Segunda aula de um curso de extensão ofertado aos alunos de artes visuais na modalidade a distância.

1. AULA 2
RECUPERAÇÃO DE INFORMAÇÃO: OPERADORES
BOOLEANOS E ASPECTOS LINGUÍSTICOS
FACULDADE DE ARTES VISUAIS - FAV
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS - UFG
Filipe Reis
Biblioteca Híbrida EAD-FAV

2. O que é recuperação da informação?
Como encontrar informação?
Quais dificuldades você tem para buscar
informação?
Como melhorar o processo de recuperação
de informação?

3. RECUPERAÇÃO DE INFORMAÇÃO
´´O processo de recuperação de informação consiste em
identificar, no conjunto de documentos (corpus) de um sistema,
quais atendem à necessidade de informação...`` (FERNEDA, 2003,
p. 14)

4. ATENÇÃO
Os modelos apresentados a seguir são úteis
na maioria do buscadores, mas nem todos.
Fiquem atentos no processo de busca.

5. MODELOS DE
BUSCA
OPERADORES BOOLEANOS

6. MODELO BOOLEANOS
As buscas são formuladas através de uma expressão
booleana composta por termos ligados através dos
operadores lógicos AND, OR e NOT (E, OU e NÃO), e
apresentam como resultado os documentos cuja
representação satisfazem às restrições lógicas da expressão
de busca.

7. AND / E / +
• Selecionam, somente, os documentos que aparecem todos os
termos unidos por: AND ou E ou +.
• EXEMPLO: arte E urbana (Nessa busca serão recuperados
somente os textos que tiverem os dois termos).
• Esse operador serve para restringir a busca.

8. OR / OU / !
• Selecionam todos os documentos que aparecem algum dos termos que é
unido por: OR ou OU ou !.
• EXEMPLO: aprender OR assimilar (nessa busca todo texto que tiver, no
mínimo um desses termos, será recuperado na sua pesquisa).
• Esse operador serve para incluir termos sinônimos, assim ampliar a
busca. Ou seja, maximizar possibilidade de encontrar uma idéia.

9. NOT / NÃO / -
• Selecionam os documentos em que o primeiro termo aparece e
que o segundo termo não exista, nesses mesmos documentos.
• EXEMPLO: grafite NOT minério (Nessa busca você irá excluir os
documentos que relaciona Grafite com área de minério, pois
sua pesquisa é sobre arte urbana. No caso é o gafite artístico)
• Esse operador serve para restringir a procura. Ou seja, excluir
idéias irrelevante da pesquisa.

10. ASPECTOS
LINGUÍSTICOS

11. ATENÇÃO
Os aspectos lingüísticos afetam os resultados da
pesquisa. Sendo assim, é necessário ter
conhecimento mínimo de linguística para obter
uma melhor revocação e precisão da sua
pesquisa.

12. POLISSEMIA
Polissemia é um conceito da área da linguística com origem no termo
grego polysemos, que significa "algo que tem muitos significados". Uma
palavra polissêmica é uma palavra que reúne vários significados.
EXEMPLO:
- Posto (posto na empresa é diferente de posto de gasolina)
- Cabo (cabo de vassoura é diferente do cargo cabo do exercito)
- Graça (graça de pessoal é diferente de ingresso de graça)
- Grafite (Grafite artístico é diferente de o minério grafite)
- Vela (Vela para iluminar é diferente de vela para o navio)

13. HOMONÍMIA
É a relação entre duas ou mais palavras que, apesar de
possuírem significados diferentes, possuem a mesma
estrutura fonológica - HOMÔNIMOS. As homônimas podem
ser:
HOMÓGRAFAS HETEROFÔNICAS (OU HOMÓGRAFAS) - são as
palavras iguais na escrita e diferentes na pronúncia.
Exemplos:
- gosto (substantivo) / gosto (1.ª pess.sing. pres. ind. - verbo gostar)
- conserto (substantivo) / conserto (1.ª pess.sing. pres. ind. - verbo
consertar)

14. HOMONÍMIA
HOMÓFONAS HETEROGRÁFICAS (OU HOMÓFONAS) - são as palavras
iguais na pronúncia e diferentes na escrita.
Exemplos:
- cela (substantivo) / sela (verbo)
- cessão (verbo) / sessão (substantivo) / seção (substantivo)
- cerrar (verbo) / serrar (verbo)
HOMÓFONAS HOMOGRÁFICAS (OU HOMÔNIMOS PERFEITOS) - são as
palavras iguais na pronúncia e na escrita.
Exemplos:
- cura (verbo) / cura (substantivo)
- verão (verbo) / verão ( substantivo)
- cedo (verbo ) / cedo (advérbio)

15. SINONÍMIA
É a relação que se estabelece entre duas ou mais palavras que
apresentam significados iguais ou semelhantes - SINÔNIMOS.
Exemplos:
cômico - engraçado.
débil - fraco, frágil.
distante - afastado, remoto.

16. AMBIGUIDADE
•É a duplicidade de sentidos, onde alguns termos, expressões,
sentenças apresentam mais de uma acepção ou entendimento possível.
•A ambigüidade é um grande obstáculo para a recuperação
de informação.
•A ambigüidade causa ruído na recuperação da informação, pois, sob
um mesmo termo, o usuário encontrará informação relevante e
irrelevante
•EXEMPLO:
• Ex.1: na frase: O arquivo está precisando de manutenção, a
ambigüidade latente da palavra arquivo induz à interpretação de um
arquivo como móvel, um arquivo como conjunto de documentos ou
de um arquivo como instituição.
• Ex. 2 - na fraseologia: Neutralização de contaminação com leite, a
ambigüidade permite interpretar que a neutralização é feita com leite
ou que a contaminação é causada pelo leite.

17. REFERÊNCIAS
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. Nova Fronteira: [...],
2009.
BRASCHER, M. A ambiquidade na recuperação da informação.
DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação, v. 3, n. 1, fev, 2002.
CUNHA, Murilo Bastos da; CAVALCANTI, C. R de O. Dicionário de
biblioteconomia e arquivologia. Brasília, DF: Briquet de Lemos / Livros,
2008.
FERNEDA, E. Recuperação de informação: análise sobre a contribuição da
ciência da computação para a ciência da informação. 2013. 147 f. Tese
[Doutorado em Ciência da Informação] – Escola de Comunicação e Artes,
Universidade do Estado de São Paulo, São Paulo, 2013.

18. FORÇA NOS ESTUDOS!
OBRIGADO!
Filipe Reis
Biblioteca Híbrida EAD-FAV
bibliotecahibridaeadfav@gmail.com