software Atlas.ti para realizar a análise de conteúdo de 8 teses brasileiras sobre o uso da robótica educacional no ensino de ciências. O estudo identificou tendências e lacunas nesta área de pesquisa através da codificação de índices em 4 categorias: base epistemológica, inconsistência metodológica, público-alvo e características da produção nacional. O Atlas.ti mostrou-se uma ferramenta efetiva para organizar todas as etapas da anál
O documento discute métricas alternativas e marketing científico digital. Apresenta considerações iniciais sobre essas métricas e como medem a atenção e visibilidade recebidas por trabalhos científicos online. Também explica ferramentas para coleta e análise desses dados, além de abordar estratégias de marketing científico digital para promover periódicos, pesquisas e pesquisadores. Por fim, aponta desafios e perspectivas nessas áreas.
1) O documento discute os sistemas de recuperação de informação, sua motivação, origem, definições e exemplos.
2) As estratégias de busca incluem o modelo booleano e operadores lógicos que permitem combinar termos de pesquisa.
3) Os SRI podem recuperar informação em diversas bases de documentos e exemplos incluem buscadores na web e catálogos de bibliotecas.
CURADORIA DE CONTEÚDOS: elaboração de um guia de fontesRita Almeida
O documento apresenta uma pesquisa sobre laboratórios de restauração de documentos em universidades federais brasileiras com o objetivo de desenvolver um guia de fontes para curadoria de conteúdos para o Laboratório de Restauração da UFRN. A pesquisa identificou 5 laboratórios que atendiam aos critérios e avaliou seus recursos digitais para selecionar as melhores fontes de informação.
O documento discute a curadoria de dados de pesquisa, abordando tópicos como a produção, gestão e plano de gestão de dados. Apresenta o ciclo de vida dos dados segundo o modelo DCC e destaca a importância de planejar a identificação, descrição, armazenamento, preservação, compartilhamento e avaliação dos dados de acordo com princípios como FAIR, visando torná-los acessíveis e reutilizáveis.
Desenvolvimento de competência informacional em busca bibliográfica em bases ...http://bvsalud.org/
O documento discute o desenvolvimento de competência informacional em bibliotecários para orientações em buscas bibliográficas em bases de dados científicas na área da saúde.
Analisou-se literatura sobre o tema e identificou-se demanda por apoio em gerenciadores de referências e estudos de revisão, bem como necessidade de integração entre bibliotecas biomédicas.
Conclui-se que é preciso aprofundar conhecimento metodológico em revisões e acompan
Tese para obtenção do título de Doutor em Ciência da Informação
Cujo objetivo principal é a “Construção de um modelo teórico de Arquitetura da Informação com foco em Sistemas de Recomendação, visando aumentar a Encontrabilidade da Informação nos CRAI”.
Semelhante a Filtragem e recuperação da informação (20)
O Pensamento pedagógico Renascentista ao PositivistaVanessa Biff
Este documento descreve a evolução do pensamento pedagógico de épocas passadas, começando pelo Renascimento até o Positivismo. Ele apresenta os principais pensadores de cada período e suas ideias pedagógicas, como a ênfase no desenvolvimento individual de Vittorino da Feltre no Renascimento, a valorização da experiência de John Locke na era Moderna, e a visão de educação laica, gratuita e unificada do Iluminismo.
O papel da biblioteca escolar na formação de leitoresVanessa Biff
A biblioteca escolar pode formar leitores de três maneiras: (1) estimulando a leitura e pesquisa como práticas comuns na comunidade escolar, (2) despertando o prazer pela leitura através de novas experiências associadas à leitura e escrita, (3) desenvolvendo competências específicas de leitura para cada fase do desenvolvimento do leitor.
Relações entre leitura, letramento, identidade e o papel da biblioteca escolarVanessa Biff
O documento discute as relações entre leitura, letramento e identidade. Aponta que a escola pouco contribui para a formação de leitores e legitima práticas de leitura. Defende que a biblioteca escolar pode proporcionar contextos diversos que ampliam as experiências dos alunos e promovem eventos de letramento significativos para a construção da identidade.
Letramento informacional em bibliotecas públicasVanessa Biff
O documento discute o papel educativo das bibliotecas públicas no desenvolvimento do letramento informacional. Apresenta diferentes abordagens sobre o letramento informacional e fatores que podem favorecer ou impedir suas ações educativas. Também analisa a evolução do conceito de letramento informacional e novas perspectivas como o letramento informacional crítico e os contextos de letramento informacional.
O documento discute a visão de Bakhtin sobre as relações entre linguagem, ideologia e consciência. Bakhtin argumenta que a ideologia faz parte do social e está presente nas interações humanas, com a palavra sendo um signo ideológico fundamental. Ele também critica as abordagens idealistas e objetivistas da linguagem, defendendo que o objeto de estudo deve ser a interação verbal concreta.
Este documento resume uma dissertação de mestrado sobre a colaboração entre bibliotecários e professores para promover a leitura nas bibliotecas dos Institutos Federais do Rio Grande do Sul. A pesquisa investigou como a colaboração contribui para a promoção da leitura e elaborou um guia de orientações para bibliotecários. Os principais achados foram que bibliotecas que colaboram com professores desenvolvem mais atividades de leitura e que metade das bibliotecas pesquisadas não possuem práticas colaborativ
O documento discute agentes inteligentes em bibliotecas digitais. Ele define agentes inteligentes e seus tipos, incluindo reativos simples, baseados em modelos, baseados em objetivos, baseados em utilidade e com aprendizagem. Também descreve como agentes podem ser aplicados em bibliotecas digitais, por exemplo, para busca de informação, disseminação de informação com perfis de usuários e notificações.
A Experiência do CEDRIC na gestão documental do CTCLVanessa Biff
*Trabalho apresentado no XVI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação realizado em 21 a 24 de julho de 2015.
Apresenta um relato das atividades desenvolvidas pelo Centro de Documentação e Rede de Informação do Carvão (CEDRIC) na área de gestão documental, demonstrando os resultados obtidos com as práticas adotadas no Centro Tecnológico de Carvão Limpo (CTCL), visando, desta maneira, contribuir para a melhoria da gestão e serviços de centros de documentação e bibliotecas especializadas.
Vanessa Biff
A linguagem C# aproveita conceitos de muitas outras linguagens,
mas especialmente de C++ e Java. Sua sintaxe é relativamente fácil, o que
diminui o tempo de aprendizado. Todos os programas desenvolvidos devem
ser compilados, gerando um arquivo com a extensão DLL ou EXE. Isso torna a
execução dos programas mais rápida se comparados com as linguagens de
script (VBScript , JavaScript) que atualmente utilizamos na internet
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...Faga1939
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
ATIVIDADE 1 - ADSIS - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx2m Assessoria
Em determinadas ocasiões, dependendo dos requisitos de uma aplicação, pode ser preciso percorrer todos os elementos de uma árvore para, por exemplo, exibir todo o seu conteúdo ao usuário. De acordo com a ordem de visitação dos nós, o usuário pode ter visões distintas de uma mesma árvore.
Imagine que, para percorrer uma árvore, tomemos o nó raiz como nó inicial e, a partir dele, comecemos a visitar todos os nós adjacentes a ele para, só então, começar a investigar os outros nós da árvore. Por outro lado, imagine que tomamos um nó folha como ponto de partida e caminhemos em direção à raiz, visitando apenas o ramo da árvore que leva o nó folha à raiz. São maneiras distintas de se visualizar a mesma árvore.
Tome a árvore binária a seguir como base para realizar percursos que partirão sempre da raiz (nó 1).
Figura 1 - Árvore binária
Fonte: OLIVEIRA, P. M. de; PEREIRA, R. de L. Estruturas de Dados II. Maringá: UniCesumar, 2019. p. .
Com base na árvore anterior, responda quais seriam as ordens de visitação, partindo da raiz:
a) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Pré-Ordem.
b) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Em-Ordem.
c) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Pós-Ordem.
Obs.: como resposta, informar apenas os caminhos percorridos em cada Situação:
a) Pré-ordem: X - Y - Z.
b) Em-ordem: X - Y - Z.
c) Pós-ordem: X - Y - Z.
ATENÇÃO!
- Você poderá elaborar sua resposta em um arquivo de texto .txt e, após revisado, copiar e colar no campo destinado à resposta na própria atividade em seu STUDEO.
- Plágios e cópias indevidas serão penalizados com nota zero.
- As perguntas devem ser respondidas de forma adequada, ou seja, precisam ser coerentes.
- Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu todas as perguntas e não se esqueceu nenhum detalhe. Após o envio, não são permitidas alterações. Por favor, não insista.
- Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, isso invalida seu processo avaliativo. A interpretação da atividade faz parte da avaliação.
- Atenção ao prazo de entrega da atividade. Sugerimos que envie sua atividade antes do prazo final para evitar transtornos e lentidão nos servidores. Evite o envio de atividade em cima do prazo.
Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
1. Filtragemerecuperaçãoda
informaçãonaweb
Vanessa Levati Biff
Maio, 2016
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
Departamento de Ciência da Informação
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
Disciplina: Recuperação Inteligente da Informação
Profº: Dr. Angel Godoy Vieira
7. Recuperaçãodainformaçãonaweb
A recuperação da informação (RI) abrange estudos voltados
aos processos relativos ao acesso à informação, propondo
modelos que solucionem a necessidade da informação de um
usuário em determinado conjunto de dados.
8. ProblemasdeRInaweb
- Quantidade de documentos não relevantes retornados;
- Tempo dispendido pelo usuário para verificação das
buscas.
Os problemas estão relacionados ao modelo de recuperação
adotado, que muitas vezes desconsideram o contexto da
consulta.
(BAEZA-YATES; RIBEIRO-NETO; 2013)
9. sISTEMASDERECUPERAÇÃOdainformação
SRI são compostos por três processos básicos: a consulta de
informação, a indexação e o cálculo de similaridade que
basicamente verifica a ocorrência ou não dos termos da
consulta na base de dados.
Atualmente são utilizadas técnicas de mineração de dados
como indexação de termos, classificação de documentos mas a
maioria dos modelos adotados não levam em consideração
aspectos semânticos da consulta ou do perfil do usuário
10. problemasdesri
- Coincidir a representação com as necessidades dos
usuários;
- Os usuários não conseguirem expressar suas necessidades;
- Necessidade de interagir com o sistema.
(XIE; 2008)
11. técnicasderecuperaçãodainformação
Em recuperação da informação, há várias abordagens que
tentam melhorar a formulação da consulta inicial afim de
melhorar a recuperação de informações úteis. Dentre elas há
processo de feedback de relevância e a expansão da consulta.
O primeiro ocorre quando o usuário fornece explicitamente
informações sobre os documentos relevantes para uma
consulta, e o segundo quando as informações relacionadas à
consulta são utilizadas para expandi-la.
(BAEZA-YATES; RIBEIRO-NETO, 2013)
12. recuperaçãodainformaçãointerativa
Belkin et al. (2004) conclui que embora haja uma boa
quantidade de pesquisas sobre algorítimos de recuperação da
informação que atendam essas características, pouco se tem
focado em questões de recuperação interativa. Isso porque
seres humanos são mais complexos do que algoritmos
correspondentes, suas motivações e comportamentos são mais
variados e difíceis de se medir.
Entretanto, sistemas de Informação que filtram informações
relevantes para um determinado usuário baseado em seu perfil
são conhecidos como Sistemas de Recomendação.
13. Sistemasderecomendação
Sistemas de recomendação tem o efeito de orientar os
usuários de forma personalizada para objetos interessantes
em um grande espaço de opções possíveis.
(LOPS, GEMMIS; SEMERARO, 2004)
Os usuários precisam de um apoio personalizado em peneirar
grande quantidades de informação disponíveis, de acordo com
os seus interesses e gostos
14. Filtragemdeinformação
Compreende em um método para gerir grandes fluxos de
informações, cujo objetivo é expor aos usuários apenas a
informação relevante que atenda suas necessidades.
(HANANI; SHAPIRA; SHOVAL, 2001)
15. Filtragemdeinformação
Compreende em um método para gerir grandes fluxos de
informações, cujo objetivo é expor aos usuários apenas a
informação relevante que atenda suas necessidades.
(HANANI; SHAPIRA; SHOVAL, 2001)
16. exemplodeaplicações
- Filtros para resultados de pesquisa na internet;
- Filtros de e-mails personalizados com base em perfis
pessoais;
- Filtros para aplicações de e-commerce que tratam de
produtos e promoções para apenas clientes potenciais.
(HANANI; SHAPIRA; SHOVAL, 2001)
17. técnicasdeFiltragemdeinformação
Com o objetivo de gerir a sobrecarga de informação, a
Filtragem de Informação faz uso dos vários métodos,
conceitos e técnicas de diversas áreas de pesquisa, como:
Recuperação de Informação, Inteligência Artificial e Ciência
Comportamental.
- Filtragem baseada em conteúdo;
- Filtragem colaborativa;
- Filtragem Híbrida.
(HANANI; SHAPIRA; SHOVAL, 2001)
18. Filtragembaseadaemconteúdo
Baseia-se na análise do conteúdo do item e no perfil do
usuário.
Técnicas para:
- Representar os itens;
- Produzir o perfil de usuário;
- Comparar o perfil do usuário com a representação do item.
19.
20. Utiliza técnica de RI:
- Modelo vetorial
- Indexação semântica
(métodos de aprendizagem)
21. Utiliza técnica de RI:
- Aprendizado de máquina;
- Algoritmos e redes neurais;
- Feedback de relevância;
(explicito e implicito)
22.
23. Histórico de
feedback do
usuário
Itens do sistema
Perfil do usuário
Cálculo de similaridade entre
perfil do usuário e itens do
sistema
Lista de recomendações
Usuário interage com o sistema
24. DesvantagensDAFILTRAGEMBASEADAEMCONTEÚDO
Limite na análise de conteúdo Só é eficaz se os itens tiveram a quantidade considerável de
informação armazenada de forma textual.
Superespecialização O usuário fica limitado a um grau especifico de novidade,
afetando a diversidade.
Novos usuários Pois a avaliação do usuário é necessária para que o sistema
possa compreender e atender suas preferências.
(LOPS; GEMMIS; SEMERARO, 2004)
25. Filtragemcolaborativa
Tenta prever a utilidade dos itens para um determinado
usuário com base nos itens que foram previamente avaliados
por outros usuários.
29. desvantagensdafiltragemcolaborativa
Novos itens Novo item não será indicado até que tenha sido avaliado por
um número considerável de usuários
Novos usuários O insuficiente conhecimento do novo usuário afeta o
estabelecimento de vizinhança.
Dispersão Se um item for avaliado por poucas pessoas, este item
raramente será recomendado.
Escalabilidade Muitas avaliações pode ocasionar lentidão no calculo de
similaridade..
(ADOMAVICIUS; TUZHILIN, 2005)
30. Filtragemhíbrida
Combina os pontos fortes da filtragem baseada em conteúdo e
da filtragem colaborativa.
Filtragem baseada em conteúdo
- Independência do usuário
- Indicação de itens ainda não avaliados por
qualquer usuário
- Histórico de consumo
Filtragem colaborativa
- Recomendação de itens diversos e
inesperados
- Descoberta de novos relacionamentos entre
usuários
- Histórico de avaliações em comum
31. Filtragemhíbrida
Método de hibridização Descrição
Ponderada (Weighted) As pontuações das técnicas de filtragem são combinadas para
produzir uma única recomendação.
Comutação (Switching) O sistema alterna entre as técnicas dependendo da situação atual.
Misturada (Mixed) Recomendações de vários técnicas diferentes são apresentado ao
mesmo tempo.
Combinação de recurso
(Feature combination)
Características de diferentes técnicas são jogadas juntas em um único
algoritmo de recomendação.
Cascata (Cascade) Uma técnica refina as recomendações dadas por outra.
Aumento do recurso
(Feature augmentation)
A saída de uma técnica é utilizada como uma característica de entrada
para outra.
Fonte: (BURKE, 2002, p.7, tradução nossa)
33. Consideraçõesfinais
Recuperação Filtragem
Frequência de uso Usuário singular, curto prazo Uso repetitivo, longo prazo
Representação da necessidade
de informação
Palavras de consulta Perfil de usuário
Preocupações Coleta e organização dos
itens
Distribuição dos itens
Escopo do sistema Relevância dos itens para a
necessidade de informação
pontual
Processamento de um fluxo
de informações para
corresponder a gostos e
preferências
Exemplos Science Direct, Google
Acadêmico, Yahoo!
Amazon, Google News,
Youtube, Netflix
34. Consideraçõesfinais
“A recuperação da informação e filtragem de informação são
realmente dois lados da mesma moeda. Eles trabalham em
conjunto para ajudar as pessoas a obter as informações
necessárias para suas tarefas.” (BELKIN; CROFT, 1995, p.9,
tradução nossa)
A maior parte dos problemas que parecem ser exclusivos para
filtragem de informação são especializações de problemas que
aparecem na recuperação da informação, na medida em que,
grande parte da experiência e pesquisa em RI é diretamente
relevante para FI.
35. Consideraçõesfinais
Por outro lado, pesquisadores como Pariser (2011) argumentam
que o uso de técnicas de filtragem de informação aplicados a
recuperação da informação tem contribuído para o crescimento
do que ele denomina de “Filtro Bolha”, uma consequência
perigosa da personalização da web.
O emprego de tais tecnologias pode dificultar o acesso a
novas informações que poderiam ampliar a visão de mundo, uma
vez que tais técnicas adaptam a informação retornada a
partir dos gostos pessoais e, desta forma, acabam tornando o
ambiente da web um espelho unidirecional, tendo em vista que
só refletirá seus próprios interesses.
36. referênciasbibliográficas
ADOMAVICIUS, G.; TUZHILIN, A. Toward the Next Generation of Recommender Systems: A Survey of the State-of-the-Art
and Possible Extensions. IEEE Transactions on Knowledge and Data Engineering, New York, v. 17, n. 6, p. 734-749,
June. 2005.
BAEZA-YATES, R.; RIBEIRO-NETO, B.. Recuperação de Informação: Conceitos e Tecnologia das Máquinas de Busca.
2ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2013.
BELKIN, N.J.; CROFT, W.B. Information filtering and information retrieval: Two sides of the same coin?. Communications
of the ACM, v.35, n.12, p.29-38, dez., 1992.
BELKIN, N.J. et al. Evaluating interactive information retrieval systems: Opportunities and challenges. In: Proceedings of
CHI'2004, 1594-1595, 2004.
HANANI, U.; SHAPIRA, B.; SHOVAL, P. Information filtering: Overview of issues, research and systems. User Modeling
and User-Adapted Interaction, v. 11, n.3, p. 203-259, 2001.
37. referênciasbibliográficas
INTERNET LIVE STATS. 2016 Disponível em: <http://www.internetlivestats.com/> Acesso em 30 abr. 2016.
LOPS, P.; GEMMIS, M.; SEMERARO, G.. Content-based Recommender Systems: State of the Art and Trends. In: RICCI,
F. et al. Recommender Systems Handbook. New York: Springer, 2011. p. 73-105.
http://facweb.cs.depaul.edu/mobasher/classes/ect584/Papers/ContentBasedRS.pdf
MANNING, C. D.; RAGHAVAN, P.; SCHUTZE, H. I. Web search basics. In:An introduction to information retrieval.
Cambridge: Cambridge University Press, 2007, p. 385--408.
SARWAR, B. et al. Item-based Collaborative Filtering Recommendation Algorithms. In: Proceedings of the 10th
international conference on World Wide Web, ACM, New York, 2001. p. 285-295. Disponível em: http://www10.
org/cdrom/papers/519/ . Acesso em 30 abr. 2016.
XIE, I. Interactive Information Retrieval in Digital Environments. New York: IGI Publishing, 2008.
38. Filtragemerecuperaçãoda
informaçãonaweb
Vanessa Levati Biff
Maio, 2016
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
Departamento de Ciência da Informação
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
Disciplina: Recuperação Inteligente da Informação
Profº: Dr. Angel Godoy Vieira